2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末測(cè)試七年級(jí)語(yǔ)文第一部分（1——3題23分）1.閱讀下面的文字，按要求作答。禮贊英雄，是國(guó)家最動(dòng)人的樂(lè)章。為國(guó)家棟梁、時(shí)代kǎi①（A.楷B.揩）?！炯住浚ˋ.分發(fā)B.頒發(fā)）國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)，體現(xiàn)了泱泱大國(guó)以“禮”正國(guó)、以勵(lì)率民的國(guó)家態(tài)度。這些英雄模范人物，用行動(dòng)證明，,,,。他們以卓②（A.zhuòB.zhuó）越功勛和崇高精神，【乙】（A.感召B.感動(dòng)）億萬(wàn)國(guó)人豎起珍愛英雄、尊敬英雄的社會(huì)風(fēng)向標(biāo)。（1）請(qǐng)根據(jù)拼音為文中①處選擇正確的漢字，為②處加點(diǎn)字選擇正確讀音。（只填序號(hào)）①___________②___________（2）從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)，分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）甲___________乙___________（3）下列四句出自文中的空缺部分，正確的排序應(yīng)該是（）①在寂寞中堅(jiān)守理想②才能創(chuàng)造出不平凡的偉大③只有在平凡中耐住寂寞④在理想中不懈奮斗A.①④③② B.③①④② C.①③④② D.③②①④【答案】（1）①.A②.B（2）①甲B②.乙A（3）B【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查字音字形?？＃琸ǎimó，意為榜樣、模范、法式。故選A。卓越，zhuóyuè，意思是杰出的；超出一般的。故選B。

【小問(wèn)2詳解】本題考查詞義辨析。甲：分發(fā)，逐個(gè)地發(fā)給。頒發(fā)，上級(jí)對(duì)下級(jí)下達(dá)指令或授予獎(jiǎng)?wù)碌?。結(jié)合“國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)”可知，用“頒發(fā)”，故選B。乙：感召，感化和召喚。感動(dòng)，受外界事物的影響而激動(dòng)。結(jié)合“億萬(wàn)國(guó)人豎起珍愛英雄、尊敬英雄的社會(huì)風(fēng)向標(biāo)”可知，用“感召”，故選A。

【小問(wèn)3詳解】本題考查銜接與排序。③“只有在平凡中耐住寂寞”承接上文“用行動(dòng)證明”，點(diǎn)明條件，①“在寂寞中”承接“耐住寂寞”，④“在理想中”承接“堅(jiān)守理想”，②“才能創(chuàng)造出不平凡的偉大”點(diǎn)明結(jié)果。因此排序?yàn)椋孩邰佗堍冢还蔬xB。2.在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（1）枯藤老樹昏鴉，____________________，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（2）____________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）（3）自古逢秋悲寂寥，____________________（劉禹錫《秋詞》）（4）何當(dāng)共剪西窗燭，____________________。（李商隱《夜雨寄北》）（5）子曰：“知之者不如好之者，____________________?！保ā墩撜Z(yǔ)·雍也》）（6）____________________，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誡子書》）（7）《觀滄?！芬辉?shī)中，描寫草木景色的句子是：____________________，____________________?！敬鸢浮竣?小橋流水人家②.回樂(lè)烽前沙似雪③.我言秋日勝春朝④.卻話巴山夜雨時(shí)⑤.好之者不如樂(lè)之者⑥.非淡泊無(wú)以明志⑦.樹木叢生⑧.百草豐茂【解析】【詳解】默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中注意：烽、叢生、茂。名著閱讀3.完成填空?！段饔斡洝肥且徊亢苡腥さ臅斞赶壬Q之為“神魔小說(shuō)”。孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，會(huì)七十二變，又在______________（填人名）的煉丹爐里煉就了一雙________________。在孫悟空一借芭蕉扇被騙后，其他三人關(guān)于是否“西行”的對(duì)話，展現(xiàn)了人物的不同心理，認(rèn)為“進(jìn)退兩難”的是_________________?！敬鸢浮竣?太上老君②.火眼金睛③.沙僧（沙和尚）【解析】【詳解】本題考查對(duì)名著重要情節(jié)內(nèi)容的識(shí)記?！段饔斡洝肥且徊亢苡腥さ臅斞赶壬Q之為“神魔小說(shuō)”，林庚先生稱之為“童心之作”。第七回孫悟空大鬧天宮被抓后，被放在太上老君的煉丹爐里，練了七七四十九天，練就了火眼金睛。在孫悟空一借芭蕉扇被騙后，其他三人關(guān)于是否“西行”的對(duì)話，展現(xiàn)了人物的不同心理，沙僧陷入了進(jìn)退兩難的境地，豬八戒又想各自奔前程，或者是繞道前進(jìn)。唐僧“只欲往有經(jīng)處去”，還是一如既往的堅(jiān)定向前走，求取真經(jīng)。據(jù)此填空即可。4.閱讀下面的文字，按要求作答。還未曾坐得穩(wěn)，只聽又叫：“師父救人?。　遍L(zhǎng)老抬頭看時(shí)，原來(lái)是個(gè)小孩童，赤條條的吊在那樹上，兜住韁，便罵行者道：“這潑猴多大憊懶！全無(wú)有一些兒善良之意，心心只是要撒潑行兇哩！我那般說(shuō)叫喚的是個(gè)人聲，他就千言萬(wàn)語(yǔ)只嚷是妖怪！你看那樹上吊的不是個(gè)人么？”（選自吳承恩《西游記》）選段中“小孩童”是誰(shuí)？他吊在那樹上的目的是什么？他的最終結(jié)局如何？【答案】紅孩兒（圣嬰大王）；目的是迷惑唐僧，想吃唐僧肉得以長(zhǎng)生不老；最后被觀音菩薩收為善財(cái)童子。（意思答對(duì)即可）【解析】【詳解】本題考查對(duì)名著重要情節(jié)內(nèi)容的識(shí)記。選段中的“小孩童”是牛魔王和鐵扇公主的孩子——紅孩兒。紅孩兒聽說(shuō)吃唐僧肉可以長(zhǎng)生不老，假扮成一個(gè)受難的孩童，以麻繩自縛手腳吊在樹上引唐僧師徒搭救，以此來(lái)騙取唐僧的信任，活捉唐僧。把唐僧抓到了火云洞。悟空得知紅孩兒是自己五百年前結(jié)拜的兄長(zhǎng)牛魔王之子，想要借此關(guān)系向他討還師父。紅孩兒不信悟空所說(shuō)，從口鼻中噴出煙火燒退悟空八戒。龍王弟兄被請(qǐng)來(lái)向紅孩兒噴水，可紅孩兒噴的是三昧真火，雨水澆不滅，反使悟空熏了一身的煙火。八戒去請(qǐng)觀音，被紅孩兒變的觀音騙進(jìn)了洞，悟空又變做牛魔王被紅孩兒?jiǎn)柍隽似凭`，縱筋斗云到南海，請(qǐng)觀音收服了紅孩兒。最終紅孩兒成為觀音坐下的善財(cái)童子。第二部分（4——18題47分）（一）（6分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。十一月四日風(fēng)雨大作（其二）陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。5.下列對(duì)詩(shī)歌的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第一句寫詩(shī)人不悲嘆自己年邁孤苦的境遇，表現(xiàn)他隨遇而安的人生態(tài)度。B.第二句寫詩(shī)人還想為國(guó)家守衛(wèi)邊疆，“輪臺(tái)”是古代邊防重地，此代指邊關(guān)。C.第三句寫詩(shī)人夜深不能成眠，“風(fēng)吹雨”既寫風(fēng)雨交加，同時(shí)也是時(shí)局寫照。D.第四句寫詩(shī)人在睡夢(mèng)中重返邊疆，鐵馬錚錚踏破冰面，馳騁沙場(chǎng)，奮勇殺敵。6.這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人的什么情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。【答案】5.A6.感人至深的報(bào)國(guó)之志憂國(guó)憂民的拳拳之心【解析】【5題詳解】考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和思想感情的分析。解答時(shí)，要全面理解詩(shī)文內(nèi)容和作者所表達(dá)的思想感情，可以將每一個(gè)選項(xiàng)放入文本中進(jìn)行比較辨析。A.“第一句寫詩(shī)人不悲嘆自己年邁孤苦的境遇，表現(xiàn)他隨遇而安的人生態(tài)度”表述錯(cuò)誤?！敖┡P孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”意思是窮居孤村，躺臥不起，不為自己的處境而感到哀傷，心中還想著替國(guó)家戍守邊疆。表達(dá)出作者為國(guó)為民的滿腔熱血；故選A?！?題詳解】考查對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容的理解和詩(shī)人思想感情的分析概括。解答時(shí)，要基于對(duì)詩(shī)詞全文的理解，結(jié)合具體詩(shī)句來(lái)進(jìn)行分析。“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”全文意思是窮居孤村，躺臥不起，不為自己的處境而感到哀傷，心中還想著替國(guó)家戍守邊疆。夜深了，我躺在床上聽到那風(fēng)雨聲，就夢(mèng)見自己騎著披著盔甲的戰(zhàn)馬跨過(guò)冰封的河流出征北方疆場(chǎng)。這首詩(shī)情感激昂，精神飽滿?！敖┡P孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”，作者晩年境遇困頓，身體衰弱，但并沒(méi)有哀傷自己，而是想著從軍奔赴邊疆，跨戰(zhàn)馬，抗擊敵人進(jìn)犯。表達(dá)了詩(shī)人的愛國(guó)熱情希望用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效國(guó)家，憂國(guó)憂民的思想感情。據(jù)此作答即可。（二）文言文閱讀（15分）閱讀文章，完成下面小題【甲】少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘故。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（選自蒲松齡《狼》）【乙】有富室偶得二小狼。與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長(zhǎng)，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬鳴鳴作怒聲，驚起周視，無(wú)一人。再就枕將寐，犬又如前。乃偽睡以俟①。則二狼伺其未覺(jué)將嚙其喉犬阻之不使前也，乃殺而取其革。此事從侄虞惇言。狼子野心，信不誣哉②！然野心不過(guò)遁逸③耳：陽(yáng)為親昵，而陰懷不測(cè)，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患④耶？（選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》）【注】①俟：等待。②信不誣哉：確實(shí)不虛妄?。、鄱菀荩涸柑优?，這里“隱蔽”之意。④貽患：留下禍患。7.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）其一犬坐于前犬：__________________；（2）屠暴起暴：__________________；（3）再就枕將寐寐：__________________；（4乃偽睡以俟偽：__________________；8.下列對(duì)文中畫被線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.二狼伺其未覺(jué)/將嚙其喉/犬阻之不使前也。B.二狼伺/其未覺(jué)將嚙其喉/犬阻之不使前也。C.二狼伺其未覺(jué)/將嚙其喉犬/阻之不使前也。D.二狼伺其未覺(jué)將/嚙其喉/犬阻之不使前也。9.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。（2）稍長(zhǎng)，亦頗馴，竟忘其為狼。10.甲、乙兩段文字寫出了狼的什么共同特征？細(xì)讀結(jié)尾，兩文作者對(duì)狼分別持有怎樣的態(tài)度？【答案】7.①.（1）像狗一樣②.（2）突然③.（3）睡覺(jué)④.（4）假裝8.A9.（1）只見另一只狼正在柴草堆里打洞，想要鉆過(guò)去從背后對(duì)屠戶進(jìn)行攻擊。（2）兩只狼漸漸長(zhǎng)大了，還是很馴服（溫順）。（主人）竟然忘了它們是狼。10.共同點(diǎn)：陰險(xiǎn)狡詐兇狠（答出一點(diǎn)即可）。甲文譏諷嘲笑狼奸詐狡猾的本性；乙文揭露（掩斥、憎恨）狼的野心，兇惡狠毒的秉性不改。（意思答對(duì)即可）【解析】【7題詳解】本題考查重點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的含義。詞語(yǔ)解釋時(shí)要注意詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象。（1）句意：另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。犬：像狗一樣。（2）句意：屠夫突然跳起。暴：突然。（3）句意：再次躺下準(zhǔn)備睡覺(jué)。寐：睡覺(jué)。（4）句意：他便假裝睡覺(jué)等待著。偽：假裝?！?題詳解】本題考查文言句子的句讀。解答此類試題，要先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀;同時(shí)利用虛詞來(lái)輔助句讀。語(yǔ)句“二狼伺其未覺(jué)將嚙其喉犬阻之不使前也”的意思是：兩只狼是想等他睡去沒(méi)有察覺(jué)時(shí)，咬他的喉嚨，狗阻止兩只狼，不讓它們上前。根據(jù)句意可斷句為：二狼伺其未覺(jué)/將嚙其喉/犬阻之不使前也。故選A?！?題詳解】本題考查文言句子的翻譯。翻譯文言語(yǔ)句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范。注意重點(diǎn)詞的解釋：（1）洞，打洞；意，打算；隧入，從通道進(jìn)入；攻，攻擊。（2）稍，漸漸地；亦，也；頗，十分，很；馴，馴服；竟，竟然；為，是?！?0題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)【甲】文“目似暝，意暇甚”“一狼洞其中，意將隧入以攻其后也”“乃悟前狼假寐，蓋以誘故”，【乙】文“則二狼伺其未覺(jué)將嚙其喉”可知，表現(xiàn)了狼陰險(xiǎn)狡詐；根據(jù)【甲】文“一狼洞其中，意將隧入以攻其后也”，【乙】文“則二狼伺其未覺(jué)將嚙其喉”可知，表現(xiàn)了狼的兇狠。根據(jù)【甲】文結(jié)尾“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳（狼也太狡猾了，可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們?cè)黾有α狭T了）”可知，狼雖然很狡猾，但還是被屠戶殺死了，作者譏諷嘲笑狼奸詐狡猾的本性。根據(jù)【乙】文“狼子野心，信不誣哉！然野心不過(guò)遁逸耳：陽(yáng)為親昵，而陰懷不測(cè)，更不止于野心矣（狼兇惡的本性難以改變，確實(shí)沒(méi)有誣蔑它們啊！然而兇惡的本性只不過(guò)是被隱藏起來(lái)罷了；表面上裝作很親熱，但背地里卻心懷不軌，更不是只有兇惡罷了）”可知，兇惡是狼的本性，有可能被隱藏但不會(huì)改變，作者在此揭露了狼的野心，兇惡狠毒的秉性不改。【點(diǎn)睛】參考譯文：【甲】一會(huì)兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時(shí)間長(zhǎng)了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠夫剛想要走，轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進(jìn)去，來(lái)攻擊屠夫的后面。身子已經(jīng)鉆進(jìn)去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺(jué)，原來(lái)是用這種方式來(lái)誘惑敵方。狼也太狡猾了，可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們?cè)黾有α狭T了。【乙】一個(gè)有錢的人家偶然得到兩只小狼，把它們和家里的狗混在一起飼養(yǎng)，小狼也能和狗平安相處。兩只狼逐漸長(zhǎng)大了，還是很馴服。主人竟然忘了它們是狼。有一天，主人白天在堂屋里睡覺(jué)，聽到群狗嗚嗚地發(fā)出發(fā)怒的叫聲，他被驚醒起來(lái)四周看看，沒(méi)有一個(gè)人。再次躺下準(zhǔn)備睡覺(jué)，狗又像先前那樣狂叫起來(lái)。他便假裝睡覺(jué)等待著，發(fā)現(xiàn)那兩只狼是想等他睡去沒(méi)有察覺(jué)時(shí)，咬他的喉嚨，狗阻止兩只狼，不讓它們上前。這個(gè)人就殺了狼，剝了它們的皮。這事是我的侄子虞惇說(shuō)的。狼兇惡的本性難以改變，確實(shí)沒(méi)有誣蔑它們啊！然而兇惡的本性只不過(guò)是被隱藏起來(lái)罷了；表面上裝作很親熱，但背地里卻心懷不軌，更不是只有兇惡罷了。禽獸并不值得說(shuō)什么，這個(gè)人為什么要給自己留下禍患呢？（三）（14分）閱讀理解輕輕掩門的一聲清響（吳程程）①小時(shí)候臨睡前，父母每每要到我床邊幫我掩好被褥，才熄燈關(guān)門，安心離去。我喜歡躺在床上，瞇著眼，看著自己臥室的門像一把扇子似的被合起，看著那原先敞開的光逐漸被門縫壓成一條線，漸細(xì)，漸細(xì)，然后消失盡，并在一瞬間發(fā)出極輕的細(xì)響——是鎖洞咬住了鎖舌。②記憶中，父親關(guān)門特別輕，像怕驚擾了我小腦袋下枕著的夢(mèng)，有時(shí)我甚至屏息也聽不到那一瞬間的聲響。

③還記得八九歲的時(shí)候，有一天，父親在午睡，我躡手躡腳地走進(jìn)他的臥房取一本書，出來(lái)時(shí)小手攥緊了門把手，希望也能像父親一樣，讓鎖洞輕輕含住鎖舌，莫發(fā)出聲音驚擾他，誰(shuí)料，關(guān)門瞬間的聲音還是異常響。④此后，我便開始琢磨關(guān)門時(shí)的力度，左右手的配合。這漸漸成了一種習(xí)慣、癖好，以至每每有人離開房間，我都會(huì)不由自主地豎起耳朵，去留意門被合上那一刻發(fā)出的聲響。我著迷于此，就像鐘情于品一口茶的余香，錯(cuò)過(guò)了，心里總?cè)粲兴?。⑤漸漸地，我學(xué)會(huì)在那一聲響中讀人。

⑥有些人，離開時(shí)從不關(guān)門，像特意為留在屋內(nèi)的人準(zhǔn)備一顆隱性炸彈，就等一陣亂闖的風(fēng)撞上。于是，就知道這些人多半欠些細(xì)心、體貼。還有些人，不愿默默離開，悄悄不是他們別離的聲息，他們決意要離開得轟動(dòng)些，于是，他們的背影便伴隨一聲“砰”的巨響，久久回蕩在一雙雙備受驚嚇的眼神中。⑦相比之下，有些人的離開則如露滴竹葉，那清響著實(shí)令人回味。那輕輕的一合，就像為一首短詩(shī)畫下了一個(gè)清脆的句點(diǎn)，言盡而意無(wú)窮。于是我暗自揣度，這樣的人該有怎樣一顆細(xì)密而飽滿的心啊。⑧記得讀大學(xué)時(shí)的一天，我閉門在寢室里自習(xí)。有人在門外輕叩兩聲，停約幾秒，再推門而入?，F(xiàn)在想來(lái)，那兩聲提醒的輕叩真是妙不可言，因?yàn)槟切⌒牡奶嵝呀o出了一段時(shí)間，讓門里門外的兩個(gè)人避免了一場(chǎng)措手不及的尷尬。許多時(shí)候，人跟人之間的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與溫暖，就在于如此不經(jīng)意的掩門、叩門之間。⑨前些日子回家，看父親坐在椅子上聽著音樂(lè)睡著了，我輕輕地關(guān)上門，毫無(wú)聲響。那感覺(jué)，就像完成了一個(gè)多年的夙愿。11.試簡(jiǎn)要概括本文第⑤～⑧段的主要內(nèi)容。12.雖然關(guān)門、叩門是一件很平常的小事，但從中能窺見一個(gè)人的人品，了解一個(gè)人的性格。從如下幾種關(guān)門情形中我們可以看出他們各是怎樣的一種人？（1）離開時(shí)將門輕輕一合，發(fā)出一聲響：_____________________________（2）離開時(shí)從不關(guān)門，等一陣亂闖的風(fēng)撞:____________________________（3）離開時(shí)“砰”地一聲關(guān)上，發(fā)出巨響：___________________________13.本文反映了父子之間濃濃的親情，作者選取了不同時(shí)期的哪幾件事來(lái)表現(xiàn)這種情？14.文中劃線的句子寫得很好，試品味其妙處。15.有人認(rèn)為本文主要的筆墨是寫“關(guān)門”，而第⑧段卻寫“叩門”，有離題之嫌，是多余的。你贊同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法和理由?！敬鸢浮?1.寫“我”從關(guān)門聲中來(lái)讀人（或：著重寫了幾類關(guān)門、叩門人）12.①.（1）細(xì)心，體貼（或：有一顆細(xì)密而飽滿的心，有禮貌）②.（2）粗心，不太體貼（或：欠些細(xì)心、體貼）③.（3）粗魯，不顧他人感受（意對(duì)即可。）13.①小時(shí)候臨睡前，父親每每要到我床邊幫我掩好被褥，才熄燈關(guān)門，并且關(guān)門特別輕。②八九歲時(shí)的一天，“我”到父親臥房取書，小手攥緊了門把手想輕輕關(guān)門不驚憂午睡的父親，不料關(guān)門聲還是異常響。③前些日子回家，看父親坐在椅子上聽著音樂(lè)睡著了，我輕輕地關(guān)上門，毫無(wú)聲響。14.答案示例：采用比喻的修辭手法（用短詩(shī)中的清脆的句點(diǎn)來(lái)作比），形象而生動(dòng)地寫出了那輕輕一合的清響著實(shí)令人回味。15.開放性題。答案示例：不贊同。因?yàn)榇硕瓮亻_一筆，由關(guān)門寫到叩門，說(shuō)明人跟人之間的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與溫暖，不僅僅只是體現(xiàn)在關(guān)門這一細(xì)節(jié)上，還體現(xiàn)在叩門等許多生活細(xì)節(jié)上，更好地拓展了文章的主題。贊同（有此同感）。因?yàn)槲恼聵?biāo)題及全文主要部分都是圍繞“關(guān)門”這一內(nèi)容來(lái)寫，此段給人以節(jié)外生技之感；若無(wú)此段，全文意思也很連貫，整個(gè)行文更顯得一脈相通?！窘馕觥俊?1題詳解】試題分析：這是一道信息篩選的題目，答題時(shí)注意審清題干，然后鎖定區(qū)位，概括文意作答。如此題的題干是“試簡(jiǎn)要概括本文第⑤～⑧段的主要內(nèi)容”，通過(guò)題干看這是一道局部信息篩選的題目，答題時(shí)要立足第⑤～⑧段，篩選其中的重要語(yǔ)句，注意從主要人物及主要事件的角度進(jìn)行概括。可概括為：“我”從關(guān)門聲中來(lái)讀人。點(diǎn)睛：信息篩選的題目，是常考的題目，有局部信息篩選和綜合信息篩選，局部信息篩選集中在文章的某個(gè)段落，綜合信息篩選集中在文章的某個(gè)部分或全文。答題時(shí)首先要求審清題干，確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要對(duì)對(duì)應(yīng)的段落進(jìn)行劃分，提取關(guān)鍵詞語(yǔ)。綜合信息篩選注意對(duì)局部或全文內(nèi)容的概括，重點(diǎn)注意各段的段首和段尾的句子。答題時(shí)注意提取文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)分析作答?！?2題詳解】試題分析：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。根據(jù)第⑦段中的“那輕輕的一合，就像為一首短詩(shī)畫下了一個(gè)清脆的句點(diǎn)，言盡而意無(wú)窮。于是我暗自揣度，這樣的人該有怎樣一顆細(xì)密而飽滿的心啊”，可知“離開時(shí)將門輕輕一合，發(fā)出一聲響”的人是有一顆細(xì)密而飽滿的心，有禮貌的人。根據(jù)第⑥段中的“有些人，離開時(shí)從不關(guān)門，像特意為留在屋內(nèi)的人準(zhǔn)備一顆隱性炸彈，就等一陣亂闖的風(fēng)撞上。于是，就知道這些人多半欠些細(xì)心、體貼”，可知“離開時(shí)從不關(guān)門，等一陣亂闖的風(fēng)撞”的人是欠些細(xì)心、體貼的人。根據(jù)第⑥段中的“他們的背影便伴隨一聲“砰”的巨響，久久回蕩在一雙雙備受驚嚇的眼神中”，可知“離開時(shí)‘砰’地一聲關(guān)上門，使門發(fā)出巨響”的人是粗魯、不顧他人感受的人?！?3題詳解】試題分析：這是一道信息篩選的題目，答題時(shí)注意審清題干，然后鎖定區(qū)位，概括文意作答。如此題的題干是“本文反映了父子之間濃濃的親情，作者選取了不同時(shí)期的哪幾件事來(lái)表現(xiàn)這種情”，通過(guò)題干看，這是一道綜合信息篩選的題目，答題時(shí)要立足全文，對(duì)文章進(jìn)行段落劃分，篩選文中的重要語(yǔ)句，注意從小時(shí)候臨睡前，父親每每要到我床邊幫我掩好被褥，才熄燈關(guān)門，并且關(guān)門特別輕（第①段）；八九歲時(shí)的一天，“我”到父親臥房取書，小手攥緊了門把手想輕輕關(guān)門不驚憂午睡的父親，不料關(guān)門聲還是異常響（第③段）；前些日子回家，看父親坐在椅子上聽著音樂(lè)睡著了，我輕輕地關(guān)上門，毫無(wú)聲響（第⑨段）三個(gè)角度進(jìn)行概括?！?4題詳解】試題分析：此題主要是賞析語(yǔ)句運(yùn)用的比喻的修辭手法，需要結(jié)合語(yǔ)句分析出該修辭的表達(dá)效果?！澳禽p輕地一合，就像為一首短詩(shī)畫下了一個(gè)清脆的句點(diǎn)，言盡而意無(wú)窮”，將“輕輕地一合”比作短詩(shī)的清脆的句點(diǎn)，形象而生動(dòng)地寫出了那輕輕一合的清響著實(shí)令人回味。點(diǎn)睛：賞析句子的題目主要是賞析句子運(yùn)用的修辭手法、描寫手法和表現(xiàn)手法。常見的修辭手法有比喻、擬人、夸張、排比、反語(yǔ)等。描寫手法主要有動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、肖像描寫、語(yǔ)言描寫等。表現(xiàn)手法主要有對(duì)比、襯托、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合等。答題時(shí)，先辨析手法，然后結(jié)合語(yǔ)句進(jìn)行分析，最后明確效果?！?5題詳解】試題分析：本題是開放性試題，答案不唯一。如果不贊同，可以從拓展文章主題的角度闡述理由。如果贊同，可以從文章的標(biāo)題、主要內(nèi)容以及行文的連貫性等角度闡述理由。（四）（12分）閱讀下面的文章，完成下面小題。會(huì)流淚的鵝①在海島舟山漁村，人們對(duì)于過(guò)年很是講究。除了雞鴨魚肉、干果糕點(diǎn)、油鹽醬醋，我家過(guò)年的供桌上，總少不了一只雄性大白鵝。②有一年中秋剛過(guò)，母親托人從外鄉(xiāng)的農(nóng)村親戚家，用十幾斤魚干換回了六只毛茸茸的雛鵝，交與我們兄弟幾個(gè)好好飼養(yǎng)，說(shuō)是要用來(lái)過(guò)年。為了防止野貓和黃鼠狼偷襲，我們用破漁網(wǎng)和竹片編做了一間鵝舍，拿麻絮做褥墊。白天把鵝圈在院子里，晚間就搬進(jìn)臥房。幾天后，大哥去了縣城的一家船廠學(xué)車工，飼養(yǎng)大白鵝的重任全然落在二哥和我的頭上。③我倆放學(xué)后第一件事就是去割鵝草。起初，雛鵝的食量較小，需要將草料剁碎了，細(xì)心喂養(yǎng)。轉(zhuǎn)眼，嫩黃色毛茸茸的雛鵝背上長(zhǎng)出了白色的羽毛，胃口也漸長(zhǎng)。深秋，田野上的草漸漸泛黃了，農(nóng)家的菜地里也少了廢棄的菜葉子。放學(xué)后，除了要趕著鵝群四處放牧，還得割上一大筐鵝草，以備夜食。④冬至將臨的時(shí)候，六只小鵝長(zhǎng)成了大白鵝?！鞍喊骸钡慕新暿幯谠鹤永?，每每我們放學(xué)回家，它們準(zhǔn)會(huì)沖著我們哥倆鳴叫。田野上已幾乎找不到青草，用不著趕鵝放牧了，母親從農(nóng)家購(gòu)買的米糠飼料也所剩無(wú)幾。有一天放學(xué)回家時(shí)，院子里只剩一只大公鵝在悲切地鳴叫，看它的樣子很是孤獨(dú)，眼角依稀有淚痕。我與二哥急了，問(wèn)過(guò)母親，才知曉另外的五只鵝被趕著捕冬至帶魚的漁船老大買走了。⑤后來(lái)的日子里，再也不用到處張羅鵝的料草，大白鵝成了獨(dú)苗，對(duì)它的禮遇自然升格了。自家屋前屋后菜園子里的菜葉子隨它享用，每逢周末，大哥從縣城步行回家的路上，見到農(nóng)家菜地里有剩菜葉也總能撿回一大網(wǎng)兜。大白鵝也奇怪，就喜歡吃大哥帶回的菜葉，久而久之，養(yǎng)成了周末引頸等大哥的習(xí)慣。隨著臘月的到來(lái)，天氣一天比一天冷，每逢周末，大白鵝仍在院子外的雪地里，伸著脖子等大哥回家。⑥轉(zhuǎn)眼到了臘月二十，父親的漁船回家過(guò)年了。家里充滿了節(jié)日的歡快氣氛，卻發(fā)覺(jué)大白鵝常常待在鵝舍里，沒(méi)了昔日里的趾高氣揚(yáng)，也沒(méi)了“昂昂”的叫喚聲，臘月二十五的那天上午，大白鵝進(jìn)食少了許多，頭朝院門，“昂昂”的叫喚聲十分刺耳，夾帶著一種凄慘。父親已準(zhǔn)好了殺鵝的小刀子，和一碗加了少許鹽巴的清水，要把大公鵝宰殺作祭品了。我和二哥老早就躲到別處玩去了，不忍目睹。母親找了我倆好久，說(shuō)是要我倆幫父親忙，硬是把我倆揪回了家。當(dāng)我和二哥逮著又壯又肥的大白鵝時(shí)，發(fā)覺(jué)它不住地在流淚，脖子一直扭曲著，朝著院門外撕心裂肺地狂叫。二哥怔怔地看著大白鵝，說(shuō)：“它是不是在等著吃大哥的菜葉?。俊雹呖粗恢痹诹鳒I的鵝，我與二哥真的不忍心將它宰殺了，就對(duì)父親說(shuō)：“等會(huì)兒再殺不遲?！备赣H就依了我們：“好，等你哥回來(lái)了，叫他幫忙?！雹嗯R近中午時(shí)分，大哥回家了。大白鵝老遠(yuǎn)就沖向大哥，一路歡叫著，鵝嘴使勁地磨蹭著大哥的雙腿，纏繞著跟進(jìn)了家門。⑨“鵝也通人情啊，”大哥說(shuō)，“這樣的鵝，誰(shuí)下得了殺手呢？”⑩父親有些發(fā)火了：“明早要過(guò)年啦！大白鵝要作供品呢！”?大哥的膽子比我們還小，他見血就會(huì)頭暈，忙擺著手道：“我可不敢下手！”父親只能獨(dú)自抓住鵝，綁了腳掌，綁了翅膀，大白鵝先起狂叫著，過(guò)了一會(huì)兒便不再發(fā)出聲響。當(dāng)父親抄起小刀子的那一瞬間，大白鵝“嗚”了一聲，眼淚嘩嘩地流淌下來(lái)。我們哥幾個(gè)紛紛在一邊求父親放了這只大白鵝。父親丟下小刀子，對(duì)母親說(shuō)：“放放放！難得孩子們有善心，今年破例不殺鵝啦。”?那年，我家過(guò)年的供桌上少了一只雄性大白鵝，我也少喝了一碗鵝肉鹵汁年糕湯。16.下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A.第①段中“我家過(guò)年的供桌上，總少不了一只雄性大白鵝”一句有開門見山和設(shè)置懸念的作用。B.第②段“交與我們兄弟幾個(gè)好好飼養(yǎng)”一句成了“我們哥幾個(gè)紛紛在一邊求父親放了這只大白鵝”的伏筆。C.第⑤段“久而久之，養(yǎng)成了周末引頸等大哥的習(xí)慣”中“引頸”一詞理解為“伸長(zhǎng)脖子”。D.第?段“父親丟下小刀子”“破例不殺鵝”只是因?yàn)榇蟀座Z流淚打動(dòng)了父親。17.本文以____________________________為線索組織材料，分別寫了：①五只鵝被買走，大公鵝依稀有淚；②____________________________，大白鵝不住地流淚；③______________________________，大白鵝眼淚嘩嘩地流淌。18.結(jié)合語(yǔ)境，按照要求賞析。（1）白天把鵝圈在院子里，晚間就搬進(jìn)臥房。（賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)）19.文章最后一段內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上有什么作用，請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。【答案】16.D17.①.鵝的流淚②.當(dāng)我們逮住他時(shí)（或預(yù)感被宰殺時(shí)或即將被宰殺時(shí)）③.父親抄起小刀子殺鵝（意思答對(duì)即可）18.“圈”“搬”是我們兄弟的動(dòng)作（舉動(dòng)），體現(xiàn)了幾兄弟照顧鵝群的細(xì)心，也可以看出他們對(duì)小鵝的重視（或喜愛）。（意思答對(duì)即可）19.最后一段中“那年，我家過(guò)年的供桌上少了一只雄性大白鵝”與第一段“總少不了一只雄性大白鵝”首尾照應(yīng)；文章主要內(nèi)容為從“養(yǎng)鵝過(guò)年”到“不殺鵝”，最后一段結(jié)尾讓讀者更有回味空間（或余味更濃）；最后一段中兩個(gè)“少”凸顯了人性化、人情味的“多”，使文章主題更加鮮明。（圍繞“首尾呼應(yīng)”“更有余味”“主題鮮明”回答，表意清晰，表達(dá)通順，意思答對(duì)即可）【解析】【16題詳解】本題考查理解分析文章內(nèi)容。D.根據(jù)第?段“我們哥幾個(gè)紛紛在一邊求父親放了這只大白鵝。父親丟下小刀子，對(duì)母親說(shuō)：‘放放放！難得孩子們有善心，今年破例不殺鵝啦。’”可知，父親破例不殺鵝的原因是“孩子們有善心”而不是選項(xiàng)中所說(shuō)的“大白鵝流淚打動(dòng)了父親”。故選D?！?7題詳解】本題考查提煉概括文章內(nèi)容。根據(jù)題目“會(huì)流淚的鵝”，第④段“有一天放學(xué)回家時(shí)，院子里只剩一只大公鵝在悲切地鳴叫，看它的樣子很是孤獨(dú)，眼角依稀有淚痕”，第⑥段“當(dāng)我和二哥逮著又壯又肥的大白鵝時(shí)，發(fā)覺(jué)它不住地在流淚，脖子一直扭曲著，朝著院門外撕心裂肺地狂叫”和第?段“當(dāng)父親抄起小刀子的那一瞬間，大白鵝‘嗚’了一聲，眼淚嘩嘩地流淌下來(lái)”可知這篇散文，以大白鵝的流淚為線索組織材料，行文脈絡(luò)清晰，中心表達(dá)突出。三次流淚，哭得一次比一次重，串起了逐步推進(jìn)并加重的三個(gè)情節(jié)。為失去了同伴而哭，預(yù)感被殺而最親近的“大哥”不在身邊二哭，即將被殺再哭，這“三哭”是真性情的體現(xiàn)，有與同類的情，有與人類的情，有為自己的哀。根據(jù)第④段“有一天放學(xué)回家時(shí)，院子里只剩一只大公鵝在悲切地鳴叫，看它的樣子很是孤獨(dú)，眼角依稀有淚痕。我與二哥急了，問(wèn)過(guò)母親，才知曉另外的五只鵝被趕著捕冬至帶魚的漁船老大買走了”可概括出：五只鵝被買走，大公鵝依稀有淚；根據(jù)第⑥段“父親已準(zhǔn)好了殺鵝的小刀子，和一碗加了少許鹽巴的清水，要把大公鵝宰殺作祭品了”和“當(dāng)我和二哥逮著又壯又肥的大白鵝時(shí)，發(fā)覺(jué)它不住地在流淚，脖子一直扭曲著，朝著院門外撕心裂肺地狂叫”可概括出：當(dāng)我們逮住他時(shí)（或預(yù)感被宰殺時(shí)或即將被宰殺時(shí)），大白鵝不住地流淚；根據(jù)第?段“當(dāng)父親抄起小刀子的那一瞬間，大白鵝‘嗚’了一聲，眼淚嘩嘩地流淌下來(lái)”可概括出：父親抄起小刀子殺鵝，大白鵝眼淚嘩嘩地流淌。18題詳解】本題考查賞析詞語(yǔ)的表達(dá)效果?！鞍滋彀样Z圈在院子里，晚間就搬進(jìn)臥房”中“圈”“搬”是我們兄弟的動(dòng)作，屬于動(dòng)作描寫。“圈”在這里是“劃定范圍；圍”的意思，指兄弟們將雛鵝圈養(yǎng)在院子里，悉心照料；“搬”是“移動(dòng)物體的位置”的意思，這里指“我們”晚上將雛鵝們移動(dòng)到臥房里，防止夜貓和黃鼠狼的偷襲，保護(hù)雛鵝們的安全。再結(jié)合第②段中“為了防止野貓和黃鼠狼偷襲，我們用破漁網(wǎng)和竹片編做了一間鵝舍，拿麻絮做褥墊”可知，“我們”兄弟三個(gè)努力給雛鵝們創(chuàng)造良好的生存環(huán)境，體現(xiàn)了三兄弟照顧鵝群的細(xì)心，也可以看出他們對(duì)小鵝的重視和喜愛。【19題詳解】本題考查分析句段的作用。最后一段“那年，我家過(guò)年的供桌上少了一只雄性大白鵝，我也少喝了一碗鵝肉鹵汁年糕湯”，從內(nèi)容上看，本文以“鵝”的流淚為線索，先后寫了“鵝”三次流淚，體現(xiàn)出“鵝”也具有真性情。而根據(jù)第⑦段“看著一直在流淚的鵝，我與二哥真的不忍心將它宰殺了”，第⑨段“‘鵝也通人情啊，’大哥說(shuō)，‘這樣的鵝，誰(shuí)下得了殺手呢？’”和第?段“我們哥幾個(gè)紛紛在一邊求父親放了這只大白鵝。父親丟下小刀子，對(duì)母親說(shuō)：‘放放放！難得孩子們有善心，今年破例不殺鵝啦?！笨芍覀冃值苋齻€(gè)不忍心殺鵝，而父親也最終被我們的善心所打動(dòng)，決定今年破例不殺鵝，所以我們家今年“供桌少了一只雄性大白鵝”，這樣的安排，讓讀者更有回味空間。從結(jié)構(gòu)上看，第①段“除了雞鴨魚肉、干果糕點(diǎn)、油鹽醬醋，我家過(guò)年的供桌上，總少不了一只雄性大白鵝”和最后一段“那年，我家過(guò)年的供桌上少了一只雄性大白鵝，我也少喝了一碗鵝肉鹵汁年糕湯”形成對(duì)比，首尾呼應(yīng)，寫出之前每年都要?dú)ⅨZ，但是今年卻破例沒(méi)有殺鵝。兩個(gè)“少”字，體現(xiàn)出雖然供桌上“少”了祭奠的白鵝，家里也“少”了鵝肉鹵汁年糕湯，但凸顯出人性的善良，無(wú)形對(duì)比出人性化、人情味的“多”，使主題更加深刻。據(jù)此作答即可。第三部分作文（19題50分）20.按要求寫作。歡喜