?中班美術(shù)活動教案：鎮(zhèn)宅神虎一、活動目標(biāo)：1.了解鎮(zhèn)宅神虎的文化背景和寓意，知道它是用來保佑家宅平安的吉祥物。2.學(xué)習(xí)用簡單的線條和顏色畫出神虎的外形特征。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。4.培養(yǎng)幼兒的手工操作能力和合作意識。二、活動準(zhǔn)備：1.神虎的圖片或視頻資料。2.畫紙、畫筆、顏料等繪畫材料。3.剪刀、膠水等手工制作材料。三、活動過程：1.引入：展示神虎的圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒觀察神虎的外形特征，如身姿、紋路、顏色等。2.講解：簡要介紹鎮(zhèn)宅神虎的寓意和文化背景，讓幼兒知道它是用來保佑家宅平安的吉祥物。3.繪畫：發(fā)給幼兒畫紙和畫筆，引導(dǎo)他們用簡單的線條和顏色畫出神虎的外形特征。教師可提供示范，幫助幼兒掌握繪畫技巧。5.展示：讓幼兒將自己的作品展示給大家，讓大家一起欣賞和評價。四、活動延伸：1.家園共育：讓幼兒將作品帶回家，與家長一起了解鎮(zhèn)宅神虎的文化背景，共同感受傳統(tǒng)文化的魅力。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將幼兒的作品掛在教室或家中，營造濃厚的文化氛圍。3.區(qū)域活動：在美工區(qū)設(shè)立“鎮(zhèn)宅神虎”展示區(qū)，讓幼兒在自由活動時間進行創(chuàng)作和欣賞。五、活動反思：在本次活動中，幼兒對鎮(zhèn)宅神虎產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們通過觀察、繪畫和制作，充分表達了對神虎的喜愛。在活動過程中，幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力得到了鍛煉，手工操作能力和合作意識也得到了提升。但教師在組織活動時，要注意環(huán)節(jié)的銜接和時間的掌控，確保活動有序進行。六、教學(xué)重點與難點：重點：讓幼兒了解鎮(zhèn)宅神虎的文化背景，學(xué)會畫出神虎的基本外形特征。難點：培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，以及手工操作能力和合作意識。七、活動步驟：1.展示神虎的圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒觀察神虎的外形特征。2.講解鎮(zhèn)宅神虎的寓意和文化背景。3.分發(fā)繪畫材料，引導(dǎo)幼兒畫出神虎的基本外形特征。4.講解手工制作步驟，引導(dǎo)幼兒剪下神虎并粘貼在彩色卡紙上。5.展示幼兒作品，讓大家一起欣賞和評價。八、注意事項：1.在活動過程中，教師要關(guān)注幼兒的個別差異，給予不同程度的支持和指導(dǎo)。2.鼓勵幼兒大膽表達自己的創(chuàng)意，培養(yǎng)他們的自信心。3.注意安全，使用剪刀和膠水時要小心謹(jǐn)慎。九、教學(xué)評價：1.觀察幼兒在活動中的參與程度和表現(xiàn)，評價他們對鎮(zhèn)宅神虎的了解和繪畫、制作能力。2.收集幼兒的作品，評價他們的創(chuàng)意和手工操作能力。3.聽取幼兒和家長的反饋，了解他們對活動的意見和建議。通過本次中班美術(shù)活動，幼兒對鎮(zhèn)宅神虎有了更深入的了解，他們通過觀察、繪畫和制作，表達了對神虎的喜愛。在活動過程中，幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力得到了鍛煉，手工操作能力和合作意識也得到了提升。教師在組織活動時，要注意環(huán)節(jié)的銜接和時間的掌控，確?；顒佑行蜻M行。要關(guān)注幼兒的個別差異，給予不同程度的支持和指導(dǎo)，讓他們在活動中充分發(fā)揮自己的潛能。重點和難點解析六、教學(xué)重點與難點：重點：了解鎮(zhèn)宅神虎的文化背景，學(xué)會畫出神虎的基本外形特征。難點：培養(yǎng)觀察力、想象力和創(chuàng)造力，以及手工操作能力和合作意識。七、活動步驟：重點環(huán)節(jié)：觀察神虎的圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒觀察神虎的外形特征。補充說明：環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)確保幼兒能夠清晰地看到神虎的圖片或視頻，并引導(dǎo)他們關(guān)注神虎的外形特征，如身姿、紋路、顏色等。教師可提出問題，引導(dǎo)幼兒積極思考和表達自己的觀察結(jié)果。難點環(huán)節(jié)：講解鎮(zhèn)宅神虎的寓意和文化背景。補充說明：環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)以簡單易懂的語言向幼兒解釋鎮(zhèn)宅神虎的寓意和文化背景，讓他們明白神虎是用來保佑家宅平安的吉祥物。教師可以結(jié)合圖片或?qū)嵨镎故?，幫助幼兒更好地理解和記憶。九、教學(xué)評價：重點環(huán)節(jié)：收集幼兒的作品，評價他們的創(chuàng)意和手工操作能力。本次中班美術(shù)活動以“鎮(zhèn)宅神虎”為主題，通過觀察神虎的圖片或視頻、講解寓意和文化背景、繪畫和制作神虎等環(huán)節(jié)，讓幼兒了解鎮(zhèn)宅神虎的文化背景，學(xué)會畫出神虎的基本外形特征。在活動過程中，幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力得到了鍛煉，手工操作能力和合作意識