《新課標(biāo)》高三語文（人教版）第二輪復(fù)習(xí)專題第八講語言表達(dá)運(yùn)用仙游一道林君解題指津年考點(diǎn)綜述：（1）擴(kuò)展語句四種類型：①給出主干句，主謂句的擴(kuò)展；②給出語句或不完整語段，接續(xù)填補(bǔ)空白；③給出幾個詞語和中心詞，定向聯(lián)綴詞語成句；④給出話題中心句或首尾句，話題情景闡發(fā)。（2）壓縮語段三種類型：①概括大意（導(dǎo)語新聞）；②概括標(biāo)題（精準(zhǔn)、簡練、有吸引力）；③概括要點(diǎn)（準(zhǔn)確全面）。（3）變換句式：要求掌握常見的句式，按要在這些句式間自由轉(zhuǎn)換。八種類型：①長句和短句。②主動句，被動句和把字句。③整句和散句。④肯定句和否定句。⑤單句和復(fù)句。⑥一般語句和特殊語序句。⑦普通陳述句和排比句。⑧陳述句、祈使句、感嘆句和疑問句。（一般只考查長短與整散句的變換）（4）簡明、連貫、銜接（包括串臺詞）、得體（包括公益廣告詞、對聯(lián)、應(yīng)用文等）。（5）仿句：①語言運(yùn)用能力；②聯(lián)想創(chuàng)新的思維能力；③修辭方法的實(shí)際運(yùn)用能力（八種修辭格：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問）。應(yīng)試策略：（一）擴(kuò)句：1、解題思路：擴(kuò)展語句是鋪陳。（1）要講究意蘊(yùn)，力求創(chuàng)新。（2）注意精心構(gòu)思，展開聯(lián)想和想象。（3）善于運(yùn)用修辭手法和綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。2、解題步驟及方法：（1）細(xì)審題干，按要求思考。（2）吃透原句，辨析隱含信息、單句復(fù)句、擴(kuò)展內(nèi)容，修辭手法。（3）結(jié)合前兩點(diǎn)考慮多設(shè)方案。（4）按題干要求比較篩選，修改確定。（5）注意語意連貫，句式與修辭格是否與要求一致。（二）壓縮：（將豐富的較長語段，按要求壓縮成語言簡潔、意思明了的一兩句話）1解題思路：壓縮語段是提煉，要抓關(guān)鍵詞句，刪繁就簡，去次留主（刪掉枝葉，保留主干），再仔細(xì)地組織好語言，既要把點(diǎn)答全，又不要超過字?jǐn)?shù)。2解題步驟：（1）明確標(biāo)準(zhǔn)，弄清題干要求。（2）細(xì)讀原文，弄清文體，分析層次，把握中心。（3）分析原文的內(nèi)容要點(diǎn)。（4）根據(jù)原文中心，確定原文內(nèi)容的刪留。（5）根據(jù)字?jǐn)?shù)要求對保留內(nèi)容進(jìn)行加工，得出答案。3形式與側(cè)重點(diǎn)：（1）說明體式抓對象和主要特征。（2）敘述體式抓主體經(jīng)歷與特征。（3）描寫體式抓景或物的主要特征、描寫角度和感情。（4）議論體式抓話題、觀點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論。（5）新聞消息體式抓導(dǎo)語段。（時間、地點(diǎn)、人物或者對象、事件的因果等）4解題方法：（1）剔除枝葉法，適用于記述性文類，要去掉原因、過程和例子；（2）層次切分法，.適用于說明文類，把語段的層次劃清，提煉各層次要點(diǎn)，然后將各要點(diǎn)相加，最后再比較、整理，使之符合題干的要求。（3）尋找關(guān)鍵句法，適用于議論性文類，找出中心句或?qū)φZ段內(nèi)容起概括作用的關(guān)鍵句，再適當(dāng)改造、整合。（三）句式變換：⒈長句和短句：（1）長句化短句的步驟：1）準(zhǔn)確地劃出原句的主干和附加成份。2）思考所變短句之間需何種關(guān)系才能保持原意，并且達(dá)到連貫的要求，進(jìn)而確定其關(guān)系（因果條件、并列、順承）。3）主干部分獨(dú)立為一句。4）其他句用代詞作主語或用關(guān)聯(lián)詞連接。5）根據(jù)題干要求檢驗(yàn)，按時間先后或事理邏輯順序排列。（2）短變長：主要將幾個短句的主語、謂語、賓語緊縮為長句的主謂賓語，將其余內(nèi)容有序的變成附加成分，合并同類項(xiàng)，如定語、狀語等。2、散變整：先看散句散在那，如何變才能整齊，變完后要通暢。（二）簡明：指能刪去多余的語句，消除歧義。（三）得體：指能恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言，體現(xiàn)語境和語體的要求。（四）連貫：1、解題思路及要求（1）話題或陳述對象應(yīng)一致；（2）音節(jié)，結(jié)構(gòu)要諧調(diào)；（3）語序（問答、關(guān)聯(lián)、指代）要照應(yīng)；（4）表達(dá)要人合乎事理和語境，語脈要貫通；句式前后要一致。2、連貫類型及解題要領(lǐng)：A排序：⑴抓中心，中心是理解語句的綱。⑵抓思路，①記敘文，以時、空為序。②議論文，觀點(diǎn)句在前，材料句（思想句于前，行為句在后）在中間，總括句在最后。③說明文，事理句于前，材料句于后，且循時、空或邏輯關(guān)系。⑶抓標(biāo)志，①暗示性詞語（提示層次結(jié)構(gòu)）。②關(guān)鍵詞語。③重復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞語和相同句式。④音節(jié)的和諧變化。B選句銜接：要語氣粘連，話題一致，語脈相承，情景相融，符合邏輯。C修改不連貫語句：使用語法分析法，分析結(jié)構(gòu)語序，關(guān)聯(lián)詞語及過度、照應(yīng)。（五）仿句：1、答題思路及方法：仿句是對所提供的語言材料進(jìn)行仿制，從樣句的思路到形式都要嚴(yán)格照原樣保存，必須做到三同一對仗，即結(jié)構(gòu)相同、句式相同、修辭方式相同，關(guān)于對仗沒有硬性的要求，仿句要做到形似和神似（要求把虎畫成虎，而不能畫成貓）。另外要注意：1>原句中隱含的意思；2>原句中用詞的特點(diǎn)（褒、貶、雅、俗）；3>原句的感情基調(diào)（憂傷、喜悅、沉重、明快）。2、兩點(diǎn)要求：（1）形式上的約束性。（2）內(nèi)容上的創(chuàng)造性。3、重要提示：若考題中沒有仿照例句，必須嚴(yán)格按照題干所限制的條件造句。4、解題兩步驟：（1）答前準(zhǔn)備：運(yùn)用數(shù)學(xué)解題思維方式，對給出的句子進(jìn)行分析，從內(nèi)容、句式、修辭和結(jié)構(gòu)（字?jǐn)?shù)）四個方面審題，找出答題必須滿足的全部條件。（2）后期制作：造出一個或兩個滿足全部條件的語句，檢查銜接與照應(yīng)。5、對聯(lián)擬寫：注意符合語境、仄起平落和三同（詞性、字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)）一對仗（平仄）的要求。（六）綜合改錯題：這一類題其實(shí)就是修改病句，關(guān)鍵是要讀清題意，注意潛在提示，然后按要求完成。主要參考前面的語病部分的答題技巧。（七）圖文轉(zhuǎn)換題：看圖表按要求寫一段話，形式多樣，近幾年中考試卷中頻頻出現(xiàn)，高考中也要注意類似的題，如讀各種統(tǒng)計(jì)表、看漫畫寫文字。能力訓(xùn)練第一套1．把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當(dāng)?shù)囊欢卧?。?分）（只寫句子序號）①煙的影子太稀薄，沒有陰。②煙有影子，云有影子。③于是天好像給塞沒了，造成漫漫無際的晦霾。④整片的濃云，蒙住了太陽，夠點(diǎn)染一天半天的陰，夠籠罩整片的地，整片的海⑤大晴天，幾團(tuán)云浮過，立刻印下幾塊黑影，來不及有陰，云又過去了___________________________________________________________________________2．根據(jù)要求，發(fā)揮想像，為年北京奧運(yùn)會開幕式現(xiàn)場擬兩條標(biāo)語，語言要親切、友善、生動活潑、富有文采（6分）（1）表現(xiàn)觀眾對運(yùn)動員的熱情的期待（超過30個寧）（3分）（2）表現(xiàn)這次體育盛會的歷史意義（不超過30個字）（3分）3．請用一句話寫出下面這幅漫畫的寓意。（3分）第二套1．依照下列句子，請以“風(fēng)來了”或者“雪來了”為開頭寫一段話（必須使用描寫、比喻的方法）。（4分）雨來了，最輕的敲打樂敲打這城市，蒼茫的屋頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，一張張敲過去，古老的琴，那細(xì)細(xì)密密的節(jié)奏，單調(diào)里自有一種柔婉與親切，滴滴點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似幻似真，若孩時在搖籃里，一曲耳熟的童謠搖搖欲睡。（節(jié)選自余光中《聽聽那冷雨》）2．閱讀下列材料，談?wù)劇柏S富的文化表情”是什么？30字以內(nèi)。（4分）什么叫作“豐富的文化表情”？我可以把世界文化博覽會上其他廣受歡迎的展館作為例子來說明。例如法國館，總是不忘對法國文化的自嘲。漢諾威世博會法國館的主題是：法國走在十字路口。中心意思是，我們法國過于浪漫，歷來有很多奇思妙想，但總是在別的國家實(shí)現(xiàn)，新世紀(jì)的法國該住哪里走？德國館則是一種隱含驕傲的自嘲。大廳里橫七豎八地掛滿了沒有完成的德國偉人雕塑。意思是：所有的德國偉人都是世界性的，因此在國內(nèi)無法完成他們。世界各國的參觀者，你們能把我們遺漏的德國偉人的名字寫在后墻大黑板上嗎？去年的韓國館，把自己的歷史遺產(chǎn)一一縮小，裝飾得精巧美麗，使各國參觀者都恨不得買回去做客廳擺設(shè)。作為國家館的總結(jié)性圖像，居然是韓國著名電影明星裴勇俊的笑臉。大家也許會嘲笑他們太通俗，但他們的回答是：韓國當(dāng)代文化，就是露出潔白的牙齒向全世界發(fā)出的通俗而又青春的笑容。（余秋雨“點(diǎn)穴”文化誤區(qū)）3．國際孔子化節(jié)，每年9月28日在孔子故鄉(xiāng)山東省曲阜市舉行。居時將有眾多的中外嘉賓參與這一盛大的祭孔活動。請你以山東學(xué)子的身份寫一段真切自然、簡潔得體的歡迎辭。（不超過80字）（4分）第三套1．閱讀下面兩則材料，根據(jù)要求回答問題。(4分)材料一CCTV年度“三農(nóng)”人物推介標(biāo)準(zhǔn)他們應(yīng)該具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，在履行自己職責(zé)和義務(wù)的過程中，總是以自己的行為在實(shí)踐著共同富裕的理想．他們的創(chuàng)新力是多方面的，從農(nóng)村改革，到土壤改良，無論是機(jī)制變革還是技術(shù)創(chuàng)新。他們的影響力來自他們的行為，更來自這種行為所凝聚起來的社會的力量，引起了全社會對中國農(nóng)民命運(yùn)的關(guān)注，對中國農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變的思考。他們的推動力是具體的、全方位的，他們推動了一個村莊、一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)乃至更廣大地域鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的興旺和農(nóng)民的富裕。材料二CCTV年度經(jīng)濟(jì)人物推介標(biāo)準(zhǔn)保障股東權(quán)益，關(guān)懷員工，服務(wù)社會，回饋社會。促進(jìn)技術(shù)產(chǎn)品、管理、運(yùn)行機(jī)制、體制等方面的創(chuàng)新。提升企業(yè)競爭力，推動產(chǎn)業(yè)升級，開創(chuàng)全新的市場空間，提升中國企業(yè)品牌形象。無論是否具有領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，他們的行動具有示范性，他們的思維、行動是否影響了一個產(chǎn)業(yè)、一個行業(yè)甚至整個社會的目光?不僅僅應(yīng)該具有行業(yè)影響力和資本市場影響力，同時應(yīng)該具有社會影響力。請用四個關(guān)鍵詞語概括兩類“年度人物”共同的推介標(biāo)準(zhǔn)，每個同語不超過4個字。這四個詞語是：_________________________________________________________2．星期一上午，某電視臺旅游頻道來電話，邀請旅游協(xié)會李會長星期三晚上8點(diǎn)到2號演播廳，就成都市榮獲“中國最佳旅游城市”稱號一事參加訪談，并希望在前一天晚上10點(diǎn)以前給電視臺回電話(電話：36665888)，以確認(rèn)李會長能否參加。因李會長外出開會，如果你是協(xié)會的秘書，你怎樣對第二天回來的李會長轉(zhuǎn)述電話內(nèi)容?(5分)秘書對李會長說：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．中華民族有很多傳統(tǒng)節(jié)日，請寫出你了解的三種節(jié)日，并介紹其中一種。要求：內(nèi)容準(zhǔn)確，節(jié)日特點(diǎn)突出，語言順暢，不少于50字。(6分)傳統(tǒng)節(jié)日：________________________________________________介紹：__________________第四套1．仿照畫橫線的句子，續(xù)寫兩句話，和上文構(gòu)成排比句。(4分)幸福是一件伴生物。沒有在冰天雪地里踟躕過的人，不會感到暖室輕衾的舒坦；，；，。2．畫外音，是來自畫面外的聲音。它可以描述心理活動，也可以對畫面的背景、敘寫對象、事件直接議論抒情。請任選一個角度，根據(jù)下圖內(nèi)容及情景提示，寫幾句畫外音。(60字以內(nèi))(5分)情景：一只燕子徘徊于死去的同伴旁邊久久不愿離去。畫外音：3．下面一段文字摘自某學(xué)生的作文，表達(dá)上有一些問題，請你結(jié)合具體語句，寫一段評語。要求：(1)寫出存在問題并略作評價；(2)總結(jié)出寫作感悟。(80字以內(nèi))(6分)正月十五的晚上，窗外是碧海般的青天，一彎金月，好似燈火輝煌的扁舟，載著美麗的幻想在飄游。望星空，意朦朧，根根雨絲滋潤了我燥熱的心。第五套1．依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（4分）（）在整個魯迅雜文中，可以見到所有文學(xué)修辭手法的運(yùn)用，語言的驅(qū)使已經(jīng)達(dá)到出神入化之境。或幽默或諷刺，____________；或反語或雙關(guān)，_____________；______________，____________，_______________；明白如話而不涉粗俗，汪洋恣肆而不少含蓄；暢達(dá)不傷于繁冗，簡練不流于晦澀；時而委婉曲折，時而尖刻峻峭……①則隨其行文需要而用②經(jīng)常發(fā)出各式各樣的笑聲③成語典故信手拈綴 ④中外文化任其驅(qū)遣A．②①③④ B．②①④③C．①②③④ D．①②④③2．下面是最近在“博客”上流行的一個熱門話題，對此請談?wù)勀愕目捶?。?分）要求：①寫出你的看法和理由；②不超過100字。據(jù)報道，某位以獨(dú)特的“搞笑”風(fēng)格塑造了眾多小人物的著名影星，被某大學(xué)聘為教授。對于他能否勝任，人們有不同的看法。3．臨近畢業(yè)，同學(xué)們都用留言表達(dá)自己的真摯感情。請根據(jù)以下兩種情景，分別寫一則留言作為送給同學(xué)的心靈寄語，至少用一種修辭手法，語言簡明、得體，每則20字以內(nèi)。（6分）（1）寫給曾經(jīng)幫助過自己的一位同學(xué)。（2）寫給曾與自己有過誤會的一位同學(xué)。第六套1．下面這首詩形象地寫出了詩歌的特點(diǎn)，請你用自己的話概括出其中的兩點(diǎn)。（4分）一首詩北村詩應(yīng)該是能吟誦的／能上口上心／能在饑餓時被大地吸入／并且感到甘甜詩應(yīng)該念著念著／就唱起來了／唱著唱著就飛起來了詩應(yīng)該有羽毛／用我的心和它的翅膀／使我隨時能起身離去詩使白天明亮／夜晚變黑有時詩會摘下眼睛／讓我佩帶／看見另一個自然的天空我熟悉的人都在飛來飛去／他們的臉上沒有痛苦／只有信仰和／雪白的表情詩應(yīng)該一碰就發(fā)出好聽的聲音／使漫長的一生變得可以描述成為可以郵寄的肖像／呈現(xiàn)在寶座前詩使人感到口渴／詩人額上出色的光環(huán)／讓人頭暈當(dāng)他神圣的形象破碎之后／神的臉從后面浮現(xiàn)出來／這就是詩人的一生2．閱讀下面文段，按要求回答問題。（5分）蚯蚓體內(nèi)含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核甘酸、核糖嘧啶等人體養(yǎng)分。我們祖先早就發(fā)現(xiàn)蚯蚓可食。十四世紀(jì)的歐洲人喜歡把蚯蚓夾在面包里吃。當(dāng)今日本萊館里，蚯蚓被烹制成高檔菜肴。我國古書上也有這樣的記載。 ⑴，《本草綱木》中對其療效有詳盡說明?，F(xiàn)今，用蚯蚓制成的藥品廣泛用于臨床的治療。（1）請?jiān)冢?）處填一句話，使上下文連貫。（回答在10字以內(nèi)）（2）文中劃橫線的句子有語病，請修改。（3）文中有一句話可以刪去，而不會影響本段文意，這句話是：3．下面這三段話節(jié)選自《23歲和32歲的反省筆錄》。請仿照其思維和語言風(fēng)格，以“18歲和81歲的反省筆錄”為題，也寫三段話。（6分）（1）23歲的時候，讀大學(xué)，舍得用生活費(fèi)的5塊錢為女朋友買一朵玫瑰。32歲的時候，我已經(jīng)存了多塊的私房錢。（2）23歲的時候，打完球洗完澡，晃著一頭濕漉漉的頭發(fā)就去打飯了。32歲的時候，每天早上對著鏡子看有沒有白頭發(fā)。（3）23歲的時候，發(fā)現(xiàn)老師講課時有錯誤，然后舉手發(fā)言指出來。32歲的時候，知道領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)是正確的，然后堅(jiān)決地去執(zhí)行。第七套1．請為下面一段話加一個結(jié)論性的句子。(不超過20個字)(4分)今天中國獨(dú)特而強(qiáng)烈的愛國主義熱情，直接源于“鴉片戰(zhàn)爭”以來的民族生存危機(jī)。在今天開放時代，中國與世界的關(guān)系發(fā)生了巨大變化，中國不但擺脫了民族生存危機(jī)，而且成為全球化競爭中的最大受益者之一。中國離不開世界，世界也離不開中國。這時的愛國主義應(yīng)當(dāng)注入新的因子和意識。它不再應(yīng)當(dāng)僅是一種內(nèi)聚型的強(qiáng)烈感情，不應(yīng)當(dāng)是封閉的、種族的、排外的，而應(yīng)當(dāng)具有理性、深沉的意識，即開放的世界觀、積極的進(jìn)取心、普世的價值觀念。2．請用簡潔的語言概括下面這張表所顯示的價格變化情況。(不超過40個字)(4分)全國年部分著名景點(diǎn)“五一”黃金周門票價格變化表景點(diǎn)名“五一”前“五一”后價格漲幅故宮60元／人100元／人66．7％平遙80元／人80元／人——黃山130元/人200元／人53．8％武當(dāng)山70元/人110元／人57．1％神農(nóng)架60元／人100元／人66．7％井岡山100元／人156元/人56％張家界158元/人245元／人55．1％九寨溝145元/人200元/人37．9％黃果樹150元/人150元/人——注：黃山景點(diǎn)從6月1日起漲價。3．閱讀下面一則寓言，根據(jù)語境，發(fā)揮想像，從對聲響感受的角度，補(bǔ)寫文中橫線處的內(nèi)容。(不超過30個字)(4分)一葉小草對一片秋葉抱怨道：“你跌下來的聲音真夠響的!你驚斷了我一冬的美夢?！鼻锶~憤怒地說：“你這出身卑微、住所低賤而又沒有樂感的東西!_______________________________________________________。”然后秋葉在泥土上躺下來開始長眠。當(dāng)春天來臨時，她蘇醒過來——她已經(jīng)長成一葉小草。秋天又至，小草漸漸墮入冬夢，在她上面，秋葉從空中飛揚(yáng)而落。她低低地自語道：“哦，這些秋天的落葉!他們弄出這么大的噪音，把我的好夢都給攪了?！钡诎颂?．仔細(xì)閱讀下面的兩個圖表，根據(jù)要求完成題目。（4分）圖表一春節(jié)短信市場（中國移動）年份年年年年發(fā)送條數(shù)8億條48億條78億條84億條增長率503％500％62．5％7．7％圖表二中國短信市場規(guī)模（注：年為預(yù)測數(shù)據(jù)，資料來源：易觀國際）年份年年年年用戶數(shù)1．88億2．37億2．7億3．6億增長率26．06％13．92％33．33％市場規(guī)模200億元280億元330億元370億元增長率40％17．86％12．12％ 請綜合“圖表一”“圖表二”所提供的信息，寫一句結(jié)論性的話。（不超過10個字）2．下面是一副對聯(lián)的上聯(lián)，請對出下聯(lián)。（4分）荀子勸學(xué)，博學(xué)則冰寒于水。____________________________________________3．某校學(xué)生會競選宣傳部長、體育部長各一名，競選者眾多，競爭激烈。假如你打算參加競選，請你按照不同的競選目標(biāo)各寫一句話，分別從三個方面介紹自己的優(yōu)勢，力爭當(dāng)選。（4分）（1）競選宣傳部長：（2）競選體育部長：第九套1．用一句話概括下面這則新聞的主要信息，不超過20個字。（4分）烏魯木齊是一個典型的煤煙型重污染城市，年，該市空氣質(zhì)量曾連續(xù)6天處于5級重度污染，在全國47個城市監(jiān)測中排名倒數(shù)第一。烏魯木齊市大氣污染主要表現(xiàn)為煤煙型污染和風(fēng)沙、揚(yáng)塵污染。今年開始實(shí)施的藍(lán)天再造工程，即以使用清潔能源為切入點(diǎn)。從年2月1日起，烏魯木齊市所有使用以原煤為燃料的單位和個人將被嚴(yán)格控制原煤散燒。此次投資的40億元，涉及使用環(huán)保型煤、風(fēng)力發(fā)電等10個項(xiàng)目，投資實(shí)施截止時間為年。10個項(xiàng)目全部建成后，烏魯木齊市全年空氣質(zhì)量日均值將達(dá)到國家2級標(biāo)準(zhǔn)。______________________________________________________________2．某廠家附在產(chǎn)品包裝袋里的“回函卡”正文中有一段文字，寫得不夠準(zhǔn)確得體，請改正。（4分）親愛的顧客，謝謝您的惠顧。本廠產(chǎn)品剛剛面市，為了更好地服務(wù)于顧客，請將您對本廠產(chǎn)品提出寶貴意見，并寄回本廠，我們將回贈薄禮，請海涵。以便我們改進(jìn)。改正后的文字：_______________________________________________________________________________________________________3．下列兩個句子都寫到了“霧”。前一句連續(xù)類比，生動優(yōu)美。后一句對比鮮明，蘊(yùn)涵哲理。請從大自然中任選一個景物或現(xiàn)象，仿寫兩個句子。（4分）（1）霧，像潔白的牛乳，像輕柔的薄紗，像柔美的夢境。（2）霧，掩映著姑娘美好的面龐，你是美麗的面紗；霧，遮掩著巫婆猙獰的笑容，你是丑惡的遮羞布。（1）_______________________________________________________________（2）_______________________________________________________________第十套1．根據(jù)下列短訊，擬一個新聞標(biāo)題。（3分）（不超過15字）本報訊衛(wèi)生部昨天公布的今年3月全國法定報告?zhèn)魅静∫咔轱@示，肺結(jié)核已超過狂犬病，成為甲、乙類傳染病死亡率最高的病種，同時肺結(jié)核也是發(fā)病數(shù)最高的病種。自去年9月至今年2月，狂犬病一直是傳染病“第一殺手”。3月份全國27種法定甲、乙類傳染病共報告發(fā)病總數(shù)為343548例，報告死亡總數(shù)為582人。除鼠疫、霍亂、脊髓灰質(zhì)炎、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感和白喉無發(fā)病報告外，其余21種甲、乙類傳染病均有報告。其中，肺結(jié)核已超過狂犬病成為甲、乙類傳染病死亡率最高的病種，同時也是發(fā)病數(shù)最多的病種。3月份甲、乙類傳染病報告發(fā)病數(shù)居前五位的病種為：肺結(jié)核、乙型肝炎、淋病、麻疹、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾，占報告發(fā)病數(shù)87.38%；報告死亡數(shù)居前五位的病種為：肺結(jié)核、狂犬病、乙型肝炎、艾滋病、流行性腦脊髓膜炎，占報告死亡總數(shù)的82.47%。3月份10種丙類傳染病共報告發(fā)病總數(shù)為43186例，報告死亡總數(shù)為8人，報告發(fā)病數(shù)居前三位的病種為：其他感染性腹瀉、流行性腮腺炎、流行性感冒，占丙類傳染病發(fā)病總數(shù)的92.55%。2．修改下文中畫線的文字，以達(dá)到連貫的表達(dá)效果。（2分）吉林省外貿(mào)局原副局長王震宇利用職權(quán)，大肆揮霍浪費(fèi)國家財(cái)產(chǎn)，嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，激起許多干部、群眾的義憤。其中，北京市1021信箱的吳樹仁的來信指出：“偷盜、貪污和揮霍浪費(fèi)沒有什么兩樣，對這樣的‘領(lǐng)導(dǎo)干部’應(yīng)給予法律制裁?！?．根據(jù)下面圖表中所反映的信息，用兩句話作個簡要概括。（每句限制30字以內(nèi)）（4分）答：（1）______________________________________________________________(2)_________________________________________________________________4．下面這首詩歌寓哲理于景物，除末句均為九個字，結(jié)構(gòu)勻稱整齊。要求：在每條橫線上仿寫一句詩。（6分）街衢睡了而路燈醒著樹干睡了而樹葉醒著寺廟睡了而鐘聲醒著山河睡了而風(fēng)景醒著神經(jīng)睡了而血液醒著___________________________________________________世界睡了而你我醒著落雪無聲參考答案：第一套1．②①⑤④③（每錯一處該題不得分，共3分）2．（1）示例：我們，永遠(yuǎn)為你助威，為你喝彩!（3分）（2）示例：歷史，將記住這個古老的國度點(diǎn)燃的和平圣火。（3分）（這是一道開放性試題，只要內(nèi)容切合，語言連貫，合乎標(biāo)語的要求，不超字?jǐn)?shù)，即可得滿分。共6分）3．寓意：諷刺（批判）了現(xiàn)實(shí)生活中靠弄虛作假蒙騙、用形同虛設(shè)的手段應(yīng)付的行為。（3分）第二套1．答案示例：雪來了，輕輕的灑落，地上、樹上、屋頂上，都像撒了一層淡淡的棉絮，雪落無聲，靜悄悄的，從來不打擾別人，純凈里透出一種純潔與無私，她一遇到溫暖的大地就融化了，變成了水，如天使般馨施著她的滋潤與美麗。2．對文化進(jìn)行創(chuàng)意與反思，表現(xiàn)了幽默、輕松（豐富、個性、真實(shí)、自嘲）的表情。（前者2分，后者2分）3．尊敬的各位嘉賓：我們山東學(xué)子熱誠歡迎您們蒞臨孔子文化節(jié)，參與祭孔大典，實(shí)現(xiàn)環(huán)念先師圣人孔子的夙愿。愿先師功德垂青史，儒學(xué)精華照五洲。愿您節(jié)日期間思古、交流愉快。第三套1．(4分)責(zé)任(心、感)創(chuàng)新(力)推動力影響力(每空1分)2．(5分)李會長，昨天某電視臺旅游頻道來電話邀請您明晚8時到電視臺2號演播廳參加成都市榮獲“中國最佳旅游城市”稱號的訪談活動，能否參加，請您今晚10點(diǎn)以前回電話確認(rèn)。電話號碼是36665888。(稱呼、人稱轉(zhuǎn)換共1分，時間準(zhǔn)確1分，地點(diǎn)具體1分，事情敘述清楚1分，語言得體1分)3．(6分)寫出3個傳統(tǒng)節(jié)日2分，寫出2個1分，節(jié)日介紹符合題干要求記4分，不夠全面酌情扣分。[參考示例]節(jié)日：春節(jié)清明節(jié)端午節(jié)七夕節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)臘八節(jié)除夕火把節(jié)(包括少數(shù)民族的節(jié)日)元宵節(jié)：因正月為元月，古人稱夜為”宵”，正月十五是一年中第一個月圓之夜，故名元宵節(jié)。人們以觀燈、猜燈謎、放焰火、耍龍燈等活動來歡度節(jié)日。特別以吃元宵象征家庭團(tuán)圓，寄托對生活的美好愿望。元宵節(jié)主要在我國以及海外大部分華人聚居區(qū)盛行。第四套1．示例：沒有在饑寒中煎熬過的人，不會明白豐衣足食的可貴；沒有在疾病中掙扎過的人，不會體味到身康體健的美好。(每句2分)本題考查仿寫能力，一要采用“沒有……，不會……”的句式；二要前后內(nèi)容構(gòu)成對舉，能夠說明“幸福是一件伴生物”的道理。2．示例一：小鳥也許弱小得微不足道，卻也有著令人類都肅然起敬的真摯情感。小燕子對逝去伙伴的悲喚讓我們感受到：世界處處都有愛!示倒二：生者的呼喊能喚醒永遠(yuǎn)沉睡的伙伴嗎?一個小小生命的逝去卻是另一個生命無盡的痛苦示例三：說好比翼齊飛的!說好不離不棄的!你說北方的桃花很燦爛，你說冬天的南方很溫暖，醒來吧，我們?nèi)タ刺一?我們一起回家!本題考查學(xué)生感悟生活和語言表達(dá)的能力，本圖帶有強(qiáng)烈的情感色彩，對學(xué)生也有一定的感染作用，體現(xiàn)語文的情感教育功能。評分要求：可從描寫燕子心理活動和對畫面內(nèi)容議論抒情中任選一個切入點(diǎn)。如僅對情景描寫或擴(kuò)寫則不給分。3．正月十五，哪有“一彎金月”?一葉扁舟怎能“燈火輝煌”?明明是晴天，哪來“根根雨絲力?看似詞藻華美，實(shí)則違背常理。(3點(diǎn)問題，答出一點(diǎn)給1分，答出兩點(diǎn)以上給2分；總體評價2分)它啟示我們，語言生動應(yīng)以符合生活真實(shí)為前提。(或不可脫離生活而盲目追求空洞、華麗的詞藻。)(2分)本題一方面考查學(xué)生評價文字的能力，另一方面也是考查學(xué)生對寫作語言是否合乎邏輯的判斷能力，同時也試圖對學(xué)生在寫作語言方面作正面引導(dǎo)，對浮華卻不切實(shí)際的文風(fēng)提出批評。解答本題應(yīng)把語句分析、總體評價、感悟三者結(jié)合起來。第五套1．（4分）A2．（5分）示例一：有人說，“搞笑”影星登上大雅之堂，說明了大學(xué)學(xué)術(shù)水平的滑坡。其實(shí)，大學(xué)從來就是一個兼容并包的地方。這位影星能在電影表演中自成一派，說明他有很多過人之處，或許藉比能打開大學(xué)學(xué)術(shù)的另一扇窗。（觀點(diǎn)明確，得2分；有必要的分析論述，得3分。）示例二：“搞笑”影星進(jìn)入電影或戲劇學(xué)院無可厚非，但如果在其它練合類大學(xué)作教授則未必妥當(dāng)。在商業(yè)化社會中，大學(xué)更應(yīng)保持獨(dú)立的學(xué)術(shù)地位和辦學(xué)風(fēng)格，不能隨意迎合時俗，借影星、名人抬高身價只能降低自己的水準(zhǔn)。（觀點(diǎn)明確，得2分；有必要的分析論述，得3分。）3．（6分）（1）示例：我將用一生精心呵護(hù)那份心靈的饋贈。（能表達(dá)感激或感謝之情1分，修辭手法運(yùn)用得當(dāng)1分，語言簡明得體1分，共3分；直接引用名言名句符合語境要求，準(zhǔn)確恰當(dāng)，得2分。）（2）示例：愿誤會隨風(fēng)而逝，盼友情與日俱增。（能表達(dá)善意或化解之意1分，修辭手法運(yùn)用得當(dāng)1分，語言簡明得體1分，共3分；直接引用名言名句符合語境要求，準(zhǔn)確恰當(dāng)，得2分。）第六套1．（4分）①詩歌具有內(nèi)在的韻律美。（“詩應(yīng)該是能吟誦的／能上口上心”）②詩歌表現(xiàn)世界最本真的東西，使一切回到最本真的自我。（“詩歌使白天明亮腋晚變黑”）③詩歌是對生活感受的高度濃縮。（。詩應(yīng)該—碰就發(fā)出好聽的聲音／使漫長的一生變得可以描述”）④詩歌能引領(lǐng)我們的心靈通向自由?；颍涸娔芤鹞覀兊呢S富的想象。（“詩應(yīng)該有羽毛，用我的心和它的翅膀／使我隨時能起身離去”）。（每點(diǎn)2分，答對兩點(diǎn)得滿分。）2．（5分）（1）蚯蚓還有藥用功能（1分）（2）在“人體”和“養(yǎng)分”之間加“必需的”一詞。（2分）（3）“我國古書上也有這樣的記載”。（2分）3．（6分）示例：18歲的時候，讀高三，早自習(xí)也老懶床，想：要是81歲了該多好啊，就絕不會上早自習(xí)啦。81歲的時候，早上老睡不著，望著去上早自習(xí)的孫子，想：要是爺爺還能像你一樣，那該多好??！18歲的時候，對父母的嘮叨嗤之以鼻，不以為然，總以為自己什么都對。81歲的時候，只能從DV中聆聽到父母的教誨，明白“可憐天下父母親”時，已淚流滿面。18歲的時候，瘋狂地聽周杰倫，凌晨兩點(diǎn)起床看“超女”PK，覺得自己很時尚。8l歲的時候，再來看他們，（如果還能看到的話）覺得自己很傻。18歲的時候，最不喜歡語文，尤其是作文，就像這道怪怪的語言表述題。8l歲的時候，天天吟詩作賦，卻怡然自得，才明白“無