2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末文化素質(zhì)檢測(cè)試卷七年級(jí)生物時(shí)量60分鐘滿分100分一、選擇題（本大題共25小題，共50.0分）1.小紅在戶外登山時(shí)發(fā)現(xiàn)在有些巖石上有一些“斑點(diǎn)”，這些斑點(diǎn)有大有小，她不能確定這些斑點(diǎn)是不是生物？下列敘述正確的是（）A.這些斑點(diǎn)不是生物，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)動(dòng)B.這些斑點(diǎn)不是生物，因?yàn)閹r石是不會(huì)長(zhǎng)出東西來(lái)的C.這些斑點(diǎn)不是生物，因?yàn)橛萌庋塾^察它們看起來(lái)像泥土D.這些斑點(diǎn)是生物，因?yàn)橛蔑@微鏡觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)它們具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)【答案】D【解析】【分析】根據(jù)物體是否具有生物的基本特征判斷生物與非生物。【詳解】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。A.動(dòng)物一般能動(dòng)，但能動(dòng)不是生物的特征，如植物一般不運(yùn)動(dòng)，A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B.巖石可以長(zhǎng)出生物，B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C.用肉眼觀察它們看起來(lái)像泥土，不能說(shuō)明它們就不是生物，C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。用顯微鏡觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)，以此可判斷斑點(diǎn)為生物，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。2.下列生命現(xiàn)象中，敘述正確的是（）A.龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會(huì)打洞體現(xiàn)生物的變異現(xiàn)象B.含羞草葉子受到觸碰后會(huì)合攏與“明月別枝驚鵲”所體現(xiàn)的生物特征相同C.“蜻蜓點(diǎn)水”體現(xiàn)生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”中不包含生命現(xiàn)象【答案】B【解析】【分析】生物的特征包括：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。②生物能夠進(jìn)行呼吸。③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。④生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。⑤生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。⑥生物都能遺傳和變異的特征。⑦除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會(huì)打洞體現(xiàn)生物的遺傳現(xiàn)象，錯(cuò)誤。B．含羞草葉子受到觸碰后會(huì)合攏與“明月別枝驚鵲”都體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，正確。C．“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓產(chǎn)卵在水中，體現(xiàn)生物能夠繁殖，錯(cuò)誤。D．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”中包含生命現(xiàn)象，體現(xiàn)生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，錯(cuò)誤。故選B。3.雪兔生活在高緯度地區(qū)，隨季節(jié)更替有“換裝”行為。下圖為雪兔的毛色由深到淺的“換裝”過(guò)程。下列能表示雪兔和環(huán)境的關(guān)系是（）A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.生物能影響環(huán)境 C.環(huán)境能影響生物 D.環(huán)境能適應(yīng)生物【答案】A【解析】【分析】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存。不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同?！驹斀狻緼．生物適應(yīng)環(huán)境：是指生物為了生存下去,在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。雪兔生活在高緯度地區(qū)，隨季節(jié)更替有“換裝”行為，是生物能適應(yīng)環(huán)境，正確。B．生物影響和改變環(huán)境：是指由于生物的存在或者某些活動(dòng),使得環(huán)境有了改觀或變化，錯(cuò)誤。C．環(huán)境影響生物是指生物是因環(huán)境的變化而被動(dòng)改變，錯(cuò)誤。D．只有生物適應(yīng)環(huán)境，沒(méi)有環(huán)境適應(yīng)環(huán)境，錯(cuò)誤。故選A4.“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。”影響這一現(xiàn)象的主要非生物因素是（）A.植物 B.土壤 C.溫度 D.地形【答案】C【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：陽(yáng)光、溫度、水、空氣、土壤等。【詳解】溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育。橘喜歡生長(zhǎng)在溫度較高的南方如淮南，若在溫度較低的北方種植橘的品質(zhì)不好，主要是因?yàn)楸狈綔囟容^低。溫度低影響了柑橘的品質(zhì)。因此“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳?！北砻魃锸墉h(huán)境溫度的影響。故選C。5.生物學(xué)與人類的生活息息相關(guān)，人類在生活和生產(chǎn)中不斷地認(rèn)識(shí)生物，并積累了豐富的生物學(xué)知識(shí)，下列與生物學(xué)的發(fā)展沒(méi)有直接關(guān)系的是（）A.研發(fā)疫苗預(yù)防傳染病 B.研發(fā)手機(jī)中的鋰電池C.利用青蒿素治療瘧疾 D.利用微生物制作食品【答案】B【解析】【分析】當(dāng)今生物學(xué)正以前所未有的速度發(fā)展，生物學(xué)的發(fā)展與人類生活息息相關(guān)、糧食短缺，環(huán)境污染、診斷疾病等生物技術(shù)的發(fā)展正對(duì)人類生活的發(fā)展和個(gè)人生活產(chǎn)生巨大的影響?！驹斀狻垦邪l(fā)疫苗預(yù)防傳染病、利用青蒿素治療瘧疾、利用微生物制作食品這三者都是社會(huì)發(fā)展面臨的問(wèn)題，為了解決這種問(wèn)題，我們利用生物學(xué)相關(guān)技術(shù)，進(jìn)行研究開(kāi)發(fā)，一定意義上促進(jìn)了生物學(xué)的發(fā)展，研發(fā)手機(jī)中的鋰電池與生物發(fā)展沒(méi)關(guān)系，因此ACD正確，B錯(cuò)誤。故選B。6.某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)在視野中看到了氣泡，可將氣泡（如圖中箭頭所示）移出視野的操作是（）A.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡 B.向右下方移動(dòng)裝片C.調(diào)節(jié)遮光器 D.向左上方移動(dòng)裝片【答案】B【解析】【分析】我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下顛倒左右相反的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向。【詳解】顯微鏡的成像特點(diǎn)是成倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野的左上方有氣泡，說(shuō)明氣泡實(shí)際位于標(biāo)本的右下方，因此，向右下方移動(dòng)裝片，可將氣泡移出視野。故選B。7.下圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看到的四個(gè)視野。下列敘述正確的是（）A.正確觀察到的視野依次是②④①③ B.視野③比視野④更亮C.視野由①到③，需要轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 D.實(shí)驗(yàn)完畢，將所用顯微鏡直接放進(jìn)鏡箱【答案】A【解析】【分析】顯微鏡是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的觀察工具，正確的使用步驟包括取鏡與安放、對(duì)光、安放裝片、尋找物像、觀察、整理與存放等?！驹斀狻緼．對(duì)光時(shí)用的是低倍鏡，該同學(xué)最先觀察到的是②，視野不理想；向右移動(dòng)裝片后看到④，物像位于視野中央；①是換用高倍鏡后視野，物像放大后比較模糊，通過(guò)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，看到了清晰的視野③，A正確。B．視野③是高倍鏡下的物像，視野④是低倍鏡下的物像，顯微鏡的放大倍數(shù)越大視野越暗，B錯(cuò)誤。C．視野①物像模糊，視野③物像清晰，要想使物像由模糊變得清晰，需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，C錯(cuò)誤。D．實(shí)驗(yàn)完畢后要進(jìn)行整理，取下臨時(shí)裝片，用紗布把顯微鏡外表擦拭干凈，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使兩個(gè)物鏡偏向兩旁，豎立反光鏡，并將鏡筒下降到最低，再把顯微鏡放進(jìn)鏡箱，D錯(cuò)誤。故選A。8.細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列關(guān)于細(xì)胞的描述，不正確的是（）A.液泡的細(xì)胞液中含有很多物質(zhì)，比如葉綠素B.線粒體存在于細(xì)胞質(zhì)中C.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D.決定菊花花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中【答案】A【解析】【分析】（1）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所。（2）除病毒外，構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。（3）細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．液泡中含有色素，但不含葉綠素，A錯(cuò)誤。B．線粒體存在于細(xì)胞質(zhì)中，是呼吸作用的場(chǎng)所，它能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，B正確。C．細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，C正確。D．細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，決定花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞中的細(xì)胞核里，D正確。故選A。9.臨床上常給危重病人吸氧氣和點(diǎn)滴葡萄糖，是為了供給病人生命活動(dòng)所需的能量，細(xì)胞中分解有機(jī)物并釋放能量的場(chǎng)所是

（）A.葉綠體 B.細(xì)胞核 C.線粒體 D.染色體【答案】C【解析】【分析】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的；其中糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來(lái)自糖類。線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。【詳解】細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，葉綠體是植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有線粒體等細(xì)胞器，線粒體是人體和動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器。危重病人點(diǎn)滴葡萄糖后，會(huì)隨著血液循環(huán)到達(dá)身體的各個(gè)部位，通過(guò)物質(zhì)交換進(jìn)入人體細(xì)胞。人體細(xì)胞內(nèi)有能量轉(zhuǎn)換器線粒體，氧和葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的線粒體后，通過(guò)呼吸作用將葡萄糖中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)，供病人的生命活動(dòng)利用。故洗C。10.觀察發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的植物都是向上生長(zhǎng)的，這可能的原因是植物具有向光性。某同學(xué)在提出問(wèn)題、作出假設(shè)的基礎(chǔ)上，想通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（）A.該同學(xué)提出的假設(shè)為“植物是否具有向光性”B.實(shí)驗(yàn)前4株植物必須進(jìn)行遮光處理C.該實(shí)驗(yàn)的變量是光線照射的強(qiáng)度D.4株植物除變量外其他生長(zhǎng)條件應(yīng)一致【答案】D【解析】【分析】植物的向性運(yùn)動(dòng)指植物體受單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng)?？茖W(xué)探究的過(guò)程分為：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。【詳解】A．該同學(xué)提出的假設(shè)應(yīng)為“植物具有向光性”或者“植物沒(méi)有向光性”，A錯(cuò)誤。B．實(shí)驗(yàn)前4株植物無(wú)需進(jìn)行遮光處理，B錯(cuò)誤。C．該實(shí)驗(yàn)的變量是光線照射的角度，C錯(cuò)誤。D．為了保證單一變量，4株植物除變量外其他生長(zhǎng)條件應(yīng)一致，D正確。故選D。11.小林制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟如下圖。他用顯微鏡觀察裝片時(shí)看到了較多的氣泡，你認(rèn)為他最有可能操作不規(guī)范的一步是A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】分析圖中步驟可知，A步驟為蓋蓋玻片，B步驟為染色，C步驟為撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮，D步驟為滴加清水?！驹斀狻緼．步驟A為蓋蓋玻片，操作的要領(lǐng)是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，這樣可以防止產(chǎn)生氣泡，A正確。B．步驟B為染色，操作時(shí)在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，從另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2?3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。染色后便于更好地觀察各結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤。C．步驟C為用鑷子撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮，C錯(cuò)誤。D．步驟D操作是：用滴管在載玻片中央滴一滴清水，D錯(cuò)誤。故選A。12.冰墩墩是2022年北京冬奧會(huì)的吉祥物，其形象使用了熊貓與冰晶外殼相結(jié)合，熊貓是我國(guó)國(guó)寶，常年以竹子為食，如圖為熊貓與竹子的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.熊貓和竹子都有的能量轉(zhuǎn)換器是[7]線粒體B.竹子的葉片細(xì)胞與莖細(xì)胞的細(xì)胞核中都含有染色體，且染色體數(shù)目不相等C.在觀察熊貓的細(xì)胞時(shí)不染色也可以觀察到細(xì)胞核D.在顯微鏡下看到圖2的細(xì)胞質(zhì)逆時(shí)針環(huán)流，則其實(shí)際環(huán)流方向也是逆時(shí)針【答案】D【解析】【分析】圖中各結(jié)構(gòu)分別為：1細(xì)胞膜，2細(xì)胞質(zhì)，3細(xì)胞核，4線粒體，5液泡，6細(xì)胞壁，7葉綠體?！驹斀狻緼．線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所。大熊貓和竹子的細(xì)胞內(nèi)都具有的能量轉(zhuǎn)換器是4線粒體，A錯(cuò)誤。B．竹子的葉片和莖細(xì)胞都屬于體細(xì)胞，細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)染色體，染色體數(shù)目相等，B錯(cuò)誤。C．細(xì)胞核是容易染成深色的結(jié)構(gòu)，在觀察時(shí)可用碘液染色，在觀察熊貓的細(xì)胞時(shí)，不染色很難看到細(xì)胞的細(xì)胞核，C錯(cuò)誤。D．在顯微鏡視野下看到的是倒像，上下顛倒，左右相反，但細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是不變的，若顯微鏡下觀察到的細(xì)胞質(zhì)逆時(shí)針環(huán)流，則實(shí)際的環(huán)流方向也是逆時(shí)針，D正確。故選D。13.你翻看小時(shí)候的照片，發(fā)現(xiàn)少年的自己比童年的自己長(zhǎng)高了許多，這是由于（）A.細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果 B.細(xì)胞分化使細(xì)胞種類增多C.細(xì)胞從周?chē)h(huán)境中吸收了大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多【答案】A【解析】【分析】（1）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。細(xì)胞不能無(wú)限制的生長(zhǎng)，細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小就會(huì)進(jìn)行分裂。（2）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。（3）經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化。【詳解】細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁。這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了。因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織。所以人由小長(zhǎng)大是細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分化的結(jié)果，因此BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。14.2022年3月，中國(guó)研究團(tuán)隊(duì)在體外培養(yǎng)出全球“最年輕”的人類全能干細(xì)胞。這種干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)可形成胎盤(pán)細(xì)胞，該過(guò)程的完成主要通過(guò)以下哪個(gè)過(guò)程（）A.細(xì)胞生長(zhǎng) B.細(xì)胞死亡 C.細(xì)胞分裂 D.細(xì)胞分化【答案】D【解析】【分析】組織是形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能相似的細(xì)胞群構(gòu)成，不同的細(xì)胞群構(gòu)成不同的組織。而細(xì)胞群是細(xì)胞分裂的結(jié)果，而不同的細(xì)胞群的產(chǎn)生是細(xì)胞分化的結(jié)果，因此組織的產(chǎn)生是細(xì)胞分化的結(jié)果。【詳解】A．新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤。B．細(xì)胞死亡是生命現(xiàn)象不可逆停止及生命的結(jié)束，正常的組織中經(jīng)常發(fā)生細(xì)胞死亡，是維持組織機(jī)能和形態(tài)所必須的，B錯(cuò)誤。C．細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，C錯(cuò)誤。D．據(jù)分析可見(jiàn)：細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織。干細(xì)胞可誘導(dǎo)成能形成的胎盤(pán)細(xì)胞，該過(guò)程經(jīng)歷了細(xì)胞分化，D正確。故選D。15.“藕斷絲連”現(xiàn)象中的每一根絲通常都含有3～8根導(dǎo)管，這些“絲”屬于（）A.輸導(dǎo)組織 B.保護(hù)組織 C.機(jī)械組織 D.營(yíng)養(yǎng)組織【答案】A【解析】【分析】植物的基本組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等，它們各有不同的特點(diǎn)和功能?！驹斀狻緼．輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物?！芭簲嘟z連”現(xiàn)象中的每一根絲通常都含有3～8根導(dǎo)管，這些“絲”屬于輸導(dǎo)組織，A符合題意。

B．保護(hù)組織一般位于植物體各器官的表面，由表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，B不符合題意。C．機(jī)械組織分布較廣，構(gòu)成機(jī)械組織的細(xì)胞壁增厚，對(duì)植物體主要起支撐和保護(hù)作用，C不符合題意。D．營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能，D不符合題意。故選A。16.為探究光對(duì)綠豆種子萌發(fā)及幼苗生長(zhǎng)的影響，學(xué)生選擇優(yōu)質(zhì)綠豆種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量幼苗根和莖的長(zhǎng)度，結(jié)果如下表，幼苗的生長(zhǎng)狀況如圖。下列分析錯(cuò)誤的是（）培養(yǎng)時(shí)間（天）莖的平均長(zhǎng)度（毫米）根的平均長(zhǎng)度（毫米）光照組黑暗組光照組黑暗組18.911.37.28.0310.219.88.315.1517.320.216.115.4720.825.620.322.3932.743.926832.8A.有光無(wú)光綠豆種子都可萌發(fā)，光影響幼苗的生長(zhǎng)B.光照組幼苗的莖相對(duì)較粗，幼苗不易倒伏C.黑暗組幼苗葉片呈黃白色是由于缺乏光照無(wú)法形成葉綠素D.相同實(shí)驗(yàn)條件下莖的伸長(zhǎng)速度大于根的伸長(zhǎng)速度【答案】D【解析】【分析】設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)的基本原則：對(duì)照原則（對(duì)照實(shí)驗(yàn)——除探究的條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，一般有實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組之分）、單一變量原則（科學(xué)探究要求一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量）、重復(fù)性原則（設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)要可重復(fù)實(shí)驗(yàn)）?！驹斀狻緼．分析表格數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)光照組和黑暗組的莖的長(zhǎng)度和根的長(zhǎng)度最短都在7毫米以上，并且光照組普遍短于黑暗組，說(shuō)明光照會(huì)抑制綠豆的發(fā)芽和生長(zhǎng)，A不符合題意。B．分析表格數(shù)據(jù)，光照組莖的平均長(zhǎng)度小于黑暗組，但莖的直徑大于黑暗組，所以在抗倒伏上就更有優(yōu)勢(shì)，B不符合題意。C．無(wú)光條件下，葉綠素不能合成，但能合成類胡蘿卜素，所以幼苗呈黃色或黃白色，C不符合題意。D．分析表格數(shù)據(jù)，相同培養(yǎng)時(shí)間，相同實(shí)驗(yàn)條件（同為光照或黑暗），莖的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度大于根的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度，原敘述缺少相同培養(yǎng)時(shí)間，D符合題意。故選D。17.洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，其營(yíng)養(yǎng)成分豐富，對(duì)癌癥、心血管疾病等有預(yù)防作用。如圖表示洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.①是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位 B.②的細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)C.③的細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂增生能力 D.生長(zhǎng)最快的部位是④【答案】D【解析】【分析】由圖可知①是成熟區(qū)，②是伸長(zhǎng)區(qū)，③是分生區(qū)，④是根冠?！驹斀狻緼．①是成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，A正確。B．②是伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞，細(xì)胞逐漸停止分裂，能迅速伸長(zhǎng)，是根尖生長(zhǎng)最快的部位，B正確。C．③分生區(qū)的細(xì)胞體積較小，排列緊密，細(xì)胞核較大，具有旺盛的分裂增生能力，C正確。D．④是根冠，根尖最下端的帽狀結(jié)構(gòu)，由③分生區(qū)的細(xì)胞分化而成，能保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，根尖生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)，D錯(cuò)誤。故選D。18.科學(xué)工作者研究了鈣和硼對(duì)某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如下圖所示。下列結(jié)論與結(jié)果不相符的是（）A.適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉粒萌發(fā)或花粉管生長(zhǎng)B.硼對(duì)花粉粒萌發(fā)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管的生長(zhǎng)C.鈣對(duì)花粉管生長(zhǎng)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉粒的萌發(fā)D.鈣或硼對(duì)花粉粒萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)都有同樣的影響【答案】D【解析】【分析】分析題圖可知，鈣的濃度影響花粉管的生長(zhǎng)，不影響花粉粒的萌發(fā)；硼的濃度不影響花粉管的生長(zhǎng)但影響花粉粒的萌發(fā)?！驹斀狻緼．分析題圖可知，適宜濃度的硼有利于花粉粒的萌發(fā)，適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長(zhǎng)，結(jié)論與題圖相符合，A正確。B．硼對(duì)于花粉粒萌發(fā)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管生長(zhǎng)，與題圖相符合，B正確。C．鈣對(duì)花粉管生長(zhǎng)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉粒的萌發(fā)，與題圖相符合，C正確。D．分析題圖可知，鈣的濃度影響花粉管的生長(zhǎng)，不影響花粉粒的萌發(fā)；硼的濃度不影響花粉管的生長(zhǎng)但影響花粉粒的萌發(fā)，二者對(duì)花粉粒萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)的作用不同，結(jié)論與題圖不相符，D不正確。故選D。19.小明看到媽媽將玉米粒播種到地里，過(guò)了幾天長(zhǎng)出了玉米苗，于是他將大米播種到地里，等了好久也沒(méi)看到大米萌發(fā)，其主要原因是（）A.地里沒(méi)有水 B.外界溫度太低 C.沒(méi)有胚乳 D.胚被破壞了【答案】D【解析】【分析】種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件要胚是完整并且有活力的、種子不在休眠期以及具備胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。【詳解】胚是新植物體的幼體，大米在加工過(guò)程中破壞了胚，胚不完整，而萌發(fā)的種子的胚必須是完整的，因此，將大米播種到地里不能萌發(fā)的主要原因是“胚被破壞了”。故選D。20.你見(jiàn)過(guò)給植物打針輸液的情形嗎？這是近年來(lái)在果樹(shù)栽培和樹(shù)木移植過(guò)程中常用的一種方法，下列敘述不正確的是（）A.給植物輸入的液體中含有水和無(wú)機(jī)鹽，以促進(jìn)植物的生長(zhǎng)B.輸液用的針頭插入樹(shù)木的韌皮部中C.水分和無(wú)機(jī)鹽進(jìn)入莖內(nèi)的導(dǎo)管往上運(yùn)輸?shù)饺~片D.給植物打針輸液使肥料利用率提高【答案】B【解析】【分析】木本植物莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次包括：樹(shù)皮(包括表皮和韌皮部)、形成層、木質(zhì)部和髓。表皮起保護(hù)作用，韌皮部包括篩管(運(yùn)輸有機(jī)物)和韌皮纖維(有韌性)；木質(zhì)部包括導(dǎo)管(運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽)和木纖維(堅(jiān)硬)；形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，使莖逐年加粗?！驹斀狻緼．植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽，因此給植物輸入的液體中含有水和無(wú)機(jī)鹽，能夠促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，A正確。B．給植物打針輸液就是在枝干上用針由上向下刺45度的斜孔至木質(zhì)部的導(dǎo)管，導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織，B錯(cuò)誤。C．導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身，C正確。D．給植物打針輸液的方法操作并不復(fù)雜，由于無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)吊瓶直接進(jìn)入植物體內(nèi)的導(dǎo)管中，而不是施加在土壤中，因此該方式提高了肥料（含有無(wú)機(jī)鹽）的利用率，D正確。故選B。21.下列對(duì)被子植物一生的四幅圖的敘述正確的是：（）A.種子最主要的結(jié)構(gòu)是胚，它是由圖一中的1、2、3、4、5組成的B.圖二中a和b分別是由圖一中的2和3發(fā)育而來(lái)C.花最主要的結(jié)構(gòu)是花蕊，圖三中1和2組成的是雄蕊D.圖四中果肉是由圖三中的6子房壁發(fā)育來(lái)的【答案】C【解析】【分析】種子的包括胚和種皮，胚是新植物的幼體，它包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。種子在適宜條件下萌發(fā)的過(guò)程：①種子吸水，把子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)運(yùn)給胚根、胚軸、胚芽；②胚根發(fā)育，首先突破種皮，形成根；③胚軸伸長(zhǎng)；④胚芽發(fā)育成莖和葉。一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，其中雌蕊和雄蕊是最重要結(jié)構(gòu)。花開(kāi)放后，要形成果實(shí)和種子必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程。傳粉和受精完成后只有雌蕊的子房能繼續(xù)發(fā)育，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚。據(jù)此回答。【詳解】圖一中1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉、5種皮；圖二中a葉、b莖、c芽；圖三中1花藥、2花絲、3柱頭、4花柱、5子房（壁）、6胚珠；圖四7種子。A．胚是由的1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉組成的，5種皮不是胚的組成成分，A錯(cuò)誤。B．a(chǎn)葉和b莖分別是由圖一種子中的2胚芽發(fā)育而來(lái)，3胚根發(fā)育成根，B錯(cuò)誤。C．花最主要的結(jié)構(gòu)是花蕊（包括雌蕊和雄蕊），雄蕊由1花藥和2花絲組成，C正確。D．傳粉和受精完成后只有雌蕊的子房能繼續(xù)發(fā)育，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，圖中5是子房壁，6是胚珠，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】掌握被子植物種子的萌發(fā)和開(kāi)花、結(jié)果是解題關(guān)鍵。22.已知蠶豆葉下表皮氣孔數(shù)多于上表皮，現(xiàn)取甲、乙、丙、丁四片大小、質(zhì)量相同的新鮮蠶豆葉，作如下處理。（凡士林會(huì)封閉氣孔）甲乙丙丁涂凡士林的部位不涂下表皮上表皮上、下表皮再將四片葉置于通風(fēng)處，5小時(shí)后稱重，其重量從重到輕的順序是（）A.甲、乙、丙、丁 B.丁、丙、乙、甲C.甲、丁、乙、丙 D.丁、乙、丙、甲【答案】D【解析】【分析】葉片是蒸騰作用的主要部位，氣孔是水蒸氣外出的門(mén)戶，葉片的上、下表皮上都有氣孔，其中下表皮上的氣孔較多?！驹斀狻坑深}意可知，甲葉片沒(méi)處理，上、下表皮都有氣孔，水分通過(guò)氣孔蒸發(fā)出去的最多，重量最輕；乙葉片下表皮涂上凡士林，丙葉片上表皮涂上凡士林，下表皮上的氣孔較多，因此丙葉片蒸發(fā)出去的水分比乙的多，丙比乙輕一些；丁葉片上表皮和下表皮都涂上凡士林，水蒸氣無(wú)法通過(guò)氣孔蒸發(fā)出去，丁最重，故選D。23.人類對(duì)光合作用的探究歷程見(jiàn)證了一代代科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度、堅(jiān)韌不拔的科學(xué)品質(zhì)和敢于質(zhì)疑的科學(xué)精神。下列相關(guān)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)分析不正確的是（）A.海爾蒙特從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出柳樹(shù)增加的質(zhì)量主要來(lái)自土壤中的無(wú)機(jī)鹽B.普利斯特利從實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是綠色植物能夠更新污濁了的空氣C.薩克斯的實(shí)驗(yàn)證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，而光是進(jìn)行光合作用的必要條件D.恩格爾曼發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌分布在葉綠體所有受光部位的周?chē)?，證明葉綠體能夠在光下釋放出氧氣【答案】A【解析】【分析】綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用，綠色植物通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。【詳解】A．比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中，泥土的重量減少了，說(shuō)明土壤中的部分物質(zhì)被柳樹(shù)吸收并利用了，而植物從土壤中吸收的除了水還有可溶性無(wú)機(jī)鹽，但不能總結(jié)出柳樹(shù)增加的質(zhì)量主要來(lái)自土壤中的無(wú)機(jī)鹽，A錯(cuò)誤。B．英國(guó)科學(xué)家普里斯特利的實(shí)驗(yàn)中，將小白鼠和綠色植物同時(shí)放在密封的鐘罩內(nèi)，綠色植物在光下進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，供給小白鼠呼吸，可以得出的結(jié)論是綠色植物可以更新因?yàn)閯?dòng)物呼吸變得污濁了的空氣，B正確。C．德國(guó)科學(xué)家薩克斯的實(shí)驗(yàn)，葉片的見(jiàn)光(未遮蓋)部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說(shuō)明葉片的見(jiàn)光部分產(chǎn)生了淀粉；葉片的遮光部分遇碘沒(méi)有變藍(lán)，說(shuō)明遮光的部分沒(méi)有產(chǎn)生淀粉。實(shí)驗(yàn)證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，而光是進(jìn)行光合作用的必要條件，C正確。D．好氧細(xì)菌喜歡在氧氣充足的地方聚集，好氧細(xì)菌分布在葉綠體所有受光部位的周?chē)?，證明葉綠體能夠在光下釋放出氧氣，D正確。故選A。24.圖表示綠色植物所具有的甲、乙兩項(xiàng)生理活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)圖示判斷下列說(shuō)法正確的是A.甲是光合作用，乙是呼吸作用B.甲呼吸作用，乙是光合作用C.充足光照條件下進(jìn)行的生理活動(dòng)只有甲D.充足光照條件下進(jìn)行的生理活動(dòng)只有乙【答案】B【解析】【分析】（1）光合作用是指綠色植物利用光能，在葉綠體里，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，并把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中的過(guò)程。（2）呼吸作用是指在線粒體里把有機(jī)物分解出二氧化碳和水，釋放出能量的過(guò)程。呼吸作用不需要光，只要是活細(xì)胞就要進(jìn)行呼吸作用。【詳解】AB．圖中甲吸入氧氣，排出二氧化碳，故表示呼吸作用；乙吸入二氧化碳，排出氧氣，故表示光合作用，故A錯(cuò)誤，B正確。CD．光合作用只有在光下才能進(jìn)行；呼吸作用不需要光，只要是活細(xì)胞，有光無(wú)光都要進(jìn)行呼吸作用，故CD都錯(cuò)誤。故選B。25.習(xí)近平總書(shū)記一直十分重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)，十八大以來(lái)多次對(duì)生態(tài)文明建設(shè)作出重要指示，在不同場(chǎng)合反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“綠水青山就是金山銀山”。下列關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.綠色植物促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)B.綠色植物會(huì)降低環(huán)境溫度和濕度C.綠色植物為生物圈中的其他生物提供了物質(zhì)和能量D.綠色植物維持了大氣中的二氧化碳和氧氣平衡【答案】B【解析】【分析】綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能維持大氣中碳—氧平衡；③能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)?！驹斀狻緼．綠色植物通過(guò)蒸騰作用提高大氣濕度，增加降水量，促進(jìn)生物圈的水循環(huán)，A正確。B．植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程。水由液態(tài)到氣態(tài)要吸收熱量，同時(shí)植物體內(nèi)的水到達(dá)大氣中，因此綠色植物會(huì)降低環(huán)境溫度和提高環(huán)境濕度，B錯(cuò)誤。C．綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源和能量來(lái)源，C正確。D．綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時(shí)還通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，即碳—氧平衡，D正確。故選B。二、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，共40分）26.小紅同學(xué)學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后，用顯微鏡觀察某種植物葉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答：（1）這臺(tái)顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×，兩種物鏡10×和40×，使用這臺(tái)顯微鏡觀察，若想看到最多細(xì)胞應(yīng)放大_____________倍（2）在低倍顯微鏡下，使鏡筒上升或下降需要轉(zhuǎn)動(dòng)[14]，在使鏡筒緩緩下降時(shí)，眼睛一定要看著的結(jié)構(gòu)的名稱是_____________，這樣做的目的是：__________________________。（3）在光線較暗的環(huán)境中進(jìn)行對(duì)光時(shí)，除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈以外，還可以調(diào)節(jié)[9]。為使視野明亮需用大光圈及[9]的_____________面鏡。（4）小紅在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)，顯微鏡視野中有一個(gè)污點(diǎn)，那么，如果要判斷污點(diǎn)是在目鏡上還是在玻片標(biāo)本上，方法是_______________________________________。【答案】（1）50（2）①.物鏡②.防止損壞鏡頭或壓壞玻片標(biāo)本（3）凹（4）移動(dòng)玻片標(biāo)本，若移動(dòng)污點(diǎn)，則污點(diǎn)在玻片標(biāo)本上（或轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，若污點(diǎn)移動(dòng)，則污點(diǎn)在目鏡上）【解析】【分析】1．圖中：1目鏡，2鏡筒，3轉(zhuǎn)換器，4物鏡，5載物臺(tái)，6壓片夾，7遮光器，8壓片夾，9反光鏡，10鏡座，11鏡柱，12鏡臂，13細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，14粗準(zhǔn)焦螺旋。2．用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三種可能：目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是：轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)載玻片，污點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片，不動(dòng)就不在載玻片；換用物鏡，污點(diǎn)移動(dòng)就在物鏡，不動(dòng)就不在物鏡?！拘?wèn)1詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。觀察同一視野的同一部位：低倍鏡下看到的細(xì)胞小，數(shù)量多、視野亮；高倍鏡下看到的細(xì)胞大，數(shù)量少、視野暗。所以，這臺(tái)顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×，兩種物鏡10×和40×，使用這臺(tái)顯微鏡觀察，若想看到最多細(xì)胞應(yīng)放大：5×10=50倍?！拘?wèn)2詳解】準(zhǔn)焦螺旋是顯微鏡的機(jī)械部分，用來(lái)調(diào)節(jié)焦距。粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍小，能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。所以，在低倍顯微鏡下，使鏡筒上升或下降需要轉(zhuǎn)動(dòng)[14]粗準(zhǔn)焦螺旋。在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒的過(guò)程中，雙眼應(yīng)從側(cè)面看著[4]物鏡，以免損壞鏡頭或壓壞玻片標(biāo)本?！拘?wèn)3詳解】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：遮光器上小光圈通過(guò)的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；遮光器上大光圈通過(guò)的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮。所以，在光線較暗的環(huán)境中進(jìn)行對(duì)光時(shí)，可以調(diào)節(jié)[9]反光鏡。為使視野明亮需用遮光器的大光圈及[9]反光鏡的凹面鏡?！拘?wèn)4詳解】結(jié)合分析可知，要判斷污點(diǎn)是在目鏡上還是在玻片標(biāo)本上，方法是移動(dòng)玻片標(biāo)本，若移動(dòng)污點(diǎn)，則污點(diǎn)在玻片標(biāo)本上（或轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，若污點(diǎn)移動(dòng)，則污點(diǎn)在目鏡上）。27.小明用一根玻璃針將一個(gè)變形蟲(chóng)（注：變形蟲(chóng)的身體就是一個(gè)細(xì)胞）切為兩半，有核的一半能繼續(xù)存活，無(wú)核的一半死亡。如果將一個(gè)變形蟲(chóng)的核取出，無(wú)核部分能短期生存，但不能繁殖后代，單獨(dú)的細(xì)胞核則不能生存。如果在去核后第三天，再植入一個(gè)細(xì)胞核，這個(gè)變形蟲(chóng)能正常生活，如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）_____________在細(xì)胞產(chǎn)生后代的過(guò)程中起主要作用。（2）正常細(xì)胞的細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系是_____________。（3）從上述實(shí)例可知，細(xì)胞能正常完成多項(xiàng)生命活動(dòng)必須具備的條件是_____________。（4）細(xì)胞核在生物的遺傳中具有重要功能，是因?yàn)樯锏腳____________主要存在于細(xì)胞核中。有實(shí)驗(yàn)證明，取出線粒體后也能改變生物體細(xì)胞的某些特征（如抗藥性），這說(shuō)明了__________________________?！敬鸢浮浚?）細(xì)胞核（2）相互依存（3）細(xì)胞必須保持完整（4）①.遺傳物質(zhì)②.細(xì)胞線粒體中也含有遺傳物質(zhì)【解析】【分析】由題意可知，將一個(gè)變形蟲(chóng)切為兩半，有核的一半能繼續(xù)生活，無(wú)核的一半死亡。說(shuō)明細(xì)胞核與細(xì)胞的修復(fù)功能有關(guān)，對(duì)于細(xì)胞的生存有直接影響；如果將一個(gè)變形蟲(chóng)的核取出，無(wú)核的可短期生存，但不能繁殖后代說(shuō)明細(xì)胞核與細(xì)胞的繁殖有關(guān)，對(duì)生物的遺傳具有重要意義。單獨(dú)的細(xì)胞核無(wú)法生存說(shuō)明細(xì)胞核與細(xì)胞的其他結(jié)構(gòu)是一個(gè)有機(jī)的整體，細(xì)胞核的生存必須有相應(yīng)的細(xì)胞環(huán)境，彼此獨(dú)立又互相影響、相互依存；如果在去核后三天，再植回一個(gè)細(xì)胞核，這個(gè)變形蟲(chóng)可以正常生活，說(shuō)明短時(shí)間的核移植不影響細(xì)胞的生存。細(xì)胞體積越大，其相對(duì)表面積（即表面積與體積比）越小，細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮降?，從而使?xì)胞不能滿足生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；制了細(xì)胞的長(zhǎng)大。【小問(wèn)1詳解】細(xì)胞核細(xì)胞的控制中心是遺傳信息庫(kù)，細(xì)胞核在細(xì)胞產(chǎn)生后代的過(guò)程中起主要作用?！拘?wèn)2詳解】細(xì)胞核內(nèi)有遺傳信息，當(dāng)它離開(kāi)了細(xì)胞質(zhì)，遺傳信息得不到很好的表現(xiàn)，并且存活不了很長(zhǎng)時(shí)間。細(xì)胞質(zhì)內(nèi)也含有一些遺傳信息，但主要還是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，當(dāng)它離開(kāi)了細(xì)胞核，它就等于死了一樣，沒(méi)有什么價(jià)值，很快就會(huì)失去活性。因此正常細(xì)胞的細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系是相互依存?！拘?wèn)3詳解】從上述實(shí)例可知，一般考慮細(xì)胞的新陳代謝、物質(zhì)運(yùn)輸、能量傳遞、信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)等生理功能，細(xì)胞能正常完成多項(xiàng)生命活動(dòng)必須具備的條件是細(xì)胞必須保持完整?！拘?wèn)4詳解】細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫(kù)。實(shí)驗(yàn)證明，取出線粒體后也能改變生物體細(xì)胞的某些特征，說(shuō)明線粒體中含有遺傳物質(zhì)。28.如圖所示為從一個(gè)受精卵細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育到人體的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖中①是細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程，②③是______過(guò)程，通過(guò)這一過(guò)程人的細(xì)胞數(shù)目增多。（2）④是______的過(guò)程，通過(guò)這一過(guò)程細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同的組織。A、B、C、D這些結(jié)構(gòu)按一定次序有機(jī)結(jié)合起來(lái)就形成了像圖中胃這樣的器官。（3）②過(guò)程中，細(xì)胞各結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列變化，請(qǐng)你將a、b、c正確排序____________。a．細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核b．在原來(lái)的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜。植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁c．細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)（4）你在生物課堂展示時(shí)，蹭到手上的紅粉筆沒(méi)有通過(guò)皮膚進(jìn)入體內(nèi)，是因?yàn)閳D中______（填序號(hào)）的保護(hù)作用。（5）對(duì)上圖所展示的人體結(jié)構(gòu)層次描述正確的是______。A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體 D.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體【答案】（1）細(xì)胞分裂（2）細(xì)胞分化（3）cab（4）D（5）A【解析】【分析】（1）細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多，細(xì)胞的生長(zhǎng)導(dǎo)致細(xì)胞體積的增大。（2）細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織。（3）動(dòng)物與人體的生長(zhǎng)發(fā)育也是從受精卵開(kāi)始的。受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官的。再由器官組成系統(tǒng)，然后由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體和人體。（4）①表示細(xì)胞生長(zhǎng)，體積增多；②③表示細(xì)胞分裂，數(shù)目增多；④細(xì)胞分化，形成組織；ABCD表示動(dòng)物的不同組織。【小問(wèn)1詳解】圖中①過(guò)程細(xì)胞體積增大，是細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程；②③過(guò)程，細(xì)胞數(shù)目增多是細(xì)胞的分裂過(guò)程?！拘?wèn)2詳解】④過(guò)程細(xì)胞分化成了形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的各個(gè)細(xì)胞群，稱之為組織；不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來(lái)，行施一定的功能，稱為器官。【小問(wèn)3詳解】細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，在原來(lái)的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。故正確順序?yàn)椋篶ab?！拘?wèn)4詳解】圖中D為上皮組織，具有保護(hù)功能，皮膚的表面主要是上皮組織；所以蹭到手上的紅粉筆沒(méi)有通過(guò)皮膚進(jìn)入體內(nèi)?！拘?wèn)5詳解】由圖中一個(gè)受精卵細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育到人體的過(guò)程，可以看出，人體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。故選A。29.在池塘、河流、溪水等淡水水體中，生活著眾多的原生生物，草履蟲(chóng)就是其中的一種。如圖是草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖及顯微鏡下的幾種微小生物，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）草履蟲(chóng)靠_____________的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，通過(guò)7從水中獲得氧氣，并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。食物由8進(jìn)入體內(nèi)，再進(jìn)入_____________內(nèi)，隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，逐漸被消化。不能消化的食物殘?jiān)鼜陌嘏懦?。?）在顯微鏡下觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，采取的措施一般是任載玻片的培養(yǎng)液上放幾絲棉花纖維，然后蓋上蓋玻片，觀察草履蟲(chóng)的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)。在此放幾絲棉花纖維的目的是_____________。（3）草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激會(huì)產(chǎn)生趨向或避開(kāi)的反應(yīng)，該反應(yīng)不是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)完成的，原因是__________________________。（4）圖中幾種生物的身體都只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，因此都屬于單細(xì)胞生物。它們的結(jié)構(gòu)雖簡(jiǎn)單，但也能在各個(gè)結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)配合下獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，說(shuō)明生物體是一個(gè)有機(jī)的__________________________?！敬鸢浮浚?）①.纖毛②.食物泡（2）限制草履蟲(chóng)過(guò)快運(yùn)動(dòng)（3）草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)（4）統(tǒng)一整體【解析】【分析】圖1中的1收集管，2伸縮泡，3小核，4大核，5細(xì)胞質(zhì)，6纖毛，7