第2頁(yè)共2頁(yè)開(kāi)展全國(guó)科普日活動(dòng)總結(jié)樣本為深入弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)，根據(jù)市科協(xié)相關(guān)文件要求，從____月____日到____月____日，在我鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展以“決勝全面小康,踐行科技為民”為主題的全國(guó)科普日系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：1、領(lǐng)導(dǎo)重視,周密安排為加強(qiáng)科普宣傳活動(dòng)的力度，提高宣傳教育的效果，進(jìn)一步推進(jìn)科普宣教的廣度和深度，我鎮(zhèn)專門成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé),科室負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)的科普活動(dòng)宣傳工作小組，安排部署系列活動(dòng)內(nèi)容，落實(shí)開(kāi)展科普日系列活動(dòng)工作。2、開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)活動(dòng)二：為弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全鎮(zhèn)群眾中蔚然成風(fēng)，我鎮(zhèn)志愿者們?cè)诮诸^開(kāi)展“勤儉節(jié)約你我同行”倡議行動(dòng)，積極宣傳勤儉節(jié)約知識(shí)，倡導(dǎo)儉節(jié)約行為，大力提倡儉節(jié)約的良好風(fēng)氣。同時(shí)，要求各村（社區(qū)）利用LED屏、宣傳欄等傳播科普知識(shí)，大力營(yíng)造濃厚科普氛圍。3、工作成效顯著，受到群眾歡迎據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次科普活動(dòng)共計(jì)發(fā)放宣傳資料____余份，覆蓋轄區(qū)餐飲門市____余家，活動(dòng)的開(kāi)展深受群眾的廣泛好評(píng)。今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念、創(chuàng)新科普形式、豐富科普內(nèi)容，擴(kuò)大科普工作的社會(huì)影響力，使我鎮(zhèn)的科普工作走上科學(xué)、規(guī)范的軌道。開(kāi)展全國(guó)科普日活動(dòng)總結(jié)樣本（二）為貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，開(kāi)展好____年全國(guó)科普賢日活動(dòng)，經(jīng)西豐縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，____年全國(guó)科普日期間，在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗西豐”活動(dòng)?；顒?dòng)突出“以小手拉大手”整個(gè)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣，成績(jī)顯著，活動(dòng)現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織三、活動(dòng)豐富，形式多樣2、科普專題講座，講解“科普”。我校全體學(xué)生分三個(gè)組分別觀看了科教短片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識(shí)，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。4、進(jìn)行環(huán)保宣傳和評(píng)比活動(dòng)。學(xué)生進(jìn)社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳，校內(nèi)環(huán)境整治、召開(kāi)環(huán)保主題班會(huì)、出一期環(huán)保黑板報(bào)、環(huán)保衛(wèi)士簽名、評(píng)比等。四、存在的問(wèn)題1、由于學(xué)校條件限制，對(duì)科普活動(dòng)只是處在探討摸索階段，在科普活動(dòng)的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。2、部分師生對(duì)科普工作的意義認(rèn)識(shí)不夠，存在對(duì)工作的解怠或不力的現(xiàn)象。3、科普活動(dòng)還未能得到家長(zhǎng)和社會(huì)的完全認(rèn)同，給學(xué)校的科普工作帶來(lái)一定阻力。五、今后工作的思路1、加強(qiáng)對(duì)科普活動(dòng)的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)科普工作的認(rèn)識(shí)，努力提高科普活動(dòng)的實(shí)效，爭(zhēng)取形成廣泛的共識(shí)，進(jìn)而形成科普教育的強(qiáng)勁合力，推進(jìn)科普工作。2、加強(qiáng)對(duì)科普教育的理論學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。3、加強(qiáng)對(duì)科普活動(dòng)的常規(guī)管理，加強(qiáng)科普教育的校本開(kāi)發(fā)，走出一條適合學(xué)校特色發(fā)展的科普教育之路。開(kāi)展全國(guó)科普日活動(dòng)總結(jié)樣本（三）根據(jù)省科協(xié)、省教育廳、省科技廳、省經(jīng)信委《關(guān)于組織開(kāi)展____年全國(guó)科普日活動(dòng)的通知》的有關(guān)通知精神，____圖書館從____月____日至____日以“萬(wàn)眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢睘橹黝}，深入組織開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、影響深遠(yuǎn)、效果明顯的科普活動(dòng)，向公眾全面普及了科學(xué)知識(shí)，激發(fā)了廣大公眾的創(chuàng)新創(chuàng)造熱情，營(yíng)造了全國(guó)科普日濃厚的宣傳氛圍?，F(xiàn)將今年的全國(guó)科普日活動(dòng)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織館領(lǐng)導(dǎo)高度重視科普日活動(dòng)，把全國(guó)科普日活動(dòng)作為當(dāng)前工作的重中之重，做了周密的安排部署，成立了科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，館長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)這次活動(dòng)，副館長(zhǎng)抓落實(shí)，為搞好這項(xiàng)工作提供了強(qiáng)有力的組織保證。全體館員積極行動(dòng)，制定活動(dòng)方案，積極爭(zhēng)取文體廣新局以及縣委、縣政府對(duì)此次活動(dòng)的支持。二、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍舉辦了關(guān)于“萬(wàn)眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢钡膶ｎ}展覽。____月____日，____圖書館展出科普掛圖____余幅、宣傳版面6塊，散發(fā)宣傳資料____余份，宣傳、咨詢、服務(wù)群眾____余人，全面普及生態(tài)環(huán)境相關(guān)知識(shí)，提高市民環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，并充分發(fā)揮示范引導(dǎo)作用，帶動(dòng)全縣____個(gè)分館科普日活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。三、結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展活動(dòng)（一）利用科普類圖書專柜，組織了專題書展和專題圖書推薦，針對(duì)青少年的成長(zhǎng)特點(diǎn)，選擇吸引力和參與性強(qiáng)的科普作品，如3D立體圖書《太陽(yáng)的九個(gè)好朋友》、《人類的家--地球》、《無(wú)邊無(wú)際的宇宙》等。（二）組織圖書館分館、科普大篷車，深入農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校等開(kāi)展廣覆蓋、多形式的科普宣傳活動(dòng)，將科普?qǐng)D書，科技信息資源送到基層，重點(diǎn)宣傳了與群眾密切相關(guān)的環(huán)保、環(huán)境整治、生態(tài)環(huán)境等相關(guān)科學(xué)知識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注、維護(hù)環(huán)保事業(yè)，保障人民群眾生活環(huán)境的良好氛圍。（三）舉辦了關(guān)于“萬(wàn)眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢钡目破罩v座、咨詢服務(wù)等多種形式的科普宣教活動(dòng)，加強(qiáng)中、小學(xué)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)知度，提高老年人利用科技保健的知識(shí)水平，針對(duì)青少年、社區(qū)居民及廣大公眾開(kāi)展科普宣傳工作。全國(guó)科普日期間，____圖書館加大科普宣傳力度，充分調(diào)動(dòng)科技工作者和科普志愿者以及社會(huì)有關(guān)力量開(kāi)展科普活動(dòng)的積極性，進(jìn)一步增強(qiáng)科普活動(dòng)的吸引力和公眾的參與度，____年全國(guó)科普日活動(dòng)取得了豐碩的成果，提升了全縣居民群眾、領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年的科學(xué)意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng),得到了社會(huì)各界的好評(píng)。從而，進(jìn)一步在全縣營(yíng)造了良好的科學(xué)文明氛圍，為國(guó)家級(jí)文明縣城賦予了科學(xué)的內(nèi)涵。開(kāi)展全國(guó)科普日活動(dòng)總結(jié)樣本（四）為貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，開(kāi)展好____年全國(guó)科普賢日活動(dòng)，經(jīng)西豐縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，____年全國(guó)科普日期間，在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗西豐”活動(dòng)?；顒?dòng)突出“以小手拉大手”整個(gè)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣，成績(jī)顯著，活動(dòng)現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織三、活動(dòng)豐富，形式多樣2、科普專題講座，講解“科普”。我校全體學(xué)生分三個(gè)組分別觀看了科教短片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識(shí)，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。4、進(jìn)行環(huán)保宣傳和評(píng)比活動(dòng)。學(xué)生進(jìn)社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳，校內(nèi)環(huán)境整治、召開(kāi)環(huán)保主題班會(huì)、出一期環(huán)保黑板報(bào)、環(huán)保衛(wèi)士簽名、評(píng)比等。四、存在的問(wèn)題1、由于學(xué)校條件限制，對(duì)科普活動(dòng)只是處在探討摸索階段，在科普活動(dòng)的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。2、部分師生對(duì)科普工作的意義認(rèn)識(shí)不夠，存在對(duì)工作的解怠或不力的現(xiàn)象。3、科普活動(dòng)還未能得到家長(zhǎng)和社會(huì)的完全認(rèn)同，給學(xué)校的科普工作帶來(lái)一定阻力。五、今后工作的思路1、加強(qiáng)對(duì)科普活動(dòng)的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)科普工作的認(rèn)識(shí)，努力提高科普活動(dòng)的實(shí)效，爭(zhēng)取形成廣泛的共識(shí)，進(jìn)而形成科普教育的強(qiáng)勁合力，推進(jìn)科普工作。2、加強(qiáng)對(duì)科普教育的理論學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。3、加強(qiáng)對(duì)科普活動(dòng)的常規(guī)管理，加強(qiáng)科普教育的校本開(kāi)發(fā)，走出一條適合學(xué)校特色發(fā)展的科普教育之路。開(kāi)展全國(guó)科普日活動(dòng)總結(jié)樣本（五）一、社區(qū)開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練科普教育活動(dòng)。望湖社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)合肥市第四十八中、望湖小學(xué)分別開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練科普教育活動(dòng)。通過(guò)模擬災(zāi)害預(yù)警，讓學(xué)生們都能夠參與其中，科學(xué)的掌握地震災(zāi)害逃生技能。此次活動(dòng)開(kāi)展參加人員三千余人。二、社區(qū)舉行了以“全民創(chuàng)新，人人有責(zé)，人人可行”為主題的科普知識(shí)進(jìn)社區(qū)講座。我社區(qū)舉行了以“全民創(chuàng)新，人人有責(zé)，人人可行”為主題的科普知識(shí)進(jìn)社區(qū)講座，促進(jìn)公眾合理營(yíng)養(yǎng)，提高廣大人民群眾的健康意識(shí)和自我保健能力。此次講座以衛(wèi)生健康科普知識(shí)為主要內(nèi)容的健康教育宣傳活動(dòng)，免費(fèi)測(cè)血糖、測(cè)血壓、免費(fèi)義診活動(dòng)?；顒?dòng)期間共派出醫(yī)護(hù)人員____人，發(fā)放宣傳材料____份、免費(fèi)測(cè)血糖____人、免費(fèi)測(cè)血壓____人、發(fā)放健康教育問(wèn)卷____人份收回____人份。望湖社區(qū)開(kāi)展社區(qū)公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動(dòng)