2022-2023年七年級上學(xué)期綜合練習(xí)（二）歷史試卷考生注意：1．考試時間60分鐘2．全卷共五道大題，總分100分一、單項選擇題（每題只有一個正確答案，請將正確答案的英文字母填寫在括號內(nèi)，每題2分，共40分）1.被譽為“彩云之南”的云南有著優(yōu)美的風(fēng)景，悠久歷史，這里曾生活著我國境內(nèi)已知的最早人類A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡人【答案】A【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料“云南”“我國境內(nèi)已知的最早人類”結(jié)合所學(xué)知識可知，元謀人是我境內(nèi)已知的最早的人類，距今約170萬年，他們會打制石器，采集和狩獵，A項正確；北京人和山頂洞人都是在北京，排除BC項；半坡人是在陜西，排除D項。故選A項?！军c睛】2.著名歷史學(xué)家朱紹侯主編的《中國古代史》指出：“我國北方黃土地帶，原始農(nóng)業(yè)首先從栽培粟開始。”下列哪一遺址的考古發(fā)現(xiàn)能夠證明這一論點A.元謀人遺址 B.北京人遺址 C.半坡遺址 D.河姆渡遺址【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，元謀人和北京人遺址發(fā)現(xiàn)的燒骨和灰燼，沒有發(fā)現(xiàn)有農(nóng)作物；半坡遺址發(fā)現(xiàn)有大量的粟粒，半坡遺址位于北方黃河流域的陜西西安，說明我國北方黃土地帶的居民種植的農(nóng)作物是粟，C項符合題意；河姆渡遺址位于長江流域，在河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)大量碳化的稻谷，說明河姆渡居民種植的是水稻。ABD不符合題意，故選C。3.傳說中曾經(jīng)三過家門而不入而不入，歷經(jīng)十年終滅水患的治水英雄是（）A.禹 B.堯 C.舜 D.炎帝【答案】A【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，傳說中禹吸取父親治水失敗的教訓(xùn)，采取筑堤堵水和疏通河道相結(jié)合的方法，為治水“三過家門而不入”，歷經(jīng)十年終滅水患，A項正確；堯、舜、炎帝都與“三過家門而不入”無關(guān)，排除B、C、D項。故選A項。4.“周幽王烽火戲諸侯”“孔子周游列國”，與“諸侯”“列國”的產(chǎn)生相關(guān)的制度是（）A.奴隸制 B.世襲制 C.分封制 D.禪讓制【答案】C【解析】【詳解】據(jù)所學(xué)可知，西周建立后，為鞏固統(tǒng)治和擴大疆域，在地方上實行分封制。題干中“諸侯”“列國”均是因分封制而產(chǎn)生，C項正確；奴隸制與“諸侯”“列國”無關(guān)，排除A項；世襲制是古代一種按照血緣關(guān)系世代傳承的制度，主要有“家”的傳承，諸侯國的傳承，天下的傳承等，“諸侯”“列國”的產(chǎn)生于世襲制無關(guān)，排除B項；禪讓制是古代中國民主推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度，與世襲制相對而言，排除D項。故選C項。5.我國悠久燦爛的文化鐫刻在了甲骨之上，甲骨文可以證實哪個朝代的歷史（）A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝【答案】B【解析】【詳解】甲骨文是在19世紀(jì)末發(fā)現(xiàn)于河南安陽殷墟，是商朝刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始，B項正確；ACD三項不符合題干內(nèi)容，排除。故選B項。6.下列歷史事件和“武王伐紂”有關(guān)的是（）A.盤庚遷都 B.牧野之戰(zhàn) C.涿鹿之戰(zhàn) D.國人暴動【答案】B【解析】【詳解】據(jù)所學(xué)可知，公元前1046年，周武王率軍在牧野討伐商紂王，周武王勝利，西周建立，這場戰(zhàn)爭稱為“牧野之戰(zhàn)”，B項正確；盤庚遷都是指商王盤庚將都城遷至殷，商王朝政局才得以穩(wěn)定，與武王伐紂無關(guān)，排除A項；涿鹿之戰(zhàn)指黃帝和炎帝聯(lián)盟與蚩尤在涿鹿的戰(zhàn)爭，排除C項；國人暴動是西周厲王時期，鎬京城內(nèi)的國人反抗周厲王暴政的斗爭，排除D項。故選B項。7.戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭規(guī)模大，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時間長。中國歷史上的一些著名的戰(zhàn)役都發(fā)生在這一時期。下面不是發(fā)生在這一時期的戰(zhàn)役是（）A.桂陵之戰(zhàn) B.馬陵之戰(zhàn) C.長平之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，淝水之戰(zhàn)是公元383年東晉和前秦之間發(fā)生在淝水的一場戰(zhàn)爭，未發(fā)生在戰(zhàn)國時期，D項符合題意，正確；桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)都是戰(zhàn)國時期發(fā)生在齊魏兩國間的著名戰(zhàn)役，長平之戰(zhàn)是戰(zhàn)國時期發(fā)生在秦趙兩國間的著名戰(zhàn)役，ABC項不符合題意，排除。故選D項。8.下列關(guān)于都江堰的說法正確的是（）①修建于春秋時期②由李冰主持修建③使成都平原成為“天府之國”④修筑在岷江上A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，都江堰水利工程是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰率眾修建于岷江之上，使成都平原成為“天府之國”，②③④說法正確，D項正確，都江堰修建于戰(zhàn)國時期，排除含有①的ABC項。故選D項。9.下列哪一項不是秦始皇鞏固國家統(tǒng)一的措施（）A.廢除丞相 B.統(tǒng)一車軌 C.統(tǒng)一度量衡 D.建立皇帝制度【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，明太祖廢除了廢除宰相制度，A項符合題意，A項正確；秦始皇統(tǒng)一六國后，統(tǒng)一了車軌，統(tǒng)一了度量衡，建立了中央集權(quán)制度，秦王嬴政稱之為“皇帝”，擁有至高無上的權(quán)利，BCD項不符合題意，排除。故選A項。10.這是中國歷史上第一次農(nóng)民大起義，他們喊著“王侯將相寧有種乎”揭竿而起。這次起義的領(lǐng)導(dǎo)者是（）A.項羽、劉邦 B.陳勝、吳廣 C.黃巢、張角 D.李秀成、陳玉成【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，在秦朝末年，陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)了中國歷史上第一次農(nóng)民大起義，他們喊著“王侯將相寧有種乎”揭竿而起，這次起義促進(jìn)了秦朝的滅亡，B項正確；項羽、劉邦是陳勝、吳廣犧牲后繼續(xù)反抗秦朝的代表人物，排除A項；黃巢是唐朝農(nóng)民起義領(lǐng)袖，張角是東漢農(nóng)民起義領(lǐng)袖，排除C項；李秀成、陳玉成是太平天國運動的領(lǐng)導(dǎo)人，排除D項。故選B項。11.西漢的開國皇帝是（）A.漢文帝 B.漢高祖 C.漢景帝 D.漢武帝【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，前202年，劉邦建立西漢，他就是漢高祖，B項正確；漢文帝、漢景帝創(chuàng)立文景之治，漢武帝開創(chuàng)漢武盛世，排除ACD三項。故選B項。12.西漢初年，由于吸取秦朝滅亡的教訓(xùn)，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，出現(xiàn)了良好的統(tǒng)治局面，這一局面稱作（）A.“光武中興” B.“開皇之治” C.“文景之治” D.“開元盛世”【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識分析可知，A項是東漢光武帝劉秀統(tǒng)治時期出現(xiàn)的治世；B項是隋朝隋文帝統(tǒng)治時期出現(xiàn)的治世；C項是西漢初年，由于吸取秦朝滅亡的教訓(xùn)，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，出現(xiàn)了良好的統(tǒng)治局面；D項是唐朝唐玄宗時期出現(xiàn)的盛世局面。故選C。13.某同學(xué)參加網(wǎng)上答題，題目是“《女史箴圖》作者是哪一位東晉畫家”。她正確答案應(yīng)該是（）A.賈思勰 B.顧愷之 C.閻立本 D.吳道子【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，賈思勰是北朝農(nóng)學(xué)家，著有《齊民要術(shù)》；顧愷之是東晉畫家，代表作有《女史箴圖》、《洛神賦圖》；閻立本和吳道子是唐朝著名畫家。故選B。14.下列哪一人物不是三國時期的人物()A.曹操 B.劉備 C.孫權(quán) D.諸葛亮【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，曹操死后，公元220年，曹丕自稱皇帝，國號為魏，定都洛陽，三國時期開始，正所謂“曹操死，三國始”，A項正確；此后，221年劉備建立蜀國、222年孫權(quán)建立吳國，諸葛亮極力輔佐劉備成就西南蜀國的地位，劉備、孫權(quán)、諸葛亮都是三國時期的人物，排除B、C、D項。故選A項。15.“光武中興”時期的皇帝是（）A.劉邦 B.劉備 C.劉徹 D.劉秀【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，公元25年，皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。劉秀就是光武帝。光武帝末年，社會安定，經(jīng)濟狀況明顯好轉(zhuǎn)，史稱這個時期的統(tǒng)治為“光武中興”。所以“光武中興”時期的漢朝皇帝是劉秀，D項正確；劉邦是漢朝開國皇帝漢高祖，與題意不符，排除A項；劉備是三國時期蜀漢開國皇帝，與題意不符，排除B項；劉徹是西漢時期的漢武帝，與題意不符，排除C項。故選D項。16.東漢時總結(jié)勞動人民的經(jīng)驗，改進(jìn)了造紙術(shù)的宦官是（）A.華佗 B.蔡倫 C.張衡 D.杜甫【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，東漢時，蔡倫總結(jié)勞動人民的經(jīng)驗，改進(jìn)了造紙術(shù)，B項正確；華佗是醫(yī)學(xué)家，張衡是科學(xué)家，杜甫是詩人，排除ACD三項。故選B項。17.秦為抵御匈奴族，修筑了舉世聞名的“萬里長城”的起止點是（）A.西起臨洮，東到遼東 B.西起嘉峪關(guān)，東到鴨綠江C.東起臨洮，西到遼東 D.東起嘉峪關(guān)，西到鴨綠江【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，秦為抵御匈奴族，修筑了舉世聞名的“萬里長城”，它西起臨洮，東到遼東，A項正確，排除C項；明長城西起嘉峪關(guān)，東到鴨綠江，排除BD二項。故選A項。18.公元230年，受孫權(quán)委派，率領(lǐng)萬人船隊到達(dá)夷洲的是（）A.衛(wèi)青 B.霍去病 C.衛(wèi)溫 D.甘英【答案】C【解析】【詳解】230年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率領(lǐng)萬人船隊到達(dá)夷洲，加強了大陸與臺灣的聯(lián)系，C項正確；衛(wèi)青、霍去病是漢武帝時期抗擊匈奴的名將，排除AB項；甘英出使大秦，排除D項。故選C項。19.4世紀(jì)后期，建立北魏的民族是（）A.匈奴族 B.蒙古族 C.鮮卑族 D.氐族【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，4世紀(jì)后期，游牧在陰山地區(qū)的鮮卑族拓跋部迅速崛起，建立北魏，C項正確；綜上所述，匈奴族、蒙古族、氐族均不符合題意，排除A、B、D項。故選C項。20.春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的學(xué)術(shù)輝煌燦爛的局面是指（）A.儒家思想成為正統(tǒng)思想 B.鐵器和牛耕的普遍使用C.出現(xiàn)了儒、道、佛并立局面 D.出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，春秋戰(zhàn)國時期，由于生產(chǎn)力的發(fā)展，傳統(tǒng)的社會秩序受到猛烈沖擊，社會上不同政治思想派別的代表人物，對各種問題提出不同見解，涌現(xiàn)出一批作出開創(chuàng)性貢獻(xiàn)的學(xué)術(shù)大師，形成思想領(lǐng)域中百家爭鳴的局面，D項正確；儒家思想成為正統(tǒng)思想是在西漢時期開始的，排除A項；鐵器和牛耕的普遍使用屬于經(jīng)濟領(lǐng)域，與學(xué)術(shù)無關(guān)，排除B項；西漢以后，思想領(lǐng)域里逐漸形成了以儒家為主,儒、佛、道三家并立互補的局面，排除C項。故選D項。二、組合列舉題（每題1分，共7分）21.根據(jù)提示寫出相應(yīng)的歷史人物。（1）發(fā)明“麻沸散”和“五禽戲”的是____________。（2）東漢末年“黃巾起義”的領(lǐng)導(dǎo)人是____________。（3）他是法家的集大成者，提出了“以法治國”的政治主張，他是____________。（4）世界上第一個把圓周率精確到小數(shù)點后第七位的是____________。【答案】①.華佗②.張角③.韓非④.祖沖之【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，（1）發(fā)明“麻沸散”和“五禽戲”的是華佗。（2）東漢末年“黃巾起義”的領(lǐng)導(dǎo)人是張角。（3）他是法家的集大成者，提出了“以法治國”的政治主張，他是韓非。（4）世界上第一個把圓周率精確到小數(shù)點后第七位的是祖沖之。22.根據(jù)提示寫出相應(yīng)的歷史信息。（1）我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家是____________。（2）被稱為“天下第一行書”的作品是____________。（3）我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書是____________?！敬鸢浮竣?秦朝②.《蘭亭集序》③.《齊民要術(shù)》【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，（1）我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家是秦朝。（2）被稱為“天下第一行書”的作品是《蘭亭集序》。（3）我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書是《齊民要術(shù)》。23.指出下列表述中的錯誤，并加以改正。（1）河姆渡人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一。錯誤：_________________；改正：_________________。（2）醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，被后世稱為“醫(yī)圣”的是扁鵲。錯誤：_________________；改正：_________________。（3）宋、齊、梁、陳四個朝代歷史上統(tǒng)稱為“北朝”。錯誤：_________________；改正：_________________。（4）由于在書法藝術(shù)上的杰出成就，被后人譽為“書圣”的是顏真卿。錯誤：_________________；改正：_________________?！敬鸢浮浚?）①.河姆渡人遺址②.北京人遺址（2）①.扁鵲②.張仲景（3）①.北朝②.南朝（4）①.顏真卿②.王羲之【解析】【小問1詳解】根據(jù)所學(xué)可知，北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一。錯誤：河姆渡人遺址；改正：北京人遺址?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)可知，醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，被后世稱為“醫(yī)圣”的是張仲景。錯誤：扁鵲；改正：張仲景。【小問3詳解】根據(jù)所學(xué)可知，宋、齊、梁、陳四個朝代歷史上統(tǒng)稱為“南朝”。錯誤北朝；改正：南朝。【小問4詳解】根據(jù)所學(xué)可知，由于在書法藝術(shù)上的杰出成就，被后人譽為“書圣”的是王羲之。錯誤：顏真卿；改正：王羲之。四、史料解析題（24題7分，25題8分，26題12分，共27分）24.從某種意義上說，人類的文明也是一部改革史。改革是推動社會發(fā)展的動力，是人類社會不斷自我完善的過程。結(jié)合材料，回答問題。材料一：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧啤！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令?！妒酚洝ど叹袀鳌罚?）材料一反映的是我國歷史上的哪一次變法？該變法的時間是哪一年？材料二：商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子立，公子虔之徒告商君欲反，發(fā)吏捕商君?！鼗萃踯嚵焉叹葬撸唬骸澳缟眺狈凑?！”遂滅商君之家?！妒酚洝ど叹袀鳌罚?）材料二中的車裂商君，那么是不是說明這次變法失敗了？請說明理由。材料三：帝曰“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十已上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十已下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊。若有故為，當(dāng)加降黜?！薄浴顿Y治通鑒》材料四：鮮卑姓改為漢姓鮮卑姓改為漢姓拓跋元步六孤陸拔拔長孫賀蘭賀達(dá)奚奚獨孤劉乙旃叔孫勿忸于于丘穆陵穆尉遲尉（3）材料三、四共同反映的是哪次改革？此次改革有著怎樣的歷史意義？（4）材料三中提到“今欲斷諸北語，一從正音”具體指改革中的哪一內(nèi)容？【答案】（1）商鞅變法；公元前356年。（2）沒有失?。ǔ晒α耍簧眺弊兎ㄊ骨貒膰Υ笤?，提高了軍隊?wèi)?zhàn)斗力，成為最強盛的諸侯國，為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。（3）孝文帝改革；促進(jìn)了民族交融，也增強了北魏的實力。（4）官員在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語。【解析】【小問1詳解】根據(jù)材料一信息“衛(wèi)鞅”、“孝公”和所學(xué)可知，材料一反映是我國歷史上的商鞅變法，該變法的時間是公元前356年。【小問2詳解】第一問，根據(jù)所學(xué)，判斷變法是否成功的標(biāo)準(zhǔn)在于變法的成效，所以商鞅變法沒有失敗。第二問，根據(jù)所學(xué)商鞅變法的影響直接概括即可：商鞅變法使秦國的國力大增，提高了軍隊?wèi)?zhàn)斗力，成為最強盛的諸侯國，為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。【小問3詳解】第一問，根據(jù)材料三、四信息和所學(xué)可知，材料三、四共同反映的是北魏孝文帝改革。第二問意義，根據(jù)所學(xué)，從增強政權(quán)實力、民族交融等方面進(jìn)行概括即可：促進(jìn)了民族交融，也增強了北魏的實力?！拘?詳解】根據(jù)材料三“今欲斷諸北語，一從正音”和所學(xué)可知，具體指改革中的官員在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語。25.孔子和司馬遷都是我國古代著名的歷史人物，《史記》卷四十七《孔子世家》最后有司馬遷的評論，譯文如下：“……盡管不能回到孔子的時代，然而內(nèi)心非常向往……中原凡是講習(xí)六經(jīng)的都要以孔夫子為標(biāo)準(zhǔn)來判斷是非，孔子可說是至高無上的圣人了”。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。（1）孔子是哪一家學(xué)派的創(chuàng)始人？他的核心思想是什么？他的政治主張有哪些？（2）作為一位大教育家，他在教育上的最大貢獻(xiàn)是什么？（3）他的思想后來由其弟子整理成哪部著作？（4）司馬遷生活在哪一朝代？（5）《史記》是一部什么體例的史書？記述了哪一段時期的史事？【答案】（1）儒家；“仁”；以德治國，反對苛政，實行德政。（寫出符合史實的一點即可）（2）創(chuàng)辦私學(xué)，主張“有教無類”。（意思對即）（3）《論語》。（4）西漢。（5）紀(jì)傳體通史；黃帝到漢武帝時期。【解析】【小問1詳解】根據(jù)所學(xué)可知，孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人；他的核心思想是“仁”；他的政治主張有，以德治國，反對苛政，實行德政。【小問2詳解】根據(jù)所學(xué)可知，作為一位大教育家，他在教育上的最大貢獻(xiàn)是創(chuàng)辦私學(xué)，主張“有教無類”?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)可知，孔子的思想后來由其弟子整理成《論語》。【小問4詳解】根據(jù)所學(xué)可知，司馬遷生活在西漢?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)可知，《史記》是紀(jì)傳體通史；《史記》記述了黃帝到漢武帝時期的史實。26.觀察下圖，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。（1）圖中A、B、C分別為三國中的哪三國？它們各自由何人建立？（2）分別寫出a、b戰(zhàn)場進(jìn)行的戰(zhàn)役名稱。這兩次戰(zhàn)役的意義各是什么？（3）D為今天的什么地方？當(dāng)時被稱作什么？【答案】（1）A：魏國、曹丕；B：蜀國、劉備；C：吳國、孫權(quán)（2）D：官渡之戰(zhàn)；F：赤壁之戰(zhàn)。D戰(zhàn)場：官渡之戰(zhàn)為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。F戰(zhàn)場：赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。（3）臺灣。夷洲?！窘馕觥俊痉治觥俊拘?詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，赤壁之戰(zhàn)后，曹操退守黃河流域一帶，孫權(quán)在長江中下游的勢力得到鞏固，劉備乘機占領(lǐng)湖北、湖南的大部分地區(qū)，又向西進(jìn)占四川。220年，曹操的兒子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝，自稱皇帝，國號魏，定都洛陽，221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀，222年，孫權(quán)稱王，國號吳，后定都建業(yè)。三國鼎立的局面形成。故A、B、C分別是魏、蜀、吳?！拘?詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，200年，曹操和袁紹在官渡展開大戰(zhàn)，曹操以少勝多戰(zhàn)勝了袁紹，基本上統(tǒng)一了北方。赤壁之戰(zhàn)中，孫劉聯(lián)軍以少勝多戰(zhàn)勝曹軍。故D、E分別是官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)?！拘?詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，F(xiàn)為今天的臺灣，當(dāng)時被稱作夷洲，三國時期吳國孫權(quán)派衛(wèi)溫率萬人船隊到達(dá)夷洲。【點睛】五、活動探究題（27題10分，28題8分，共18分）27.“秦皇漢武”是中國歷史上大一統(tǒng)的象征，人們總把“秦皇漢武”并稱，原因是秦始皇和漢武帝都是我國封建社會的重要君主，都采取了創(chuàng)新的制度，且這些制度對后世影響巨大，對封建社會的歷史起到了推動作用。結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！保?）這里的“秦王”指的是誰？“秦王掃六合”指的是哪一歷史事件？材料二：（2）依據(jù)圖一、圖二，“秦王掃六合”后，為加強統(tǒng)治，促進(jìn)經(jīng)濟文化的交流，他又分別采取了什么措施？（3）圖三反映的是秦朝開創(chuàng)的什么政治制度？“秦皇”在地方推行的什么制度開創(chuàng)了歷代王朝地方行政的基本模式？（4）“漢武”在政治上、思想上分別采取了什么措施鞏固大一統(tǒng)的局面？（5）“秦皇漢武”功績的共同特點是（）A.焚書坑儒 B.結(jié)束割據(jù)，實現(xiàn)國家統(tǒng)一C.為鞏固其統(tǒng)治，采取了一系列措施 D.統(tǒng)治期間出現(xiàn)了盛世局面【答案】（1）嬴政（或秦始皇）；秦統(tǒng)一全國。（2）經(jīng)濟：統(tǒng)一貨幣；文化：統(tǒng)一文字（3）中央集權(quán)制度；郡縣制。（4）政治上：推恩令；思想上：罷黜百家，尊崇儒術(shù)。（5）C【解析】【小問1詳解】依據(jù)材料一信息“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，材料一所述的是秦始皇統(tǒng)一六國的功績。故問題一：這里的“秦王”指的是秦王嬴政；問題二：“秦王掃六合”指的是秦統(tǒng)一全國的事件。【小問2詳解】依據(jù)圖一和圖二并結(jié)合所學(xué)可知，秦始皇統(tǒng)一中國后，為加強統(tǒng)治，促進(jìn)經(jīng)濟文化交流，他采取了統(tǒng)一貨幣和統(tǒng)一文字的措施。【小問3詳解】問題一：依據(jù)圖三并結(jié)合所學(xué)可知，這是秦始皇開創(chuàng)的中央集權(quán)制度。即秦王嬴政號稱皇帝，擁有至高無上的權(quán)利，在中央設(shè)立三公九卿制度，三公是丞相、太尉、御史大夫，分管政務(wù)、軍事和監(jiān)察。三公之間互不統(tǒng)屬，相互制約，都直接為皇帝負(fù)責(zé)，使權(quán)力集中于皇帝一身。三公之下設(shè)九卿。問題二：依據(jù)所學(xué)可知，秦始皇在地方推行了郡縣制，秦朝通過郡縣制，實現(xiàn)了對地方政權(quán)直接有效的控制,把全國的每個地方、每戶人家都納入國家政治體制中，開創(chuàng)了歷代王朝地方行政的基本模式。【小問4詳解】以及所學(xué)可知，漢武帝為解決王國問題，政治上實行推恩令，在思想上采取董仲舒的建議，罷黜百家，尊崇儒術(shù)?！拘?詳解】依據(jù)所學(xué)可知，秦始皇開創(chuàng)的中央集權(quán)制度，統(tǒng)一文字和度量衡等，鞏固了統(tǒng)治；漢武帝政治上實行推恩令，在思想上采取董仲舒的建立，罷黜百家，尊崇儒術(shù)，在經(jīng)濟