Unit1SectionB1a-1f教案2023-2024學(xué)年人教版英語七年級下冊主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：人教版英語七年級下冊Unit1SectionB1a-1f

2.教學(xué)年級和班級：七年級一班

3.授課時間：2023年2月24日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課的重點單詞和句型，如"scientist","invent","important"等，并能夠在適當?shù)那榫持羞\用所學(xué)語言進行交流。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)科學(xué)家的事跡，學(xué)生能夠了解科學(xué)家的工作精神和對社會的貢獻，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識和對科學(xué)家的尊重。

3.思維品質(zhì)：通過分析科學(xué)家的事跡和解決問題的過程，學(xué)生能夠培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新思維，學(xué)會從不同角度思考問題。

4.學(xué)習(xí)策略：通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式，學(xué)生能夠培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會如何有效地進行英語學(xué)習(xí)。學(xué)情分析本節(jié)課的對象是七年級一班的學(xué)生，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一段時間的英語，對基本的語法和句型有一定的了解。他們在語言能力方面，能夠聽懂簡單的英語句子，并能運用一些基本的詞匯進行交流。然而，他們在詞匯量和語法結(jié)構(gòu)上還存在一定的局限性，需要通過不斷的練習(xí)來提高。

在文化意識方面，學(xué)生們對西方文化有一定的好奇心和興趣，但他們對科學(xué)家的工作和精神了解不多。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，他們將對科學(xué)家的工作和對社會的貢獻有更深入的了解，培養(yǎng)他們的文化意識和尊重科學(xué)家的精神。

在思維品質(zhì)方面，學(xué)生們具有較強的批判性思維和創(chuàng)新思維，他們善于從不同角度思考問題，并能夠提出自己的見解。這種思維品質(zhì)對于學(xué)習(xí)科學(xué)家的事跡和解決問題的過程非常有幫助。

在學(xué)習(xí)策略方面，學(xué)生們習(xí)慣于自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式。他們能夠通過自己的努力和合作來獲取知識，提高自己的學(xué)習(xí)能力。然而，有些學(xué)生對于如何有效地進行英語學(xué)習(xí)還存在一些困惑，需要老師在課堂上給予指導(dǎo)和幫助。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法：

針對七年級一班學(xué)生的特點和本節(jié)課的教學(xué)目標，我將采用講授法、討論法和案例研究法進行教學(xué)。講授法用于向?qū)W生傳授科學(xué)家的事跡和相關(guān)的語言知識；討論法用于引導(dǎo)學(xué)生交流對科學(xué)家的看法和理解；案例研究法則用于讓學(xué)生通過分析科學(xué)家的事跡來培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新思維。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動：

為了促進學(xué)生的參與和互動，我設(shè)計了以下教學(xué)活動：

（1）角色扮演：學(xué)生分組扮演科學(xué)家，通過情景模擬的方式展示科學(xué)家的工作過程和精神風(fēng)貌，增強學(xué)生對科學(xué)家事跡的理解和記憶。

（2）實驗：組織學(xué)生進行小實驗，體驗科學(xué)探索的過程，培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力和科學(xué)思維。

（3）游戲：設(shè)計單詞和句型競猜游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)知識，提高語言運用能力。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

為了提高教學(xué)效果，我將使用以下教學(xué)媒體和資源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示科學(xué)家的事跡、圖片和相關(guān)知識點，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

（2）視頻：播放科學(xué)家的事跡相關(guān)視頻，讓學(xué)生直觀地感受科學(xué)家的工作環(huán)境和精神風(fēng)貌。

（3）在線工具：利用在線工具進行課堂互動，如在線問答、討論區(qū)等，方便學(xué)生實時提問和交流，提高課堂參與度。

（4）教材和輔助材料：使用人教版英語七年級下冊教材，以及相關(guān)的輔助材料，如單詞卡片、練習(xí)冊等，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《Unit1SectionB1a-1f》這一部分。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們知道什么是科學(xué)家嗎？他們的工作對我們的生活有什么重要性？”這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索科學(xué)家的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解科學(xué)家的工作內(nèi)容和貢獻。Scientistsareindividualswhoconductresearchandexperimentsinvariousfieldsofstudy,suchasphysics,chemistry,biology,andmathematics.Theycontributetoourunderstandingoftheworldandhelpsolveproblemsinsociety.

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了科學(xué)家是如何通過研究和實驗來解決問題的。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)本節(jié)課的重點詞匯和句型，如"scientist","invent","important"等。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與科學(xué)家相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示科學(xué)家進行研究的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“科學(xué)家的貢獻對社會的意義”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了科學(xué)家的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對科學(xué)家的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）科普書籍：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于科學(xué)家事跡的科普書籍，如《科學(xué)家故事》、《探索科學(xué)》等，以豐富他們的科學(xué)知識。

（2）科普文章：引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普網(wǎng)站或雜志上的文章，如《自然》、《科學(xué)美國人》等，了解科學(xué)家的工作和最新科研成果。

（3）紀錄片：推薦學(xué)生觀看關(guān)于科學(xué)家和科學(xué)研究的紀錄片，如《探索宇宙》、《科學(xué)家的人生》等，以激發(fā)他們對科學(xué)的興趣。

（4）網(wǎng)絡(luò)資源：為學(xué)生提供一些與科學(xué)家相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，如科普視頻、科學(xué)家訪談等，讓他們在網(wǎng)絡(luò)上自主學(xué)習(xí)。

2.拓展建議：

（1）課后閱讀：鼓勵學(xué)生在課后閱讀科普書籍和文章，了解科學(xué)家的事跡和科研成果，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)。

（2）觀看紀錄片：建議學(xué)生在課余時間觀看紀錄片，了解科學(xué)家的工作和生活，培養(yǎng)他們對科學(xué)的熱愛。

（3）參加科學(xué)實踐活動：鼓勵學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的科學(xué)實踐活動，如科學(xué)實驗、科普講座等，提高他們的實踐能力。

（4）開展科學(xué)討論：組織學(xué)生開展科學(xué)討論，讓他們分享自己的觀點和想法，培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)新思維。

（5）撰寫科普作文：鼓勵學(xué)生撰寫關(guān)于科學(xué)家事跡的科普作文，提高他們的寫作能力和表達能力。課堂1.課堂評價：

（1）提問：通過提問的方式了解學(xué)生對課堂內(nèi)容的掌握情況，針對學(xué)生的回答進行引導(dǎo)和補充，確保學(xué)生理解正確。

（2）觀察：在課堂活動中，觀察學(xué)生的參與程度、合作能力和表現(xiàn)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和問題。

（3）測試：在課堂結(jié)束前，進行一次小測試，檢驗學(xué)生對本節(jié)課重點知識的掌握，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行解決。

2.作業(yè)評價：

（1）認真批改：對學(xué)生的作業(yè)進行認真批改，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，關(guān)注學(xué)生的錯誤和不足之處。

（2）點評反饋：在作業(yè)評語中給予學(xué)生及時的反饋，表揚學(xué)生的優(yōu)點，指出錯誤并指導(dǎo)改正。

（3）鼓勵鼓勵：鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力，激勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

3.學(xué)生互評：

（1）小組評價：在小組活動中，讓學(xué)生互相評價對方的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和貢獻，培養(yǎng)他們的評價能力。

（2）同伴評價：鼓勵學(xué)生互相評價同伴的作業(yè)和表現(xiàn)，共同進步，提高學(xué)習(xí)效果。

4.家長溝通：

（1）定期與家長溝通：與家長保持定期溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的進步和問題。

（2）及時反饋：在學(xué)生有突出表現(xiàn)或出現(xiàn)問題的情況下，及時與家長溝通，共同引導(dǎo)學(xué)生正確學(xué)習(xí)。

5.持續(xù)關(guān)注：

（1）關(guān)注學(xué)生進步：對學(xué)生的進步持續(xù)關(guān)注，及時給予表揚和鼓勵，增強學(xué)生的自信心。

（2）關(guān)注學(xué)生問題：對學(xué)生的學(xué)習(xí)問題持續(xù)關(guān)注，引導(dǎo)學(xué)生找到解決問題的方法，提高學(xué)習(xí)能力。板書設(shè)計1.目的明確：展示本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和重點知識，幫助學(xué)生理解和記憶。

2.結(jié)構(gòu)清晰：按照教學(xué)流程，分階段展示教學(xué)內(nèi)容，條理分明。

3.簡潔明了：用簡潔的文字和符號表達教學(xué)內(nèi)容，突出重點，準確精煉。

4.概括性強：對教學(xué)內(nèi)容進行概括和總結(jié)，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

5.藝術(shù)性和趣味性：板書設(shè)計應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

板書設(shè)計示例：

1.導(dǎo)入新課：

-科學(xué)家是什么？

-科學(xué)家的重要性

2.新課講授：

-科學(xué)家的定義和工作內(nèi)容

-科學(xué)家的重要貢獻

3.實踐活動：

-分組討論：科學(xué)家的事跡和貢獻

-實驗操作：科學(xué)家的工作過程

4.學(xué)生小組討論：

-科學(xué)家的貢獻對社會的影響

-科學(xué)家的生活和工作

5.總結(jié)回顧：

-科學(xué)家的重要性和貢獻

-學(xué)習(xí)科學(xué)家的精神和態(tài)度

6.作業(yè)布置：

-編寫關(guān)于科學(xué)家事跡的短文

-復(fù)習(xí)本節(jié)課的重點知識課后作業(yè)1.請用英語描述一位你尊敬的科學(xué)家，并說明為什么你尊敬他/她。

2.請寫一篇短文，介紹一位科學(xué)家的工作和貢獻，以及他/她對社會的意義。

3.請列出本節(jié)課學(xué)習(xí)的五個重點單詞，并給出它們的中文意思和例句。

4.請用英語完成以下句子：

a.Myfavoritescientistisbecause...

b.Iadmirehim/herbecause...

c.He/Shehasmadegreatcontributionsto...

d.He/Sheisarolemodelformebecause...

5.請根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計一個簡單的科學(xué)實驗，并說明實驗?zāi)康暮筒襟E。

答案：

1.Example:MyfavoritescientistisAlbertEinstein.Irespecthimbecausehewasabrilliantphysicistwhodevelopedthetheoryofrelativity,whichchangedthewayweunderstandtheuniverse.Healsosupportedpeaceandopposednuclearweapons.

2.Example:IsaacNewtonwasafamousscientistwhodiscoveredthelawsofmotionanduniversalgravitation.Hisworkhasgreatlyinfluencedscienceandtechnology.Newton'sdiscoverieshavemadeourliveseasierandhavehelpedusunderstandtheworldbetter.

3.Example:scientist,invent,important,contribution,discovery

4.Example:MyfavoritescientistisAlbertEinstein.Iadmirehimbecausehewasabrilliantphysicistwhodevelopedthetheoryofrelativity,whichchangedthewayweunderstandtheuniverse.Healsosupportedpeaceandopposednuclearweapons.

5.Example:Title:ExploringPlantGrowth

Purpose:Toobservethegrowthofplantsi