/4《為人民服務(wù)》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）教材來源：教育部審定2019義務(wù)教育教科書內(nèi)容來源：小學(xué)六年級語文（下冊）第四單元教學(xué)主題：理想和信念課時(shí)：第一課時(shí)授課對象：六年級學(xué)生目標(biāo)確定的依據(jù)1.課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求（1）基于識字寫字：有較強(qiáng)的獨(dú)立識字能力。硬筆書寫楷書，行款整齊，力求美觀，有一定速度。在書寫中體會(huì)漢字的優(yōu)美。寫字姿勢正確，有良好的書寫習(xí)慣?；陂喿x（3）基于習(xí)作：懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。（4）基于口語交際：樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。聽人說話認(rèn)真、耐心，能抓住要點(diǎn)，并能簡要轉(zhuǎn)述。表達(dá)有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。2.學(xué)情分析（1）（2）基于閱讀：（3）（4）基于口語交際：學(xué)生能說出感受和想法，需要繼續(xù)提高傾聽和表達(dá)的能力。3．教材分析194498教學(xué)目標(biāo)1.能讀懂讀通課文，會(huì)寫生字“徹、遷、革命”等生字詞，理解“鴻毛”等詞語。2.能知道課文圍繞“為人民服務(wù)”講了哪幾方面的意思，把握課文內(nèi)容。評價(jià)任務(wù)1.通過指名讀、同桌互讀、全班交流等方式，讀準(zhǔn)字音、讀通句子，并正確認(rèn)寫生字生詞。2.通過默讀課文，明白課文講了哪幾方面的意思，把握課文內(nèi)容。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)評價(jià)要點(diǎn)環(huán)節(jié)一導(dǎo)入新課板書課題2.了解張思德，觀看視頻，學(xué)生談感受。3.師板書課題。通過指名讀、同桌互讀、全班交流等方式，讀準(zhǔn)字音、讀通句子，并正確認(rèn)寫生字生詞。（評價(jià)任務(wù)一）環(huán)節(jié)二檢查預(yù)習(xí)指導(dǎo)書寫活動(dòng)一1.出示生字詞。2.指名讀，齊讀?；顒?dòng)二1.學(xué)生談書寫時(shí)注意事項(xiàng)。2.指導(dǎo)“葬”的寫法。（完成目標(biāo)一）環(huán)節(jié)三初讀課文理解詞語活動(dòng)一朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子，難讀的地方多讀幾遍?；顒?dòng)二圈出不理解的詞語和同桌進(jìn)行交流。活動(dòng)三學(xué)生交流不懂的詞語：鴻毛、哀思等。學(xué)生交流難讀的句子：1.我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。2.中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫作司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（完成目標(biāo)一）環(huán)節(jié)四默讀課文邊讀邊思活動(dòng)一默讀課文，邊讀邊思考：課文圍繞“為人民服務(wù)”主要講了哪幾方面的意思？活動(dòng)二學(xué)生答：黨的宗旨樹立正確的生死觀正確對待批評克服困難的做法形成