2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平評估檢測七年級語文注意事項：1.本試卷共6頁，總分100分，考試時間90分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必將答題卡的項目填寫清楚，并用2B鉛筆將自己的準(zhǔn)考證號涂黑。3.請用黑色字跡的鋼筆、簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，答題不得超出答題框。在試卷上作答無效。第一部分（1～5題25分）1.給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。①虐（）待②哺乳（）③（hōng）（）堂大笑④澄澈（）⑤慫（yǒng）（）⑥怪dàn（）不經(jīng)2.在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（1）______，于我如浮云。（《＜論語＞十二章》）（2）夕陽西下，______。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（3）非淡泊無以明志，______。（諸葛亮《誡子書》）（4）______，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（5）______，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）（6）______，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）3.下列加著重號的成語使用有誤的一項是（）A.面對國人的麻木不仁，魯迅決心以文字為匕首，一點一點地刺透敵人的心臟，給國人以警醒。B.“提案大王”馬志偉曾對媒體感慨：“委員履職過程中要見異思遷，把久久為功當(dāng)作一種追求?！盋.錢海軍從事電力服務(wù)工作30年，對技術(shù)精益求精，從一名普通電力工人成長為有口皆碑的“萬能電工”。D.年獸被啪啪的鞭炮聲嚇得驚慌失措，它竄到另一個村莊，又被一家門口曬著的大紅衣裳嚇得逃跑。4.下列說法有誤的一項是（）A.馬致遠(yuǎn)，元代著名戲曲作家、散曲家。其作品《天凈沙·秋思》中，“天凈沙”詞牌名，“秋思”是題目。B.《論語》與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。C.“我”“他們”是人稱代詞，“那”“那么”是指示代詞，“誰”“怎樣”是疑問代詞。D.人類在童年時期，對自然界許多現(xiàn)象還缺乏科學(xué)的認(rèn)識，就想象出各種解釋，由此便產(chǎn)生了神話，女媧便是神話傳說中的人物。5.為了進一步激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情，學(xué)校準(zhǔn)備開展“少年正是讀書時”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你根據(jù)要求，完成下列任務(wù)。（1）關(guān)于閱讀，有很多的名言警句，請你寫出一句。（2）運用正確的讀書方法，閱讀才會有更多的收獲。讀《西游記》，你運用了哪種讀書方法呢？為大家介紹一下。（3）讀書離不開思考。孫悟空幾次被逐出師門，師徒都不愉快，你會給唐僧和悟空提出哪些溝通的建議？第二部分（6～16題35分）一、（14分）閱讀下面的文言文，回答問題。一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。6.解釋下列句子中加著重號的詞語。（1）止有剩骨（）（2）狼不敢前（）（3）意暇甚（）（4）恐前后受其敵（）7.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（1）屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。（2）屠自后斷其股，亦斃之。8.文中哪些句子表現(xiàn)屠夫害怕，對狼抱有幻想，一再妥協(xié)退讓？9.請分析最后一段表達方式上和前文有什么不同，起什么作用？二、（11分）閱讀下面文章，回答問題。給美麗做道加法①就像平靜的湖面落下一枚銀幣，突然的響聲，惹得滿教室的花朵晃動起來。②靠窗那排坐在最后的同學(xué)，弄碎了一塊小鏡子。③這是上午的第二節(jié)課，老師的講述已停下來，同學(xué)們正在進行課堂練習(xí)。有初冬的陽光從窗外涌進來，流淌在攤開著的課本上的字里行間。老師在教室的課桌間來回踱步，看長長短短的七排秀發(fā)及秀發(fā)下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的寫字聲合成的音樂，他感覺到自己好像一位農(nóng)民在田間小憩，擦汗的同時聆聽著莊稼的拔節(jié)之聲。④一個小姑娘心愛的小鏡子摔壞了。⑤教室里低低地有了議論：⑥“臭美！”⑦“上課怎么能照鏡子？”⑧“活該受批評?！雹帷翱蠢蠋熢趺崔k？”⑩老師沒有言語，他有意無意地聽著同學(xué)的每一句議論。這些女孩子呀，全是十五六歲年齡，做為音樂藝術(shù)特長生精心挑選來的。一笑甜爽爽的，開了口也如一巢小鳥，三五分鐘是靜不下來的。老師的心里笑著，他知道她們在等講臺上的反應(yīng)。?其實，開始練習(xí)后不久，老師就看見那位同學(xué)悄悄摸出了小鏡子。他看到她將鏡片偷偷壓在作業(yè)本下，寫幾筆就照一照。?老師想提醒她，但一時沒有想好合適的話，現(xiàn)在經(jīng)同學(xué)一催化，他忽然有了一種靈感。?他微笑著先開口問了一個物理問題。?“請說說平面鏡的作用?！?“有反射作用?！边@很簡單，全班56個同學(xué)幾乎異口同聲地回答。?“是呀，”老師說，“同學(xué)們，幾分鐘前，我們教室里56位同學(xué)變成57朵花，有一個同學(xué)借著鏡子反射出一朵。但是鏡中的花是虛的，鏡片只能反射美麗，并不能增加美麗，要增加美麗或者讓美麗面對歲月的雨雪風(fēng)霜的一筆筆減數(shù)，還是保持不變，我們惟一的辦法是從另一方面給它再一筆筆添上加數(shù)。這加數(shù)是指：我們一次次做進步的努力，一次次為自己的目標(biāo)不輕言放棄，或者，一次次向我們的周圍伸出自己的手……而此刻，對坐在教室的你來說，幫助你增加美麗的是你桌上的書本?！?再也沒有任何聲音，一池吹皺的春水再度平靜。?當(dāng)天晚自習(xí)時，照鏡子的小女孩在日記中寫下了這么一句話——給美麗做道加法。10.請你說說下面這句話好哪里？就像平靜的湖面落下一枚銀幣，突然的響聲，惹得滿教室的花朵晃動起來。11.本文采用多種描寫方法，“他感覺到自己好像一位農(nóng)民在田間小憩，擦汗的同時聆聽著莊稼的拔節(jié)之聲”是①__________描寫，表現(xiàn)老師②__________的心情。“再也沒有任何聲音，一池吹皺的春水再度平靜”是③______________描寫，表現(xiàn)④_____________。12.文章結(jié)尾是：“照鏡子的小女孩在日記中寫下了這么一句話——給美麗做道加法。”結(jié)合全文內(nèi)容說說怎樣“給美麗做道加法”？三、（10分）閱讀下面的文章，回答問題。真正的慷慨①當(dāng)颶風(fēng)在附近的小鎮(zhèn)登陸時，不少家庭遭受了滅頂之災(zāi)。隨后，當(dāng)?shù)厮械膱蠹埗伎橇撕芏嗳说乐髁x的報道，專訪了一些受災(zāi)最嚴(yán)重的家庭。②那個星期天，報紙上一幅引人注目的照片格外打動我。一位少婦站在被徹底摧毀的活動房前，面容因痛苦而扭曲。一個七八歲的小男孩站在她身旁，目光低垂。緊緊拽著她的裙子的是一個很小的女孩兒，大大的眼睛直視著鏡頭，飽含著迷惑和恐懼。配文中提供了每位家庭成員的衣服尺碼。我注意到他們的尺碼和家人的很接近，不由興趣漸增。這是個好機會，能教育孩子們幫助比自己不幸的人。③我把這家人的照片貼在冰箱上，向孩子們解釋他們的困境。我有3個孩子——兩個7歲的雙胞胎男孩布萊德和布雷特，還有一個3歲的女兒梅甘?！拔覀儞碛心敲炊?，而這些可憐的人現(xiàn)在一無所有，”我說，“我們應(yīng)該把自己的東西與他們分享?！雹芪覐拈w樓上搬下三個大盒子，放在客廳的地板上。小女兒梅甘表情嚴(yán)肅地注視著我和男孩子把罐頭、肥皂和各種化妝品裝滿第一個盒子。我一邊挑揀衣物，一邊鼓勵兒子把自己的玩具篩選一遍，把不太喜歡的捐獻出來。梅甘靜靜地望著哥哥們把淘汰的玩具堆在一起?！暗任颐ν赀@些，”我說，“就幫你找點東西送給那個小姑娘?！雹菽泻⒆觽儼堰x出來捐獻的玩具裝進第二個盒子，而我則往第三個盒子里填衣物。梅甘走了過來，胸前緊緊地抱著露西——一個褪色磨損的她極為心愛的碎布娃娃。她在裝玩具的盒子前停住腳步，把圓圓的小臉埋進露西扁扁的娃娃臉里，給了它最后一個親吻，然后把它輕輕擺在其他玩具上面?！芭?，寶貝兒，”我開口道，“你不必把露西給出去，你那么喜歡它?！雹廾犯是f重地點點頭，忍住眼里閃爍的淚花?！奥段髯屛铱鞓?，媽咪。也許它也能讓那個小女孩快樂?！雹呶业暮韲颠煅柿?，久久凝視著小女兒，我不知道該怎樣使男孩子明白她剛剛教給我的道理。因為我猛然意識到，任何人都可以把穿舊的淘汰的衣服送人，而真正的慷慨是把最珍愛之物奉獻出來。一個3歲小孩把雖然破舊卻最珍愛的娃娃送給了一個素不相識的小女孩，希望娃娃能把帶給自己的快樂同樣帶給她。這才是真正的慈善。本想教育孩子的我，被孩子教育了。⑧男孩子們目睹小妹妹把最喜歡的娃娃放進盒子時，都驚訝得張大了嘴。布萊德二話沒說，起身走向自己的房間，帶回了他特別喜歡的可動人偶。他遲疑了一下，攥緊玩具，瞄了妹妹一眼，隨即把它放進盒子里娃娃的旁邊。布雷特的臉上慢慢泛起了微笑，他跳起來，眼睛亮閃閃地跑開了，他取回幾個珍藏的火柴盒汽車。我驚訝不已，沒想到男孩子們也領(lǐng)會了小妹妹此舉的含義。我忍住淚水，把三個孩子摟進懷里。⑨受小家伙的啟發(fā)，我把自己那件袖口磨破的茶色舊夾克從盒子里取出，代之以上周精心選購的獵人綠的新夾克。我希望照片中的年輕女人能像我一樣喜愛它。13.文中哪些事件體現(xiàn)了人物“真正的慷慨”？14.細(xì)讀第④段畫線句子，結(jié)合上下文說說它有何作用？15.第⑦段中，作者寫道：“本想教育孩子的我，被孩子教育了?！蔽蚁搿敖逃焙⒆邮裁?？孩子“教育”了我什么？第三部分（16題40分）16.閱讀下面文字，按要求作文。你有沒有憧憬過未來的生活？你覺得，二十年以后的你