幼兒園中班《小白鴿》教案_第1頁
幼兒園中班《小白鴿》教案_第2頁
幼兒園中班《小白鴿》教案_第3頁
幼兒園中班《小白鴿》教案_第4頁
幼兒園中班《小白鴿》教案_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

?幼兒園中班《小白鴿》教案第一章:教學目標1.1知識目標1.認識小白鴿的外形特征和生活習性。2.了解小白鴿的主要用途和保護意義。1.2技能目標1.能夠觀察并描述小白鴿的外形特征。2.能夠通過手工制作、繪畫等方式表達自己對小白鴿的認識。1.3情感目標1.培養(yǎng)幼兒對小白鴿的喜愛和保護意識。2.培養(yǎng)幼兒合作、分享的良好品質(zhì)。第二章:教學內(nèi)容2.1主題導入1.圖片展示:小白鴿的圖片,引導幼兒觀察小白鴿的外形特征。2.簡要介紹小白鴿的生活習性和主要用途。2.2手工制作1.準備材料:彩紙、剪刀、膠水等。2.指導幼兒按照步驟制作小白鴿手工品。2.3繪畫活動1.準備材料:畫紙、彩筆等。2.引導幼兒繪畫出自己心中的小白鴿。第三章:教學過程3.1課堂導入1.帶領(lǐng)幼兒唱一首關(guān)于小白鴿的兒歌。2.引導幼兒分享他們對小白鴿的了解。3.2手工制作1.講解制作小白鴿的步驟和注意事項。2.示范制作過程,引導幼兒動手制作。3.3繪畫活動1.講解繪畫小白鴿的步驟和技巧。2.示范繪畫過程,引導幼兒動手繪畫。第四章:作業(yè)設(shè)計4.1手工制作作業(yè)1.請幼兒回家后,與家長一起制作小白鴿手工品。2.第二天帶到幼兒園進行展示和交流。4.2繪畫作業(yè)1.請幼兒回家后,與家長一起繪畫小白鴿。2.第二天帶到幼兒園進行展示和交流。第五章:教學評價5.1課堂表現(xiàn)評價1.觀察幼兒在手工制作和繪畫活動中的參與程度和表現(xiàn)。2.評價幼兒對小白鴿知識的掌握程度。5.2作業(yè)評價1.評價幼兒手工制作和繪畫作品的質(zhì)量。2.評價幼兒與家長的合作程度。第六章:教學資源6.1教具準備1.小白鴿圖片、視頻等資料。2.手工制作材料:彩紙、剪刀、膠水等。3.繪畫材料:畫紙、彩筆等。6.2環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.教室布置:貼上小白鴿的圖片,增加相關(guān)知識介紹。2.創(chuàng)作展示區(qū):展示幼兒的手工作品和繪畫作品。第七章:教學拓展7.1課后活動1.組織幼兒進行小白鴿知識問答游戲。2.邀請家長參與小白鴿手工制作和繪畫活動。7.2家園共育1.發(fā)送小白鴿相關(guān)資料給家長,引導家長關(guān)注幼兒的學習。2.請家長反饋幼兒在家的表現(xiàn),共同關(guān)注幼兒的成長。第八章:教學反思8.1教師反思2.思考如何改進教學方法,提高教學效果。8.2幼兒反饋1.聽取幼兒的意見和建議,了解他們的學習需求。2.根據(jù)幼兒的反饋調(diào)整教學內(nèi)容和教學方式。第九章:教學計劃9.1下節(jié)課內(nèi)容預告1.介紹小白鴿的生態(tài)環(huán)境。2.學習小白鴿的飛行原理。9.2課后作業(yè)布置1.請幼兒回家后觀察身邊的鳥類,了解它們的生活習性。2.第二天分享觀察心得。第十章:2.強調(diào)小白鴿的保護意義,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。10.2期望1.期望幼兒在今后的學習生活中,能夠關(guān)注身邊的動植物。2.期望通過本教案,激發(fā)幼兒對大自然的熱愛和保護意識。重點和難點解析1.教學目標:在制定教學目標時,需要關(guān)注幼兒對小白鴿知識的理解深度,以及能否通過手工制作、繪畫等方式表達自己對小白鴿的認識。要注重培養(yǎng)幼兒的保護意識和合作分享品質(zhì)。2.教學內(nèi)容:導入環(huán)節(jié)需要使用生動有趣的方式引起幼兒對小白鴿的興趣。手工制作和繪畫活動要根據(jù)幼兒的年齡特點設(shè)計,確保他們能夠順利完成。3.教學過程:在課堂導入環(huán)節(jié),關(guān)注幼兒的參與度和對小白鴿的了解程度。手工制作和繪畫活動環(huán)節(jié),注意引導幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)他們的動手能力。4.作業(yè)設(shè)計:作業(yè)要具有實踐性和家庭參與性,讓幼兒能夠在家長的幫助下完成,增進親子關(guān)系的鞏固所學知識。5.教學評價:評價要全面,既要關(guān)注幼兒在課堂上的表現(xiàn),也要關(guān)注他們的作業(yè)完成情況,從而全面了解幼兒對小白鴿知識的理解和掌握程度。6.教學資源:教具的準備要充分,保證每個幼兒都能參與到活動中。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要能夠激發(fā)幼兒的興趣和探索欲望。8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論