龍巖市上杭縣城區(qū)三校2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題_第1頁
龍巖市上杭縣城區(qū)三校2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題_第2頁
龍巖市上杭縣城區(qū)三校2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題_第3頁
龍巖市上杭縣城區(qū)三校2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題_第4頁
龍巖市上杭縣城區(qū)三校2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題_第5頁
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文檔簡介

2022~2023學(xué)年第二學(xué)期半期質(zhì)量檢查七年級(jí)語文試題(考試時(shí)間:120分鐘滿分:150分)一、積累與運(yùn)用(22分)1.根據(jù)語境填寫詩句。暮春時(shí)節(jié),風(fēng)雨肆虐,但是草木依然舒展生命的本色,這正如韓愈所說的:“_____________,___________?!保n愈《晚春》)。所以我們要樂觀自信以“___________,____________?!保ㄍ蹙S《竹里館》)的淡然心態(tài)去面對(duì)。遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的游子,也許會(huì)有“___________,__________?!保ɡ畎住洞阂孤宄锹劦选罚┑乃监l(xiāng)之情,也許會(huì)有“__________,_________?!保ㄡ瘏ⅰ斗耆刖┦埂罚┑谋瘋憩F(xiàn)。但想想戍邊軍人面對(duì)“__________,__________?!保ā赌咎m詩》)的艱苦環(huán)境,依舊飽含鋼鐵般的意志,我們相信,我們只要堅(jiān)定信念一定能夠風(fēng)雨之后見彩虹的。2.閱讀下面文字,按要求作答。①半學(xué)期的語文學(xué)習(xí),我們知道了(A)的名人故事。他們的功績家喻戶曉,他們的精神激勵(lì)著我們前行,比如鄧稼先的鞠躬盡瘁精神、聞一多的大無畏精神、魯迅的待人真誠品質(zhì)……②_。黃河掀起萬丈kuánglán()、濁流宛轉(zhuǎn),唱出了民族的偉大堅(jiān)強(qiáng);紅軍“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸”;愛國者吶喊出對(duì)土地的誓言:我將用我的淚水,洗去她一切的(B)和恥辱……③我們還走進(jìn)了平凡樸實(shí)的小人物心靈。體會(huì)買“三哼經(jīng)”的阿長熱愛關(guān)心孩子的善良,深味送香油和雞蛋的老王渴望平等尊重的內(nèi)心,揣摩靜靜觀世的楊絳“一個(gè)幸運(yùn)人對(duì)一個(gè)不幸者的kuìzuò()”的感悟……④書中的世界多么美妙,它不僅帶著我們結(jié)交了許多名人,觀感歷史斑駁,更讓我們領(lǐng)悟了平凡的價(jià)值。所以請(qǐng)我們與書籍為友,。(1)根據(jù)拼音在文中括號(hào)內(nèi)填寫正確的詞語。kuánglán()kuìzuò()(2)為文中的A、B處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。鮮為人知不為人知污穢骯臟A()B()(3)仿照①③兩節(jié)劃線的句式,在第②節(jié)橫線處寫出這節(jié)的中心。(4)為第④節(jié)橫線處補(bǔ)充下列句子,下列選項(xiàng)排序正確的是()①橫看人生本色②錘煉自我心智③徜徉書的海洋④滋養(yǎng)精神成長⑤縱覽歷史風(fēng)云A.①⑤③②④ B.③①⑤②④ C.③⑤①②④ D.①⑤③④②3.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.我們實(shí)施大運(yùn)河傳統(tǒng)工藝振興計(jì)劃,開展生產(chǎn)性保護(hù),扶持、推廣、宣傳老字號(hào)品牌,實(shí)現(xiàn)了大運(yùn)河的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的再輝煌。B.建筑的屋頂也開始出現(xiàn)“舉折”做法,使屋頂?shù)男螤钚纬伞胺从睢毙突∶妫ㄖ螤罡尤崦?,也改善了屋檐低垂影響室?nèi)采光。C.我們深刻汲取事故教訓(xùn),舉一反三,對(duì)民航和各重點(diǎn)行業(yè)深入開展安全生產(chǎn)大檢查,堅(jiān)決防范遏制各類事故不再發(fā)生,確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)大局穩(wěn)定。D.正在“人民至上、生命至上”理念指引下,中國最大程度保護(hù)了人民生命安全和身體健康,更為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、閱讀(88分)閱讀《黃河頌》節(jié)選,回答問題。啊!黃河!你是中華民族的搖籃!五千年的古國文化,從你這兒發(fā)源;多少英雄的故事,在你的身邊扮演!啊!黃河!你是偉大堅(jiān)強(qiáng),像一個(gè)巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上,用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障。?。↑S河!你一瀉萬丈,浩浩蕩蕩,向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神,將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長!4.下列對(duì)《黃河頌》的分析,有誤的一項(xiàng)是()A.作者先以呼告的手法,直稱讀者為“朋友”,并開宗明義地說出了要“歌頌黃河”的主題。B.詩中“啊!黃河!”反復(fù)出現(xiàn),把歌詞主體部分分為三個(gè)層次,依次是:黃河養(yǎng)育了中華民族,黃河保衛(wèi)了中華民族,黃河還將激勵(lì)著中華民族。C.這首歌詞寫得明快雄健,節(jié)奏鮮明,音節(jié)洪亮。以長句為主,兼以短句。長短結(jié)合,自由奔放且錯(cuò)落有致。D.詩中綜合運(yùn)用了呼告、反復(fù)、比喻等修辭手法,熱情歌頌了黃河偉大堅(jiān)強(qiáng)的精神,更好地展現(xiàn)了黃河的氣勢(shì)及其對(duì)中華民族的偉大貢獻(xiàn)。5.“向南北兩岸,伸出千萬條鐵的臂膀”的含義是什么?談?wù)勀愕睦斫?。閱讀下面的文言文,完成下列小題?!炯住筷惪得C公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之?!疽摇砍叙B(yǎng)由基者①,善射,去柳葉者百步而射之,百發(fā)百中。左右皆曰“善”。有一人過②曰:“善射,可教射也矣③。”養(yǎng)由基曰:“人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代我射之也?”客曰:“我不能教子支左屈右④。夫射柳葉者,百發(fā)百中,而不已善息⑤,少⑥時(shí)氣衰力倦,弓撥矢鉤⑦,一發(fā)不中,前功盡矣?!?《戰(zhàn)國策·西周策》)【注釋】①養(yǎng)由基:人名。②過:經(jīng)過。③可教射也矣:可以教他射箭了。④支左屈右:支起左臂,彎曲右臂。⑤而不已善息:卻不因射得好趁此時(shí)休息。已,同“以”,因。⑥少:過了不久。⑦弓撥矢鉤:弓身不正,箭桿彎曲。6.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。(每句標(biāo)一處)⑴以錢覆其口⑵夫射柳葉者7.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。(1)有賣油翁釋擔(dān)而立______(2)爾安敢輕吾射___________(3)徐以杓酌油瀝之________(4)左右皆曰“善”__________8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)因曰:“我亦無他,惟手熟爾”______________________________________________________________________(2)去柳葉者百步而射之,百發(fā)百中______________________________________________________________________9.有人根據(jù)《賣油翁》一文內(nèi)容擬了一副對(duì)聯(lián),其上聯(lián)是“康肅公開弓射箭顯神技”,你能擬寫出下聯(lián)嗎?請(qǐng)將你擬寫的下聯(lián)寫在橫線上。下聯(lián):10.【甲】【乙】兩文都和射箭技術(shù)有關(guān),但所揭示的道理有所不同,請(qǐng)簡要概括。甲文:______________________________________________________________乙文:_______________________________________________________________閱讀《老王》選段,完成下面小題《老王》(節(jié)選)①有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”②他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。④我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”⑤他只說:“我不吃。”⑥我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢。”⑦我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了?!雹嗨苍S覺得我這話有理,站著等我。⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。⑩過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”?“早埋了。”?“呀,他什么時(shí)候……”?“什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天。”?他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛?,埋在什么溝里。我也不懂,沒多問。?我回家看著還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對(duì)答的話,捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃肀硎靖兄x,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。11.用簡短的話概括選文的主要內(nèi)容。12.第一自然段“鑲嵌”一詞在文中有何表達(dá)效果?13.“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍”,“我”家當(dāng)時(shí)受到了沖擊,處境并不好,“我”為什么還覺得自己是“幸運(yùn)的人”?閱讀下面的文字,完成小題。布谷聲聲關(guān)仁山①春天的腳步臨近,我夢(mèng)見了布谷鳥。布谷鳥鳴叫于播種時(shí)節(jié),相傳是勸耕之鳥。布谷聲聲,是在提醒農(nóng)民趕緊播種——雖然現(xiàn)在還沒到時(shí)候,但是春的氣息,確實(shí)是近了。②新的一年,我們面臨新挑戰(zhàn),也將迎來新機(jī)遇。在牛年里,我們會(huì)像耕牛一樣勤勉,像土地一樣奉獻(xiàn),像往年一樣奮斗。③前段時(shí)間,我觀看了電視劇《山海情》,劇中樸實(shí)溫暖的脫貧故事讓我落淚,也讓我看到無數(shù)生命奮斗的身影。我想到剛剛過去的一年,我在太行山區(qū)的阜平,在巍巍大山里,親眼見到了脫貧攻堅(jiān)的火熱場面,聽到了很多與脫貧有關(guān)的感人故事。鳥兒翱翔在太行山湛藍(lán)的天幕上,天地間一片寧靜,落霞紅得像花兒一樣。而我,仿佛聞到了太行山的花香。④2020年2月29日,阜平縣正式脫貧摘帽!喜訊來得似乎突然,卻又都在情理之中。明媚的陽光帶來金色的消息,帶給人們驚喜和振奮,還有太多的感慨。在采訪中,我深切地感到,阜平人的奮斗里蘊(yùn)藏著動(dòng)人的風(fēng)景。走進(jìn)2021年,阜平的脫貧攻堅(jiān)會(huì)與鄉(xiāng)村振興完美對(duì)接,美好的鄉(xiāng)村建設(shè)圖景就在眼前。⑤太行山啊,與我們的生命一樣,蒼茫而浩蕩。那是一幅我們永遠(yuǎn)看不夠的風(fēng)景。行走在太行山里,行走在脫貧攻堅(jiān)的火熱現(xiàn)場,我欣喜地看到山區(qū)百姓煥發(fā)出完全不一樣的精神面貌。相信在新的一年里,太行山里的人們會(huì)品嘗到越來越甜美的幸福生活。⑥去年年底,北京至雄安新區(qū)城際鐵路全線開通,我來到沸騰的雄安工地。那里,建設(shè)大軍正在夜以繼日地勞動(dòng)。雄安,這座未來之城、生態(tài)之城、科技創(chuàng)新之城,為我們提供了廣闊的想象空間。我久久地凝望著拔地而起的新樓房,凝望著碧水蕩漾的白洋淀,既有清新的感覺,又為之感動(dòng)、振奮。這里確實(shí)很美,引水工程竣工,綿延的秀林已見規(guī)模。⑦雄安人民和阜平人民一樣,對(duì)美好生活的追求,是一步一個(gè)腳印、一棒接著一棒,踏踏實(shí)實(shí)走出來、干出來的。在有限的時(shí)間里,他們完成了艱難的跨越,讓我們又一次邂逅巨大的驚喜。今年的雄安,又將會(huì)是一番新模樣?、嗳ツ晖砬铮谔猩缴?,我看見一位家里已脫貧的小女孩在撿紅果。當(dāng)時(shí),我們登上一個(gè)山頭,當(dāng)?shù)嘏笥迅嬖V我們可以摘紅果了。扭頭望去,只見紅果樹成片,落地的紅果像地毯一樣,日光照下來,那些碎紅直晃人眼睛。紅果已經(jīng)熟透了,卻沒人采摘。村里人說,今年大伙兒忙著食用菌、手工業(yè)等大活兒……紅果輕輕落下來,然后悄無聲息地融入土地。我撿起一些紅果,挑了一個(gè)大的放進(jìn)嘴里,頓時(shí)滿嘴酸酸的,心里格外暢快。這時(shí),我聽見不遠(yuǎn)處傳來紅果嘩嘩落地的聲音。循聲望去,只見紅果樹下有位小姑娘在使勁地?fù)u動(dòng)樹身。她搖動(dòng)幾下樹,接著閉上眼睛享受著紅果紛紛落下、砸在頭上和肩上的樂趣。我久久注視著小姑娘搖樹的身影,聆聽著紅果落地的聲音,一時(shí)間沉浸其中。于是,我也找到一棵紅果樹搖動(dòng)起來。紅果砸在身上的確別有一番快樂,特別是紅果落地的聲音十分好聽,更引發(fā)著某種關(guān)于大山里生命的聯(lián)想。那些落下的紅果,輕輕撞擊著我的心靈,敲醒了沉睡的大山。⑨山河無恙,共盼春來。夢(mèng)中,我聽見了布谷鳥的聲音,布谷鳥的叫聲與太行山紅果的落地聲雜糅在一起,這聲音是如此動(dòng)聽,有著醉人的美好。在這美妙的暢想中,我懂得了如何去珍惜人生的每一個(gè)過程。我們應(yīng)該有一顆靈敏的心,這顆心比眼睛看得更遠(yuǎn)……(選自新華網(wǎng)2021年2月17日,有刪改)14.下列對(duì)選文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.本文以布谷鳥開篇,點(diǎn)題,首尾呼應(yīng),引出新的一年挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。B.第⑤段中融合描寫、記敘、抒情、議論等表達(dá)方式,抒發(fā)作者的感慨。C.作者認(rèn)為雄安“美”在自然環(huán)境清新、建設(shè)工程浩大、人民生活踏實(shí)。D.第⑧段綜合調(diào)動(dòng)視覺、聽覺、味覺、觸覺,全面感受太行山紅果盛景。15.在新春來臨之際,作者回顧了往年幾件事?請(qǐng)簡要概括。16.按要求賞析下列句子。(1)鳥兒翱翔在太行山湛藍(lán)的天幕上,天地間一片寧靜,落霞紅得像花兒一樣。(賞析句子)(2)她搖動(dòng)幾下樹,接著閉上眼睛享受著紅果紛紛落下、砸在頭上和肩上的樂趣。(賞析加點(diǎn)字)17.選文第③段提到“我”觀看電視劇《山海情》一事是否多余?請(qǐng)簡要分析。18.結(jié)合全文,簡要分析“布谷聲聲”有哪些內(nèi)涵。閱讀下面的材料,完成下面小題?!静牧弦弧咳四樧R(shí)別,就是讓計(jì)算機(jī)像人用眼睛觀察一樣,通過攝像頭拍攝人臉來判斷看到的是誰。人臉識(shí)別技術(shù)始于20世紀(jì)70年代,但直到近幾年才得到廣泛應(yīng)用,因?yàn)槿四樧R(shí)別最大的難點(diǎn)就是對(duì)人臉圖像的數(shù)值進(jìn)行處理和分析,提取可以區(qū)分不同人的關(guān)鍵特征。2014年前,最為普遍的人臉識(shí)別方法就是統(tǒng)計(jì)人臉局部區(qū)域中出現(xiàn)某種“微模式”的程度或數(shù)量,這類特征一般被稱為“局部特征”。但在復(fù)雜多變的情況下,正確率可能連90%都達(dá)不到。2014年后,得益于深度學(xué)習(xí)算法、強(qiáng)大CPU(中央處理器)算力支撐和大規(guī)模人臉數(shù)據(jù)庫這三大引擎的推動(dòng),人臉識(shí)別技術(shù)取得了跨越式的進(jìn)步?!静牧隙俊静牧先恐讣y、虹膜識(shí)別技術(shù)都需要以用戶的主動(dòng)配合為前提,而人臉則暴露在外,識(shí)別身份具有自然性,識(shí)別性有限,所蘊(yùn)含的信息量較少,可靠性較弱。此外,人自身內(nèi)在的變化,如胡須、劉海、眼鏡等遮擋物都會(huì)影響人臉識(shí)別的效果。而背景環(huán)境、光線條件等外部因素同樣會(huì)影響其準(zhǔn)確度。19.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.人臉識(shí)別就是讓計(jì)算機(jī)如同人用眼睛觀察一樣,通過攝像頭記錄下人臉來判斷看到的是誰。B.對(duì)不同人的人臉圖像的數(shù)值進(jìn)行處理分析,提取可區(qū)分他們的關(guān)鍵特征是人臉識(shí)別最大難點(diǎn)。C.2014年前的人臉識(shí)別方法不論在簡單還是復(fù)雜多變的情況下,正確率可能連90%都達(dá)不到。D.

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