K12重慶市2022-2023學年下期期中定時作業(yè)七年級歷史試題（全卷共兩個大題，總分50分，時間與思想品德學科共用90分鐘）一、選擇題：本大題共15小題，每小題1分，共15分。在備選答案中只有一項是符合題目要求的，請按答題卡的要求作答。1.中國地勢西高東低，我國河流大多是從西往東流，注入大海。但隋朝有一項工程，卻溝通了南北水路交通，促進了南北經濟文化交流，在2002年被納入了“南水北調”東線工程。這項工程是（）A.都江堰 B.趙州橋 C.大運河 D.靈渠【答案】C【解析】【詳解】為了加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治,隋煬帝從605年起開通大運河。大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭。連接了五大水系，海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。全長2700多公里，是古代世界最長的運河。自北向南依次為永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。加強了南北地區(qū)政治、經濟、文化交流。C項正確；A項在四川，排除A項；B項只是一座橋，不能溝通南北交通，排除B項；秦始皇派人開鑿靈渠，溝通湘江和漓江，溝通了長江水系和珠江水系。但與材料主旨無關。排除D項。故選C項。

2.古人有詩贊美一代帝王：“巾幗英才扭乾坤，一代女皇絕古今。功過論爭千秋去，無字碑上遍詩文?！边@首詩是對誰的夸贊？（）A.李淵 B.唐高宗 C.武則天 D.唐玄宗【答案】C【解析】【詳解】武則天是我國歷史上唯一的女皇帝，其陵墓有一塊無字碑。由材料“一代女皇”“無字碑”，可知指武則天，故C符合題意；李淵、唐高宗和唐玄宗都是男性皇帝，排除ABD。故選C。3.“21世紀最重要的是人才！”在中國古代，明君們同樣十分重視人才的選用，唐玄宗和武則天時期都重用的賢臣有A.魏征、宋璟 B.長孫無忌、姚崇 C.杜如晦、房玄齡 D.姚崇、宋璟【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，武則天和唐玄宗都注意任用賢臣，武則天時姚崇、宋璟得到破格提拔和重用，到唐玄宗時期，唐玄宗重用姚崇、宋璟為相，D符合題意；魏征是唐太宗時期的諫臣，A排除；長孫無忌是唐太宗時期的，B排除；唐太宗時期任用杜如晦、房玄齡，C排除。故選擇D。4.2023年新年，大唐不夜城火出了朋友圈，某校七年級歷史同學們因熱愛而開展了“大唐盛世”的主題學習，收集了如下史料，這些史料的類別是（）秘色瓷開元通寶唐戴帷帽女子騎雕塑A.實物類 B.文件類 C.書報類 D.口碑類【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學可知，秘色瓷等，均是唐朝的遺物，是實物史料，A項正確；文件類、快報類均屬于文獻史料，口碑類屬于口述史料，排除BCD項。故選A項。5.歷史史實是客觀發(fā)生的歷史事實，歷史觀點是對歷史史實的認識。下列選項屬于歷史觀點的是（）A.618年李淵稱帝，建立唐朝 B.唐太宗嚴格考察各級官吏的政績C.安史之亂是唐朝由盛轉衰的標志 D.唐朝滅亡后出現(xiàn)五代十國的局面【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，歷史事實指的是歷史的真實情況，不帶有作者自己的感情色彩。歷史觀點是分析歷史事實的看法和狀態(tài)，帶有明顯的個人情感?！鞍彩分畞y是唐朝由盛轉衰的標志”不是描述某個歷史事件，而是表達了一種觀點和看法，屬于歷史觀點。C項正確；ABD項是對當時的歷史事件的客觀描述，反映的是歷史的真實情況，屬于歷史事實，排除ABD項。故選C項。6.下圖是唐代三彩駱駝載樂舞傭，駝背上是兩個漢人和三個深目高鼻的胡人（西域人）組成的樂舞隊。一人表演胡舞，其余樂工在演奏胡樂樂器。從該文物中可以獲取的唐朝信息不包括A.藝術的繁榮狀況 B.農業(yè)的發(fā)展狀況C.手工業(yè)的發(fā)展狀況 D.開放的社會局面【答案】B【解析】【詳解】題干圖片唐三彩體現(xiàn)了唐朝的手工業(yè)中制瓷業(yè)的發(fā)展狀況；樂舞俑中的“西域人”體現(xiàn)了唐朝開放的社會局面，駝背上“樂舞隊”體現(xiàn)了唐朝藝術的繁榮狀況。圖片唐三彩騎駝載樂舞俑反映不出唐朝農業(yè)方面的信息，B符合題意，故選B。7.唐詩是中華民族珍貴的文化遺產之一，是中華文化寶庫中的一顆明珠，從側面反映了社會生活狀況，如圖的詩歌反映了唐朝（）稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實?！鸥Α稇浳簟烽L安百花時，風景宜輕薄。無人不沽酒，何處不聞樂?！獎⒂礤a《百花行》城頭山雞鳴角角，洛陽家家學胡樂——王建《諒州行》女為胡婦學胡妝，伎進胡音務胡樂?！　斗ㄇ稟.經濟繁榮 B.文化昌盛 C.民族交融 D.盛唐氣象【答案】D【解析】【詳解】據(jù)所學可知，“稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實?！薄伴L安百花時，風景宜輕薄。無人不沽酒，何處不聞樂。”反映了糧食豐盈，百姓富足，整個社會欣欣向榮的局面；“城頭山雞鳴角角，洛陽家家學胡樂?！薄芭疄楹鷭D學胡妝，伎進胡音務胡樂?！狈从沉嗣褡褰煌蝗诘木置?。故材料體現(xiàn)的是盛唐氣象，D項正確；經濟繁榮、文化昌盛、民族交融，各自只反映了題干的一部分內容，不全面，排除ABC項。故選D項。8.五代十國是個大混亂、大破壞時期。這一時期的分裂割據(jù)局面，實質上是A.統(tǒng)治階級內部爭奪皇位的斗爭 B.唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)C.漢族政權和少數(shù)民族政權的并立 D.民族融合進一步加強的突出表現(xiàn)【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學知識，五代十國的分裂局面實質上是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面延續(xù)，它們的開國君主都是掌握兵權的武將，北方政權更迭，戰(zhàn)事不斷，政局動蕩不安，B正確；統(tǒng)治階級內部爭奪皇權的斗爭指的是一個政權內部的斗爭，排除A；漢族政權和少數(shù)民族政權的并立不符合史實，排除C；“民族融合進一步加強”不是五代十國時期的特征，排除D。故選B。9.學習隋唐歷史后，某班四位同學作了如下主題演講，你認為能準確概括隋唐歷史的基本特征的是（）A.國家的產生和社會的變革 B.政權分立和民族融合C.繁榮與開放的社會 D.經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學可知，隋唐時期，國家統(tǒng)一，經濟發(fā)展，對外交往頻繁，是繁榮與開放的社會，C項正確；夏商周時期是國家的產生和社會的變革時期，魏晉南北朝時期是政權分立和民族融合時期，遼宋夏金元時期是經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展時期，排除ABD項。故選C項。10.960年正月的一天，北周的邊境傳來敵情，宋州歸德軍節(jié)度使奉命出征，不料半路卻出現(xiàn)意外，士兵在陳橋驛把黃袍加在他的身上，擁他做了皇帝，以“宋”為政權名稱，這就是黃袍加身，這里的他是A.趙匡胤 B.趙光義 C.趙普 D.石守信【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干信息，“960年”“陳橋驛”“以“宋”為政權名稱”并結合所學可知，960年趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，建立北宋政權，A項正確；趙光義、趙普、石守信與題意關鍵描述不符，排除BCD項。故選A項。11.下圖為兩宋時期的政權對峙示意圖。其中反映“澶淵之盟”訂立時的一幅是（）A B.C. D.【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學可知，在宋遼戰(zhàn)爭中，1004年遼軍進攻北宋。1005年北宋與遼訂立和約：遼宋約為兄弟之國，宋每年送給遼歲幣銀10萬兩、絹20萬匹，宋遼以白溝河為邊界。因澶州（河南濮陽）在宋朝亦稱澶淵郡，故史稱“澶淵之盟”，此后宋遼兩國百年間不再有大規(guī)模的戰(zhàn)事，A項正確；北宋和西夏進行慶歷和議，西夏和南宋沒有和議，金和北宋有紹興和議，排除BCD項。故選A項。

12.金庸的小說《射雕英雄傳》講述的是發(fā)生在南宋時期的故事，其中有這樣一個情節(jié)：全真七子之一的丘處機為這兩個未出世的孩子分別取名：郭靖和楊康。丘處機此舉是讓孩子們勿忘國恥——靖康之恥。根據(jù)所學推斷當時的國恥是指（）A.遼滅北宋 B.金滅北宋 C.西夏滅北宋 D.蒙古滅南宋【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學可知，1115年，金國建立，1127年，這年北宋的年號是靖康，金滅北宋，這就是靖康之恥，B項正確；遼1125年滅亡，北宋1127年滅亡，西夏1234年滅亡，排除AC項；蒙古滅南宋在1276年，排除D項。故選B項。13.某校七年級8班歷史興趣小組開設了一個有關“遼、宋、西夏、金”的專題網(wǎng)站，下列政權與民族搭配不正確的是（）A.遼——契丹族 B.北宋——漢族 C.金——回族 D.西夏——黨項族【答案】C【解析】【詳解】金政權是女真民族建立的，回族在元朝形成，故選C。14.宋代瓷器美學達到新高度。景德鎮(zhèn)青白瓷色質如玉，鈞窯的海棠紅艷如晚霞。由此可見，宋代制瓷業(yè)A.私營作坊為主 B.產品行銷世界 C.遍布沿海地區(qū) D.工藝水平高超【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)題干信息“達到新高度”“景德鎮(zhèn)青白瓷色質如玉，鈞窯的海棠紅艷如晚霞”可知，宋代制瓷業(yè)工藝水平高超，故D正確；題干未顯示是以私營作坊為主、產品行銷世界、遍布沿海地區(qū)，故ABC錯誤。綜上故選D。15.中國是世界上最早使用貨幣的國家之一。中國最早使用的貨幣是貝，世界上最早出的紙幣在四川，稱為（）A.會子 B.交子 C.關子 D.瓦子【答案】B【解析】【詳解】結合所學知識可知，商貿的繁榮也促進了貨幣交易量的增長，但長期以來市場上流通的是金屬貨幣，攜帶很不方便。北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”，這是世界上最早的紙幣。南宋時，紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣，B項正確；會子，是南宋時期由政府官辦、戶部發(fā)行的貨幣，仿照四川發(fā)行錢引的辦法發(fā)行，與世界上最早出的紙幣不符，排除A項；關子亦稱“現(xiàn)錢關子”，南宋紙幣名，與世界上最早出的紙幣不符，排除C項；北宋時期，開封城內有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，叫作“瓦子”，與世界上最早出的紙幣不符，排除D項。故選B項。二、非選擇題：本大題共五個小題，第16題5分，第17題14分，第18題10分，第19題6分。共35分，請按答題卡要求作答。16閱讀下列表格后判斷：在大一統(tǒng)的秦漢時期，出現(xiàn)了由中央政府任命和罷免的職業(yè)文官隊伍，與此同時，科舉制度的源頭——舉薦為主考試為輔的察舉制度也就出現(xiàn)了。此后，中國封建社會的文官政治隨著察舉——科舉制度的成熟而成熟。嚴格意義上的以考試為主的科舉制度產生于唐代，到北宋，彌封、眷錄、回避等科舉立法全面完善，清除了舉薦制殘余，一切以考試為準，科舉制度成熟定型，而文官治國體制也正是在北宋徹底的、穩(wěn)定的建立起來，貴族政治、武人政治從此基本上退出了封建中國的歷史舞臺。明朝末年來華的意大利傳教士利瑪竇曾贊賞地記述中國的文官政治：“標志著與西方的一大差別而值得注意的另一重大事實是，他們全國都是由知識階層，即一般稱為‘哲學家’（指儒生）的人來治理的，井然有序地管理整個國家的責任完全交付給他們來掌握。”中國通過考試選拔文官，是世界上最早采用考試的國家?！鹫姟犊婆e制度與中國文化》以下表述是從上述信息中得出的，請?zhí)顚憽罢_”；違背了上述信息所表達意思的，請?zhí)顚憽板e誤”；上述信息沒有涉及的，請?zhí)顚憽安簧婕啊薄＃?）在秦漢時期嚴格意義上的科舉制度就出現(xiàn)了。（2）唐太宗時期，增加科舉考試的科目，鼓勵士人報考。（3）科舉制度在歷史上經歷了不斷發(fā)展完善的過程。（4）利瑪竇認為科舉制度阻礙了中國社會的進步。（5）中國是世界上最早使用考試來選拔文官的國家?！敬鸢浮浚?）錯誤。（2）不涉及。（3）正確。（4）錯誤。（5）正確?！窘馕觥俊拘?詳解】根據(jù)所學和材料“嚴格意義上的以考試為主的科舉制度產生于唐代”可知，審說，在唐朝時期嚴格意義上的科舉制度就出現(xiàn)了。錯誤；秦漢改為唐朝。【小問2詳解】根據(jù)所學和材料“嚴格意義上的以考試為主的科舉制度產生于唐代”可知，這是說，唐朝進一步完善科舉制，沒有涉及唐太宗時期，增加科舉考試的科目，鼓勵士人報考。不涉及?！拘?詳解】根據(jù)所學和材料可知，從科舉制的源頭說起，到隋朝產生，到唐朝完善，到宋朝定型，這體現(xiàn)出，科舉制度在歷史上經歷了不斷發(fā)展完善的過程。正確?！拘?詳解】根據(jù)所學和材料“井然有序地管理整個國家責任完全交付給他們來掌握”可知，這體現(xiàn)出，利瑪竇認為科舉制度推動了中國社會的進步。錯誤；阻礙改為推動?！拘?詳解】根據(jù)所學和材料“中國通過考試選拔文官，是世界上最早采用考試的國家”可知，這體現(xiàn)出，中國是世界上最早使用考試來選拔文官的國家。17.中國是一個歷史悠久的文明古國，過去輝煌燦爛的農耕文明，令世界矚目。閱讀下列材料，回答問題。材料一：中國傳統(tǒng)農業(yè)曾達到古代世界的最高水平。圍繞精耕細作，以提高單位面積產量這一中心，發(fā)明和改進農業(yè)耕作工具，采用比較成熟的農業(yè)技術和相對完備的農業(yè)管理。其形成與封建地主經濟制度下小農經營方式和人口多、耕地少的格局的逐步形成有關?！缆窗娓咧袣v史教材材料二：唐太宗認為：“為君之道，必先存百姓?！币虼怂谖黄陂g，鼓勵發(fā)展農業(yè)生產，輕徭薄賦，使社會經濟繁榮起來。武則天在位期間，繼續(xù)推行貞觀以來減輕人民負擔的政策和措施，重視發(fā)展生產。——統(tǒng)編教材七下《中國歷史》材料三：如下表唐朝至北宋人口變化朝代北方南方人口（戶）占全國戶口數(shù)比例人口（戶）占全國戶口數(shù)比例唐朝514852956.8％392041543.2％北宋662429637.1％1124076062.9％（1）根據(jù)材料一，指出中國傳統(tǒng)農業(yè)在古代世界的地位，并概括此地位的表現(xiàn)及其形成的原因舉出兩例唐代人民用于農耕的生產工具。（2）根據(jù)材料二，歸納統(tǒng)治者們對經濟發(fā)展的共同態(tài)度及共同結果？（3）根據(jù)材料三，概括從唐朝至北宋人口數(shù)量發(fā)生了怎樣的變化？并根據(jù)所學知識分析導致表中人口比例變化的原因。（4）綜上所述，概括影響封建經濟發(fā)展的因素?！敬鸢浮浚?）地位、表現(xiàn)、原因、工具：古代世界的最高水平；圍繞精耕細作；封建地主經濟制度下小農經營方式，人口多、耕地少的格局，重農抑商；曲轅犁、筒車。（2）態(tài)度、結果：鼓勵發(fā)展；社會穩(wěn)定，經濟發(fā)展。（3）變化、原因：南方超過北方。北民南遷，帶去勞動力和先進生產技術；南方社會穩(wěn)定；南方自然條件優(yōu)越；政府鼓勵。（4）因素：生產技術的改進；政府的政策適當與否；政局穩(wěn)定與否?！窘馕觥俊拘?詳解】地位、表現(xiàn)、原因、工具：根據(jù)所學和材料一“中國傳統(tǒng)農業(yè)曾達到古代世界的最高水平”可知，這體現(xiàn)的是，古代世界的最高水平。根據(jù)所學和材料一“圍繞精耕細作，以提高單位面積產量這一中心，發(fā)明和改進農業(yè)耕作工具，采用比較成熟的農業(yè)技術和相對完備的農業(yè)管理”可知，這體現(xiàn)的是，圍繞精耕細作。根據(jù)所學和材料一“其形成與封建地主經濟制度下小農經營方式和人口多、耕地少的格局的逐步形成有關”可知，這體現(xiàn)的原因是，封建地主經濟制度下小農經營方式，人口多、耕地少的格局，還有政府的重農抑商政策。根據(jù)所學可知，這體現(xiàn)的是，唐代人民用于農耕的生產工具是曲轅犁、筒車。【小問2詳解】態(tài)度、結果：根據(jù)所學和材料二“因此他在位期間，鼓勵發(fā)展農業(yè)生產，輕徭薄賦，使社會經濟繁榮起來。武則天在位期間，繼續(xù)推行貞觀以來減輕人民負擔的政策和措施，重視發(fā)展生產”可知，這體現(xiàn)的是，鼓勵發(fā)展生產；根據(jù)所學和材料二“使社會經濟繁榮起來”可知，這體現(xiàn)的是，社會穩(wěn)定，經濟發(fā)展?！拘?詳解】變化、原因：根據(jù)所學和材料三表格可知，這體現(xiàn)出，唐朝時，北方比南方多，到南宋是，南方超過北方。根據(jù)所學可知，原因有，北民南遷，帶去勞動力和先進生產技術，南方社會穩(wěn)定，南方自然條件優(yōu)越，政府鼓勵。【小問4詳解】因素：根據(jù)所學和材料可知，影響封建經濟發(fā)展的因素有，材料一體現(xiàn)的是生產技術的改進，材料二體現(xiàn)的是政府的政策適當與否，政局穩(wěn)定與否。18.中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，閱讀下列材料，回答問題。材料一：唐太宗非常反對歷史上某些“貴中華，賤夷狄”的陳腐觀念，他開明地認為：“夷狄亦人，其情與中夏不殊?！保ㄊ猓翰煌?，差異）他把“撫九夷以仁”當作“君之體”，宣稱“我今天下主，無問中國及四夷，皆養(yǎng)活之?！薄稄奶拼吶娍刺拼拿褡逭摺凡牧隙翰牧先罕彼闻c遼、西夏對峙，但相互之間的商業(yè)往來一直進行。當時在宋與遼、宋與西夏的邊界開設貿易場所，稱為“榷場”。官府和商人用各種商品在此進行交換，互通有無……邊界貿易的往來，促進了經濟文化的交流，也加深了各族人民之間的了解。——統(tǒng)編教材七下《中國歷史》材料四：深化民族團結進步教育，鑄牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展?！暯皆谥袊伯a黨第十九次全國代表大會上的報告（1）根據(jù)材料一，概括唐太宗采取的民族政策，并因此唐太宗被周邊的少數(shù)民族尊奉為什么？結合所學知識，請在唐朝時期任舉一例史實對該政策加以說明。（2）據(jù)材料二，分析三幅圖片中的貨幣有何相似之處？（3）根據(jù)材料三，概括宋遼開放“榷場”的作用。（4）綜合上述材料，當今應樹立怎樣的民族觀念?！敬鸢浮浚?）政策、尊稱、史實：開明的民族政策。天可汗。文成公主入藏。（2）相同：圓形方孔；有本民族文字；固定幣值。（3）作用：促進了經濟文化交流，促進了各