職業(yè)角色我體驗(yàn)八年級(jí)下冊(cè)項(xiàng)目四任務(wù)二勞動(dòng)任務(wù)開展一次有效的職業(yè)角色體驗(yàn)。勞動(dòng)任務(wù)子任務(wù)01.提高職業(yè)角色體驗(yàn)效果02.制定職業(yè)角色體驗(yàn)計(jì)劃03.開展職業(yè)角色體驗(yàn)子任務(wù)一、提高職業(yè)角色體驗(yàn)效果1.選擇合適的職業(yè)2.尋找老師的指導(dǎo)3.學(xué)習(xí)專業(yè)的技能學(xué)習(xí)支架：不同職業(yè)視頻

（視頻來自浙江共青團(tuán)網(wǎng)站）子任務(wù)二、制定職業(yè)角色體驗(yàn)計(jì)劃

開展職業(yè)體驗(yàn)前，不僅要了解職業(yè)的工作環(huán)境，還要掌握該職業(yè)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、技能，同時(shí)要學(xué)習(xí)職業(yè)所需工具的使用方法等。小組名稱組內(nèi)分工體驗(yàn)時(shí)間、地點(diǎn)職業(yè)環(huán)境與技能要求行業(yè)指導(dǎo)老師職業(yè)必備技能及展示作品體驗(yàn)活動(dòng)體會(huì)表4-3職業(yè)體驗(yàn)記錄子任務(wù)三、開展職業(yè)角色體驗(yàn)

在了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，你和小組同學(xué)參加了什么職業(yè)體驗(yàn)？體驗(yàn)了職業(yè)的什么工作內(nèi)容？你的收獲和感悟是什么？

請(qǐng)用不同的形式進(jìn)行交流分享。學(xué)習(xí)支架：職業(yè)角色體驗(yàn)報(bào)告學(xué)習(xí)支架：分享交流方式子任務(wù)三、開展職業(yè)角色體驗(yàn)學(xué)習(xí)支架：職業(yè)角色體驗(yàn)報(bào)告例：咖啡師體驗(yàn)報(bào)告子任務(wù)三、開展職業(yè)角色體驗(yàn)學(xué)習(xí)支架：分享交流方式1.通過圖片、文字、幻燈片等進(jìn)行成果匯報(bào)。2.通過作品設(shè)計(jì)圖、作品實(shí)物等進(jìn)行技術(shù)展示。評(píng)一評(píng)評(píng)價(jià)內(nèi)容達(dá)成情況能制定合理的體驗(yàn)計(jì)劃能基本能不能體會(huì)不同職業(yè)的價(jià)值能體會(huì)體會(huì)一些不能體會(huì)體會(huì)不同職業(yè)的勞動(dòng)特點(diǎn)能體會(huì)體會(huì)一些不能體會(huì)尊重勞動(dòng)，尊重普通勞動(dòng)者能基本能不能表4-4任務(wù)二學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表交流與反思1.你和同學(xué)們制訂的計(jì)劃順利完成了嗎？體驗(yàn)過程中遇到了什么困難？你是如何解決的？