四川省眉山市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語及同音字。

哥哥高中bìyè后，kǎo入了師范大學(xué)。媽媽決定shǔjià期間péi他一起去看望外婆。小時候，哥哥喜歡zhěn著téngài他的外婆的胳膊，總會給他準(zhǔn)備好吃的tángguǒ，還會為他zhǔ香甜的粽子。臨行前外婆對他說的話讓他很受qǐdí。2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會看拼音寫字詞。

星期rì(

)，我們yì(

)家sì(

)kǒu(

)去爬shān(

)。2）.數(shù)一數(shù)，寫一寫。

（1）“火”的筆順是____________________。

（2）“山”共(

)筆，第一筆是(

)。

（3）“手”共(

)筆，第四筆是(

)。

（4）“蟲”共(

)筆，第二筆是(

)。

（5）“云”共(

)筆，第三筆是(

)。3）.給下列多音字注音并組詞。

鮮______(

)便______(

)號______(

)

______(

)______(

)______(

)

暈______(

)蔓______(

)挨______(

)

______(

)______(

)______(

)4）.我會按課文內(nèi)容填一填，選一選（填序號）。

（1）人之初，________善，________，習(xí)相遠(yuǎn)。

（2）夜來________聲，________落知________。

（3）荷葉是________的搖籃，是小蜻蜓的停機(jī)坪，是________的歌臺，是________的涼傘。

①小魚兒②小水珠③小青蛙

（4）要下雨了，燕子________，小魚________，螞蟻________。

①游到水面上②忙著搬東西③低飛忙捉蟲

（5）這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了幾個有趣的動物故事：有《________借尾巴》，有《________下山》，有《咕咚》等。

①小猴子②小青蛙③小壁虎5）.我能比一比，再組詞。

己(

)直(

)往(

)

已(

)真(

)住(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.課外閱讀。

睡覺時小兔子讓大兔子猜（）。A．明天我們到哪里玩B．明天我們到姥姥家C．猜猜我有多愛你2）.照樣子，連一連，正確的一項是（）

丟作業(yè)

寫沙包

看跳棋

下圖書A．B．3）.繪本故事《團(tuán)圓》中爸爸給媽媽買了一件漂亮的（）A．帽子B．棉襖C．襪子4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。（仿寫擬人句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.9.連一連。bàozhǐxiànɡpíwūyāyīnyuèchuíliǔshuìjiàojiěmèi橡皮報紙音樂烏鴉垂柳姐妹睡覺2）.先把古詩補充完整再和圖片連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子重新排列，填序號。

(

)我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛。‘

(

)春天。棗樹上開滿了淺黃色的小花。

(

)到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了大紅棗，樹上好像掛滿了小燈籠。

(

)夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。

(

)我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。

(

)到了秋末冬初，我們吃著又紅又甜的大棗，心里十分感激種棗的人。2）.哪個詞語不是同一類的？用“×”劃掉。

（1）聽音樂講故事運動會畫畫

（2）籃球足球排球地球7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．小燕子的翅膀像剪刀一樣輕快有力。(

)

2．小燕子在波光洶涌的湖面上飛翔，非常驚險。(

)

3．二三月的春日是微風(fēng)吹拂，楊柳依依，草青花紅，非常美麗。(

)

4．小燕子休憩于纖細(xì)的電線上，悠閑自在展現(xiàn)了一幅有趣的圖畫。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。在我的窗前有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦爛的金暉里閃著晶亮的雪花。白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。1．聯(lián)系上下文理解詞語。

徜徉：________。

姍姍來遲：________。

2．第一節(jié)運用了的修辭手法，從上描寫了白樺的美。（

）A．比喻

局部B．比喻整體C．?dāng)M人

局部D．?dāng)M人

整體3．詩歌從哪些角度來描寫白樺的美？（多項選擇）（

）A．滿身的雪花B．雪繡的花邊C．潔白的流蘇D．在朝霞里晶瑩閃亮E．雪中的樹枝4．讀了詩歌，我覺得白樺象征著________的人。

5．從詩歌中我們可以感受到詩人怎樣的情感？

_________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫作練筆

你能生動地把王戎的小伙伴們摘李子的經(jīng)過寫出來嗎？請抓住人物的動作、語言等來寫。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課文精品回放。鐵杵（chǔ）成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼（ǎo）方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓€卒業(yè)。1．請寫出短文中加點詞的意思。

棄——()方——()

2．請寫出“太白感其意，還卒業(yè)”的意思。

________

3．你從這則小故事中得到了什么樣的啟示呢？

________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀訓(xùn)練一分鐘紀(jì)廣洋著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個年輕人的求教電話，并與那個向往成功、渴望指點的年輕人約好了見面的時間和地點。待那個年輕人如約而至?xí)r，班杰明的房門大敞著，眼前的景象卻令年輕人頗感意外——班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。沒等到年輕人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來吧?！币贿呎f著班杰明就輕輕地關(guān)上了房門。不到一分鐘的時間，班杰明就又打開了房門，并熱情地把年輕人讓進(jìn)客廳。這時，年輕人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾著微波。可是，沒等年輕人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問題向班杰明講出來，班杰明就非?？蜌獾卣f道：“干杯。你可以走了?！鼻嗄耆耸殖志票幌伦鱼蹲×?，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我……我還沒向您請教呢……”“這些……難道還不夠嗎？”班杰明一邊微微笑著一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語地說，“你進(jìn)來又有一分鐘了?！薄耙环昼姟环昼姟蹦贻p人若有所思地說，“我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，可以改變許多事情的深刻道理?！卑嘟苊魇嫘牡匦α?。年輕人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝后，開心地走了。一個人只要把握住生命的每一分鐘，就一定會有美好的人生。1．這個故事說明了一個什么道理？請你在文中用“──”劃出來。

2．把下列詞語補充完整：

亂()()糟()()一片若有()()

()然有()一飲()()()言()語12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.圈出加點字的正確讀音

（1）水流得到處（chǔchù）都是，你快處（chǔchù）理一下。

（2）看來，這場戰(zhàn)斗（dòudǒu）還（huánhái）未結(jié)束。2）.選擇合適的詞填入括號中。

威風(fēng)

威武

威嚴(yán)

（1）狐貍在老虎前面大搖大擺地走著，看起來十分(

)。

（2）母親是(

)的老師，讓我學(xué)會了怎樣做人。

（3）獅子跟門前的石頭獅子一模一樣，很(

)很鎮(zhèn)靜地蹲著。

兇猛猛烈

（4）那條狗十分(

)，在向前跑，后邊似乎還跟著幾條小狗。

（5）讓暴風(fēng)雨來得更加(

)些吧。13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.