2022-2023學(xué)年度下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平質(zhì)量調(diào)研試題七年級(jí)語文試題卷注意事項(xiàng)：1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷1至8頁，答題卡1至4頁?？偡?20分，考試時(shí)間110分鐘。2.答卷前考生務(wù)必用0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)填寫在試題卷和答題卡規(guī)定的位置。3.考生須在答題卡規(guī)定的區(qū)域內(nèi)答題，在試題卷上答題不得分。選擇題須用2B鉛筆填涂，非選擇題須用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫。4.考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。一、積累運(yùn)用（22分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A.殷紅（yīn）嗚咽（yàn）污穢（huì）婦孺皆知（rú）B.校補(bǔ)（jiào）亙古（gèn）哀悼（dào）酣然入夢(mèng)（hān）C.詰問（jí）晌午（shǎng）迭起（dié）深惡痛絕（wù）D.讕語（lán）粗拙（zhuō）摯友（zhì）濁流宛轉(zhuǎn)（zhú）【答案】B【解析】【詳解】本題考查字音。A.殷紅（yīn）——yān，嗚咽（yàn）——yè；C.詰問（jí）——jié；D.濁流宛轉(zhuǎn)（zhú）——zhuó；故選B。2.下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.人生路上有時(shí)山高難攀，海闊難越，只要我們契而不舍，定能到達(dá)夢(mèng)想之巔。B.這里雖然地處荒僻，但是物產(chǎn)豐繞，民風(fēng)淳樸，人們都過著安居樂業(yè)的生活。C.人各有志，但一個(gè)時(shí)代總需要一些擁抱理想的人，能夠耐得住寂寞，兀兀窮年、瀝盡心血心向?qū)W問。D.當(dāng)你感到憂郁或者煩燥時(shí)，靜下心，想想春日里的灼灼桃花，回憶似水流年里的春光明媚，就會(huì)發(fā)現(xiàn)以前不曾看見的美好，找到通往美好世界的路徑。【答案】C【解析】【詳解】本題考查字形。A.契而不舍——鍥而不舍；B.豐繞——豐饒；D.煩燥——煩躁；故選C。3.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.未來永遠(yuǎn)不可捉摸，為了未來的存在而努力生存，是通過未來之門的唯一途徑。B.自從他當(dāng)上班干部之后，就常在同學(xué)們面前擺出不可一世的模樣，大家都很不以為然。C.云就像天氣的“招牌”，看云可以識(shí)天氣，但必須有豐富的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵频淖兓菗渌访噪x的。D.他的信看似十分友好熱情，但從字里行間能讀出其言外之意，他并不真正歡迎我們?nèi)ニ??！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查成語運(yùn)用。A.不可捉摸：指對(duì)人或事物無法猜測和估量。使用正確；B.不以為然：不認(rèn)為是正確，表示不同意或否定。使用正確；C.撲朔迷離：原指把兔子耳朵提起，雄兔會(huì)撲騰不停，雌兔會(huì)瞇上眼睛，而在地上跑的時(shí)候雌雄難辨；后來形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜，不容易看清真相。不能形容天氣，使用有誤；D.言外之意：有這個(gè)意思，但沒有在話里明說出來。使用正確；故選C。4.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）A.臧克家，中國現(xiàn)代詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，其代表作有詩集《紅燭》《死水》。B.文言文中的稱謂非常豐富，有自稱，有他稱，如“孤”是自稱，“卿”“大兄”是敬稱。C.《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共一千三百多年間的史事。D.《木蘭詩》選自宋朝（朝代）郭茂倩編的《樂府詩集》，和《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”，是南北朝時(shí)北方民歌的杰作。【答案】A【解析】【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)識(shí)記。A.聞一多是中國現(xiàn)代詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，其代表作有詩集《紅燭》《死水》，不是臧克家；故選A。5.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）______，彈琴復(fù)長嘯。（王維《竹里館》）（2）馬上相逢無紙筆，______。（岑參《逢入京使》）（3）楊花榆莢無才思，______。（韓愈《春晚》）（4）______，關(guān)山度若飛。______，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）（5）人要不斷學(xué)習(xí)，才時(shí)時(shí)進(jìn)步，評(píng)價(jià)一個(gè)人不能僅憑印象，要用《孫權(quán)勸學(xué)》“士別三日，____________”的發(fā)展的眼光去審視?！敬鸢浮竣?獨(dú)坐幽篁里②.憑君傳語報(bào)平安③.惟解漫天作雪飛④.萬里赴戎機(jī)⑤.朔氣傳金柝⑥.即更刮目相待【解析】【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字詞：幽篁、惟、戎、朔、柝。語言綜合運(yùn)用（8分）6.習(xí)近平總書記說：“人民有信仰，國家有力量，民族有希望?！蹦承Ｆ吣昙?jí)開展“家·國·夢(mèng)”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。（1）【家·幸福的家】感受親情，孝親敬老，讓愛住我家。請(qǐng)根據(jù)示例，為活動(dòng)再設(shè)計(jì)兩個(gè)內(nèi)容。①說成長故事②看新舊照片③________④________（2）【國·強(qiáng)盛的國】請(qǐng)為本次活動(dòng)擬寫一條愛國主題宣傳標(biāo)語，要求：主題鮮明，語言簡潔，有感染力，不超過15個(gè)字。（3）【夢(mèng)·復(fù)興的民族】無悔青春，無憾人生，揚(yáng)起中國夢(mèng)。下面是某同學(xué)為活動(dòng)準(zhǔn)備的演講稿部分內(nèi)容，有一處語序不當(dāng)，一處標(biāo)點(diǎn)使用有誤，請(qǐng)找出來并提出修改意見。①總有一種聲音揮之不去，在天地間久久回響；總有一群背影無法忘懷，成為一個(gè)民族的記憶。②徐夢(mèng)桃，北京冬奧會(huì)賽場上的31歲老將，她帶著鋼釘出場，憑借完美一跳奪冠，成就了個(gè)人職業(yè)生涯的全滿貫，這是人生的翻轉(zhuǎn)，更是創(chuàng)紀(jì)錄的翻轉(zhuǎn)。③鄧小嵐，堅(jiān)持18年到阜平縣馬蘭村的義務(wù)支教者，她教授音樂，募集樂器，組建合唱團(tuán)。④十幾年間，一批批孩子走出大山，站上更大的舞臺(tái)，而鄧?yán)蠋煖嘏哪抗鈪s始終未曾改變。⑤一個(gè)又一個(gè)感動(dòng)事例，溫暖，滌蕩我們心靈，他們點(diǎn)燃了我們愛國熱情，帶動(dòng)我們一起向未來。第______句有語序不當(dāng)?shù)膯栴}，修改意見____________________________________。第______句有標(biāo)點(diǎn)使用不正確，修改意見____________________________________?！敬鸢浮浚?）①.示例：憶點(diǎn)滴關(guān)愛②.送溫馨祝福（集孝親名言）（2）示例：①愛國，從身邊的小事做起。②肩負(fù)復(fù)興使命，擔(dān)任強(qiáng)國夢(mèng)想。③揚(yáng)帆起航，為國爭光。（3）①.②②.這是創(chuàng)紀(jì)錄的翻轉(zhuǎn)，更是人生的翻轉(zhuǎn)。③.⑤④.“溫暖，滌蕩”中的“，”改為“、”【解析】【小問1詳解】本題考查設(shè)計(jì)活動(dòng)。解答此類試題，首先要結(jié)合主題，然后設(shè)計(jì)具體可行的活動(dòng)形式，通常情況下我們可以設(shè)計(jì)的活動(dòng)形式有：朗誦比賽、演講比賽、讀書活動(dòng)、手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)、專家講座等，要結(jié)合主題具體設(shè)計(jì)。注意題干，圍繞“感受親情，孝親敬老，讓愛住我家”開展活動(dòng)，聯(lián)系“說成長故事”“看新舊照片”可知，活動(dòng)名應(yīng)為五字動(dòng)賓短語；示例：聽溫情趣事，思溫暖親情。【小問2詳解】本題考查宣傳標(biāo)語。宣傳標(biāo)語要語言簡潔、具有宣傳性。句式簡短、字?jǐn)?shù)較少、表達(dá)準(zhǔn)確。宣傳標(biāo)語要圍繞愛國主題設(shè)計(jì)，可體現(xiàn)活動(dòng)的內(nèi)容或意義，可采用對(duì)偶等修辭手法擬寫標(biāo)語。注意不超過15個(gè)字。示例：愛國，我們義不容辭的責(zé)任?！拘?詳解】本題考查病句修改、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。第②句語序不當(dāng)，老將徐夢(mèng)桃一跳奪冠，應(yīng)先是“創(chuàng)紀(jì)錄的翻轉(zhuǎn)”，再是“人生的翻轉(zhuǎn)”；應(yīng)將“人生的翻轉(zhuǎn)”與“創(chuàng)紀(jì)錄的翻轉(zhuǎn)”互換位置。第⑤句“溫暖”與“滌蕩”是并列的謂語，其間應(yīng)使用頓號(hào)；故應(yīng)將“溫暖，滌蕩”中的逗號(hào)改為頓號(hào)。二、閱讀理解（48分）（一）7.閱讀下面唐詩，完成小題。春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城，此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。（1）全詩抒寫自己的獨(dú)特感受，緊扣標(biāo)題中的“_____”字。悠揚(yáng)的笛聲，勾起了詩人的________之情。（2）請(qǐng)賞析“此夜曲中聞?wù)哿本渲小罢哿钡囊馓N(yùn)?！敬鸢浮浚?）①.聞②.思鄉(xiāng)（2）“折柳”既可理解為聽到的是一首折柳曲，也可理解為在樂曲中聽到折柳的意緒。古人送別親友時(shí)，折柳相贈(zèng)，暗示留戀、留念的意思?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查詩文內(nèi)容理解及作者情感?！按阂孤宄锹劦选?，在春天的某個(gè)夜晚在洛城聽到笛聲?！罢l家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”意思是：是誰家的庭院，飛出幽隱的玉笛聲？融入春風(fēng)中，飄滿洛陽古城。寫夜晚在洛城聽到笛聲；“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”意思是：客居之夜聽到《折楊柳》的樂曲，誰又能不生出懷戀故鄉(xiāng)的深情？詩人客居他鄉(xiāng)，由笛聲觸發(fā)了思鄉(xiāng)之情?？梢娫娢膰@詩題中的“聞”展開，表現(xiàn)了詩人思念家鄉(xiāng)的情感?！拘?詳解】本題考查詞語的意蘊(yùn)?！罢哿敝浮墩哿?，漢代樂府曲名，內(nèi)容多敘離別之情；詩人客居他鄉(xiāng)，在夜晚聽聞此曲，不禁觸發(fā)了思鄉(xiāng)之情；古代有“折柳寄情”的習(xí)俗，在離別時(shí)往往折柳相贈(zèng)，“柳”是“留”的諧音，有留戀、思念之意，“折柳”可以理解為樂曲中聽到折柳的情緒。（二）閱讀下面文言文，完成小題。賣油翁歐陽修陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。8.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（1）睨之久而不去睨：____________（2）但微頷之頷：____________（3）康肅笑而遣之遣：____________9.下列句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是（）A.見其發(fā)矢十中八九擇其善者而從之B.以錢覆其口蒙辭以軍中多務(wù)C.以我酌油知之大兄何見事之晚乎D.釋擔(dān)而立結(jié)友而別10.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”（2）以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之。11.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.文章人物形象鮮明，陳堯咨自矜驕橫，賣油翁謙虛沉著。B.本文是一篇富含哲理與情趣的小品文章，通俗易懂，意味深長，具有教育意義。C.文章詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，詳寫陳堯咨的射技，略寫賣油翁酌油的過程，剪裁精當(dāng)，主題鮮明。D.文章雖短小，但構(gòu)思巧妙，前后照應(yīng)，其中“但微頷之”就與“翁曰：‘無他，但手熟爾。’”相照應(yīng)。12.文章告訴我們一些道理，結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)這件事的看法。【答案】8.①.斜著眼看，這里形容不在意的樣子②.點(diǎn)頭③.打發(fā)9.C10.（1）陳康肅公氣憤地說：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”（2）（賣油翁）用一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用勺子舀油滴入葫蘆里。11.C12.本文形象地說明了“熟能生巧”“人外有人，天外有天”的道理，生活中我們做任何事都能通過反復(fù)苦練而達(dá)至熟能生巧之境?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。（1）句意：不在意地看著他，許久都不離開。睨：斜著眼看，這里形容不在意的樣子。（2）句意：只微微點(diǎn)點(diǎn)頭。頷：點(diǎn)頭。（3）句意：陳堯咨笑著將他打發(fā)走了。遣：打發(fā)。【9題詳解】本題考查一詞多義A.代詞，他/代詞，他們的；B.介詞，用/介詞，用；C.代詞，指射箭是憑手熟的道理/主謂間取消句子獨(dú)立性，不譯；D.表承接，可不譯/表承接，可不譯；故選C。【10題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：（1）忿然：氣憤的樣子；爾：你；安：怎么；輕：輕視；射：射箭的本領(lǐng)；（2）覆：覆蓋；徐：慢慢地；杓：同“勺”；酌：舀取，這里指倒入?！?1題詳解】本題考查內(nèi)容理解。C.本文略寫陳堯咨的射技，詳寫賣油翁酌油的過程，為了突出“熟能生巧”的道理；本項(xiàng)混淆了詳寫與略寫的內(nèi)容；故選C?！?2題詳解】本題考查內(nèi)容理解。賣油翁在面對(duì)陳康肅公“爾安敢輕吾射”的質(zhì)疑時(shí)，“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”通過展示“錢孔瀝油的絕技”，最后點(diǎn)明“我亦無他，惟手熟爾”，熟能生巧，學(xué)無止境，“人外有人，天外有天的道理。生活中我們可以通過不斷地練習(xí)達(dá)到熟能生巧的水平，如學(xué)習(xí)打羽毛球的時(shí)候，不僅要學(xué)規(guī)則、技巧，還要勤加練習(xí)不斷提高打球的水平?！军c(diǎn)睛】參考譯文：康肅公陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時(shí)世上沒有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)有一次，他在家里場地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)?，站在那里不在意地看著他，許久都不離開。賣油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不很高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的奧妙，不過是手法熟練罷了?！标悎蜃陕牶髿鈶嵉卣f：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的奧妙，只不過是手法熟練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺虬l(fā)走了。（三）閱讀下面的文字，完成下面小題。老王（節(jié)選）①我常坐老王的三輪。他蹬，我坐，一路上我們說著閑話。②據(jù)老王自己講：北京解放后，蹬三輪的都組織起來，那時(shí)候他“腦袋慢”，“沒繞過來”，“晚了一步”，就“進(jìn)不去了”，他感嘆自己“人老了，沒用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因?yàn)樗菃胃蓱?。他靠著活命的只是一輛破舊的三輪車。有個(gè)哥哥，死了，有兩個(gè)侄兒，“沒出息”，此外就沒什么親人。③老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的車，怕他看不清，撞了什么。有人說，這老光棍大約年輕時(shí)不老實(shí)，害了什么惡病，瞎掉了一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不見。有一次，他撞在電桿上，撞得半面腫脹，又青又紫。那時(shí)候我們?cè)诟尚?，我女兒說他是夜盲癥，給他吃了大瓶的魚肝油，晚上就看得見了。他也許是從小營養(yǎng)不良而瞎了一眼，也許是得了惡病，反正同是不幸，而后者該是更深的不幸。④有一天傍晚，我們夫婦散步，經(jīng)過一個(gè)荒僻的小胡同，看見一個(gè)破破落落的大院，里面有幾間塌敗的小屋；老王正蹬著他那輛三輪進(jìn)大院去。后來我在坐著老王的車和他閑聊的時(shí)候，問起那里是不是他的家。他說，住那兒多年了。⑤有一年夏天，老王給我們樓下人家送冰，愿意給我們家?guī)?，車費(fèi)減半。我們當(dāng)然不要他減半收費(fèi)。每天清晨，老王抱著冰上三樓，代我們放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰價(jià)相等。胡同口蹬三輪的我們大多熟識(shí)，老王是其中最老實(shí)的。他從沒看透我們是好欺負(fù)的主顧，他大概壓根兒沒想到這點(diǎn)。⑥“文化大革命”開始，默存不知怎么的一條腿走不得路了。我代他請(qǐng)了假，煩老王送他上醫(yī)院。我自己不敢乘三輪，擠公共汽車到醫(yī)院門口等待。老王幫我把默存扶下車，卻堅(jiān)決不肯拿錢。他說：“我送錢先生看病，不要錢。”我一定要給錢，他啞著嗓子悄悄問我：“你還有錢嗎？”我笑著說有錢，他拿了錢卻還不大放心。⑦我們從干?；貋?，載客三輪都取締了。老王只好把他那輛三輪改成運(yùn)貨的平板三輪。他并沒有力氣運(yùn)送什么貨物。幸虧有一位老先生愿把自己降格為“貨”，讓老王運(yùn)送。老王欣然在三輪平板的周圍裝上半寸高的邊緣，好像有了這半寸邊緣，乘客就圍住了不會(huì)掉落。我問老王憑這位主顧，是否能維持生活，他說可以湊合?？墒沁^些時(shí)老王病了，不知什么病，花錢吃了不知什么藥，總不見好。開始幾個(gè)月他還能扶病到我家來，以后只好托他同院的老李來代他傳話了。13.文章開篇說“我常坐老王的三輪”，第⑥段又說“我自己不敢乘三輪”，這樣說是否矛盾？該怎樣理解？14.賞析選文第⑥段畫線句。老王幫我把默存扶下車，卻堅(jiān)決不肯拿錢。他說：“我送錢先生看病，不要錢。”（從描寫的角度）15.請(qǐng)選出下列對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)（）A.通過選文第⑤段畫線句，我們能看出老王是一個(gè)忠厚老實(shí)、淳樸善良的人。B.選文第②段交代了老王的謀生手段和家庭成員，第③段交代了他的生理缺陷，由此看來，老王生活艱難，孤苦伶仃。C.通過讀選文第⑦段“扶病到我家來”“托他同院的老李來代他傳話”，我們可以深深體會(huì)到老王對(duì)“我們”一家人的深厚感情。D.選文第④段交代了老王的居住條件，通過“我”問他那是不是他的家，他沒有正面回答，只說“住那兒多年了”，說明他認(rèn)為那只是個(gè)落腳的地方而已，因?yàn)樗麅蓚€(gè)不爭氣的侄兒住在那里，所以他不愿意承認(rèn)那里是家。【答案】13.不矛盾，這樣寫意思是說“我”只敢自己坐老王的三輪車，不敢自己坐其他人的三輪車，突出了老王為人的老實(shí)厚道，突出老王同我們一家人的感情深厚。14.動(dòng)作描寫、語言描寫，通過老王對(duì)我們真切的關(guān)心，表現(xiàn)了他的仁義善良。15.D【解析】【13題詳解】考查內(nèi)容理解。明確觀點(diǎn)：不矛盾。根據(jù)首段“我常坐老王的三輪”，聯(lián)系第③段“乘客不愿坐他的車，怕他看不清，撞了什么”可知，老王眼睛不太好，乘客不愿意坐他的車，而“我”常坐老王的三輪，體現(xiàn)了“我”與老王關(guān)系好，照顧他的生意；再聯(lián)系“那時(shí)候我們?cè)诟尚?，我女兒說他是夜盲癥，給他吃了大瓶的魚肝油，晚上就看得見了”等語句可知，能夠體現(xiàn)老王同我們一家人的感情深厚；根據(jù)第⑥段“‘文化大革命’開始，默存不知怎么的一條腿走不得路了。我代他請(qǐng)了假，煩老王送他上醫(yī)院。我自己不敢乘三輪，擠公共汽車到醫(yī)院門口等待”可知，這時(shí)正值“文化大革命”時(shí)期，知識(shí)分子是不敢好好坐勞動(dòng)人民拉的車子的，不敢“騎在人民頭上”，也是怕連累老王，所以只好坐公共汽車，但是卻乘老王的三輪車，突出了老王為人老實(shí)厚道的形象。【14題詳解】本題考查語句賞析。根據(jù)語句中的“扶下車”可知，運(yùn)用了動(dòng)作描寫；根據(jù)“他說”可知，運(yùn)用了語言描寫；根據(jù)“老王幫我把默存扶下車，卻堅(jiān)決不肯拿錢。他說：‘我送錢先生看病，不要錢。’”，聯(lián)系第⑥段“‘文化大革命’開始，默存不知怎么的一條腿走不得路了。我代他請(qǐng)了假，煩老王送他上醫(yī)院”可知，“我”勞煩老王送一條腿走不得路的默存去醫(yī)院，到醫(yī)院后老王卻不收錢；聯(lián)系后文“他啞著嗓子悄悄問我：‘你還有錢嗎？’”可知，老王卻擔(dān)心“我”沒錢去給默存看病，可見老王是真切地關(guān)心“我們”，凸顯其仁義善良的形象?！?5題詳解】本題考查內(nèi)容理解。D.根據(jù)第②段“他感嘆自己‘人老了，沒用了’。老王常有失群落伍的惶恐”，第④段“我們夫婦散步，經(jīng)過一個(gè)荒僻的小胡同，看見一個(gè)破破落落的大院，里面有幾間塌敗的小屋；老王正蹬著他那輛三輪進(jìn)大院去。后來我在坐著老王的車和他閑聊的時(shí)候，問起那里是不是他的家。他說，住那兒多年了”可知，老王的生活隨遇而安，也常有失群落伍之感，在那里生活他感受不到家的溫暖，也不肯將自己的悲苦展示于人，體現(xiàn)了他的自尊自強(qiáng)；與“他兩個(gè)不爭氣的侄兒”無關(guān)；故選D。（四）閱讀下面的文章，完成下面小題。父親的鞋子李漢榮①那年，記得是深秋，父親搭車進(jìn)城看我們，帶了田里新收的大米和自己做的一袋面條。“沒上農(nóng)藥化肥；專門留了二分地給自己種糧食，只用農(nóng)家肥，無污染，保證綠色環(huán)保有機(jī)，讓孫女吃些，好長身體?！备赣H放下糧袋，笑著說。我掂量了一下，大米有五十多斤，面條有三十多斤。鼓鼓囊囊兩大麻袋，不知他老人家一路怎么頗簸過的。父親也是快八十歲的老人了?？粗赣H一頭的白發(fā)和駝下去的脊背，我沒有說什么，心里一陣陣溫?zé)岷退岢?。②父親看著我們剛剛?cè)胱〉男路浚瑝Ρ谘┌?，地板光潔，說：“這輩子當(dāng)你的爹，我不及格，沒有為你們墊個(gè)家底，你們家里，連一塊磚我都沒有為你們添過，也沒有操一點(diǎn)心，也沒幫過一分錢，我真的不好意思。只要你們安然、安分，我就心寬了?！蔽也蛔〉卣f：“爹您老人家還說這話，我們長這么大就是您的恩情，您好好活著就是我們的福分，別的，您就別多想了?！雹鄹赣H忽然記起了什么，說：“嘿，你看，人老了忘性大，鞋子里有東西老是硌腳。昨天黃昏在后山坡地里搬苞谷，又到林子里為你受涼的老娘扯了一把柴胡和麥冬；還有樹葉啦，沙土啦，鞋子都快給灌滿了，當(dāng)時(shí)沒抖干凈，衣服上、頭發(fā)上粘了些野絮草籽，也沒得及理個(gè)發(fā)，換身像樣的衣服，就這么急慌慌來了。走，孫女兒，帶我下樓抖抖鞋子，幫我拍拍衣服上的塵土?！蔽艺f：“就在屋里抖一下，怕啥，何必下樓。”父親執(zhí)意下樓，說新屋子要愛惜，不要弄臟了。④樓下靠墻的地方，有一小片長方形空地還沒有被水泥封死。父親就在空地邊，坐在我從樓上拿下的小凳子上，脫了鞋子仔細(xì)抖，又低下身子讓孫女兒拍了衣服，清理了頭發(fā)。上樓，我?guī)透赣H用梳子梳了頭發(fā)。我看清了這滿頭的白發(fā)，真有點(diǎn)觸目驚心，但我又怎能看清，白發(fā)后面積壓了多少歲月的風(fēng)霜。⑤第二年春天，樓下那片空地上長出了院子里往年沒有見過的東西，車前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、燈芯草、野蕨秧、野刺玫……在樓房轉(zhuǎn)角的西側(cè)，還長出一苗野百合。⑥大家都感到驚奇，有個(gè)上學(xué)的孩子開玩笑說，這不就是一個(gè)百草園嗎？大家都說，新鮮，真新鮮。也有人說這個(gè)院子向陽，有空地就不愁不長苗苗草草。議論一陣也就不再管這事了。只有我明白這些花草的來歷，它們來自父親，來自父親的頭發(fā)、衣服和鞋子，來自父親的山野。⑦是的，父親也許沒有帶給我們什么財(cái)富、權(quán)力和任何世俗的尊榮。清貧的父親唯一擁有的就是他的清貧。清貧，這是父親的命運(yùn)，也是他的美德。但是，比起他的沒有留下什么，父親更沒有帶走什么，連一片草葉、一片云絮都沒有帶走。⑧連我對(duì)他的感念和心疼，他也沒有帶走，都留在了我的心里。這么說，我的所謂的感念和心疼，說到底還是我從父親那里收獲的一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持續(xù)收獲著這種感情。而他依然一無所有地在另一個(gè)世界孤獨(dú)遠(yuǎn)行。⑨是的，他沒有帶走的一切，就是他留下的。我看著大地上的一切，是一代代清貧的父親們留給我們的啊。⑩何況，我的父親，曾經(jīng)，他把他的山野、他的草木、他的氣息都留給我們。他清貧的生命，是那般豐盛和富有，超過一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下。鞋子里抖一下，就抖出一片春天。父親越去越遠(yuǎn)，越去越遠(yuǎn)，他留下的草木，永世芳香。16.父親是平凡的，但又是唯一的。清貧，是父親的命運(yùn)，也是他的美德。文章共寫了哪些事件，來表現(xiàn)父親？17.第⑥段劃線句主要運(yùn)用了什么樣的寫作手法？表現(xiàn)了父親怎樣的形象特點(diǎn)？18.文章第⑨段在全文中具有怎樣的作用？19.文章主要寫父親的言行，但卻以“父親的鞋子”為題，這有什么用意？【答案】16.①進(jìn)城給兒子送大米和面條；②為沒給兒子買房出過力而感到內(nèi)疚；③要到樓下去撣身上的塵土。17.示例：運(yùn)用排比的修辭手法，一口氣如數(shù)家珍般點(diǎn)出“花草”的來歷，突出了父親的質(zhì)樸勤勞，表達(dá)了“我”對(duì)父親的感念與敬愛。18.內(nèi)容上：升華文章主旨，由贊美“我”的父親擴(kuò)展到贊美“一代代清貧的父親”對(duì)大地的貢獻(xiàn)。結(jié)構(gòu)上：總結(jié)上文，引出下文內(nèi)容，使文章更具整體感。19.①“父親的鞋子”既是文章的重要物象，又是行文的線索，串起和融合了文章的敘事、議論和抒情。②以小見大，尋常的物象背后寄寓了深刻的人生意蘊(yùn)。③“父親的鞋子”抒發(fā)了“我”對(duì)父親勤勞一生的感激與贊美?！窘馕觥俊?6題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括能力。根據(jù)第①段“‘沒上農(nóng)藥化肥；專門留了二分地給自己種糧食，只用農(nóng)家肥，無污染，保證綠色環(huán)保有機(jī)，讓孫女吃些，好長身體?！赣H放下糧袋，笑著說。我掂量了一下，大米有五十多斤，面條有三十多斤。鼓鼓囊囊兩大麻袋，不知他老人家一路怎么頗簸過的。父親也是快八十歲的老人了”可知，父親雖然已經(jīng)有八十歲的高齡，但還是將沉重的綠色環(huán)保的糧食帶進(jìn)城里，給孩子吃；根據(jù)第②段“父親看著我們剛剛?cè)胱〉男路?，墻壁雪白，地板光潔，說：‘這輩子當(dāng)你的爹，我不及格，沒有為你們墊個(gè)家底，你們家里，連一塊磚我都沒有為你們添過，也沒有操一點(diǎn)心，也沒幫過一分錢，我真的不好意思。只要你們安然、安分，我就心寬了。’”可知，面對(duì)我的新房，父親因?yàn)闆]能幫助我、為我分擔(dān)壓力而深感愧疚，因?yàn)闆]能幫助我、為我分擔(dān)壓力；根據(jù)第③段“‘走，孫女兒，帶我下樓抖抖鞋子，幫我拍拍衣服上的塵土?！艺f：‘就在屋里抖一下，怕啥，何必下樓?！赣H執(zhí)意下樓，說新屋子要愛惜，不要弄臟了”可知，父親看著干凈整潔的新家，執(zhí)意要到樓下空地?fù)蹆糇约荷砩系幕覊m，生怕弄臟了新家?！?7題詳解】本題考查句子賞析。通過閱讀畫線句中的“它們來自父親，來自父親的頭發(fā)、衣服和鞋子，來自父親的山野”可以看出，這是三個(gè)結(jié)構(gòu)相同，意思相近的并列句（來自……來自……來自……），符合排比修辭的特點(diǎn)，而排比的內(nèi)容是對(duì)花草的來處進(jìn)行介紹，飽含著驕傲，父親雖衣著簡樸，但他卻能帶來春天、帶來美好、帶來生命，就如父親給我們的愛，滋養(yǎng)我們長大一樣，體現(xiàn)了對(duì)父親的感激與歌頌。【18題詳解】本題考查段落的作用。分析段落的作用要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮，并且要注意結(jié)合段落的位置。在內(nèi)容上考慮其對(duì)表現(xiàn)文章主旨、人物形象的作用，在結(jié)構(gòu)上考慮其在承上啟下、前后照應(yīng)等方面的作用。在內(nèi)容上，通過第⑨段“是的，他沒有帶走的一切，就是他留下的”可知，這是對(duì)父親的無私的贊美，歌頌了父親為我留下的寶貴財(cái)富，結(jié)合“我看著大地上的一切，是一代代清貧的父親們留給我們的啊”可知，由上句歌頌自己的父親上升到歌頌世間所有的父親，是偉大無私的他們?yōu)楹蟠奈覀儎?chuàng)造了時(shí)間的一切，使文章的主題由贊美自己的父親深化到歌頌所有的父親。在結(jié)構(gòu)上，第⑨段位于文章結(jié)尾部分，以“他沒有帶走的一切，就是他留下的”總結(jié)了本文講述的關(guān)于父親為兒女無私奉獻(xiàn)的故事，故本段在結(jié)構(gòu)上對(duì)全文進(jìn)行了總結(jié)，結(jié)合第⑩段“何況，我的父親，曾經(jīng)，他把他的山野、他的草木、他的氣息都留給我們。他清貧的生命，是那般豐盛和富有，超過一切帝王和富翁”可知，本段內(nèi)容是對(duì)“他沒有帶走的一切，就是他留下的。我看著大地上的一切，是一代代清貧的父親們留給我們的啊”的拓展與延伸，故第⑨段也起到了引處下文的作用。【19題詳解】本題考查文章標(biāo)題的作用。根據(jù)文章第③段“父親忽然記起了什么，說：‘嘿，你看，人老了忘性大，鞋子里有東西老是硌腳。昨天黃昏在后山坡地里搬苞谷，又到林子里為你受涼的老娘扯了一把柴胡和麥冬；還有樹葉啦，沙土啦，鞋子都快給灌滿了’”可知，下文所描寫的空地上開出的花草是由父親的鞋子帶來的，所以“父親的鞋子”是貫穿全文的線索；結(jié)合第④段“脫了鞋子仔細(xì)抖”、第⑥段“只有我明白這些花草的來歷，它們來自父親，來自父親的頭發(fā)、衣服和鞋子”、第⑩段“鞋子里抖一下，就抖出一片春天”可知，本文有以較多篇幅寫父親的鞋子，這是他勤勞的表現(xiàn)，是他樸實(shí)的表現(xiàn)，是令我感動(dòng)的原由之一，通過對(duì)父親鞋子的細(xì)致描寫也將我對(duì)父親的深情體現(xiàn)在字里行間，故本文的敘事、議論和抒情都是由父親的鞋子展開的；根據(jù)第⑩段“他清貧的生命，是那般豐盛和富有，超過一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下。鞋子里抖一下，就抖出一片春天。父親越去越遠(yuǎn)，越去越遠(yuǎn)，他留下的草木，永世芳香”可知，作者將父親一輩子踐行的勤勞、清貧的品質(zhì)寄寓在“父親的鞋子”這個(gè)意象上，使其具有深刻的象征意義。（五）名著閱讀（8分）20.閱讀下面語段，完成相關(guān)題目?！菊Z段一】祥子沒有過這種經(jīng)驗(yàn)，他冒了汗。到了公園后門，他回了回頭，還跟著呢！到了家門口，他不敢站住，又有點(diǎn)舍不得走；曹先生一聲也不響，他只好繼續(xù)往北跑。一氣跑到北口，自行車還跟著呢！他進(jìn)了小胡同，還跟著！出了胡同，還跟著！【語段二】到了高亮橋，他向四圍打了一眼，并沒有一個(gè)兵，他又放了點(diǎn)心。兩塊錢到底是兩塊錢，他盤算著，沒點(diǎn)膽子哪能找到這么俏的事。（《駱駝祥子》節(jié)選）（1）語段一中的“自行車”對(duì)祥子做了什么事，讓祥子對(duì)未來的路重新做了選擇？（2）語段二中的祥子原以為“俏的事”，后來卻是什么結(jié)果？【答案】（1）孫偵探敲詐了祥子的積蓄。（2）祥子連車帶人被兵抓走?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。語段一中寫的是孫偵探一直跟著祥子；這里的“自行車”指的就是孫偵探。內(nèi)容：祥子拉曹先生回家的途中發(fā)現(xiàn)被人跟蹤了，曹先生讓他改走左先生家，然后要他到曹家報(bào)信。祥子才回到曹家，就被孫偵探抓住了。孫偵探威脅恐嚇祥子，說他會(huì)被抓走替曹先生頂罪，祥子沒錢打點(diǎn)，就會(huì)被拴在尿桶上，回頭還會(huì)當(dāng)曹先生的替罪羊，被殺頭。祥子害怕了，在孫偵探的威逼下，拿出了自己所有的積蓄，買通孫偵探不要抓自己。據(jù)此可簡寫“自行車”對(duì)祥子做的事：孫偵探敲詐了祥子的積蓄?！拘?詳解】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。根據(jù)語段二中的關(guān)鍵詞“到了高亮橋，他向四圍打了一眼，并沒有一個(gè)兵”“兩塊錢到底是兩塊錢，他盤算著”可知，聯(lián)想到事件：祥子為了賺兩塊錢冒險(xiǎn)接下將人送到清華的單子，結(jié)果祥子連車帶人被兵抓走。21.“愛你孤身走暗巷，愛你不跪的模樣，愛你對(duì)峙過絕望不肯哭一場，愛你破爛的衣裳，卻敢堵命運(yùn)的槍……”一首《孤勇者》火爆出圈。歌詞作者唐恬與癌癥抗?fàn)帞?shù)年，談到創(chuàng)作緣由，她說，“相比起身披戰(zhàn)甲的閃光之人，我更想寫在泥濘中奮力前行的人”。你認(rèn)為《駱駝祥子》中的祥子是“孤勇者”嗎？請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容，談?wù)勀愕睦碛??！敬鸢浮渴纠何艺J(rèn)為祥子是“孤勇者”，因?yàn)橄樽邮巧韽?qiáng)力壯的青年農(nóng)民，失去父母和土地后，被迫跑到城里，在劉四開辦的人和車廠當(dāng)上了人力車夫。好勝、要強(qiáng)、勤勞的祥子憑著力氣拉車掙錢，指望自己能買一輛漂亮的洋車，不再受拴車人的氣，做一個(gè)“自由的洋車夫”。他早出晚歸，忍饑受凍，風(fēng)里雨里整整拼了3年，最終以96元的價(jià)格買了一輛新車。或：我認(rèn)為祥子不是“孤勇者”，因?yàn)橄樽釉诨㈡るy產(chǎn)而死后，為了給虎妞辦喪事，無奈賣掉了洋車，同時(shí)因?yàn)樯畹膲毫?，再次拒絕了心愛的小福子和自己組建家庭的請(qǐng)求，后來祥子得知她已經(jīng)自殺了，徹底地失去了生活的勇氣，變成一個(gè)麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。【解析】【詳解】考查名著人物，開放類試題，結(jié)合名著相關(guān)情節(jié)和人物情節(jié)，言之成理即可。示例一：我認(rèn)為祥子是“孤勇者”。因?yàn)橄樽幼宰鹱詮?qiáng)，有理想，他想買一輛屬于自己的車，做一位獨(dú)立的勞動(dòng)者，為此祥子省吃儉用，苦干三年，甚至生病了也不去花錢看病，終于花96元買了一輛新車。示例二：我認(rèn)為祥子不是“孤勇者”。祥子經(jīng)歷了人生的三起三落，心愛的小福子也上吊自殺后，祥子喪失了對(duì)未來的期待，開始游戲人生，他吃喝嫖賭，甚至為了錢出賣人命，最終墮落為行尸走肉。三、寫作（50分）從下面兩個(gè)題目中任選一題寫作。（50分）22.作文。春天來了，人間處處皆美景。風(fēng)和日麗，桃紅柳綠是美景；蒙蒙細(xì)雨，茵茵綠草是美景；燦燦花開，灼灼其華是美景；彎腰撿拾，手留余香也是美景。那么，在你心中，最美的風(fēng)景又是什么呢？請(qǐng)以“心中最美的風(fēng)景”為題，寫一篇作文。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③字?jǐn)?shù)不少于500字；④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、班級(jí)名；⑤不得抄襲?！敬鸢浮坷模盒闹凶蠲赖娘L(fēng)景中華大地，山水景點(diǎn)美不勝收。黃山、華山、泰山、朱峰、日月潭等眾多美景令人向往?？墒窃谖倚闹?，總比不上我家鄉(xiāng)的小池塘。春天，池塘里春意盎然。一池波光粼粼的湖水，在微風(fēng)吹拂下，蕩漾起層層漣漪，如嬰兒光滑的臉上揚(yáng)起的笑容，是那么可愛，那么溫柔。湖水清澈見底，一條條魚兒在水中無憂無慮地嬉戲，有些還浮出水面，伸出頭來盡情地呼吸著新鮮的空氣。沉睡一冬的荷，也要張開惺忪的睡眼，在水中冒出嫩綠的芽兒，一枝，兩枝……數(shù)也數(shù)不清，如舞臺(tái)上亭亭玉立的少女。湖邊的垂柳吐出新芽，野花野草爭先恐后地長著，個(gè)個(gè)都要伸出臉蛋來，在水中照一照自己倩麗的笑容。夏天的池塘也別有一番風(fēng)味。碧綠的荷葉鋪滿湖面，荷花探出尖尖的腦袋，有的張開美麗的衣裳，有的含苞欲放，如熟透的櫻桃，又似亭亭玉立的姑娘，把自己打扮得花枝招展的。引來四面八方慕名而來的游客，他們個(gè)個(gè)都拿起手機(jī)，要把這美景永遠(yuǎn)陪伴在身邊。不知什么時(shí)候，在人群中響起一首《荷塘月色》的歌曲，歌聲悠然婉轉(zhuǎn)……秋天，池塘顯得端莊靜謐。湖水收起了往日的笑容，靜靜地躺著。魚兒默默地停在水中，好像在思索著什么。荷花收起了美麗的衣裳，露出了手掌大的蓮蓬，正托著一粒粒飽滿的蓮子。秋風(fēng)吹起，岸上的黃葉隨風(fēng)起舞，飄到了湖面上空，孩子們拍手叫道：“啊！一群黃蝴蝶飛起來了！”冬天，當(dāng)大地都陷入沉睡時(shí)，一片綠萍卻浮在水面上。那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著熱氣。水藻真綠，把終年貯蓄的綠全拿出來了，魚兒在溫水里快活極了，你追我趕，好像在暗示著春天就要來了。??！我家鄉(xiāng)的小池塘，您雖然不是什么奇山異水，也不是什么名勝古跡，但在我心中，您永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景！【解析】【詳解】本題考查命題作文。第一，審題立意。文題“心中最美的風(fēng)景”省略了主語“我”；“風(fēng)景”包括自然景觀和人文景觀?？蓪懽匀痪坝^，也可抓住“風(fēng)景”的另一層含義來寫，它是一種人文現(xiàn)象或精神符號(hào)。重點(diǎn)應(yīng)該放在對(duì)“風(fēng)景”一詞的解讀上，這里的“風(fēng)景”還可以解讀為親情，友情，師生情等美好的情感。注意題目中的限制語，“心中”，應(yīng)該是裝在內(nèi)心深處的，以前就感悟到的，而不是剛剛才發(fā)生的，而“最”和“美”分別是從程度和方面方向上加以了限制，“最”體現(xiàn)了獨(dú)一無二性，我們要挖掘“風(fēng)景”背后的深層意義，寫出“最美”的原因。立意。通過觀察身邊的自然風(fēng)景或感受獨(dú)特的人文風(fēng)景，來表達(dá)自己對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的獨(dú)特感悟與體會(huì)。第二，選材構(gòu)思。在選材時(shí)應(yīng)該考慮應(yīng)當(dāng)以一處“風(fēng)景”為宜，而“美”則告訴我們選材要有正能量，要有能打動(dòng)人，折服人的美感?？蓮淖匀痪坝^中選取心中最美的風(fēng)景，也可從親情，友情，師生情等美好的情感中選材。如“父親，您那沉默不語的愛，就是我心中最美的風(fēng)景”，“薔薇花中，外婆手執(zhí)蒲扇，唱著童謠，小院中氤氳著清幽的花香”，童年的美好記憶，那段溫暖的外婆情，可以是最美的風(fēng)景，由此可以構(gòu)思，真情實(shí)感的作文。我們還可以選擇從歷史的名人身上汲取某種精神，“天生我才必有用，千金散去還復(fù)來”，李白的仙骨豪情，傲岸不屈的精神是心中最美的風(fēng)景，荊軻的視死如歸，文天祥的慷慨悲歌，從容獻(xiàn)國的精神都可以是心中最美的風(fēng)景。由此可以構(gòu)思名人類習(xí)作。23.我們的記憶中總會(huì)有許多難忘的時(shí)刻，所謂難忘，可能是驚喜、興奮、有趣，也可能是慚愧、尷尬，甚至是難堪。回憶一個(gè)自己難忘的時(shí)刻，并以《那個(gè)時(shí)刻，讓我______》為題，寫一篇作文。不少于500字。提示：①橫線上填入的詞語，應(yīng)指發(fā)生在短暫時(shí)間內(nèi)的令你難忘的事情。②回憶那一刻的細(xì)節(jié)或場面，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景要盡量寫得具體，還要寫出當(dāng)時(shí)的感覺。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③字?jǐn)?shù)不少于500字；④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、班級(jí)名；⑤不得抄襲?！敬鸢浮坷模耗莻€(gè)時(shí)刻，讓我感到慚愧那天，我去上輔導(dǎo)班。放學(xué)回來時(shí)，我們正好搭上最后一班車。太陽收斂了它熾熱的光芒，但午后的悶熱還是讓人心情煩躁。我在