湖南省邵陽市新寧縣2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．“加碘鹽”中的“碘”是指A．分子 B．原子 C．單質(zhì) D．元素2．某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A．反應(yīng)前后元素化合價不變 B．反應(yīng)后生成3種物質(zhì)C．反應(yīng)前后原子種類不變 D．反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量變大3．保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是A．水分子 B．氫原子 C．氧原子 D．氫原子和氧原子4．下列金屬不能與CuSO4溶液反應(yīng)的是（）A．Ag B．Fe C．Zn D．Al5．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A．干冰用于制冷 B．氧氣用于氣焊C．天然氣用作燃料 D．二氧化碳用作氣體肥料6．下圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“a”代表的是A．氧氣 B．氮?dú)釩．二氧化碳 D．稀有氣體7．2015年我國女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)并提煉出用于治療瘧疾的青蒿素（其化學(xué)式為C15H22O5。）獲得諾貝爾獎。下列有關(guān)說法不正確的是()A．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成B．一個青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成C．一個青蒿素分子中含11個氫分子D．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是63.8%8．某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)A．一定是單質(zhì)B．一定是純凈物C．不可能是混合物D．不可能是化合物9．對于下列幾種化學(xué)符號,有關(guān)說法正確的是（）①H②Fe2+③④P2O5⑤KClO3A．表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤B．表示陽離子的有②③C．④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子D．⑤中氯元素的化合價為+110．下列有關(guān)碳和碳的化合物說法錯誤的是（）A．C60是碳元素組成的單質(zhì)B．CO有毒，冬季取暖要預(yù)防CO中毒C．二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性D．水墨畫可長久保存不變色是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．生活與化學(xué)密切相關(guān)．（1）錳鋼比組成它的純金屬硬度_____，可用于制作鋼軌。（2）鐵制品容易生銹的環(huán)境是：鐵與_____和_____接觸。（3）家庭生活中一種節(jié)水做法是_____。（4）關(guān)閉燃?xì)忾_關(guān)滅火，運(yùn)用的原理是_____。（5）為了避免雷電對高層建筑的危害，需要安裝由金屬材料制成的避雷裝置，這主要利用了金屬材料的_____性。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．分析下列做法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響（假定實(shí)驗(yàn)的其他操作均正確）。（1）用下圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時,若將紅磷改為木炭，所測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)將_____。（填“偏大”、“偏小”或“不變”下同）（2）用一定量的氯酸鉀與二氧化錳混合物加熱制取氧氣時,錯把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳使用,則所制得氧氣的質(zhì)量_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．用如圖裝置在相應(yīng)條件下完成下列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一、探究燃燒條件（B中盛木炭粉）①由A處通N2一段時間后，加熱B，B、C無明顯變化。②待B冷卻至室溫，由A處通入O2一段時間，B、C無明顯變化。③由A處繼續(xù)通入O2，加熱B，木炭粉燃燒，C中溶液變渾濁。結(jié)論：由①、③可知燃燒需要；由②、③可知燃燒需要結(jié)論:由①、③可知燃燒需要_________________________;由②、③可知燃燒需要_________________________。實(shí)驗(yàn)二、探究煉鐵原理（B中盛氧化鐵粉末）工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)，某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，（已知?dú)溲趸c溶液不與一-氧化碳反應(yīng)，能與二氧化碳反應(yīng)）請按要求填空:（1）B處發(fā)生的現(xiàn)象是_________________________。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，CO的作用有_________________________（填序號）。①CO氣體作為反應(yīng)物②實(shí)驗(yàn)開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸③停止加熱后防止C中的溶液倒吸人B中（3）為了回收利用一氧化碳，需除去尾氣中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，D處可連接下列裝置中的___________________（填序號）最為合理。實(shí)驗(yàn)三、探究蔗糖的組成（B中盛蔗糖）[查找資料]綠色植物能進(jìn)行光合作用,可產(chǎn)生葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖。[做出猜想]蔗糖的組成可能含有碳、氫元素或碳、氫、氧三種元素，猜想的依據(jù)是_______________。[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一圖C裝置進(jìn)行了一些改動，用來探究蔗糖的組成。實(shí)驗(yàn)開始先通入一會兒氮?dú)猓缓箨P(guān)閉彈簧夾，再點(diǎn)燃酒精燈給玻璃管加強(qiáng)熱。（1）觀察到干冷的小燒杯_________________________，說明蔗糖含有氫元素和氧元素。（2）觀察到硬質(zhì)玻璃管殘留有黑色固體，經(jīng)證明該黑色固體是單質(zhì)碳。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成。[拓展交流]（1）實(shí)驗(yàn)中，先通入一會兒氮?dú)獾脑蚴莀________________。（2）興趣小組用定量方法準(zhǔn)確測量出17.1g蔗糖與足量氧氣反應(yīng)后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，則蔗糖中碳?xì)湓刭|(zhì)量比為_______________;據(jù)此可推測蔗糖的化學(xué)式為____________（選填字母）。AC6H5NO2BC8H18O6CC12H22O1114．(1)小明同學(xué)根據(jù)下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，回答下列問題。①用裝置B收集氧氣，則氣體應(yīng)從___________通入(填字母)。②小明用收集好的氧氣繼續(xù)探究鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，集氣瓶瓶底留少量水進(jìn)行裝置D中的實(shí)驗(yàn)，水的作用是______。③連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同。Ⅰ若實(shí)驗(yàn)時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，寫出A中發(fā)生的反應(yīng)方程式______。Ⅱ若實(shí)驗(yàn)時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,寫出F中發(fā)生的反應(yīng)方程式______。此實(shí)驗(yàn)可以說明蠟燭中一定含有______元素。(2)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用加熱4.9g氯酸鉀和1.58g高錳酸鉀混合物的方法進(jìn)行制取氧氣的研究，得到如圖所示的曲線圖。試回答:①寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a__________。②m點(diǎn)得到的氧氣主要是由分解_________(填“氯酸鉀”或“高錳酸鉀”)產(chǎn)生的，m~n段產(chǎn)生氧氣的速度明顯比0~m段加快，其原因是_______。③反應(yīng)結(jié)束后所得固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是_______。n點(diǎn)對應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量x值是_____。(寫出計算過程)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某媒體曾報道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長期接觸塑化劑會損害人們的循環(huán)系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)。塑化劑（DMP）的化學(xué)式為C10H10O4。請回答下列問題。（1）DMP中碳、氫元素的質(zhì)量比（最簡整數(shù)比）。（2）DMP中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）。16．某實(shí)驗(yàn)小組為了測定某大理石（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：稱取15克樣品，然后逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)。在此過程中進(jìn)行了3次數(shù)據(jù)測定，所加入稀鹽酸的質(zhì)量和生成氣體的質(zhì)量如下表：測定次數(shù)123加入稀鹽酸的質(zhì)量/g50100150生成氣體的質(zhì)量/g1.12.22.2計算：（1）參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量是克。（3）大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（要求寫出計算過程）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】這里的“碘”指的是物質(zhì)的組成，應(yīng)用元素來描述，故選D。2、C【詳解】A、反應(yīng)物為化合物，反應(yīng)后有單質(zhì)生成，單質(zhì)中元素化合價為0，故元素化合價一定改變，故選項(xiàng)錯誤；B、根據(jù)圖示可知，反應(yīng)后2種物質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類不變，故選項(xiàng)正確；D、質(zhì)量守恒定律是指參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．所以反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量不變，故選項(xiàng)錯誤。故選C。3、A【詳解】分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；故選：A。4、A【詳解】在金屬活動性順序中，F(xiàn)e、Zn和Al都比Cu活潑，都可以與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)；Cu比Ag活潑，Ag不能與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)。故選A。5、A【詳解】A、干冰升華吸熱做制冷劑；利用物理性質(zhì)；故選項(xiàng)正確。B、氧氣用于焊接，利用氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯誤。C、天然氣用作燃料，利用天然氣的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯誤。D、二氧化碳用作氣體肥料，綠色植物光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，利用其化學(xué)性質(zhì)；故錯誤。故選：A。6、B【解析】試題分析：空氣的成分（按體積分?jǐn)?shù)）：氮?dú)猓∟2）78%，氧氣（O2）21%（氮?dú)獗妊鯕饧s為4：1），稀有氣體0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其它氣體和雜質(zhì)0.03%，故圖中“a”代表的是氮?dú)?，故選B考點(diǎn)：空氣的成分7、C【解析】試題分析：A、物質(zhì)由元素組成，青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成，正確，B、分子由原子構(gòu)成，且化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含的原子個數(shù)，故一個青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成，正確，C、分子由原子構(gòu)成，且化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含的原子個數(shù)，故一個青蒿素分子中含22個氫原子，錯誤，D、根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算的表達(dá)式，青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是63.8%，正確，故選C考點(diǎn)：物質(zhì)的宏觀組成及微觀構(gòu)成，化學(xué)式的意義，根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行的計算8、D【詳解】A.某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)可能是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，故A錯誤；B.純凈物是由一種物質(zhì)組成，某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)可能是純凈物，也可能是混合物，故B錯誤；C.某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)可能是混合物，如氧氣和臭氧，故C錯誤；D.由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，因此某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)不可能是化合物，故D正確；故選D。【點(diǎn)睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。9、B【解析】A、表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有④⑤，但①只能表示一個氫原子或氫元素，不能表示一種物質(zhì)的化學(xué)組成；故選項(xiàng)錯誤；B、表示陽離子的有②表示亞鐵離子，帶2個單位正電荷，③表示鎂離子，鎂原子失去2個電子，帶2個單位正電荷；故選項(xiàng)正確；C、④中數(shù)字“5”表示每個五氧化二磷分子中有5個氧原子；故選項(xiàng)錯誤；D、設(shè)：⑤中氯酸鉀中氯元素的化合價為x，則（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5；故選項(xiàng)錯誤；故選：B。10、C【詳解】A、根據(jù)C60的化學(xué)式可知，C60是碳元素組成的單質(zhì)，故A正確；B、CO有毒，冬季取暖要預(yù)防CO中毒，故B正確；C、二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，是由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸，不能說明二氧化碳具有酸性，故C不正確；D、水墨畫可長久保存不變色是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故D正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、大水空氣（或氧氣）淘米水澆花（答案合理即可）隔離可燃物導(dǎo)電【詳解】（1）錳鋼是合金，合金的硬度比純金屬的硬度要大可以用于制作鋼軌。（2）鐵制品生銹的條件是同時接觸水和氧氣，缺少一個條件都不易生銹。（3）淘米水澆花、洗臉?biāo)疂不ǖ鹊榷加欣诠?jié)約用水。（4）關(guān)閉燃?xì)忾_關(guān)滅火，阻斷了燃?xì)獾妮斔?，故為隔離可燃物。（5）用金屬制作避雷針主要是利用金屬的導(dǎo)電性將雷電引入大地，從而起到避雷的效果。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、偏小偏大【詳解】（1）測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時,若將紅磷改為木炭，木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變化不明顯，只有少量水進(jìn)入集氣瓶，所測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)將偏小；（2）用一定量的氯酸鉀與二氧化錳混合物加熱制取氧氣時,錯把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳使用,高錳酸鉀受熱分解能產(chǎn)生氧氣，則所制得氧氣的質(zhì)量偏大。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、可燃物與氧氣接觸溫度達(dá)到著火點(diǎn)固體由紅色變成黑色①②③c質(zhì)量守恒定律內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)排盡空氣，防止對氫元素、氧元素的探究產(chǎn)生影響72:11C【詳解】實(shí)驗(yàn)一、（1）①可燃物在氮?dú)庵屑訜岵蝗紵?，③可燃物在氧氣中加熱燃燒，由①、③可知燃燒需要可燃物與氧氣接觸；②可燃物通入氧氣未加熱不燃燒，③可燃物通入氧氣加熱燃燒，由②、③可知燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)；結(jié)論:由①、③可知燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；由②、③可知燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；實(shí)驗(yàn)二、工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；（1）B處發(fā)生的反應(yīng)的現(xiàn)象是固體由紅色變成黑色；（2）實(shí)驗(yàn)過程中，CO的作用：①CO氣體作為反應(yīng)物和氧化鐵反應(yīng)，選項(xiàng)正確；②加熱可燃性氣體與空氣的混合物易發(fā)生爆炸，實(shí)驗(yàn)開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸，選項(xiàng)正確；③停止加熱后要繼續(xù)通入一氧化碳，防止生成的鐵再被氧化，B中壓強(qiáng)不減少，C中的溶液不會倒吸人B中，選項(xiàng)正確；故選①②③。（3）a中氣體從長管進(jìn)入溶液中被溶液吸收，然后從短管中排除廣口瓶，選項(xiàng)錯誤；b中兩個管都短，即不能充分吸收，也不能收集，選項(xiàng)錯誤；c中在二氧化碳被吸收的同時，一氧化碳保存在集氣瓶內(nèi)，排出去的是液體，能回收利用一氧化碳，除去尾氣中的二氧化碳，選項(xiàng)正確；故選c；實(shí)驗(yàn)三、[做出猜想]根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變。蔗糖的組成可能含有碳、氫元素或碳、氫、氧三種元素。（1）觀察到干冷的小燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，說明蔗糖含有氫元素和氧元素；[拓展交流]（1）實(shí)驗(yàn)中，先通入一會兒氮?dú)獾脑蚴桥疟M空氣（氧氣、水蒸氣），防止對氫元素、氧元素的探究產(chǎn)生影響；（2）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變，用定量方法準(zhǔn)確測量出17.1g蔗糖與足量氧氣反應(yīng)后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，則蔗糖中碳的質(zhì)量為：26.4g×=7.2g；氫元素質(zhì)量為：9.9g×=1.1g；碳、氫元素的質(zhì)量比為7.2g:1.1g=72:11；據(jù)此可推測蔗糖中氧元素質(zhì)量為17.1g-7.2g-1.1g=8.8g，蔗糖中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為：=12:22:11，化學(xué)式為C12H22O11，故選C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)。14、b防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O碳酒精燈高錳酸鉀高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳作為催化劑，加速了氯酸鉀的分解KCl2.08【詳解】（1）①若用裝置B排水收集氧氣，氣體從短管進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人?；故填：b；②瓶底留少量水進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)，水的作用是：防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶；故填：防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶；③Ⅰ、若實(shí)驗(yàn)時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，說明A中產(chǎn)生的是二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室用大理石和碳酸鈣反應(yīng)制取二氧化碳，故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；Ⅱ、若實(shí)驗(yàn)時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,F中發(fā)生的反應(yīng)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；此實(shí)驗(yàn)可以說明蠟燭中一定含有碳元素