惠州市重點(diǎn)中學(xué)2025屆化學(xué)九上期中檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁
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惠州市重點(diǎn)中學(xué)2025屆化學(xué)九上期中檢測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表:物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量/g

5.0

1.2

2.0

0.5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

3.0

3.6

0.5

關(guān)于這四種物質(zhì),下列說法錯(cuò)誤的是()A.a(chǎn)是反應(yīng)物,b、c是生成物 B.d可能是催化劑C.反應(yīng)后a的質(zhì)量為3.4g D.a(chǎn)一定是化合物2.鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體,最常用的方法是()A.分別測(cè)定它們的密度 B.觀察顏色并聞它們的氣味C.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中 D.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中3.化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋,正確的是A.“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)C.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)D.“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)4.鈀被廣泛地用作氣體反應(yīng)中的氫化或脫氫催化劑。如圖為鈀元素的部分信息,從圖中獲取的信息正確的是()A.鈀原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子B.鈀的中子數(shù)為46C.鈀原子的相對(duì)原子質(zhì)量為106.4gD.Pd原子與Pd3+的質(zhì)量幾乎一樣5.下列關(guān)于資源、能源、環(huán)保方面的敘述正確的是()A.氯化鈉在自然界的分布很廣,只有海水中含有大量的氯化鈉B.稀土有“工業(yè)維生素”的美譽(yù),是儲(chǔ)量較少的非金屬的統(tǒng)稱C.人們正在利用和開發(fā)的其他能源有水能、太陽能、地?zé)崮?、可燃冰等D.廢舊電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等,如果將其隨意丟棄,這些金屬滲出會(huì)造成地下水和土壤的污染6.下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是A.“八月桂花香”——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B.水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高,分子空隙變大C.氧氣和液氧都可助燃——相同物質(zhì)的分子,化學(xué)性質(zhì)相同D.水結(jié)冰體積膨脹——溫度降低,分子體積變大7.“21金維他”中含有鐵、鉀、鈣等多種成分,這里的鐵、鉀、鈣是指()A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素8.下列變化能證明分子可以再分的是A.水蒸發(fā) B.石蠟熔化 C.干冰升華 D.水通電分解9.下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物、后者屬于混合物的是A.氫氣礦泉水B.鐵冰水混合物C.自來水河水D.空氣二氧化碳10.高氯酸銨(NH4ClO4)可以為運(yùn)載火箭提供動(dòng)力,它分解可能排放出的氣體()A.H2O B.SO2 C.CO2 D.CH4二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.某反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,分析并回答問題:物質(zhì)甲NH3CO2H2O反應(yīng)前質(zhì)量/g待測(cè)X00.10.2反應(yīng)后質(zhì)量/g01.74.52.0(1)待測(cè)值X為__________。(2)甲物質(zhì)中一定含有_________種元素(填數(shù)字)。(3)該反應(yīng)中,CO2和H2O變化的質(zhì)量比為_________________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.實(shí)驗(yàn)室提供下列儀器:(1)寫出儀器名稱:①___________④___________⑤___________。(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取O2,所需儀器按組裝順序依次是_____________(填序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式是:________________。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.氧氣是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的物質(zhì)之一,小文同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中對(duì)氧氣的性質(zhì)和用途進(jìn)行了科學(xué)整理和歸納,并形成知識(shí)樹如圖所示。請(qǐng)你參考并回答相關(guān)問題:(1)在氧氣物理性質(zhì)的知識(shí)中已經(jīng)給出兩個(gè)實(shí)例,還有①②兩方面,請(qǐng)你寫出其中一條物理性質(zhì)_____。(2)在氧氣化學(xué)性質(zhì)中,鐵、硫、碳等物質(zhì)可以在氧氣中燃燒。①如圖所示為鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn),用適量過氧化氫溶液和二氧化錳代替原實(shí)驗(yàn)中集氣瓶里的水。I.過氧化氫溶液加二氧化錳所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。II.實(shí)驗(yàn)中觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是_____。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。III.改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)和原實(shí)驗(yàn)相比優(yōu)點(diǎn)是_____。②做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部需放少量水,其作用是_____。③做木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么將木炭自上而下緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶_____。④燃燒和緩慢氧化都有氧氣參加。它們的共同點(diǎn)是_____。(填一點(diǎn))(3)物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)用途,下列有關(guān)氧氣的用途正確的是_____。(填序號(hào))A做燃料B救治病人C煉鋼D潛水14.請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問題:(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱:a________________;b________________.(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣時(shí),裝置應(yīng)選用______________(填字母),該發(fā)生裝置不足之處是____________所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________氧氣收集完畢后,測(cè)得其純度明顯偏低,原因可能是:____________________(填字母,可多選)。a.高錳酸鉀中混入了二氧化錳b.收集前,集氣瓶中未注滿水c.收集后,集氣瓶中仍有少量水d.加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶若用C裝置收集,判斷氧氣已收集滿的方法是__________________(3)實(shí)驗(yàn)室用一定量的氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中,加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后,得到4.8g氧氣。請(qǐng)計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量________________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.實(shí)驗(yàn)證明氧化鐵(Fe2O3)也可用作氯酸鉀分解的催化劑。氧化鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為_________,其中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。16.在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)前,化學(xué)老師預(yù)計(jì)本次實(shí)驗(yàn)共需要收集45瓶氧氣。(1)小明用排空氣的方法收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣收集滿瓶的方法是_____;(2)通過計(jì)算得知:這些氧氣的總質(zhì)量約是16g。若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣(),請(qǐng)計(jì)算要想制取足夠的氧氣,至少需要準(zhǔn)備多少克高錳酸鉀?_____

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】該題是一道圖表數(shù)據(jù)結(jié)合題,首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出圖表中a待測(cè)出的數(shù)據(jù)為1.6g,然后根據(jù)a、b、c、d四種物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量的變化,確定反應(yīng)物和生成物以及各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系。根據(jù)表中各物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量的變化及質(zhì)量守恒定律可知:b、c為反應(yīng)物,分別參加了1.8g、1.6g,a為生成物,生成了3.4g,且一定是化合物。d物質(zhì)的質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能沒有參加。2、C【解析】

A、測(cè)定它們的密度比較麻煩,因此不常用,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、空氣、氧氣和二氧化碳都是無色無味的氣體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、用燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中,燃燒更旺的是氧氣,熄滅的是二氧化碳,無變化的是空氣,故選項(xiàng)正確;D、將氣體分別通入紫色石蕊溶液中,只能鑒別出二氧化碳,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選C3、D【解析】

化學(xué)變化過程強(qiáng)調(diào)的新物質(zhì),不是指自然界中不存在的物質(zhì),而是相對(duì)于反應(yīng)前的物質(zhì)在組成或結(jié)構(gòu)上不一樣的物質(zhì),與具體的顏色或者形態(tài)的變化沒有關(guān)系。故選D。4、D【解析】A、根據(jù)金屬元素在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子,故A錯(cuò)誤;B、根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以鈀的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是46,鈀的中子數(shù)=106-46=60,故B錯(cuò)誤;C、鈀原子的相對(duì)原子質(zhì)量為106.4,故C錯(cuò)誤;D、電子的質(zhì)量對(duì)原子來說,可以忽略不計(jì),Pd原子與Pd3+的質(zhì)量幾乎一樣,故D正確。故選D。點(diǎn)睛:根據(jù)元素周期表中提供的鈀元素的信息,及在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),金屬元素在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子,進(jìn)行解答本題。5、D【解析】

A、氯化鈉在自然界中分布很廣,除海水里含有大量的氯化鈉外,鹽湖、鹽井和鹽礦中也蘊(yùn)藏著氯化鈉,故A錯(cuò)誤;B、稀土是化學(xué)周期表中鑭系元素和鈧、釔共十七種金屬元素的總稱,故B錯(cuò)誤;C、人們正在利用和開發(fā)的其他能源有水能、太陽能、地?zé)崮艿?,可燃冰不易開采和運(yùn)輸,還未開發(fā)利用,故C錯(cuò)誤;D、廢舊電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等,如果將其隨意丟棄,這些金屬滲出會(huì)造成地下水和土壤的污染,故D正確。故選D。6、D【解析】

分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的。【詳解】A、分子是運(yùn)動(dòng)的,桂花香的微粒通過運(yùn)動(dòng)分散到周圍的空氣中,能聞到桂花香的香味,故A正確;B、分子間有空隙,受熱時(shí)空隙變大,水燒開后易把壺蓋沖起,故B正確;C、氧氣和液氧都可助燃,是因?yàn)橥N物質(zhì)的分子,化學(xué)性質(zhì)相同,故C正確;

D、分子間有間隔,水結(jié)成冰時(shí),分子的間隔變大,分子的體積沒有變化,故D不正確。故選D。【點(diǎn)睛】同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。7、D【解析】試題分析:元素的概念:具有相同核電荷數(shù)(核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱;“21金維他”中含有鐵、鉀、鈣等多種成分,這里的鐵、鉀、鈣是指元素。故選D考點(diǎn):元素的概念8、D【解析】試題分析:能證明分子可以再分的變化是化學(xué)變化,而A中水蒸發(fā)B.石蠟熔化C.干冰升華都屬于物理變化。故選D.考點(diǎn):化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)9、A【解析】

A、氫氣是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,礦泉水中含有水和可溶性的礦物質(zhì),屬于混合物,故A正確;B、鐵屬于是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,冰水混合物是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故B錯(cuò)誤;C、自來水、河水都屬于混合物,故C錯(cuò)誤;D、空氣中含有氧氣、氮?dú)獾?,屬于混合物,二氧化碳是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故D錯(cuò)誤。故選A。10、A【解析】

高氯酸銨中不含有硫元素、碳元素,分解不能生成二氧化硫、二氧化碳、甲烷;含有氫元素和氧元素,分解可能生成水。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、7.9422:9【解析】

(1)由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)前后,氨氣的質(zhì)量增加了1.7g-0g=1.7g,是生成物,生成的質(zhì)量為1.7g;同理,二氧化碳是生成物,生成的質(zhì)量為4.4g-0.1g=4.4g;水是生成物,生成的質(zhì)量為2.0g-0.2g=1.8g;由質(zhì)量守恒定律,甲應(yīng)是反應(yīng)物,且參加反應(yīng)的質(zhì)量為1.7g+4.4g+1.8g=7.9g,故X的數(shù)值為7.9g+0g=7.9g。

(2)該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲,生成物是氨氣、二氧化碳和水,符合“一變多”的形式,屬于分解反應(yīng),氨氣、二氧化碳和水中含有氮、氫、碳、氧四種元素,則甲物質(zhì)中一定含有4種元素。

(3)該反應(yīng)中,CO2和H2O變化的質(zhì)量比為4.4g:1.8g=22:9。

故答案為:

(1)7.9;

(2)4;

(3)22:9。【點(diǎn)睛】應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物,反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物,反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、集氣瓶酒精燈水槽⑥④⑦③⑤①【解析】

(1)儀器①④⑤分別是集氣瓶、酒精燈、水槽。(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取O2,屬于固體加熱型制取氣體,可用排水法進(jìn)行收集,所需儀器按組裝順序是從左往右,從下往上,所以依次是⑥④⑦③⑤①。氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、密度大于空氣密度或難溶于水劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體操作更簡(jiǎn)單方便,可放出充足氧氣,使鐵絲充分燃燒吸收生成的二氧化硫,防止空氣污染使木炭與氧氣充分反應(yīng),方便觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都是氧化反應(yīng)(合理即可)BCD【解析】

(1)根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)密度比空氣大及不易溶于水進(jìn)行解答。(2)根據(jù)鐵、硫、碳等物質(zhì)在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析解答?!驹斀狻浚?)氧氣的物理性質(zhì)很多除去圖示信息外還有密度大于空氣密度,難溶于水等。故①②兩方面可寫出的物理性質(zhì)分別為密度大于空氣密度,難溶于水。(2)①I.過氧化氫溶液加二氧化錳所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)為二氧化錳作催化劑生成水和氧氣,故該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:。II.鐵絲可以在氧氣中燃燒,其反應(yīng)現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,故實(shí)驗(yàn)中觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是:火星四射,生成黑色固體。鐵絲在氧氣中燃燒會(huì)生成四氧化三鐵,故該反應(yīng)的文字表達(dá)式:。III.改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)不需要單獨(dú)收集氧氣,操作更簡(jiǎn)單方便,且雙氧水在集氣瓶中可持續(xù)放出氧氣,使鐵絲燃燒更充分。故.改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)和原實(shí)驗(yàn)相比優(yōu)點(diǎn)是:操作更簡(jiǎn)單方便,可放出充足氧氣,使鐵絲充分燃燒。②做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),會(huì)生成二氧化硫有毒氣體,且二氧化硫易溶于水,故集氣瓶底部需放少量水,其作用是吸收生成的二氧化硫,防止空氣污染。③燃燒實(shí)驗(yàn)中溫度升高會(huì)使氣體膨脹,所以木炭燃燒時(shí)要從上往下緩慢伸入,使木炭與氧氣充分反應(yīng),且方便觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故做木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)將木炭自上而下緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶的原因是:使木炭與氧氣充分反應(yīng),方便觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。④燃燒和緩慢氧化都有氧氣參加,所以它們都屬于氧化反應(yīng),且反應(yīng)中都會(huì)放熱,故它們的共同點(diǎn)是:都是氧化反應(yīng),都是放熱反應(yīng)(任選一項(xiàng)回答)。(3)氧氣主要具有助燃性,不能作燃料,故可用于富氧煉鋼;可供給呼吸作用,故可用于醫(yī)療救治病人,也可用于潛水員呼吸。故有關(guān)氧氣的用途正確的是BCD?!军c(diǎn)睛】本題以圖形的形式給出信息,比較新穎,也考查了學(xué)生應(yīng)變能力及提取信息的能力。本題考查內(nèi)容難度不大,學(xué)生做答注意看清楚題目要求。14、酒精燈集氣瓶AE試管口沒有堵棉花bd將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則瓶中氧氣已收集滿。12.25g【解析】

(1)a是酒精燈;b是集氣瓶。(2)加熱固體制取氣體,選擇發(fā)生裝置A,用排水法收集的氣體較純凈,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣時(shí),裝置應(yīng)選用AE,該發(fā)生裝置不足之處是試管口沒有堵棉花,可能導(dǎo)致高錳酸鉀顆粒隨氣

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