編號(hào)：__________大班語言《量天空》教案年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班語言《量天空》教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事主題與內(nèi)容概述1.2生詞與句子結(jié)構(gòu)1.3語言表達(dá)與交流1.4詩歌與歌曲二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2故事講解環(huán)節(jié)5.3生詞學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)5.4句子模仿與表達(dá)環(huán)節(jié)5.5詩歌與歌曲環(huán)節(jié)5.6實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題6.2關(guān)鍵詞與句子6.3圖片與圖表七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評(píng)價(jià)八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)估8.2教學(xué)改進(jìn)措施8.3學(xué)生反饋與建議九、拓展及延伸9.1相關(guān)故事推薦9.2主題活動(dòng)建議9.3家庭輔導(dǎo)建議教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事主題與內(nèi)容概述教案如下：本課將帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀一篇富有想象力的故事《量天空》，故事講述了小主人公立立用各種方法嘗試測(cè)量天空的大小，領(lǐng)悟到天空是無法量度的。通過故事，同學(xué)們將了解到天空的廣闊和測(cè)量方法的科學(xué)性。1.2生詞與句子結(jié)構(gòu)教案如下：在故事中，我們將學(xué)習(xí)到一些新詞匯，如“天空”、“量度”、“米尺”等。同時(shí)，同學(xué)們也會(huì)接觸到不同的句子結(jié)構(gòu)，例如描述性的句子“天空那么大，無邊無際”和說明性的句子“立立用米尺量了量天空，但米尺不夠長(zhǎng)”。1.3語言表達(dá)與交流教案如下：在課堂中，我們將通過角色扮演、小組討論等形式，引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，例如“你覺得天空能被量度嗎？”、“如果你是小立立，你會(huì)用什么方法來量天空？”。同時(shí)，也會(huì)教導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾蝺A聽他人的意見，并給予反饋。1.4詩歌與歌曲教案如下：在本課的結(jié)尾，我們將學(xué)習(xí)一首簡(jiǎn)單易懂的詩歌，描述天空的美景。詩歌的學(xué)習(xí)將幫助同學(xué)們進(jìn)一步感受天空的壯麗，激發(fā)他們對(duì)自然的好奇心。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)教案如下：通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠理解故事的基本情節(jié)，認(rèn)識(shí)故事中的主要角色和小主人公立立。他們還將學(xué)習(xí)到天空是無法量度的科學(xué)事實(shí)，以及各種測(cè)量方法。2.2技能目標(biāo)教案如下：同學(xué)們將能夠運(yùn)用新學(xué)的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，表達(dá)自己對(duì)天空的認(rèn)知，并能夠與他人進(jìn)行討論和交流。他們還能夠通過角色扮演，提高自己的表演和表達(dá)能力。2.3情感目標(biāo)教案如下：通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們將培養(yǎng)對(duì)天空的敬畏之心，學(xué)會(huì)欣賞自然的美。同時(shí)，他們也將學(xué)會(huì)勇于嘗試和探索的精神，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和想象力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)教案如下：故事中的一些科學(xué)概念，如天空無法量度的事實(shí)，可能對(duì)同學(xué)們來說較為抽象，他們可能難以理解和接受。3.2教學(xué)重點(diǎn)教案如下：本課的重點(diǎn)是讓同學(xué)們通過故事，了解天空的廣闊和測(cè)量方法的科學(xué)性。同時(shí)，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力，學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行討論和交流。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備教案如下：為了更好地開展課堂活動(dòng)，教師需要準(zhǔn)備故事課件、天空的圖片、測(cè)量工具的模型等教具。4.2學(xué)具準(zhǔn)備教案如下：同學(xué)們需要準(zhǔn)備筆記本、彩色筆等學(xué)具，以便在課堂上記錄重點(diǎn)內(nèi)容和進(jìn)行創(chuàng)意繪畫。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)教案如下：教師可以通過展示天空的圖片，引導(dǎo)同學(xué)們觀察并發(fā)表對(duì)天空的感想。然后，引入故事《量天空》，激發(fā)同學(xué)們的好奇心。5.2故事講解環(huán)節(jié)教案如下：教師以生動(dòng)的語言和豐富的表情，講述故事《量天空》。在講述過程中，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注故事中的科學(xué)概念和語言表達(dá)。5.3生詞學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)教案如下：教師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)故事中的新詞匯，通過實(shí)物演示、圖片展示等方式，幫助同學(xué)們理解和記憶。5.4句子模仿與表達(dá)環(huán)節(jié)教案如下：教師引導(dǎo)同學(xué)們模仿故事中的句子結(jié)構(gòu)，用自己的話表達(dá)對(duì)天空的認(rèn)知。同時(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)們與他人分享自己的觀點(diǎn)。5.5詩歌與歌曲環(huán)節(jié)教案如下：教師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)與天空相關(guān)的詩歌，通過朗讀、演唱等形式，感受詩歌的韻律和美好。5.6實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)教案如下：同學(xué)們分組進(jìn)行角色扮演，模擬故事中的場(chǎng)景，體驗(yàn)測(cè)量天空的樂趣。教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音和表達(dá)方式。六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題教案如下：在黑板上書寫“量天空”三個(gè)大字，作為課堂的主題。6.2關(guān)鍵詞與句子教案如下：將故事中的關(guān)鍵詞，如“天空”、“量度”、“測(cè)量”等，以及重點(diǎn)句子，如“天空那么大，無邊無際”等，板書在黑板上，方便同學(xué)們觀看和回顧。6.3圖片與圖表教案如下：在黑板上貼上天空的重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事主題與內(nèi)容概述重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：故事《量天空》的主題是探索和科學(xué)方法。內(nèi)容概述中，需要強(qiáng)調(diào)的是立立嘗試測(cè)量天空的過程，以及他最終認(rèn)識(shí)到天空是無法量度的科學(xué)道理。這是理解故事科學(xué)精神的重點(diǎn)。1.2生詞與句子結(jié)構(gòu)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：生詞如“量度”、“無邊無際”等，需要通過實(shí)物演示、圖片展示等方式幫助同學(xué)們理解和記憶。句子結(jié)構(gòu)的分析，重點(diǎn)在于復(fù)雜句式的理解，如“立立用米尺量了量天空，但米尺不夠長(zhǎng)”，需要引導(dǎo)同學(xué)們分析句子成分，理解句子意思。1.3語言表達(dá)與交流重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在語言表達(dá)與交流環(huán)節(jié)，重點(diǎn)是培養(yǎng)同學(xué)們的語言組織和表達(dá)能力。通過角色扮演、小組討論等形式，引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，并給予反饋。1.4詩歌與歌曲重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：詩歌與歌曲的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)在于韻律和節(jié)奏的感知。教師可以通過朗讀、演唱等形式，讓同學(xué)們感受詩歌的韻律和美好。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：同學(xué)們需要理解故事的基本情節(jié)，認(rèn)識(shí)故事中的主要角色。這是認(rèn)知目標(biāo)的重點(diǎn)。2.2技能目標(biāo)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：同學(xué)們需要能夠運(yùn)用新學(xué)的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，表達(dá)自己對(duì)天空的認(rèn)知，并能夠與他人進(jìn)行討論和交流。這是技能目標(biāo)的重點(diǎn)。2.3情感目標(biāo)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們將培養(yǎng)對(duì)天空的敬畏之心，學(xué)會(huì)欣賞自然的美。這是情感目標(biāo)的重點(diǎn)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：故事中的一些科學(xué)概念，如天空無法量度的事實(shí)，可能對(duì)同學(xué)們來說較為抽象，他們可能難以理解和接受。這是教學(xué)難點(diǎn)。3.2教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：本課的重點(diǎn)是讓同學(xué)們通過故事，了解天空的廣闊和測(cè)量方法的科學(xué)性。這是教學(xué)重點(diǎn)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：為了更好地開展課堂活動(dòng)，教師需要準(zhǔn)備故事課件、天空的圖片、測(cè)量工具的模型等教具。這些教具的準(zhǔn)備是課堂順利進(jìn)行的關(guān)鍵。4.2學(xué)具準(zhǔn)備重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：同學(xué)們需要準(zhǔn)備筆記本、彩色筆等學(xué)具，以便在課堂上記錄重點(diǎn)內(nèi)容和進(jìn)行創(chuàng)意繪畫。這些學(xué)具的準(zhǔn)備有助于同學(xué)們更好地參與課堂活動(dòng)。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：教師可以通過展示天空的圖片，引導(dǎo)同學(xué)們觀察并發(fā)表對(duì)天空的感想。然后，引入故事《量天空》，激發(fā)同學(xué)們的好奇心。5.2故事講解環(huán)節(jié)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：教師以生動(dòng)的語言和豐富的表情，講述故事《量天空》。在講述過程中，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注故事中的科學(xué)概念和語言表達(dá)。5.3生詞學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：教師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)故事中的新詞匯，通過實(shí)物演示、圖片展示等方式，幫助同學(xué)們理解和記憶。5.4句子模仿與表達(dá)環(huán)節(jié)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：教師引導(dǎo)同學(xué)們模仿故事中的句子結(jié)構(gòu)，用自己的話表達(dá)對(duì)天空的認(rèn)知。同時(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)們與他人分享自己的觀點(diǎn)。5.5詩歌與歌曲環(huán)節(jié)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：教師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)與天空相關(guān)的詩歌，通過朗讀、演唱等形式，感受詩歌的韻律和美好。5.6實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：同學(xué)們分組進(jìn)行角色扮演，模擬故事中的場(chǎng)景，體驗(yàn)測(cè)量天空的樂趣。教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音和表達(dá)方式。六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在黑板上書寫“量天空”三個(gè)大字，作為課堂的主題。6.2關(guān)鍵詞與句子重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：將故事中的關(guān)鍵詞，如“天空”、“量度”、“測(cè)量”等，以及重點(diǎn)句子，如“天空那么大，無邊無際”等，板書在黑板上，方便同學(xué)們觀看和回顧。6.3圖片與圖表重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在黑板上貼上天空的圖片，以及一些測(cè)量工具的模型，讓同學(xué)們更直觀地理解故事內(nèi)容。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)教學(xué)技巧和竅門：在講述故事時(shí)，要注意語言的生動(dòng)性和趣味性，使用變化的語調(diào)來吸引同學(xué)們的注意力。對(duì)于一些科學(xué)概念，需要使用簡(jiǎn)潔明了的語言來闡述，確保同學(xué)們能夠理解。二、時(shí)間分配教學(xué)技巧和竅門：在教案設(shè)計(jì)時(shí)，要合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講述故事和生詞學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，時(shí)間可以適當(dāng)延長(zhǎng)，以確保同學(xué)們能夠充分理解和吸收。三、課堂提問教學(xué)技巧和竅門：在課堂提問環(huán)節(jié)，要設(shè)計(jì)一些開放性的問題，激發(fā)同學(xué)們的思考。同時(shí)，也要注意提問的層次性，讓不同層次的同學(xué)都能夠參與到回答中來。四、情景導(dǎo)入教學(xué)技巧和竅門：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以通過展示天空的圖片或者播放相關(guān)的音頻，創(chuàng)設(shè)一個(gè)真實(shí)的情境，讓同學(xué)們能夠身臨其境地感受到故事的主題。五、教案反思教學(xué)技巧和竅門：在課后，教師需要對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，思考在教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。例如，是否有同學(xué)對(duì)某些概念理解困難，是否有些環(huán)節(jié)時(shí)間分配不合理等。通過反思，教師可以更好地調(diào)整教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)質(zhì)量。六、拓展和延伸教學(xué)技巧和竅門：在課程結(jié)束后，可以給同學(xué)們提供一些相關(guān)的閱讀材料或者實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們能夠在課后進(jìn)一步拓展和延伸學(xué)習(xí)。例如，可以推薦一些關(guān)于天空的科學(xué)書籍，或者組織一次戶外觀察天空的活動(dòng)。這樣既能提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，也能夠幫助他們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.故事課件2.天空?qǐng)D片3.測(cè)量工具模型4.詩歌與歌曲資料5.角色扮演劇本6.生詞卡片7.課堂活動(dòng)記錄表8.學(xué)生作業(yè)樣本9.教學(xué)反思日志二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照合同規(guī)定時(shí)間提供完整教學(xué)課件和教具。2.提供的教學(xué)課件和教具不符合合同約定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。3.教師未能按照教案進(jìn)行教學(xué)，導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容不符或教學(xué)效果不佳。4.未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和反饋。5.違反學(xué)生隱私保護(hù)規(guī)定，泄露學(xué)生個(gè)人信息。三、法律名詞及解釋：1.違約行為：違反合同約定的一方行為。2.合同履行：合同雙方按照約定完成各自的權(quán)利和義務(wù)。3.教學(xué)質(zhì)量：教學(xué)成果與教學(xué)目標(biāo)之間的符合程度。4.教學(xué)效果：教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和能力發(fā)展的影響。5.教案：教師為完成教學(xué)任務(wù)而設(shè)計(jì)的具體教學(xué)計(jì)劃。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：教案設(shè)計(jì)與實(shí)際教學(xué)情況不符。解決辦法：根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況調(diào)整教案設(shè)計(jì)，確保教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生需求相匹配。2.問題：教學(xué)時(shí)間分配不合理導(dǎo)致某些環(huán)節(jié)過于冗長(zhǎng)或緊湊。解決辦法：重新評(píng)估各環(huán)節(jié)的時(shí)間需求，合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到充分的開展。3.問題：學(xué)生參與度不高，課堂氛圍不佳。解決辦法：采用互動(dòng)式教學(xué)方法，增加小組討論