-1-我國及部分省市醫(yī)學教育相關(guān)政策-健全繼續(xù)醫(yī)學教育制度的教育活動。一般多指大學水平的醫(yī)學院校教育。我國醫(yī)學教育相關(guān)政策近些年來，為了促進醫(yī)學教育的發(fā)展，我國陸續(xù)發(fā)布了許多政策，如2022年國務院辦公廳發(fā)布的《“十四五”國民健康規(guī)劃》提出完善畢業(yè)后醫(yī)學教育制度，支持新進醫(yī)療崗位的本科及以上學歷臨床醫(yī)師均接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓；健全繼續(xù)醫(yī)學教育制度。我國醫(yī)學教育相關(guān)政策發(fā)布時間發(fā)布部門政策名稱主要內(nèi)容2016年10月中共中央、國務院“健康中國2030”規(guī)劃綱要改革醫(yī)學教育制度，加快建成適應行業(yè)特點的院校教育、畢業(yè)后教育、繼續(xù)教育三階段有機銜接的醫(yī)學人才培養(yǎng)培訓體系。完善醫(yī)學教育質(zhì)量保障機制，建立與國際醫(yī)學教育實質(zhì)等效的醫(yī)學專業(yè)認證制度。2017年1月國務院“十三五”深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革規(guī)劃深化醫(yī)學教育改革，深入推進卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃，加強醫(yī)學相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)。2017年5月國務院辦公廳關(guān)于支持社會力量提供多層次多樣化醫(yī)療服務的意見適應健康服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展，調(diào)整優(yōu)化醫(yī)學教育專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強急需緊缺醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)，加大健康服務人才培養(yǎng)培訓力度，強化高層次人才隊伍建設。2017年7月國務院辦公廳關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進一步推進醫(yī)學教育改革與發(fā)展的意見健全繼續(xù)醫(yī)學教育制度，強化全員繼續(xù)醫(yī)學教育，健全終身教育學習體系。將繼續(xù)醫(yī)學教育合格作為醫(yī)療衛(wèi)生人員崗位聘用和定期考核的重要依據(jù)，作為聘任專業(yè)技術(shù)職務或申報評定上一級資格的重要條件。2018年4月國務院辦公廳國務院辦公廳關(guān)于促進“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”發(fā)展的意見鼓勵建立醫(yī)療健康教育培訓云平臺，提供多樣化的醫(yī)學在線課程和醫(yī)學教育。構(gòu)建網(wǎng)絡化、數(shù)字化、個性化、終身化的醫(yī)學教育培訓體系，鼓勵醫(yī)療工作者開展疑難雜癥及重大疾病病例探討交流，提升業(yè)務素質(zhì)。2019年1月國務院辦公廳關(guān)于改革完善全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵機制的意見鞏固完善全科繼續(xù)醫(yī)學教育，制定全科醫(yī)學繼續(xù)教育指南，加快網(wǎng)絡數(shù)字化課程、課件、教材開發(fā)，大力發(fā)展遠程繼續(xù)教育，普及全科適宜技術(shù)，實現(xiàn)全科醫(yī)生繼續(xù)醫(yī)學教育全覆蓋。2020年9月國務院辦公廳關(guān)于加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展的指導意見建立健全醫(yī)學教育質(zhì)量評估認證制度，加快推進醫(yī)學教育專業(yè)認證，構(gòu)建醫(yī)學專業(yè)全覆蓋的醫(yī)學教育認證體系，建立具有中國特色、國際實質(zhì)等效的院校醫(yī)學教育專業(yè)認證制度。逐步將認證結(jié)果向社會公布，對認證不合格的醫(yī)學院校限期整改，整改后仍不達標的取消相關(guān)專業(yè)招生資格。2021年6月國務院辦公廳國務院辦公廳關(guān)于推動公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的意見落實住院醫(yī)師規(guī)范化培訓、專科醫(yī)師規(guī)范化培訓和繼續(xù)醫(yī)學教育制度，加強中醫(yī)藥師承教育。2022年1月國家衛(wèi)生健康委關(guān)于印發(fā)“十四五”全國眼健康規(guī)劃(2021-2025年)的通知.加強繼續(xù)醫(yī)學教育培訓，充分發(fā)揮國家級、省級防盲技術(shù)指導組、眼科專業(yè)學協(xié)會技術(shù)優(yōu)勢，對眼病防治管理人員和專業(yè)技術(shù)人員開展培訓。組建高質(zhì)量師資隊伍，通過線上線下等開展不同形式繼續(xù)教育，提升眼科醫(yī)師臨床技術(shù)能力與水平。2022年5月國務院辦公廳“十四五”國民健康規(guī)劃完善畢業(yè)后醫(yī)學教育制度，支持新進醫(yī)療崗位的本科及以上學歷臨床醫(yī)師均接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓；健全繼續(xù)醫(yī)學教育制度。部分省市醫(yī)學教育相關(guān)政策為了響應國家號召，各省市積極推動醫(yī)學教育的發(fā)展，比如黑龍江省發(fā)布的《黑龍江省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》提出加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展，全面優(yōu)化醫(yī)學人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)、提升培養(yǎng)質(zhì)量，加大對哈爾濱醫(yī)科大學等高水平醫(yī)學院校支持力度，推動我省國家區(qū)域醫(yī)療中心建設。部分省市醫(yī)學教育相關(guān)政策省份發(fā)布時間政策名稱主要內(nèi)容山西省2021年2月山西省人民政府辦公廳關(guān)于加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展的實施意見深化醫(yī)學教育教學改革，深入實施“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃2.0”，推動一流專業(yè)建設，力爭我省國家或省級一流醫(yī)學、中醫(yī)學本科專業(yè)建設點達到50個。黑龍江省2022年1月黑龍江省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展，全面優(yōu)化醫(yī)學人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)、提升培養(yǎng)質(zhì)量，加大對哈爾濱醫(yī)科大學等高水平醫(yī)學院校支持力度，推動我省國家區(qū)域醫(yī)療中心建設。上海市2021年2月關(guān)于本市加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展的實施意見加強醫(yī)學人文教育，促進醫(yī)學教育從以疾病為中心到以健康為中心轉(zhuǎn)變，打造全國人文醫(yī)學教育高地。河北省2022年2月河北省“十四五”醫(yī)療衛(wèi)生服務體系規(guī)劃落實醫(yī)療機構(gòu)對繼續(xù)醫(yī)學教育的投入保障，將醫(yī)務人員接受繼續(xù)醫(yī)學教育情況納入其年度績效考核必備內(nèi)容，將繼續(xù)醫(yī)學教育合格與年度評先評優(yōu)、崗位聘用、職稱職務晉升相銜接。江西省2022年4月江西省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃深入實施“六卓越一拔尖”計劃2.0，全面推進新工科、新醫(yī)