竇娥冤（節(jié)選）第1頁1.了解關漢卿，掌握元雜劇相關知識，了解元雜劇中一些特有詞語意義和使用方法。2.把握《竇娥冤（節(jié)選）》中戲劇沖突和竇娥性格特點。3.品味唱詞，體會本劇曲詞特點。4.品讀竇娥臨刑前發(fā)下三樁誓愿，探究這些超現實情節(jié)作用。素養(yǎng)目標第2頁關漢卿（約1230—約1300），號已齋叟，大都（今北京）人。元代戲曲作家。他與鄭光祖、白樸、馬致遠齊名，四人被稱為“元曲四大家”，關漢卿居“元曲四大家”之首。他一生不屑于做官，生活在底層人民中間。他是當初雜劇界領袖人物，與當初許多戲曲作家、雜劇演員有著親密聯絡。他有多方面藝術才能，是一位熟悉舞臺藝術戲曲家，既是編劇，又能登臺演出。自稱：“通五音六律滑熟?！庇终f：“我是個蒸不爛、煮不熟、捶不匾、炒不爆、響珰珰一粒銅豌豆。”可見他才藝和個性。他一生創(chuàng)作雜劇今知有六十余種，但大都散佚，現僅存十各種?！陡]娥冤》《救風塵》《望江亭》《單刀會》等流傳很廣。其中《竇娥冤》是中國十大古典悲劇之一。作者介紹《竇娥冤》，全名《感天動地竇娥冤》，共四折?！案]娥”是劇中主要人物，“冤”是全劇“眼”。課文選是第三折。題目講解第3頁寫作背景故事發(fā)生在元朝。當初元朝統治者不但對勞動者殘酷盤剝，而且實施民族分化種族歧視政策，以鞏固統治地位。統治者和地主階級勾結，共同壓迫各族人民。能夠說，勞感人民與統治者矛盾，是元朝社會主要矛盾。當初吏治昏聵，法度不公，惡人橫行，百姓無處申冤?！陡]娥冤》正是這一黑暗現實集中表達和血淚控訴。第4頁元雜劇折、楔子和本雜劇劇本體例十分精嚴，普通由四折一楔子組成一本，敘述一個完整故事，少數作品也有一本五折、六折或者多本連折。折，是劇本情節(jié)一個自然段落，也是音樂組織單元，每折用同一宮調若干曲牌聯成一個整套，須一韻到底。它作用近似于當代話劇中一幕，但不限于一時一地。楔子，只唱一二支曲子，普通放在劇本開頭，對人物、故事進行簡明介紹或交代；也有一些放在折與折之間，是為了劇情過渡或聯絡。演出時，一本四折都是由正旦或者正末獨唱（其它角色只能說白），分別稱為“旦本”或者“末本”。知識卡片第5頁角色（行當）角色也稱行當。元雜劇角色有旦、末、凈、雜四類。旦是女角，除了女主角正旦，還有小旦、貼旦（可省作“貼”，普通為丫鬟）、搽旦（不正派或邪惡女人）等配角；末是男角，正末為男主角，外末、沖末等為男配角；凈類似于京劇中花臉，普通為性格剛猛人物，也包含丑角中反派人物。雜是上述三類不能包含雜角，比如卜兒（老年婦女）、徠兒（小廝）、孤（官員）、潔郎（和尚）、駕（皇帝）、邦老（強盜）。第6頁曲詞曲詞是雜劇歌唱部分，由正末或正旦演唱，主要用以展示人物心理、抒發(fā)情感，有時也用來交代劇情，含有抒情兼敘事雙重功效。因為曲詞采取是曲牌體，即由一個個固定曲調連綴成組歌，而且在劇中占有主導地位，所以能夠以此指代元雜劇，稱之為北曲、元曲等。雜劇劇曲編排有一定程式，四折戲用四個套數，每個套數都有固定宮調。每個宮調下都統率著若干曲牌，每個曲牌都有一定音樂旋律，與之配合文詞也有一定格式，即格律。第7頁賓白元雜劇中道白，稱為“賓白”。雜劇道白樣式很豐富，除了對白、獨白，還有帶云（歌唱中附帶說白）、背云（旁白）、內云（后臺人員或角色道白）等?？品犊品镀胀ê喎Q“科”，在南戲中則稱作“介”，或通稱“科介”。元雜劇中科，除了動作演出，還有其它兩種指義。一是要求某種特殊情感演出，如“做忖科”，即做沉思樣子。二是指某種特定舞臺音響效果，如《竇娥冤（節(jié)選）》中“內做風科”。第8頁資料鏈接課文相關情節(jié)課文選是第三折。前兩折關鍵情節(jié)，竇娥冤魂向父親傾訴時有詳細交代：“我三歲上亡了母親，七歲上離了父親，你將我送與蔡婆婆做兒媳婦。至十七歲與夫配合，才得兩年，不幸兒夫亡化，和俺婆婆守寡。這山陽縣南門外有個賽盧醫(yī)，他少俺婆婆二十兩銀子。俺婆婆去取討，被他賺到郊外，要將婆婆勒死。不想撞見張驢兒父子兩個，救了俺婆婆性命。那張驢兒知道我家有個守寡媳婦，便道：‘你婆兒媳婦既無丈夫，不若招我父子兩個。’俺婆婆初也不愿，那張驢兒道：‘你若不愿，我依舊勒死你。’俺婆婆懼怕，不得已含糊許了。只好將他父子兩個領到家中，養(yǎng)他過世。有張驢兒數次調戲你女孩兒，我堅執(zhí)不從。那一日俺婆婆身子不快，想羊肚兒湯吃，你孩兒安排了湯。適值張驢兒父子兩個問病，道：‘將湯來我嘗一嘗。’說：‘湯便好，只少些鹽醋?！嵨胰ト←}醋，第9頁他就暗地里下了毒藥，實指望藥殺俺婆婆，要強逼我成親。不想俺婆婆偶然發(fā)嘔，不要湯吃，卻讓與老張吃，隨即七竅流血藥死了。張驢兒便道：‘竇娥，藥死了俺老子，你要官休要私休？’我便道：‘怎生是官休？怎生是私休？’他道：‘要官休，告到官司，你與俺老子償命。若私休，你便與我做老婆。’你孩兒便道：‘好馬不鞴雙鞍，烈女不更二夫，我至死不與你做媳婦，我情愿和你見官去?！麑⒛愫和系焦僦?，受盡三推六問，吊拷繃扒，便打死孩兒也不愿認。怎當州官見你孩兒不認，便要拷打俺婆婆。我怕婆婆年老，受刑不起，只好屈認了。所以押赴法場，將我典刑……”第四折寫竇娥父親竇天章新任兩淮提刑肅政廉訪使，竇娥托夢與父親，最終得以申冤昭雪。第10頁

課文探究1.

【滾繡球】這支曲子表現了竇娥怎樣思想感情？用了哪些修辭手法？這支曲子中，竇娥指斥鬼神，否定天地，這是對當初黑暗現實最猛烈、最尖銳抨擊，揭露了社會嚴重不公，表現了她覺醒意識和強烈反抗精神。曲詞利用呼告、對比、對偶、反問及重復等各種修辭手法，或責問，或慨嘆，高亢激越，酣暢淋漓，且句式整齊，節(jié)奏鮮明，含有強烈表示效果。第11頁2.以上兩支曲子是竇娥臨刑前對婆婆提出希望和要求，應怎樣了解？它們表現主題方面起什么作用？在【快活三】和【鮑老兒】兩支曲子中，作者用四個“念竇娥”，一寫無辜獲罪，二寫身首異處，三寫身世孤苦，四寫婆媳情深。寥寥數語，百感交集，哀傷不盡，刻畫出竇娥與婆婆訣別時悲痛心情，使人們對竇娥悲慘遭遇愈加同情。她勸婆婆不要過分悲傷，再一次表現了她善良、孝順。這么好人蒙冤而死，自然使人們對不公正社會產生憤恨之情，戲劇社會作用得到了充分表達。第12頁主題歸納這部元雜劇節(jié)選部分經過寫善良無辜竇娥遭誣陷被屈打成招而蒙受冤屈故事，揭露了元代吏治腐敗，反應了當初惡人橫行黑暗社會現實，歌頌了竇娥善良心地和頑強反抗精神。第13頁深入探究竇娥善良、本分，認為自己之所以屢遭不幸，很可能是因為前世做了錯事，此生只有好好奉養(yǎng)婆婆，才能修得來世幸福。她心愿很卑微，可是流氓張驢兒破壞在前，昏官桃杌毀滅在后，他們聯手剝奪了竇娥生存權利，將她逼上了絕路。表面上看，竇娥是在斥罵天地，其實暗含著對一整套用以維護人心、統治百姓封建秩序責問和斥罵。

不過，掌握不了自己命運竇娥還是無法擺脫對天地鬼神信任和仰賴，她仍相信自己冤屈一定能感動天地，所以在臨刑立誓愿時，她滿心期盼天地能為她主持公道。咒罵、指責天地，最終卻又不得不依靠天地申明自己冤屈，這是竇娥命運可悲之處，也是封建社會里老百姓呼告無門普遍情況。1.竇娥是被昏聵官吏屈打成招，卻在第三折【滾繡球】一曲里責罵天地，對此你是怎樣了解？第14頁①從情節(jié)來說，因為當初政治黑暗、吏治腐敗，竇娥蒙受奇冤，所以她在臨刑前發(fā)下三樁誓愿。這些在現實生活中都不可能發(fā)生事情卻一一應驗，可見，“冤”“怨”二字是貫通第三折一直。②從效果來說，這種浪漫主義手法利用，因為根植于現實生活，所以能激起讀者強烈愛憎之情，讀者不但不會感到荒謬怪誕，反倒所以愈加同情竇娥悲慘遭遇，愈加痛恨封建法制腐朽荒謬和奸民惡吏滔天罪行。這正是此劇想要到達效果。③從主題來說，這三樁誓愿層層深入地表現了竇娥臨刑前強烈憤恨，使竇娥反抗精神得到了淋漓盡致表示，一個善良而又含有反抗精神婦女形象鮮明、真實而豐滿地展現在了讀者面前。作者把現實主義和浪漫主義完美地結合在了一起，升華了主題。這三樁誓愿實現，揭露了元朝黑暗統治，表示了廣大勞感人民美好愿望，顯示了正義抗爭強大力量，并寄托了作者鮮明愛憎之情，反應了人民伸張正義、懲治邪惡愿望。2.竇娥所發(fā)三樁誓愿在現實生活中是不可能發(fā)生，作者卻讓三樁誓愿一一實現，你怎樣了解這一安排？第15頁首先，是元代豺狼當道、流氓橫行社會環(huán)境。賣藥看病不是好人，救了蔡婆婆之命張驢兒父子也是披著人皮豺狼，判案桃杌太守是個貪官，竇娥就生活在這么一個從官到民都是壞人黑暗社會之中，她一個孤弱寡婦，縱然不被張驢兒、桃杌逼死，也依然是壞人共目之弱肉。其次，在元代那種混亂局面下，無辜善良之輩總是犧牲品，無法主宰自己命運。竇天章欠蔡婆婆高利貸還不起，進京趕考又無路費，于是就把三歲喪母、當初只有七歲小女端云送到蔡婆婆家當童養(yǎng)媳抵債。竇天章從蔡婆婆那里得到是進京趕考路費，賣掉卻是只有七歲親生女兒。竇娥就這么成了殘酷高利貸盤剝犧牲品。蔡婆婆為了報答張驢兒父子“救命”之恩，未征得竇娥同意，便引張家父子來到家里，準備答應張驢兒父子無理要求。即使竇娥執(zhí)意不從，但蔡婆婆既已引狼入室，竇娥縱然插上翅膀，也難逃出張驢兒魔掌。竇娥又成了蔡婆婆和張驢兒父子私相交易犧牲品。張驢兒逼婚不成，欲毒死蔡婆婆，結果卻毒死了自己父親，昏庸官員桃杌把無辜竇娥判成“藥死公公”死罪，竇娥又成了官吏昏聵無能犧牲品。再次，是封建社會上層建筑衰朽不堪。封建社會輿論和法律，連最基本是非對錯都不能辨明，更不可能為無辜受害者伸張正義了！3.結合《竇娥冤》全劇，探究造成竇娥悲劇根源。第16頁選段是由竇娥主唱，她唱詞樸素通俗，多用當初流行俗語，大量引用民間故事、歷史故事，所以，她唱詞明白易懂，內容豐富，很有表現力。另外，作者對人物在特定環(huán)境下心理把握得很到位，設計唱詞非常貼切，使劇中人物栩栩如生。如【快活三】【鮑老兒】兩段寫竇娥臨刑前和婆婆訣別唱詞，她一面為自己身世難過，一面向婆婆交代后事。她重復唱