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2023帶有關(guān)于讀書(shū)名言的作文帶有關(guān)于讀書(shū)名言的作文1、學(xué)到很多東西的決竅,就是一下子不要學(xué)很多的東西。2、讀書(shū)之法無(wú)它,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。3、讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)?!坝癫蛔敛怀善?,人不學(xué)不知道?!弊x書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界?!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來(lái),勤奮讀書(shū),提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。4、一個(gè)人如果他不知道學(xué)習(xí)的重要,他永遠(yuǎn)也不會(huì)變得聰明。5、我讀書(shū)讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。6、生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。7、有的人認(rèn)為讀書(shū)是為以后自己的生活更加美好;有的人則認(rèn)為讀書(shū)是為了謀求一官半職;有的人則認(rèn)為讀書(shū)是為了更好的報(bào)效國(guó)家;有的人則認(rèn)為讀書(shū)是為了人類(lèi)的將來(lái)的美好生活。8、我匆忙,書(shū)本是我善良的朋友;我悠閑,書(shū)本是我真誠(chéng)的伙伴。生活于善良和真誠(chéng)的氛圍里,哪兒還有不悅之理?9、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,糊口里沒(méi)有書(shū)籍就似乎沒(méi)有陽(yáng)光;聰明里沒(méi)有書(shū)籍就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。10、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。11、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。12、不好的書(shū)也象不好的朋友一樣,可能會(huì)把你傷害。13、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人,都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。14、書(shū)籍是思想的航船,在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。它滿載貴重的貨物,運(yùn)送給一代又一代。15、我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣,有一句話說(shuō)的好:”閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾?。“正是這種興趣的`閱讀,讓我的生活豐富多彩。16、有人說(shuō),讀書(shū)好,書(shū)中有黃金屋,有顏如玉,有千鐘粟,有車(chē)如簇。看,有權(quán)有勢(shì)又有錢(qián),更有一位“顏如玉”來(lái)“紅袖添香夜讀書(shū)”。你說(shuō),讀書(shū)好不好?誠(chéng)然,名利聲色確實(shí)吸引了不少沽名釣譽(yù)之徒。但除此之外,讀書(shū)一定還有別的什么魔力,吸引著那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學(xué)子吧?17、夫讀書(shū)將以何為哉?辨其大義,以修己治人之體也,察其微言,以善精義入神之用也。18、讀好書(shū),好讀書(shū),書(shū)讀好。的確,正因?yàn)樽x書(shū),我的人生才會(huì)更加燦爛。它使我看到了未來(lái)的路,充滿陽(yáng)光。我會(huì)認(rèn)真讀好每一本書(shū),讓我的人生更加絢麗,更加有意義。19、學(xué)問(wèn)須有自己意思;專(zhuān)法他人,而自己無(wú)獨(dú)立之精神,大為不可。20、讀書(shū)破萬(wàn)卷,胸中無(wú)適主,便如暴富兒,頗為用錢(qián)苦。21、學(xué)習(xí)就像耕耘,只有在過(guò)程中多佬出汗水和心血,才能收獲自己滿意的果實(shí)。22、俗話說(shuō)得好:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!钡拇_,讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一件快樂(lè)的事情。它如陽(yáng)光圍繞著我們;如朋友陪伴著我們;在我們傷心絕望之時(shí),它是安慰我們的最好靈藥。讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作能力,豐富我們的知識(shí),開(kāi)闊我們的視野。23、學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí),同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。24、讀書(shū)使人充實(shí),討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確,讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué),皆成性格。25、讀書(shū)的時(shí)候腦子要思考,要認(rèn)真的思考,看不懂的地方要謙謙虛虛的問(wèn)別人,把問(wèn)到的知識(shí)記下來(lái)不斷思考看看對(duì)不對(duì)再繼續(xù)看書(shū),這樣看書(shū)你才會(huì)汲取書(shū)中的知識(shí)。26、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。27、我們可以由讀書(shū)搜集知識(shí),但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)。28、書(shū)都是一樣,不管是哪一類(lèi)書(shū),都可以為我們帶來(lái)知識(shí)。29、讀書(shū)有成能夠給你帶來(lái)名利雙收。在古代,金榜題名能夠讓自己錦袍加身,榮華富貴。朝為田舍郎,暮登天子堂。一鳴驚人天下知。而這一觀點(diǎn)最典型的人物可以說(shuō)非宋真宗趙恒莫屬了。30、大抵觀書(shū)須先熟讀,使其言皆若出于吾之口,繼以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。31、讀書(shū)人上廁所時(shí)間長(zhǎng),那不是干腸,是在蹲坑讀書(shū);讀書(shū)人最能忍受老婆的嘟嚷,也不是脾氣好,是讀書(shū)人入了迷?xún)啥缛?。吃飯讀書(shū),筷子常會(huì)把煙灰缸的煙頭送進(jìn)口里,但不易得。32、讀之以為肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂讀之以友朋,幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟。33、如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái),那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)領(lǐng)受。34、時(shí)間在飛逝,日積月累,許多書(shū)籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門(mén)、形形色色的報(bào)紙,也是我必讀不可的。坐在房間里,看到全世界,通過(guò)它,我了解了國(guó)內(nèi)外大事,一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中,并將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前!35、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)。36、朋友,趁自己青春年少,珍惜時(shí)間,品味讀書(shū),為你的人生添上一片光彩吧!2023帶有關(guān)于讀書(shū)名言的作文1.讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣,“沙里淘金”。2.讀書(shū)使人充實(shí)、討論使人機(jī)智,作文使人準(zhǔn)確?!喔?.貧寒更須讀書(shū),富貴不忘稼穡。——(清)王永彬4.鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)?!羁喽U5.讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹6.讀書(shū)之于精神,恰如運(yùn)動(dòng)之于身體?!獝?ài)迪生7.沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè)更持久的滿足了?!?英國(guó))諺語(yǔ)8.與有肝膽人共事,從無(wú)字句處讀書(shū)?!芏鱽?lái)9.沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè)更持久的滿足了?!ㄓ?guó))諺語(yǔ)10.積財(cái)千萬(wàn),無(wú)過(guò)讀書(shū)?!佒?1.讀書(shū)對(duì)于智慧,就象體操對(duì)于身體一樣?!ㄓ?guó))諺語(yǔ)12.讀書(shū)忌死讀,死讀鉆牛角?!~圣陶13.好讀書(shū),不求甚解?!諟Y明14.吃飯不嚼不知味,讀書(shū)不想不知意。——佚名15.讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化?!柨?6.讀書(shū)對(duì)于智慧,也像體操對(duì)于身體一樣。——愛(ài)迪生17.不動(dòng)筆墨不讀書(shū)?!焯亓?8.讀書(shū)以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)事。——鄭板橋19.讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思?!祆?0.讀書(shū)以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)事。帶有關(guān)于讀書(shū)名言說(shuō)說(shuō)1、知識(shí)改變命運(yùn),智慧決定人生。2、讀書(shū)給人無(wú)窮智慧,實(shí)踐給人無(wú)窮財(cái)富。3、讀書(shū)使人智慧,實(shí)踐使人作為。4、讀書(shū)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)。5、每到夜幕降臨的時(shí)候,沒(méi)有臺(tái)燈那明亮的眼睛照明,是不行的。打開(kāi)按扭,我的眼前好像有一輪太陽(yáng)在冉冉升起,原來(lái)是那個(gè)太陽(yáng)按扭照亮了我,讓我的眼前剎時(shí)間有了光明,讓我讀書(shū)寫(xiě)字做作業(yè),開(kāi)始了晚上的活動(dòng)。9:00多鐘了,到了睡覺(jué)的時(shí)間了,關(guān)上另一個(gè)按扭,霎時(shí)間,光明消失了。原來(lái)是月亮按扭讓我睡覺(jué),讓我沉入夢(mèng)境,開(kāi)始了屬于我自己的美夢(mèng)。這就是小臺(tái)燈的作用。6、書(shū)是靈魂最好的麻醉劑。7、讀書(shū)切戒在慌忙,涵泳工夫興味長(zhǎng)。——陸九淵《讀書(shū)》8、我認(rèn)為世間的書(shū)有三類(lèi)。一為宇宙自然的書(shū),二為我腦中固有的書(shū),三為古今人所著的書(shū),我輩當(dāng)以第一種第二種融合讀之,至于第三種,不過(guò)借以引起我腦中蘊(yùn)藏之理而已,或供我印證而已。我所需于第三者,不過(guò)如是。中國(guó)之書(shū)已足供我之用而有余。安用疲敝精神,讀西洋課本焉?!钭谖?、讀者和作家的心境帖然無(wú)間的地方,有著生命的共鳴共感的時(shí)候,于是藝術(shù)的鑒賞即成立?!獜N川白村10、讀書(shū),一般容易犯兩種毛?。阂环N是所讀的書(shū)太窄,猶如坐井觀天,知識(shí)面只有井口那么大;一種是太泛,信手抓來(lái),東翻翻、西看看,無(wú)所精專(zhuān),猶如大海漂舟,毫無(wú)方向?!曳?1、讀書(shū)不尋思,如迅風(fēng)飛鳥(niǎo)之過(guò)前,響絕影滅,亦不知圣賢所言為何事,要作何物。惟精心尋思,體貼向身心事物上來(lái),反復(fù)考驗(yàn)其理,則知圣賢之書(shū),一字一句皆有用矣。——薛暄12、韋編屢絕鐵硯穿,口誦手抄那計(jì)年。不是愛(ài)書(shū)即欲死,任從人笑作書(shū)癲?!懹?3、書(shū)讀得越多,眼界越寬,而所得也越多。我讀書(shū)很雜,經(jīng)史子集、諸子百家、詩(shī)詞歌賦都喜歡翻翻讀讀。讀書(shū),以我為主,學(xué)習(xí)古文,但不迷信古人。讀,是吸取營(yíng)養(yǎng)往肚子里添東西,含英咀華,其樂(lè)無(wú)窮。——臧克家14、不好的書(shū)告訴你錯(cuò)誤的概念,使無(wú)知變得更無(wú)知?!?jiǎng)e林斯基15、學(xué)習(xí)前人是傳承,超越前人是發(fā)展。16、精讀一本書(shū),深深挖掘下去,就能尋根求源,探出其中奧妙。這是一種好的方法?!靥锎笞?7、要學(xué)會(huì)讀書(shū),必須首先讀得非常慢,直到最后值得你精讀的一本書(shū),還是應(yīng)該很慢地讀?!ㄆ?8、不讀書(shū)的人,思想就會(huì)停止。讀書(shū)是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。19、生命有其存在的內(nèi)在規(guī)律,人生也有吐故納新的內(nèi)在韻律。20、有智慧的人既不會(huì)失掉人才,也不會(huì)說(shuō)不該說(shuō)的話。21、以我一生最好的時(shí)光追尋那個(gè)目標(biāo)……書(shū)已經(jīng)寫(xiě)成了?,F(xiàn)代人讀或后代讀都無(wú)關(guān)緊要,也許要等一百年才有一個(gè)讀者?!_(kāi)普勒22、任何時(shí)間皆可讀書(shū),不需桌椅器具,不需約定時(shí)間地點(diǎn)。23、人生的旅途,前途很遠(yuǎn),也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程,我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中,學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜,學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。24、發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂,不知老之將至云爾。25、以真理為燈火,以真理為支柱,不要以別的東西為支柱?!屽?6、書(shū)是我們時(shí)代的生命。——俄·別林斯基27、讀律看書(shū)四十年,烏紗頭
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