?一、教案名稱：中班語言《小豪豬送蘋果》教案二、教材來源：根據(jù)中班語言領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合繪本《小豪豬送蘋果》編寫。三、教學(xué)目標(biāo)：1.幫助幼兒認(rèn)知動物特征，了解豪豬的生活習(xí)性。2.培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、觀察力和想象力。3.培養(yǎng)幼兒分享、互助的品質(zhì)。四、教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)豪豬的特征和生活習(xí)性。2.通過觀察、討論，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。3.通過故事講述，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。4.學(xué)習(xí)分享、互助的品質(zhì)。五、教學(xué)過程：1.引入：教師展示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察豪豬的特征，引發(fā)幼兒對豪豬的興趣。2.講述故事《小豪豬送蘋果》：教師講述小豪豬種蘋果、收獲蘋果、送給朋友的過程，引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事情節(jié)。a.小豪豬為什么要送蘋果給朋友？b.小豪豬的朋友都有誰？它們的特點是什么？c.你覺得小豪豬為什么要送蘋果給這些朋友？4.分享、互助活動：教師組織幼兒進行分享、互助活動，引導(dǎo)幼兒體驗分享、互助的快樂。6.作業(yè)：教師布置作業(yè)，要求幼兒回家后，與家人分享故事《小豪豬送蘋果》，并討論故事中的道理。七、教學(xué)評價：通過觀察幼兒在課堂上的參與程度、討論效果和作業(yè)完成情況，評價幼兒對故事的理解和分享、互助品質(zhì)的掌握。八、教學(xué)資源：繪本《小豪豬送蘋果》、圖片、討論卡片。九、教學(xué)時間：40分鐘十、教學(xué)方法：講授法、討論法、分享法、作業(yè)法。六、教學(xué)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備繪本《小豪豬送蘋果》若干份，確保每個孩子都能有自己的繪本。2.準(zhǔn)備與豪豬相關(guān)的圖片和視頻資料，用于展示豪豬的特征。3.準(zhǔn)備討論卡片，上面印有與故事相關(guān)的問題。4.準(zhǔn)備蘋果實物或圖片，用于引發(fā)孩子對蘋果的興趣。七、教學(xué)重點與難點：重點：1.幫助幼兒認(rèn)知豪豬的特征和生活習(xí)性。2.通過觀察、討論，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。3.通過故事講述，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。4.學(xué)習(xí)分享、互助的品質(zhì)。難點：1.幫助幼兒理解豪豬使用刺作為保護自己的方式。2.引導(dǎo)幼兒用語言表達自己對故事的理解和感受。八、教學(xué)步驟：1.引入：教師展示豪豬的圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒觀察豪豬的特征，引發(fā)幼兒對豪豬的興趣。2.講述故事《小豪豬送蘋果》：教師講述小豪豬種蘋果、收獲蘋果、送給朋友的過程，引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事情節(jié)。3.分組討論：教師將幼兒分成小組，發(fā)放討論卡片，引導(dǎo)幼兒討論卡片上的問題。4.分享、互助活動：教師組織幼兒進行分享、互助活動，引導(dǎo)幼兒體驗分享、互助的快樂。6.作業(yè)布置：教師布置作業(yè)，要求幼兒回家后，與家人分享故事《小豪豬送蘋果》，并討論故事中的道理。九、教學(xué)評價：通過觀察幼兒在課堂上的參與程度、討論效果和作業(yè)完成情況，評價幼兒對故事的理解和分享、互助品質(zhì)的掌握。觀察幼兒在分享、互助活動中的表現(xiàn)，評估他們在實際生活中的應(yīng)用能力。十、教學(xué)反思：在課后，教師應(yīng)反思教學(xué)過程中的優(yōu)點和不足，如幼兒的參與度、對故事的理解程度等。根據(jù)反思結(jié)果，調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。關(guān)注幼兒在家庭中的表現(xiàn)，了解他們在家庭中分享、互助的情況，以便更好地指導(dǎo)他們在生活中的實踐。重點和難點解析一、引入環(huán)節(jié)：重點關(guān)注幼兒對豪豬特征的觀察和興趣的引發(fā)。教師應(yīng)確保圖片或視頻資料能夠清晰展示豪豬的特征，吸引幼兒的注意力。二、講述故事環(huán)節(jié)：重點關(guān)注幼兒對故事情節(jié)的關(guān)注和理解。教師應(yīng)生動形象地講述故事，確保幼兒能夠跟上故事的發(fā)展，并理解小豪豬的行為和情感。三、分組討論環(huán)節(jié)：重點關(guān)注幼兒的觀察力、想象力和語言表達能力的培養(yǎng)。教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒積極參與討論，鼓勵他們用語言表達自己的想法和感受。四、分享、互助活動環(huán)節(jié)：重點關(guān)注幼兒分享和互助能力的培養(yǎng)。教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒體驗分享、互助的快樂，并鼓勵他們在實