專業(yè)精品中學(xué)教師招聘考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘考試題庫大全附答案（基礎(chǔ)題）第I部分單選題（50題）1.漢代的（）是使用礦物顏料的一種方法,……能粘附在纖維上,既具有一定的流動性用防止流滲A:媒染B:套染C:浸染D:涂染答案：D2.根據(jù)班杜拉的理論，影響自我效能感的最主要因素是個體自身行為的（）。A:自我歸因B:自我預(yù)期C:成敗經(jīng)驗D:自我期待答案：C3.?銀行一年定期存款利率是3.5%。銀行有自動轉(zhuǎn)存業(yè)務(wù)，存款到期不取，會自動將利息并入本金再轉(zhuǎn)存一定年份。葉先生將10000元現(xiàn)金存入銀行，他選擇“定存一年自動轉(zhuǎn)存一年”方式所取得的利息是（）。A:350元B:356.13元C:712.25元D:700元答案：C4.音樂符號“P”和“mf”分別指的是()。A:弱和中強(qiáng)B:弱和漸強(qiáng)C:停頓和中弱D:停頓和中強(qiáng)答案：A5.企業(yè)的總體戰(zhàn)略包括（）。A:撤退戰(zhàn)略B:穩(wěn)定戰(zhàn)略C:進(jìn)入戰(zhàn)略D:發(fā)展戰(zhàn)略答案：C6.教師通過展示實物、直觀教具或?qū)嶒炇箤W(xué)生獲得知識或鞏固知識的方法是（）。A:實驗法B:實習(xí)作業(yè)法C:演示法D:練習(xí)法答案：C7.馬克思認(rèn)為，正確的教育起源論是（）。A:勞動起源論B:生物起源論C:神話起源論D:心理起源論答案：A8.社會本位教育目的論的代表人物是（）。A:贊科夫B:涂爾干C:福祿貝爾D:盧梭答案：B9.教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時期所對應(yīng)的年代是（）。A:20世紀(jì)90年代起B(yǎng):20世紀(jì)20年代至50年代C:20世紀(jì)80年代以后D:20世紀(jì)60年代至70年代末答案：D10.“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的影響?（）A:教育B:社會活動C:環(huán)境D:遺傳答案：C11.Sometimeschildrenhavetrouble______factfromfictionandmaybelievethatsuchthingsactuallyexist.A:separatingB:ofseparatingC:toseparateD:forseparating答案：A12.在目鏡15x，物鏡10x的顯微鏡下，視野中被相連的30個分生組織細(xì)胞所充滿，若將目鏡轉(zhuǎn)換為5x時，則在視野中可看到的分生組織細(xì)胞數(shù)為（）個。A:10B:180C:90D:270答案：D13.有預(yù)定目的，需要一定意志力努力的注意是（）。A:不隨意注意B:隨意注意C:隨意后注意D:無意注意答案：B14.Iaccidentallyfoundaphotothatmymothertookof______whenIwasastudent.A:mineB:hersC:meD:her答案：C15.下列評價方式，符合《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》評價建議的是()。A:根據(jù)學(xué)生的實驗結(jié)果，評價學(xué)生的實驗操作技能B:在不同的教學(xué)方法中采用相同的評價策略C:重視學(xué)習(xí)過程中的評價，建立學(xué)生學(xué)習(xí)記錄卡D:檢測學(xué)生知識性目標(biāo)的達(dá)成，只能運用紙筆測驗答案：C16.學(xué)過高等數(shù)學(xué)后有利于對初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握，這屬于（）。A:逆向正遷移B:逆向負(fù)遷移C:順向正遷移D:順向負(fù)遷移答案：A17.量本利分析包括（）。A:經(jīng)營安全狀況分析B:量本利分析的原理C:銷售利潤決策和生產(chǎn)方法的盈利性對比分析D:邊際收益分析答案：B18.決策科學(xué)化的要求包括（）。A:有效的信息系統(tǒng)B:系統(tǒng)的決策觀念C:合理的決策標(biāo)準(zhǔn)D:科學(xué)的決策程序答案：C19.下列敘述中。除哪項外，都與植物體細(xì)胞雜交密切相關(guān)（）A:利用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞壁B:克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙C:微型繁殖作物脫毒D:利用離心、振動、電刺激等誘導(dǎo)細(xì)胞融合答案：C20.大多數(shù)消費者每天都在進(jìn)行著各種不同的消費活動，而他們之所以愿意購買某種商品，主要是看（）。A:商品的品牌和信譽B:商品的效應(yīng)和售后C:商品的包裝和形象D:商品的性能和價格答案：D21.班級人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是（）。A:學(xué)習(xí)B:課外活動C:課堂D:交往答案：D22.標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗是指由專家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評定個體學(xué)業(yè)（）。A:成就水平的測驗B:智力發(fā)展的測驗C:結(jié)構(gòu)的測驗D:能力形成的測驗答案：A23.下列成語中有錯別字的一項是（）。A:無稽之談微言大義置若罔聞水清無魚B:班門弄斧鋌而走險急功近利日理萬機(jī)C:捉巾見肘蓬蓽生輝等量齊觀蔽帚自珍D:目無全牛如數(shù)家珍萬無一失舉案齊眉答案：C24.1936年李宗仁發(fā)表了《焦土抗戰(zhàn)論》，表達(dá)“本寧愿全國化為焦土亦不屈服之決心，用大刀闊斧來答復(fù)侵略者，表現(xiàn)中華民族自強(qiáng)自立之偉大能力與精神?！崩钭谌实目箲?zhàn)志向與決心在哪次戰(zhàn)役中得到體現(xiàn)()A:血戰(zhàn)臺兒莊B:百團(tuán)大戰(zhàn)C:血染盧溝橋D:平型關(guān)大捷答案：A25.能有效發(fā)展，絕對力量的訓(xùn)練負(fù)荷是（）A:1~5rmB:6~10rmC:20~30rmD:11~15rm,答案：A26.宋之鄙人得璞玉獻(xiàn)之子罕，子罕不受。鄙人曰：“此寶也，宜為君子器，不宜為細(xì)人用。”子罕曰：“爾以玉為寶，我以不受子之玉為寶。”上述材料說明（）。A:自覺接受監(jiān)督，提高依法行政水平B:加強(qiáng)黨的建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用C:密切聯(lián)系群眾，切實履行政府職能D:保持清正廉潔，牢記拒腐防變意識答案：D27.表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。A:內(nèi)化B:認(rèn)同C:依從D:評價答案：A28.格林卡是俄羅斯民族主義音樂的奠基人。他創(chuàng)作的歌劇()是根據(jù)普希金的長詩所改編的。A:《卡瑪林斯卡婭》B:《魯斯蘭與柳德米拉》C:《伊萬?蘇薩寧》D:《馬德里之夜》答案：B29.下列選項中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A:一定程度的強(qiáng)制性B:表現(xiàn)形式的多樣性C:適用范圍上的無限性D:模糊的行業(yè)性答案：B30.目前發(fā)現(xiàn)的中國新石器農(nóng)業(yè)遺址，時間較早者，聚落內(nèi)除了某個大型房舍外，鮮少其他類型的建筑遺址。但是，時間愈晚的遺址，除了該類大型房舍外，在大型房舍四周分散著數(shù)量不等的小型建筑；而且越到后來，這種小型建筑的數(shù)量越多。關(guān)于這一變化，以下說明最為適當(dāng)?shù)氖?)。A:族長權(quán)威萎縮B:私有財產(chǎn)制萌芽C:原始社會解體D:財產(chǎn)公有制強(qiáng)化答案：B31.態(tài)度與品德形成過程中，哪一階段個體的行為具有高度的自覺性和主動性?（）A:內(nèi)化B:認(rèn)同C:服從D:依從答案：A32.Itisreportedintoday′snewspaperthatwhoeverhelpstocatchtherobberwillbeoffereda(n)___________of$10,000.A:prizeB:rewardC:awardD:allowance答案：B33.學(xué)生將茄子、白菜、菠菜等歸納為“蔬菜”，這樣的學(xué)習(xí)屬于（）。A:連鎖學(xué)習(xí)B:概念學(xué)習(xí)C:信號學(xué)習(xí)D:辨別學(xué)習(xí)答案：B34.__________,Johnremainsmodestandiswillingtoacceptsuggestionsfromothers.A:HoweverhisnotablecontributionsB:HismakingnotablecontributionsC:InsteadofhiscontributionsD:Forallhisnotablecontributions答案：D35.人格的核心是（）。A:理想B:風(fēng)格C:氣質(zhì)D:性格答案：D36.下列有關(guān)長江沿江地帶的開發(fā)利用，正確的是()。A:利用三峽等自然風(fēng)光發(fā)展旅游業(yè)B:在上游地區(qū)利用廣闊的河湖水面發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)C:利用濕熱的氣候，大力發(fā)展甘蔗、橡膠等熱帶經(jīng)濟(jì)作物D:為緩解東部地區(qū)能源緊張，宜在下游大力發(fā)展水電事業(yè)答案：A37.隨著計算機(jī)的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)上營銷迅速崛起，人們足不出戶就可以通過互聯(lián)網(wǎng)購買商品。A:增加了營銷就環(huán)節(jié)，增加銷售成本B:減弱了商業(yè)網(wǎng)點布局的空間限制C:促進(jìn)了技術(shù)核心和產(chǎn)品升級換代D:使生產(chǎn)企業(yè)不必致力于市場開拓答案：B38.一般在教學(xué)開始前進(jìn)行，摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個別差異，以便安排教學(xué)的評價是（）。A:標(biāo)準(zhǔn)參照評價B:配置性評價C:常模參照評價D:診斷性評價答案：B39.會騎自行車的人，有利于學(xué)習(xí)駕駛兩輪摩托車。這種現(xiàn)象屬于（）。A:定勢B:正遷移C:變式D:負(fù)遷移答案：B40.流行于西班牙的舞種是()。A:探戈B:桑巴C:倫巴D:弗拉門戈答案：D41.1996年美總統(tǒng)克林頓訪問中國西安時，一個小姑娘問他：“克林頓伯伯，全美國人民都?xì)w您管嗎?”克林頓回答：“不應(yīng)該說是歸我管，是說我歸全美國人民管”?？肆诸D的回答在一定程度反映美國近代以來哪種政治制度的特點?()A:國會掌權(quán)，總統(tǒng)無權(quán)B:三權(quán)分立，互相制約C:兩黨對壘，交替執(zhí)政D:中央集權(quán)，地方分權(quán)答案：B42.戊戌變法期間，康有為曾上書光緒帝：“今則萬國交通，一切趨于尚同，而吾以一國衣服獨異……今為機(jī)器之世，多機(jī)器則強(qiáng)，少機(jī)器則弱，辮發(fā)與機(jī)器不相容也?！薄爸袊鴮捯虏ВL裙雅步而施萬同競爭之世……誠非所宜。”此段材料中康有為要表達(dá)的思想是()。A:要求政府下令改革滿人社會習(xí)俗，“斷發(fā)易服”，采用漢人先進(jìn)習(xí)俗B:進(jìn)行政治變革，建立君主立憲政體C:進(jìn)行經(jīng)濟(jì)變革，大力發(fā)展機(jī)器生產(chǎn)，以提高生產(chǎn)力D:進(jìn)行社會風(fēng)俗的變革，以使中國與世界文明相融合答案：D43.表達(dá)人間最純真的母愛作品是()。A:《愛的奉獻(xiàn)》B:《搖籃曲》C:《小夜曲》D:《思念》答案：B44.外觀為三組巨大的殼片，……，又像兩艘巨型的白色帆船的澳大利亞建筑是（）。A:帝國大廈B:阿拉伯塔酒店C:悉尼歌劇院D:喬治·蓬皮杜國家藝術(shù)文化中心答案：C45.雅樂音階是在五聲音階基礎(chǔ)上繼續(xù)向上五度相生兩次，這兩次相生所得到的是()。A:變徵、變宮B:清角、變徵C:清角、閏D:清角、變宮答案：A46.系統(tǒng)設(shè)計是在系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上，按邏輯模型的要求，科學(xué)合理地進(jìn)行系統(tǒng)的總體設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計。系統(tǒng)設(shè)計應(yīng)遵循（）的原則。A:可靠性B:經(jīng)濟(jì)性C:靈活性D:系統(tǒng)性答案：D47.Afterhours′drive,theyreached______theythoughtwastheplacetheydbeendreamingof.A:thatB:whereC:whichD:what答案：D48.桑代克提出了遷移的（），以之反對形式訓(xùn)練說。A:共同要素說B:學(xué)習(xí)定勢說C:關(guān)系轉(zhuǎn)換說D:概括化理論答案：A49.個體動作發(fā)展的規(guī)律，遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細(xì)動作的發(fā)展規(guī)律，這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有（）。A:順序性和定向性B:差異性C:不平衡性D:連續(xù)性和階段性答案：A50.有學(xué)者指出：“12—13世紀(jì)，英格蘭領(lǐng)主為了實現(xiàn)利益的最大化，主動采納貨幣地租。15世紀(jì)以后的領(lǐng)主采納貨幣地租則主要是為了規(guī)避價格風(fēng)波的風(fēng)險?！边@表明貨幣地租取代勞役地租的主要原因是()。A:手工工場需要大量貨幣B:新航路開辟引起價格革命C:商品經(jīng)濟(jì)在農(nóng)村的滲透D:圈地運動破壞了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)答案：C第II部分多選題（50題）1.青年期（）內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動機(jī)。A:自我提高內(nèi)驅(qū)力B:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力C:附屬內(nèi)驅(qū)力D:社會發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力答案：A、B2.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動。這種遷移類型是（）A:正遷移B:一般遷移C:負(fù)遷移D:具體遷移答案：A、B3.下列選項中屬于結(jié)構(gòu)良好任務(wù)的有（）A:求邊長2厘米的正方形的面積B:從北京出發(fā)乘火車到香港，最短的路線應(yīng)該怎么走C:完成考試的單項選擇題D:寫命題作文答案：A、B、C4.某初一班級是全校聞名的“亂班”，其原因是有相當(dāng)一部分學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重，有的學(xué)生人到學(xué)校，心思在校外，上課思想不集中，不能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度；也有的學(xué)生根本就不愿上學(xué)；個別學(xué)生甚至經(jīng)常逃學(xué)在外。A:學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)格B:學(xué)習(xí)動機(jī)不正確C:學(xué)習(xí)成績不佳D:家庭壓力大答案：A、B、C、D5.心理學(xué)研究的具體任務(wù)包括（）。A:預(yù)測和控制B:探索和發(fā)現(xiàn)C:解釋和說明D:描述和測量答案：A、C、D6.我國中小學(xué)開設(shè)的綜合實踐活動課程屬于（）。A:校本課程B:選修課程C:必修課程D:國家課程答案：C、D7.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法包括（）。多選A:凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定B:職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇C:職業(yè)責(zé)任具有一定的強(qiáng)制性D:凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定答案：A、C、D8.學(xué)生走進(jìn)教室時，黃老師正在準(zhǔn)備演示，在教室的前面有一塊金屬板，正在加熱一個鋁制的罐頭盒，熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課鈴響了，學(xué)生們還在講話，這時候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置于冰水中。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學(xué)生們停止了講話，開始注視教室的前面，并立即開始提問。A:利用學(xué)生的好奇心B:利用變化律C:激發(fā)求知欲D:制造突發(fā)事件答案：A、C9.備好課是上好課的先決條件，備好課必須做好的工作有（）A:考慮教法B:鉆研教材C:了解學(xué)生D:明確教學(xué)目的答案：A、B、C10.[單選題]單位通過公開選拔的方式選派一批人員出國進(jìn)修，你很想去，但對照條件，你覺得自己希望不大，你會（）。A:不會刻意爭取，但會試一試運氣B:積極努力參與C:猶豫，但還是會報名D:覺得條件不成熟，不會浪費時間去參與答案：A11.[單選題]社會支持評定量表(SSRS)共有（）。A:10個條目B:48個條目C:20個條目D:62個條目答案：A12.[單選題]嬰兒在離開母親，遭遇陌生人和陌生環(huán)境的情況下，會產(chǎn)生驚恐、躲避反應(yīng)，這是（）A:社交焦慮B:社會性恐懼C:分離焦慮D:生理性恐懼答案：C13.[單選題]個體對認(rèn)知對象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會帶著這種傾向去評價認(rèn)知對象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是（）。A:刻板印象B:首因效應(yīng)C:近因效應(yīng)D:光環(huán)效應(yīng)答案：D14.自我意識的成分包括（）A:自我體驗B:自我控制C:自我行動D:自我認(rèn)識答案：A、B、D15.《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革意見》著力構(gòu)建的中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價指標(biāo)體系內(nèi)容包括()。A:學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平和興趣特長養(yǎng)成B:品德發(fā)展水平C:道德多元與統(tǒng)一D:學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況答案：A、B、D16.下列屬于元認(rèn)知策略的有（）A:測驗時暫時跳過個別難題，先做簡單的題目B:閱讀困難或不熟悉的材料時有意放慢速度C:復(fù)習(xí)時根據(jù)學(xué)習(xí)材料列大綱D:考試時監(jiān)控自己的答題速度和時間答案：A、B、D17.“十四五”時期建設(shè)高質(zhì)量教育體系，必將沿著“實現(xiàn)（）”方向，我國終身學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)可望開辟新的境界。A:時時可學(xué)B:人人皆學(xué)C:什么都學(xué)D:處處能學(xué)答案：A、B、D18.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。A:參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)B:促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C:為人師表D:完成教育教學(xué)工作任務(wù)答案：B、C、D19.海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說過這樣的話，企業(yè)要靠無形資產(chǎn)來盤活有形資產(chǎn)，只有先盤活人，才能盤活資產(chǎn)。對于這句話，準(zhǔn)確的理解是（）。單選A:人是有形資產(chǎn)，人作為資產(chǎn)通過勞動產(chǎn)生價值B:人是企業(yè)發(fā)展的決定性因素C:企業(yè)的無形資產(chǎn)是一種神秘的物質(zhì)D:企業(yè)存在著無形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)兩種形式答案：B20.一位教師在講課文《項鏈》(莫泊桑的短篇小說)時，最后總結(jié)課文主旨“諷刺了小資產(chǎn)階級的虛榮心和追求享樂的思想時”，有一位同學(xué)說，“我覺得瑪?shù)贍柕乱餐蓱z的，并且她有擔(dān)當(dāng)，能為自己的選擇負(fù)責(zé)，也挺了不起的。”教師并沒有因為這位同學(xué)的想法與自己的備課不符而忽視或批評他，而是表揚了這位同學(xué)有新意的想法，并引導(dǎo)學(xué)生從瑪?shù)贍柕律砩稀皳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”。對教師的這一課堂教學(xué)，下列說法正確的是（）A:這位教師的教學(xué)實現(xiàn)了課程意義的建構(gòu)與提升，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維B:教學(xué)中體現(xiàn)了民主、融洽的師生關(guān)系，有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用C:這一教學(xué)行為反映了該教師正確的教師觀和學(xué)生觀D:教師的這一教學(xué)行為符合新課程改革的要求，教學(xué)不僅是課程傳遞和執(zhí)行的過程，也是一個生成與開發(fā)的過程答案：A、B、C、D21.近幾年，隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光．大量學(xué)生遭受不同程度傷害的問題引起教育界的討論和關(guān)注。關(guān)于這一問題，下列觀點正確的有（）。A:部分學(xué)校并未盡到安全管理的職責(zé)B:學(xué)校只要持有檢測合格證.就可以免責(zé)C:學(xué)校安全問題務(wù)必引起各方重視D:“毒跑道”侵害了學(xué)生的人身權(quán)利.學(xué)校需要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任答案：A、C、D22.9歲的田田是一個很聰明的孩子，特別是語言表達(dá)方面比較突出，思維清晰，反應(yīng)敏捷，平時喜歡做手工和小種植。在學(xué)校里有時與同學(xué)有小糾紛，他總說是別人的錯而不反思自己的問題，在學(xué)習(xí)上不愿意花精力投入。家長對孩子的管理是粗放的隨意的，管得緊一點時，孩子表現(xiàn)就好一些，學(xué)習(xí)方面也不至于問題太多;疏于管理時，就會出現(xiàn)作業(yè)不完成，且出錯還很多的情況。周一下午，王老師檢查周末作業(yè)，發(fā)現(xiàn)田田的作業(yè)又未完成，特別是很簡單的題都沒做完，且出錯很多;作文寥寥草草，篇幅也不夠，這樣的情形已經(jīng)出現(xiàn)好多次了。王老師非常生氣，課堂上王老師很激動的當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲的批評了田田，指責(zé)他太懶，作業(yè)多次做不完，太不像話!要求他下課不許玩兒，必須把作業(yè)補(bǔ)完。晚上，王老師收到田田家長發(fā)的短信，說孩子今天放學(xué)回家清晰很低落，因老師在全班同學(xué)面前指責(zé)他懶，完不成作業(yè)，他很難過。孩子晚上不吃飯，情緒反應(yīng)很強(qiáng)烈，甚至說不想活了。還表達(dá)了作為家長的擔(dān)心和懇求。王老師看完短信，陷入了沉思..A:師生之間要相互理解，有效溝通，教師應(yīng)具各同理心B:針對此類學(xué)生，教師應(yīng)定期家訪，提高家訪的效果C:家長在家庭教育方式上應(yīng)保持一致，否則孩子容易形成反抗型依戀D:教育過程中，對學(xué)生嚴(yán)厲指責(zé)的冷暴力行為會對學(xué)生造成心理傷害答案：A、B、C、D23.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A:教師指導(dǎo)B:認(rèn)知結(jié)構(gòu)C:學(xué)習(xí)材料特性D:媒體答案：A、C、D24.下列屬于上呼吸道的是（）A:煙B:支氣管C:喉D:氣管答案：A、C25.以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。A:主體性B:實踐性C:適應(yīng)性D:全面性答案：A、B、D26.一般適應(yīng)癥候群包括（）。多選A:恢復(fù)階段B:衰竭階段C:康復(fù)階段D:搏斗階段答案：B、D27.下列屬于自我防御機(jī)制的是（）A:過度補(bǔ)償B:酸葡萄心理C:對痛苦經(jīng)驗的選擇性遺忘D:宣泄答案：A、B、C、D28.教育目的評價作用指的是（）。A:教育方法的選擇B:評價學(xué)校的辦學(xué)方向C:指明受教育者的發(fā)展方向D:檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量答案：B、D29.下列選項中對“音程”概念表述正確的是()。A:三全音常被稱為具有特殊表現(xiàn)力的獨特音程B:音程的大小以度為單位來衡量，最基本的音程是純一度和純八度C:單音程可以轉(zhuǎn)化為單音程，也可以轉(zhuǎn)化為復(fù)音程D:音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)答案：A、B、C、D30.[多選題]在IBM公司，選人用人的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A:把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件B:擁有團(tuán)隊協(xié)作精神和創(chuàng)新能力C:具有敢于對企業(yè)上司說“不”的勇氣D:具有邏輯分析能力和適應(yīng)環(huán)境能力答案：A、B、D31.元認(rèn)知的訓(xùn)練可以提高學(xué)生的智力發(fā)展水平，其訓(xùn)練的方法主要有（）。A:自我提問法B:暗示教育法C:知識傳授法D:相互提問法答案：A、C、D32.根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，下列屬于政府主要職責(zé)和作用的是（）(?？?A:加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)B:推動可持續(xù)發(fā)展C:加強(qiáng)市場監(jiān)管D:保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定答案：A、B、C、D33.小學(xué)生學(xué)習(xí)的基本特點是（）。A:指導(dǎo)—模仿性B:動作—形象性C:直觀—操作性D:講授—發(fā)現(xiàn)性答案：A、B、C34.[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A:書信咨詢B:面詢C:電話咨詢D:網(wǎng)絡(luò)咨詢答案：B35.下列木管樂器中屬于C調(diào)樂器的有()。A:蕭B:雙簧管C:長笛D:低音管答案：B、C、D36.國家教育權(quán)的分配在橫向上一般可分為（）。A:行政權(quán)B:司法權(quán)C:監(jiān)督權(quán)D:立法權(quán)答案：A、B、D37.《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》提出了堅持尊重規(guī)律的基本原則，遵循（），注重高位引領(lǐng)與底線要求結(jié)合、嚴(yán)管與厚愛并重，不斷激發(fā)教師內(nèi)生動力。A:教育規(guī)律B:師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)律C:社會發(fā)展規(guī)律D:教師成長發(fā)展規(guī)律答案：A、B、D38.學(xué)生這一因素主要從哪兩方面影響學(xué)與教的過程?（）A:性別差異B:學(xué)習(xí)方式差異C:年齡差異D:群體差異答案：D39.當(dāng)前，我國學(xué)校德育內(nèi)容主要有（）A:道德教育B:思想教育C:心理健康教育D:政治教育答案：A、B、C、D40.教學(xué)是一個特殊的認(rèn)識過程，其特殊性主要表現(xiàn)在（）(易錯)A:認(rèn)識的間接性B:認(rèn)識的差異性C:認(rèn)識的交往性D:認(rèn)識的教育性答案：A、C、D41.就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，使用了下列哪些措施（）A:實施啟發(fā)式教學(xué)B:妥善進(jìn)行獎懲C:引起學(xué)生的無意注意D:喚起學(xué)生的恰當(dāng)?shù)膭訖C(jī)水平答案：A、C、D42.教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象：教師在臺上設(shè)問頻頻，學(xué)生在臺下默默無聞，教師所提的問題激發(fā)不起學(xué)生濃厚的興趣、積極的