專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版教師招聘（中學(xué)）真題及參考答案（基礎(chǔ)題）第I部分單選題（50題）1.純四度音程屬于哪種協(xié)和音程?()A:完全協(xié)和B:不完全協(xié)和C:不協(xié)和D:極完全協(xié)和答案：A2.（）=（方案Ⅱ的固定成本—方案Ⅰ的固定成本）/（方案Ⅰ的變動成本—方案Ⅱ的變動成本）。A:臨界銷售額B:臨界銷售預(yù)測C:臨界銷售量D:臨界銷售成本答案：C3.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的（）。A:道德精神面貌B:應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感C:應(yīng)有的責(zé)任能力D:積極的社會功能答案：D4.先有一個目標(biāo)，當(dāng)人們認(rèn)識到它與當(dāng)前狀態(tài)之間存在著差異時，就要想出辦法，采取活動來縮小這個差異，這種解決問題的方法稱之為（）。A:手段—目的分析法B:逆向工作法C:爬山法D:算法式答案：A5.心理學(xué)里通常把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作（）。A:首因效應(yīng)B:羅森塔爾效應(yīng)C:定勢效應(yīng)D:暈輪效應(yīng)答案：B6.教師在準(zhǔn)備活動中，（）A:放松游戲B:活動性游戲，C:集中注意力游戲D:室內(nèi)體育游戲答案：B7.—HaveyoueverbeentoTibetA:daysB:memoriesC:timeD:experience答案：B8.Theuniversitystartedsomenewlanguageprogramstocater__________thecountry′sSilkRoadEconomicBelt.A:forB:fromC:ofD:with答案：A9.籃球單手肩上投籃中肘關(guān)節(jié)伸時對抗機(jī)勢（）A:臀大肌。B:肱二頭肌C:腹直肌D:肱三頭肌答案：B10.馬卡連柯提出的“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”，反映了德育的（）。A:因材施教原則B:尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則C:導(dǎo)向性原則D:疏導(dǎo)原則答案：B11.下列不是標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗的優(yōu)越性的是（）。A:可比性B:競爭性C:計劃性D:客觀性答案：B12.《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的曲作者是()。A:聶耳B:公木C:冼星海D:鄭律成答案：D13.下列屬于產(chǎn)品改良的是（）。A:式樣改良B:市場改良C:特色改良D:品質(zhì)改良答案：D14.西方首先強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位的是（）。A:康德B:赫爾巴特C:盧梭D:杜威答案：D15.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”這句詩包含的哲學(xué)道理是（）。A:事物是本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一B:事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一C:新事物代替舊事物是事物發(fā)展的總趨勢D:矛盾是事物發(fā)展的動力答案：C16.2015年中共中央、國務(wù)院頒布的《關(guān)于深化國有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見》中把國有企業(yè)明確劃分為商業(yè)類和公益類，并確定了不同的改革模式，其中商業(yè)類國有企業(yè)實行公司制股份制改革，國有資本可以絕對控股、相對控股，也可以參股；而公益類國有企業(yè)則一般采取國有獨資形式，但在有些領(lǐng)域也允許非國有企業(yè)參與。根據(jù)材料回答題。A:一滴水也可以折射太陽的光輝B:深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花C:樹欲靜而風(fēng)不止D:竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知答案：B17.2016年3月國務(wù)院印發(fā)《“十三五”國家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老體系建設(shè)規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)?！兑?guī)劃》指出，“十三五”時期是我國全面建成小康社會決勝階段，也是我國老齡事業(yè)改革發(fā)展和養(yǎng)老體系建設(shè)的重要戰(zhàn)略窗口期。要堅持()，確保全體老年人共享全面建成小康社會新成果。A:黨委領(lǐng)導(dǎo)社會主導(dǎo)政府參與全民行動B:政府領(lǐng)導(dǎo)全民主導(dǎo)社會參與黨委行動C:黨委領(lǐng)導(dǎo)政府主導(dǎo)社會參與全民行動D:政府領(lǐng)導(dǎo)全民主導(dǎo)黨委參與社會行動答案：C18.Thiskindofglassesmanufacturedbyexperiencedcraftsmen______comfortably.A:wearsB:wearingC:iswornD:areworn答案：A19.可以極為接近被攝體進(jìn)行聚焦，在膠片上形成的影像可與被攝體自身的真實大小相當(dāng)，又被稱為低倍放大鏡頭的是A:微距鏡頭B:標(biāo)準(zhǔn)鏡頭C:廣角鏡頭D:遠(yuǎn)攝鏡頭答案：A20.小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復(fù)檢查，他的這種行為屬于（）。A:焦慮B:強(qiáng)迫恐懼C:強(qiáng)迫行為D:強(qiáng)迫觀念答案：C21.學(xué)生具有發(fā)展的可能性與（）。A:潛在性B:可塑性C:現(xiàn)實性D:普遍性答案：B22.以下是某學(xué)生證明勾股定理“在Rt△ABC中，∠C=90°，求證a2+b2=c2”的過程：因為a=csinA，b=ccosA，所以a2+b2=c2sin2A+c2cos2A=c2(sin2A+cos2A)=c2。A:虛假論據(jù)B:不能推出C:循環(huán)論證D:偷換論題答案：C23.老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書，這里，老師使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A:閱讀理解策略B:元認(rèn)知策略C:精細(xì)加工策略D:組織策略答案：D24.提出著名的“白板說”的是（）。A:洛克B:裴斯泰洛齊C:盧梭D:杜威答案：A25.問題解決有三個基本特點，它們分別是目的性、認(rèn)知性和（）。A:方向性B:序列性C:針對性D:實在性答案：B26.《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》建議教師在教學(xué)中努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性。對該教學(xué)建議的理解，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A:注重聽說讀寫的有機(jī)聯(lián)系，整合教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)籌安排教學(xué)活動B:充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)等教育資源，拓展語文學(xué)習(xí)空間C:注重語文知識的系統(tǒng)講授，強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，打好語文基礎(chǔ)D:善于通過專題學(xué)習(xí)等方式，溝通課堂內(nèi)外，增加語文實踐機(jī)會答案：C27.采用性格量表測量學(xué)生，他們在這一個月的結(jié)果，如果大致等于六個月前和三個月前的得分，那么我們就認(rèn)為測驗的（）較高。A:區(qū)分度B:信度C:可靠度D:效度答案：B28.“為人師表”是說教師必須具備()。A:專業(yè)態(tài)度B:專業(yè)技能C:專業(yè)品質(zhì)D:專業(yè)意識答案：A29.士兵在戰(zhàn)場上身穿迷彩服以達(dá)到隱蔽的效果，主要利用了知覺的（）。A:整體性B:理解性C:恒常性D:選擇性答案：D30.我國奴隸社會的教育內(nèi)容主要是（）。A:三科B:六藝C:四學(xué)D:七藝答案：B31.人們遇到開心的事情,……表明情緒具有（）特點。A:外顯性B:潛隱性C:內(nèi)控性D:獨特性答案：A32.----Willitsnowtomorrow?-----____.Thenwecanmakeasnowman.A:IhopesoB:IhateitC:Idon'tthinksoD:No,itwont答案：A33.管理信息系統(tǒng)的功能包括（）。A:信息的處理B:信息的傳遞C:信息的收集D:信息的組織和存儲答案：C34.隨著計算機(jī)的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)上營銷迅速崛起，人們足不出戶就可以通過互聯(lián)網(wǎng)購買商品。A:減弱了商業(yè)網(wǎng)點布局的空間限制B:使生產(chǎn)企業(yè)不必致力于市場開拓C:增加了營銷就環(huán)節(jié)，增加銷售成本D:促進(jìn)了技術(shù)核心和產(chǎn)品升級換代答案：A35.依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并分類診斷的過程叫（）。A:心理測驗B:心理評估C:心理教育D:心理輔導(dǎo)答案：B36.運動員受傷后心理反應(yīng)可分為（）這五個階段。A:否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、承認(rèn)階段B:否認(rèn)階段、幻想階段、許愿階段、抑郁階段、承認(rèn)階段C:否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、承認(rèn)階段D:否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、幻想階段答案：C37.下列歌曲片段的曲作是（）。A:西貝柳斯B:德爾松C:韋伯D:舒爾曼答案：C38.公元前4世紀(jì)時，羅馬的某法官接了一個案件：“一個仁慈的貴族羅莫洛，也是一支軍隊的首領(lǐng)，生前立遺囑，希望把他一半的家產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死的士兵的家人。但他死后，他的家人卻不履行遺囑?！狈ü僮詈笈卸_莫洛的家人敗訴，依據(jù)是()。A:《查士丁尼新敕》B:未成文的習(xí)慣法C:《查士丁尼民法大全》D:《十二銅表法》答案：D39.讓學(xué)生以某種物品的用途為擴(kuò)散點，盡可能多地設(shè)想它的用途，這種訓(xùn)練方式稱（）。A:頭腦風(fēng)暴法B:用途擴(kuò)散法C:啟發(fā)法D:討論法答案：B40.我國學(xué)校最早產(chǎn)生于（）。A:原始社會B:奴隸社會C:封建社會D:資本主義社會答案：B41.地理學(xué)習(xí)評價結(jié)果的解釋就是對利用評價工具所獲得的信息數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理，得出結(jié)論。這個重點應(yīng)放在()。A:提升學(xué)生的地理學(xué)習(xí)成績B:學(xué)生在地理學(xué)習(xí)中存在的問題C:學(xué)生在課堂教學(xué)中的參與程度D:發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點，鼓勵自信心答案：D42.下列屬于安徽地方戲曲是（）。A:豫劇B:評劇C:昆區(qū)D:泗州戲答案：D43.假如你是宋朝的普通老百姓，要出遠(yuǎn)門，一般使用的交通工具和住處是()。A:驢、旅社B:驢、邸店C:馬、旅社D:馬、邸店答案：B44.適用于心理輔導(dǎo)活動課…….的教學(xué)方法是（）。A:破冰游戲B:案例討論C:總結(jié)升華D:行為訓(xùn)練答案：A45.西方學(xué)者麥馬宏在總結(jié)西方從古希臘至今兩千多年來的幸福觀時指出：荷馬時期，幸福就是幸運；公元前5世紀(jì)的古希臘，幸福等同于()；啟蒙時期，幸福就是及時行樂。A:民主與科學(xué)B:法律與宗教信仰C:智慧和德行D:金錢與權(quán)力答案：C46.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯誤的是（）。A:可遺傳的變異產(chǎn)生進(jìn)化的原材料B:自然選擇決定生物進(jìn)化的方向C:隔離是新物種形成的必要條件D:生物進(jìn)化以個體為基本單位答案：D47.下列關(guān)于貝克特《等待戈多》的說法，錯誤的一項是（）。A:《等待戈多》的作者薩繆爾?貝克特是荒誕派戲劇的代表作家，同時又是新小說的重要作家B:《等待戈多》乃是現(xiàn)代哲學(xué)之濃縮，劇本具有廣泛的寓意和濃厚的哲學(xué)氣息C:《等待戈多》作為一部巨作，情節(jié)豐富生動，運用滑稽的語言描寫反映了人物內(nèi)心的沖突，對周而復(fù)始的時間在人物內(nèi)心中的掙扎描寫得淋漓盡致D:《等待戈多》是貝克特的代表作，也是荒誕派戲劇的經(jīng)典作品，對世界當(dāng)代文學(xué)產(chǎn)生了廣泛的影響。答案：C48.學(xué)生通過認(rèn)識書本知識去認(rèn)識客觀世界，這反映了下列教學(xué)過程特點中的（）。A:間接性B:簡捷性C:引導(dǎo)性D:交往性答案：A49.先用輕微、較弱的刺激，……使社交恐懼癥患者消除焦慮和恐怖情緒,最后達(dá)到矯正目的,這采用的是（）A:系統(tǒng)脫敏法B:認(rèn)知療法C:以上都不是D:滿灌療法答案：A50.下列有關(guān)高等動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是()。A:神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)生命活動的基本方式都是反射B:胰高血糖素與胰島素屬于拮抗關(guān)系C:球場上的運動員，其生理狀態(tài)是產(chǎn)熱過程大于散熱過程.體溫明顯高于正常值D:下丘腦是調(diào)節(jié)生命活動的最高級神經(jīng)中樞答案：B第II部分多選題（50題）1.[單選題]一般情況下，個體在不同的時間地點會表現(xiàn)出行為的穩(wěn)定性與一致性，這是因為（）。A:印象管理的需要B:角色期待C:廣州虎門一南京中山陵一北京圓明園D:角色領(lǐng)悟答案：C2.學(xué)生文化的特征有（）。A:過渡性B:非正式性C:正式性D:多樣性答案：A、B、D3.[單選題]舌面的不同部位對不同味覺刺激的感受性是不一樣的，對苦味最敏感的區(qū)域是（）。A:舌邊后部B:舌邊前部C:舌尖D:舌根答案：D4.在操作技能的形成中，雖然不同的學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線存在差異，但也有共同點，表現(xiàn)在（）A:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期B:開始進(jìn)步慢C:總趨勢是進(jìn)步的，但有時出現(xiàn)暫時的退步D:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期答案：A、C、D5.中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》要求全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。下列舉措中屬于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有()。A:提高教師思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)理想信念教育B:加強(qiáng)教師黨支部和黨員隊伍建設(shè)C:實行義務(wù)教育教師“縣管校聘”D:弘揚高尚師德，注重加強(qiáng)對師德師風(fēng)的監(jiān)察監(jiān)督答案：A、B、D6.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:流暢性B:靈活性C:敏感性D:獨創(chuàng)性答案：A、B、D7.下面說法完全正確的是()。A:《小河淌水》屬于云南民歌B:《槐花幾時開》屬于四川民歌C:《嘎達(dá)梅林》屬于內(nèi)蒙民歌D:《月牙五更》屬于東北民歌答案：A、B、C、D8.深入推進(jìn)教育管辦評分離，處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。A:社會B:學(xué)校C:社區(qū)D:政府答案：A、B、D9.彭老師在給學(xué)生上閱讀課時，突然，有學(xué)生興奮地喊起來：“哇，好大一只鳥啊!”同學(xué)們立刻把目光都移向了窗外，好奇地問：“在哪兒啊”顯然，他們的注意力轉(zhuǎn)到了教室外那只大鳥上。彭老師靈機(jī)一動，也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心，急切地問：“在哪里”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鳥，大鳥受了驚，飛走了。A:利用教學(xué)機(jī)智，把突發(fā)事件轉(zhuǎn)化為有意義的教學(xué)活動B:尊重學(xué)生的興趣與愛好C:適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用D:充分調(diào)動了學(xué)生的主動性答案：A、B、C、D10.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師沒有做到關(guān)愛每一個學(xué)生B:老師維護(hù)了課堂的正常教學(xué)秩序C:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性D:老師不尊重學(xué)生，言語有失規(guī)范答案：A、C、D11.中小學(xué)智育的主要任務(wù)有（）。A:發(fā)展智力B:培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育C:傳授知識D:形成技能答案：A、C、D12.在社會主義國家，守法的主體有（）A:公民個人B:國家C:社會組織D:行政機(jī)關(guān)答案：A、C、D13.好的研究課題要滿足的要求有（）。A:覆蓋廣泛B:有一定的科學(xué)和事實依據(jù)C:具體明確D:有價值答案：B、C、D14.關(guān)于道德的說法中，正確的是（）。單選A:普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已B:個體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個人的道德優(yōu)劣是不可能的C:道德是一種社會規(guī)范性力量D:道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)答案：C15.《沂蒙山小調(diào)》《嘎達(dá)梅林》《對鳥》分別屬于我國()地區(qū)的民歌。A:浙江B:山東C:河南D:內(nèi)蒙古答案：A、B、D16.選擇與運用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。A:學(xué)生特點B:教師自身素養(yǎng)及其具備的條件C:教學(xué)目的和任務(wù)的要求D:教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點答案：A、B、C、D17.[單選題]單位通過公開選拔的方式選派一批人員出國進(jìn)修，你很想去，但對照條件，你覺得自己希望不大，你會（）。A:不會刻意爭取，但會試一試運氣B:覺得條件不成熟，不會浪費時間去參與C:積極努力參與D:猶豫，但還是會報名答案：A18.根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，下列屬于政府主要職責(zé)和作用的是（）(?？?A:加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)B:推動可持續(xù)發(fā)展C:保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定D:加強(qiáng)市場監(jiān)管答案：A、B、C、D19.35.下列屬于青春期常見的心理、行為問題的是（）A:性別角色混亂B:過度關(guān)注自我C:人際關(guān)系沖突D:情緒的兩極性答案：A、B、C、D20.將大三和弦的()變?yōu)闇p三和弦。A:根音降半音B:五音降半音C:根音升高半音D:三音、五音同時降低半音答案：C、D21.[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A:書信咨詢B:網(wǎng)絡(luò)咨詢C:電話咨詢D:面詢答案：D22.學(xué)生走進(jìn)教室時，黃老師正在準(zhǔn)備演示，在教室的前面有一塊金屬板，正在加熱一個鋁制的罐頭盒，熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課鈴響了，學(xué)生們還在講話，這時候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置于冰水中。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學(xué)生們停止了講話，開始注視教室的前面，并立即開始提問。A:制造突發(fā)事件B:利用變化律C:利用學(xué)生的好奇心D:激發(fā)求知欲答案：C、D23.為什么（）A:教育目標(biāo)是對某一級、某一類學(xué)校培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的設(shè)想或規(guī)定B:教育目的是一切教育活動的出發(fā)點和歸宿，是各級各類教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和總體規(guī)劃的要求C:教育目的與教育目標(biāo)二者既有普遍性和特殊性的關(guān)系，又有整體性和局部性的關(guān)系D:教育目的是對各級各類學(xué)校教育培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的總體設(shè)計答案：A、B、C、D24.學(xué)校體育活動的基本特性是（）。A:技能性B:教育性C:娛樂性D:生存性答案：A、B、C25.我國憲法和法律規(guī)定的未成年學(xué)生享有的合法權(quán)利包括（）。A:身心健康權(quán)B:人格尊嚴(yán)權(quán)C:名譽權(quán)和榮譽權(quán)D:人身自由權(quán)答案：A、B、C、D26.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)環(huán)境B:職業(yè)薪酬C:職業(yè)能力D:職業(yè)態(tài)度答案：C27.教育目的對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義，具有()。A:激勵功能B:評價功能C:導(dǎo)向功能D:選擇功能答案：A、B、C28.陳述性知識的學(xué)習(xí)過程包括（）A:知識識記B:知識保持C:知識獲得D:知識提取答案：B、C、D29.近幾年，隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光．大量學(xué)生遭受不同程度傷害的問題引起教育界的討論和關(guān)注。關(guān)于這一問題，下列觀點正確的有（）。A:“毒跑道”侵害了學(xué)生的人身權(quán)利.學(xué)校需要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任B:部分學(xué)校并未盡到安全管理的職責(zé)C:學(xué)校只要持有檢測合格證.就可以免責(zé)D:學(xué)校安全問題務(wù)必引起各方重視答案：A、B、D30.[單選題]重測信度的再測時距一般是（）。A:3-5周B:2～4周C:4～8周D:2～6周答案：B31.[單選題]焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在‘‘災(zāi)難癥候群，，的（）。A:恢復(fù)期B:康復(fù)期C:驚嚇期D:衰竭期答案：A32.下列教學(xué)中適宜采用分解教學(xué)法的事，（）A:側(cè)踢腿B:后滾翻C:韻律操D:健身長拳答案：C、D33.元認(rèn)知的訓(xùn)練可以提高學(xué)生的智力發(fā)展水平，其訓(xùn)練的方法主要有（）。A:相互提問法B:知識傳授法C:暗示教育法D:自我提問法答案：A、B、D34.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:刺激B:環(huán)境線索C:學(xué)習(xí)目標(biāo)D:反應(yīng)答案：A、B、C、D35.關(guān)于發(fā)展性教師評價，以下說法正確的有()。A:主張實行末位淘汰B:是一種形成性評價C:著眼于教師未來的發(fā)展D:是一種雙向評價答案：B、C、D36.具有高創(chuàng)造性個體的人格特征有（）。A:對復(fù)雜問題感興趣B:冒險精神C:獨立性D:自信答案：A、B、C、D37.教育法律救濟(jì)的渠道包括（

）。A:仲裁渠道B:行政渠道C:調(diào)解渠道D:司法渠道答案：A、B、C、D38.“強(qiáng)力集團(tuán)”又稱“五人團(tuán)”是由l9世紀(jì)中期俄國的五位進(jìn)步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂藝術(shù)創(chuàng)作團(tuán)隊中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A:巴拉基列夫B:居伊C:格林卡D:穆索爾斯基答案：A、B、D39.我國政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展工作，制定了（）等一系列相關(guān)法律以保護(hù)其合法權(quán)益。A:《中華人民共和國教育法》B:《中華人民共和國婚姻法》C:《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》D:《中華人民共和國憲法》答案：A、C、D40.學(xué)生認(rèn)知方式的差異對學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式有著重要的影響，那么學(xué)生間認(rèn)知方式差異主要表現(xiàn)在（）A:沉思型和沖動型B:場獨立型和場依存型C:輻合型和發(fā)散型D:可控型和不可控型答案：A、B、C41.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A:關(guān)注學(xué)生個性的發(fā)展B:培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)C:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能D:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和基本技能答案：A、B、C、D42.[單選題]社會學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱為（）。A: