專(zhuān)業(yè)精品中學(xué)教師招聘考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)教師招聘考試內(nèi)部題庫(kù)【A卷】第I部分單選題（50題）1.主張教學(xué)的主要任務(wù)在于傳授有用知識(shí)，至于學(xué)生的智力則無(wú)需特別訓(xùn)練的教學(xué)理論是（）。A:實(shí)質(zhì)教育論B:形式教學(xué)理論C:現(xiàn)代教學(xué)理論D:傳統(tǒng)教學(xué)理論答案：A2.企業(yè)的總體戰(zhàn)略有（）。A:穩(wěn)定戰(zhàn)略B:進(jìn)入戰(zhàn)略C:撤退戰(zhàn)略D:發(fā)展戰(zhàn)略答案：B3.道德教育的認(rèn)知模式理論的提出者是（）。A:麥克費(fèi)爾B:皮亞杰C:班杜拉D:科爾伯格答案：B4.根據(jù)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》，下列有關(guān)綜合性學(xué)習(xí)的表達(dá)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A:綜合性學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)應(yīng)開(kāi)放、多元，提倡與其他課程相結(jié)合，開(kāi)展跨學(xué)科學(xué)習(xí)B:綜合性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該高度重視語(yǔ)文課程本身的熏陶與感染作用C:綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)突出學(xué)生的自主性，高度重視學(xué)生主動(dòng)積極的參與精神D:綜合性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)合作精神，注意培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施的能力答案：B5.進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)，收集證據(jù)、數(shù)據(jù)，嘗試評(píng)價(jià)證據(jù)、數(shù)據(jù)的可靠性都屬于“實(shí)施計(jì)劃”的基本要求。選出控制變量屬于“制定計(jì)劃”的基本要求。A:直觀導(dǎo)入B:故事導(dǎo)入C:經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入D:直接導(dǎo)入答案：A6.制定企業(yè)計(jì)劃的原則是（）。A:最大限度實(shí)現(xiàn)企業(yè)最大利益原則B:可行性與創(chuàng)造性相結(jié)合的原則C:穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合的原則D:短期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃相結(jié)合的原則答案：B7.唐朝僧人玄奘曾游學(xué)天竺，并以親身見(jiàn)聞寫(xiě)成的一部重要書(shū)籍是()。A:《大唐西域記》B:《金剛經(jīng)》C:《馬可·波羅行紀(jì)》D:《西游記》答案：A8.Welovepeace,yetwearenotthekindofpeopletoyield______anymilitarythreat.A:upB:toC:inD:at答案：B9.一位新教師把大量時(shí)間花在維護(hù)自己與同事、領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)的關(guān)系上，說(shuō)明其處在成長(zhǎng)中的（）。A:關(guān)注任務(wù)階段B:關(guān)注教學(xué)階段C:關(guān)注生存階段D:關(guān)注學(xué)生階段答案：C10.課堂教學(xué)效率的高低取決于（)三大要素的相互協(xié)凋。A:教師、學(xué)生、紀(jì)律B:班風(fēng)、紀(jì)律、學(xué)生C:教師、學(xué)生、課堂情境D:教師、教學(xué)設(shè)備、學(xué)生答案：C11.宋代市民階層文化活動(dòng)場(chǎng)所是()。A:鈞容直B:太常寺C:大樂(lè)署D:瓦舍答案：D12.根據(jù)遷移過(guò)程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同而進(jìn)行劃分，遷移可分為（）。A:正遷移和負(fù)遷移B:水平遷移和垂直遷移C:同化性遷移、順應(yīng)遷移與重組性遷移D:一般遷移與具體遷移答案：C13.1861年3月。林肯在就任總統(tǒng)時(shí)說(shuō)：“任何一個(gè)州都不能只憑自己的動(dòng)議就合法地脫離聯(lián)邦；凡為此目的而作出的決議和法令在法律上都是無(wú)效的，任何一個(gè)州或幾個(gè)州反對(duì)合眾國(guó)當(dāng)局的暴力行動(dòng)都應(yīng)根據(jù)情況視為叛亂……根據(jù)憲法和法律，聯(lián)邦是不容分裂的?！边@反映林肯政治主張的核心是()。A:反對(duì)分裂行為B:廢除黑人奴隸制度C:結(jié)束沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治D:反對(duì)殖民統(tǒng)治答案：A14.使用Excel軟件處理某校（）A:查找B:分類(lèi)匯總C:篩選D:排序答案：C15.音樂(lè)新課程的()是以音樂(lè)審美為核心。A:基本理念B:多元文化C:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D:音樂(lè)實(shí)踐答案：A16.學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A:交往內(nèi)驅(qū)力B:自我提高內(nèi)驅(qū)力C:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D:附屬內(nèi)驅(qū)力答案：B17.《白毛女》是我國(guó)最早的一部()。A:話劇B:舞劇C:京劇D:歌劇答案：D18.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平進(jìn)行劃分，可以分為（）。A:一般遷移與具體遷移B:水平遷移和垂直遷移C:正遷移與負(fù)遷移D:同化性遷移、順應(yīng)遷移、同組遷移答案：B19.班級(jí)建設(shè)設(shè)計(jì)以()的制定為最重要。A:班級(jí)建設(shè)目標(biāo)B:班級(jí)輿論C:活動(dòng)節(jié)律D:共同生活準(zhǔn)則答案：A20.（）不屬于心理健康教育課程的意義。A:滿足全體學(xué)生共同的心理發(fā)展需要。B:為實(shí)現(xiàn)學(xué)校心育目標(biāo)提供保證C:為培養(yǎng)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才提供保D:為學(xué)生個(gè)體的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了團(tuán)體氛圍答案：C21.德育應(yīng)堅(jiān)持疏導(dǎo)為主與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則，在方法上應(yīng)采?。ǎ:多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)B:示范教育法C:說(shuō)服教育與紀(jì)律約束相結(jié)合D:說(shuō)服教育與適當(dāng)體罰相結(jié)合答案：C22.巴洛克時(shí)期最杰出的代表作曲家是巴赫和()。A:羅西尼B:舒伯特C:舒曼D:亨德?tīng)柎鸢福篋23.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A:可遺傳的變異產(chǎn)生進(jìn)化的原材料B:隔離是新物種形成的必要條件C:自然選擇決定生物進(jìn)化的方向D:生物進(jìn)化以個(gè)體為基本單位答案：D24.要求學(xué)生自己組織材料，并采用合適的方式表達(dá)陳述出來(lái)的是（）。A:填空題B:匹配題C:是非題D:論文題答案：D25.我國(guó)古代收集民歌叫(??)。A:踏青B:采律C:采風(fēng)D:收藏答案：C26.我國(guó)首次制定的近代學(xué)制是（

）。A:癸卯學(xué)制B:戊戌學(xué)制C:壬戌學(xué)制D:壬寅學(xué)制答案：D27.2016年8月16日，中國(guó)發(fā)射了全球首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星——“墨子號(hào)”，這使得我國(guó)成為世界上首個(gè)實(shí)現(xiàn)太空和地面之間量子通信的國(guó)家，同時(shí)也建成了我國(guó)天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系。這對(duì)于我國(guó)著眼未來(lái)空間安全挑戰(zhàn)，調(diào)整空間安全戰(zhàn)略，創(chuàng)新發(fā)展航天裝備與技術(shù)，拓展商業(yè)航天應(yīng)用領(lǐng)域，具有重要意義。這說(shuō)明科學(xué)技術(shù)的發(fā)展（）。A:促使了生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整和變革B:拓展了勞動(dòng)對(duì)象的范圍C:提高了勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)D:促進(jìn)了生產(chǎn)工具的改進(jìn)答案：B28.位于()的大足石刻是唐末、宋初時(shí)期的宗教摩崖石刻，以佛教題材為主，尤以北山摩崖造像和寶頂山摩崖造像最為著名，是中國(guó)著名的古代石刻藝術(shù)。A:重慶B:河南C:西藏自治區(qū)D:甘肅答案：A29.我國(guó)學(xué)校的教學(xué)以（）為基本組織形式。A:班級(jí)授課B:個(gè)別授課C:講座D:個(gè)別輔導(dǎo)答案：A30.Idon′tmind______thedecisionaslongasitisnottoolate.A:youtodelaymakingB:yourdelayingtomakeC:youdelaytomakeD:yourdelayingmaking答案：D31.《雅典學(xué)院》的作者是（）。A:提香B:米開(kāi)朗基羅C:達(dá)芬奇D:拉斐爾答案：D32.劉老師在講述宋代歷史時(shí)說(shuō)道：“我是北宋開(kāi)封的一個(gè)富商，憑著自己的聰明才智，生意越做越紅。我在開(kāi)封開(kāi)了一家很大的瓷器鋪?zhàn)?，后?lái)又開(kāi)了綢緞鋪?zhàn)印掕F鋪……”劉老師采取了()。A:倒敘式教學(xué)方法B:情景式教學(xué)方法C:問(wèn)題探究式教學(xué)方法D:對(duì)話式教學(xué)方法答案：B33.固定化酵母在發(fā)酵生產(chǎn)中得到了廣泛應(yīng)用。下列有關(guān)敘述正確的是（）。A:酵母固定化的目的是為了提高發(fā)酵速率B:利用固定化酵母發(fā)酵，發(fā)酵液濃度不宜過(guò)高C:固定化的酵母不能繁殖，性狀較為穩(wěn)定D:固定化酵母形成的凝膠珠越大越好，越硬越好答案：B34.動(dòng)物和植物細(xì)胞中的丙酮酸在厭氧環(huán)境下都會(huì)發(fā)生酵解反應(yīng)。下列化合物不是該反應(yīng)直接產(chǎn)物的是()。A:NAD+B:乳酸C:乙醇D:CO2答案：C35.對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生智力技能最具有現(xiàn)實(shí)意義的途徑是（）。A:培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維力等能力B:在教學(xué)中側(cè)重學(xué)生的思維過(guò)程而不側(cè)重思維的結(jié)果C:結(jié)合教材知識(shí)教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生掌握智力活動(dòng)規(guī)則和課題解答程序D:獨(dú)立開(kāi)設(shè)思維訓(xùn)練課答案：C36.在非洲黑人的音樂(lè)中最重要的一種打擊樂(lè)器是()。A:手碟B:鐵鐘C:鑼D:鼓答案：D37.頓悟說(shuō)的重要代表人物是（）。A:苛勒B:巴甫洛夫C:桑代克D:斯金納答案：A38.Whichofthefollowingsentencesisincorrect?A:"Idon'tlikecarnets.""Meneither."B:ThisoneisthebetterofthetwoC:EveryonehashisownideasD:Youarenotsolazyashim答案：D39.態(tài)度結(jié)構(gòu)除包含認(rèn)知成分之外，還包含情感成分和（）。A:行為成分B:意志成分C:品德成分D:策略成分答案：A40.神探狄仁杰在破案中常常能當(dāng)機(jī)立斷，迅速正確地做出判斷，突顯了他思維品質(zhì)的（）。A:敏捷性B:靈活性C:廣闊性D:獨(dú)立性答案：A41.從本質(zhì)上講，教師的威信是具有積極肯定意義的（）的反映。A:學(xué)歷和才能B:人際關(guān)系C:教學(xué)水平D:科研成果答案：B42.()是教學(xué)大綱的具體化。A:講義B:提綱C:教科書(shū)D:教學(xué)參考書(shū)答案：C43.“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！边@首詩(shī)描寫(xiě)的傳統(tǒng)節(jié)日是()。A:春節(jié)B:中秋節(jié)C:元宵節(jié)D:端午節(jié)答案：A44.Whichpairofthewordswiththeunderlinedlettershasthesamesound?A:identify,illB:message,meterC:monkey,MondayD:passage,patient答案：C45.碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素，對(duì)此最有說(shuō)服力的說(shuō)法是（）。A:在細(xì)胞的各種化合物中都含有碳B:碳在自然界中含量最為豐富C:碳鏈構(gòu)成了有機(jī)物的基本骨架。D:碳在細(xì)胞的各種化合物中含量最多答案：C46.在生物分類(lèi)的等級(jí)單位中，最高的和最低的分類(lèi)單位分別是（）。A:科界B:綱種C:門(mén)界D:界種答案：D47.美國(guó)人力資本理論的代表者舒爾茨認(rèn)為，教育對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)是（）。A:20％B:28％C:30％D:33％答案：D48.羽毛球比賽中，（）A:補(bǔ)充水分B:調(diào)節(jié)電解質(zhì)平衡C:補(bǔ)充蛋白質(zhì)D:增強(qiáng)飽腹感答案：D49.以下不屬于西北民歌類(lèi)型的是()。A:秧歌B:號(hào)子C:花兒D:小調(diào)答案：A50.專(zhuān)性厭氧微生物是由于其細(xì)胞內(nèi)缺少（），從而不能解除分子氧對(duì)細(xì)胞的毒害。A:NOB:CODC:SODD:BOD答案：C第II部分多選題（50題）1.對(duì)于人格障礙者，心理咨詢的效果是（）。單選A:良好的B:極差的C:有限的D:未知的答案：C2.下列不屬于原始社會(huì)教育特征的是（）A:階級(jí)性B:教育在學(xué)校中實(shí)施C:等級(jí)性D:教育在生產(chǎn)和生活中實(shí)施答案：A、B、C3.孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，就是要認(rèn)識(shí)到（）A:教育要注重因材施教B:教育要完全適應(yīng)學(xué)生C:教育要尊重個(gè)體差異D:孩子是有個(gè)體差異的答案：A、C、D4.小明是班里一名差生，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)很差。有一次，小明數(shù)學(xué)又只考了十幾分老師很生氣，罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷，暗暗下定決心，加倍努力，提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。結(jié)果在下次數(shù)學(xué)考試時(shí)，小明的成績(jī)突飛猛進(jìn)，名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是，老師非但沒(méi)有表?yè)P(yáng)他，還當(dāng)面質(zhì)疑他有抄襲行為。A:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一B:評(píng)價(jià)功能失調(diào)C:評(píng)價(jià)內(nèi)容片面D:評(píng)價(jià)主體單一答案：A、B、C、D5.嵇康在《聲無(wú)哀樂(lè)論》中的音樂(lè)思想包括()。A:音樂(lè)具有移風(fēng)易俗的作用B:音樂(lè)的本質(zhì)是“和”，它是形式、內(nèi)容與表現(xiàn)手段的內(nèi)在統(tǒng)一C:音樂(lè)具有審美作用，但其美與不美，與人的感情好無(wú)關(guān)系D:音樂(lè)是客觀的存在，人的哀樂(lè)是主觀的存在，兩者之間并無(wú)因果關(guān)系答案：A、B、C、D6.巴甫洛夫研究的條件反射叫()。單選A:操作條件反射B:高級(jí)條件反射C:經(jīng)典條件反射D:工具條件反射答案：C7.按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論，成年前各階段面臨的發(fā)展任務(wù)有（）。A:勤奮感對(duì)自卑感B:自主感對(duì)羞愧感C:親密感對(duì)孤獨(dú)感D:自我同一性對(duì)角色混亂答案：A、B、D8.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的多樣化，一般來(lái)說(shuō)，教師的角色包括（）A:學(xué)生心靈的培育者B:良好形象的示范者C:學(xué)生溝通需要的交流者D:學(xué)生知識(shí)的傳遞者答案：A、B、C、D9.溝通對(duì)于學(xué)校管理來(lái)說(shuō)除了具有情感交流功能外，還有（）功能。A:信息傳遞B:激勵(lì)C:組織D:監(jiān)控答案：A、B、D10.下列關(guān)于學(xué)生的表述，正確的有()。A:學(xué)生具有可塑性B:學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人C:學(xué)生具有獨(dú)特性D:學(xué)生對(duì)教育施加的影響是無(wú)條件接受的答案：A、B、C11.教育目的對(duì)整個(gè)教育工作的指導(dǎo)意義是通過(guò)發(fā)揮（）作用實(shí)現(xiàn)的。A:評(píng)價(jià)B:導(dǎo)向C:控制D:激勵(lì)答案：A、B、D12.下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。A:《魔笛》B:《費(fèi)加羅的婚禮》C:《唐璜》D:《卡門(mén)》答案：A、B、C13.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有（）(?？?A:人類(lèi)的遺忘遵循“先快后慢”的原則B:有意義材料比無(wú)意義材料更容易識(shí)記C:學(xué)習(xí)背誦的次數(shù)越多，時(shí)間越長(zhǎng)，記憶的保持就越持久D:記憶是一種高級(jí)的心理過(guò)程，受到多種因素的影響答案：A、B、C14.古代教育一般是指（）時(shí)期的教育。A:以上都是B:奴隸社會(huì)C:原始社會(huì)D:封建社會(huì)答案：B、D15.造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因是（）。A:遺傳B:人際關(guān)系C:學(xué)校教育D:社會(huì)環(huán)境答案：A、C、D16.京劇中文場(chǎng)的主要伴奏樂(lè)器有()。A:京胡B:堂鼓C:拍板。D:月琴答案：A、D17.一般單一性生活壓力對(duì)當(dāng)事人是（）。單選A:有延緩作用的B:有積極作用的C:高強(qiáng)度的D:災(zāi)難性的答案：B18.教師為了保證教學(xué)的成功，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)的全過(guò)程中需要將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)的對(duì)象，不斷對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。根據(jù)教學(xué)監(jiān)控的對(duì)象，教學(xué)監(jiān)控能力可分為（）A:目標(biāo)指向型B:自我指向性C:任務(wù)指向型D:課堂指向性答案：B、C19.勞動(dòng)力是任何社會(huì)生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會(huì)發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動(dòng)力作為一種特殊商品，其價(jià)值的構(gòu)成包括（）。A:勞動(dòng)者繁育后代所必需的生活資料的價(jià)值B:勞動(dòng)者在必要時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值C:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動(dòng)者所需要的費(fèi)用D:維持勞動(dòng)者自身生存所必需的生活資料的價(jià)值答案：A、C、D20.下列各項(xiàng)中，屬于山歌的藝術(shù)特征的有(??)。A:自由、悠長(zhǎng)的節(jié)奏和節(jié)拍、高亢的曲調(diào)B:音樂(lè)材料的重復(fù)性，領(lǐng)和相結(jié)合的歌唱方式C:坦率、直露的表現(xiàn)手法和熱情，奔放的音樂(lè)性格D:節(jié)奏、節(jié)拍規(guī)整，旋律的進(jìn)行曲折多樣答案：A、C21.下面屬于力度記號(hào)的有()。A:<B:PC:mfD:︵答案：A、B、C22.[單選題]根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，病程（）評(píng)2分。A:2個(gè)月到1年B:2個(gè)月到半年C:3個(gè)月到半年D:3個(gè)月到1年答案：D23.毛筆字寫(xiě)得好的學(xué)生，鋼筆字也會(huì)寫(xiě)得不錯(cuò)。這屬于（）。A:逆向遷移B:負(fù)遷移C:順向遷移D:正遷移答案：C、D24.[單選題]以詞為中介反映現(xiàn)實(shí)的過(guò)程屬于（）。A:形象思維B:輻合思維C:動(dòng)作思維D:抽象思維答案：D25.下列關(guān)于操作技能熟練階段的動(dòng)作特點(diǎn)，表述正確的有()。A:動(dòng)作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào)，多余動(dòng)作消失B:緊張感、疲勞感減少，動(dòng)作具有輕快感C:主要靠視覺(jué)控制，動(dòng)覺(jué)控制水平較低D:動(dòng)作具有靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性答案：A、B、D26.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門(mén)學(xué)科，看來(lái)包含著三個(gè)差不多同時(shí)發(fā)生的過(guò)程”，即（）。A:技能的形成B:知識(shí)的評(píng)價(jià)C:新知識(shí)的獲得D:知識(shí)的轉(zhuǎn)化答案：B、C、D27.自我意識(shí)的成分包括（）A:自我行動(dòng)B:自我控制C:自我體驗(yàn)D:自我認(rèn)識(shí)答案：B、C、D28.教育目的對(duì)一切教育工作都具有指導(dǎo)意義，具有()。A:導(dǎo)向功能B:選擇功能C:評(píng)價(jià)功能D:激勵(lì)功能答案：A、C、D29.EPQ測(cè)查的人格維度有()個(gè)。A:6B:5C:4D:3答案：D30.從和聲、調(diào)性方面來(lái)區(qū)分，可將樂(lè)段類(lèi)型分為()兩類(lèi)。A:開(kāi)放性的樂(lè)段B:收攏性的樂(lè)段C:轉(zhuǎn)調(diào)性的樂(lè)段D:統(tǒng)一調(diào)性的樂(lè)段答案：C、D31.安排課程表應(yīng)遵循的原則有（）A:簡(jiǎn)約性原則B:整體性原則C:生理適宜原則D:遷移性原則答案：B、C、D32.以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。A:全面性B:基礎(chǔ)性C:發(fā)展性、主體性D:全體性答案：A、B、C、D33.[單選題]我國(guó)社會(huì)主義職業(yè)道德的基本原則是（）。A:社會(huì)主義B:有絲分裂觀察：解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察C:人道主義D:實(shí)用主義答案：B34.下列是五聲調(diào)式的音的是()。A:羽B(yǎng):變宮C:宮D:清角答案：A、C35.青春期的情緒變化特點(diǎn)包括（）。多選A:不易自我控制情緒的波動(dòng)B:容易攻擊C:容易依賴(lài)D:青春期躁動(dòng)答案：A、D36.“學(xué)生是倉(cāng)庫(kù)，教師就是儲(chǔ)蓄者”。這體現(xiàn)了()。A:教師壟斷和控制B:學(xué)生的主動(dòng)性C:“假學(xué)習(xí)”D:學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性答案：A、C37.學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷了（）的過(guò)程。A:非制度化教育B:前制度化教育C:義務(wù)教育D:制度化教育答案：A、B、D38.可采用哪些措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)（）A:正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)B:根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平C:充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲D:創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)答案：A、B、C、D39.學(xué)校如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育（）A:勞動(dòng)教育應(yīng)該通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)B:把勞動(dòng)教育納入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃之中，使師生重視勞動(dòng)教育C:勞動(dòng)教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里，而應(yīng)重視家庭的早期勞動(dòng)教育D:對(duì)國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)時(shí)間，學(xué)校不得隨意刪減答案：A、B、C、D40.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是（）。A:如何教B:如何學(xué)C:學(xué)與教之間的相互作用D:解決學(xué)生的心理問(wèn)題答案：A、B、C41.“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。”黨的十八大報(bào)告首次提出的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)提出了新的部署和要求。這有利于（）。A:凝聚力量，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神支持B:強(qiáng)基固本.有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的侵蝕C:引領(lǐng)思潮，為全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同思想基礎(chǔ)D:弘揚(yáng)主旋律，拒絕外來(lái)文化對(duì)中華文化的影響答案：B、C42.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說(shuō)法包括（）。多選A:凡是社會(huì)職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定B:職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇C:職業(yè)責(zé)任具有一定的強(qiáng)制性D:凡是社會(huì)職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定答案：A、C、D43.下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）A:教育目的是指各級(jí)各類(lèi)教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求B:教育目的等同于教育方針C:教育