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文檔簡介
湖北省武漢市江岸區(qū)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題測試試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列物質(zhì)中,含有氧分子的是A.O2 B.H2O C.CO2 D.H2O22.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是A.因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品防腐B.因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料C.因為石墨能導(dǎo)電,所以常用作電池的電極D.因為金剛石硬度大,所以可用于切割玻璃3.水是生產(chǎn)之要、生態(tài)之基、生命之源,下列有關(guān)水的說法正確的是A.地球上的淡水資源非常豐富,取之不盡,用之不竭B.河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后,可以得到純水C.為了保護水資源,禁止使用農(nóng)藥和化肥D.用肥皂水可以檢驗硬水和軟水4.化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項中一定會發(fā)生變化的是A.原子種類 B.原子數(shù)目C.元素種類 D.分子種類5.如圖,四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義。下列四個化學(xué)方程式中,同時符合這四位同學(xué)所描述的是()A. B.C. D.6.下列變化屬于化學(xué)變化的是()A.海水曬鹽B.糧食釀酒C.石蠟熔化D.鐵水鑄鍋7.河水凈化的主要步驟如圖所示。有關(guān)說法錯誤的是()A.步驟Ⅰ可以除去難溶性雜質(zhì) B.X試劑可以是明礬C.步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D.凈化后的水仍是混合物8.關(guān)于空氣的敘述正確的是()A.空氣按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算,氧氣約占21%,氮氣約占78%B.地球的大氣成分從形成之初一直是固定不變的C.空氣是由多種氣體組成的混合物D.空氣中二氧化碳含量較少,如果增加排放會導(dǎo)致酸雨9.下列現(xiàn)象描述中,正確的是()A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體B.硫磺在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,生成二氧化硫氣體C.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧,放出熱量D.鎂帶在空氣中劇烈燃燒,放出熱量,生成白色固體10.甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是()A.30℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降到20℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲大于乙B.20℃時,等質(zhì)量的甲、乙溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量一定相等C.把100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的乙溶液從30℃降溫到10℃其質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小D.10℃時,向50g水中加入乙可得65飽和溶液,則乙在該溫度下的溶解度為30g11.元素周期律和周期表在化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、地球化學(xué)等方面都是重要的工具。發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的科學(xué)家是A.A B.B C.C D.D12.下列現(xiàn)象,用微粒觀點解釋不正確的是()選項現(xiàn)象信息原因解釋A十月桂花香由于分子在不停的運動B25m3的石油氣壓縮進入0.024m3的鋼瓶里由于分子間存在一定的間隔C充入氫氣的氣球升入空中不斷變大由于氫分子體積變大D1個水分的質(zhì)量約為3×10﹣26kg說明水分子質(zhì)量體積很小A.A B.B C.C D.D13.下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是()A.空氣是混合物B.空氣是化合物C.空氣含有多種元素D.空氣含有單質(zhì)和化合物14.如圖表示初中化學(xué)常見實驗操作,其中正確的是()A.點燃酒精燈 B.檢查裝置的氣密性C.讀出液體的體積 D.液體的取用15.下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳)分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。以下說法正確的是()A.同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀B.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加C.用相同容積的試管需要制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料D.加熱氯酸鉀制氧氣時,可以加入少量高錳酸鉀以加快反應(yīng)速率,因為高錳酸鉀是該反應(yīng)的催化劑二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.物質(zhì)提純是生活和科學(xué)研究的需要。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實驗,下圖是粗鹽提純實驗的操作示意圖。請回答下列問題:①下列說法錯誤的是_____A.此實驗只能除去不溶性的雜質(zhì)B.稱量粗鹽是為了計算產(chǎn)率和計算量取水的體積C.操作F時若濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁,則會影響過濾速度D.蒸發(fā)結(jié)晶時,蒸發(fā)皿應(yīng)放在石棉網(wǎng)上加熱②操作C中用玻璃棒的作用是_____。③操作F的錯誤是________,本操作完成后若發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,但濾紙未破損,可能的原因是_________。(寫一條)④粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作字母)__________、稱量精鹽并計算產(chǎn)率。⑤操作D中,當(dāng)觀察到________時,停止加熱。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)尿素的化學(xué)式為CO(NH2)2,計算:相對原子質(zhì)量C-12O-16N-14H-1(1)尿素的相對分子質(zhì)量?______(2)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?______(3)30克尿素中含有氮元素多少克?______(4)多少千克尿素與7.9千克碳酸氫銨(NH4HCO3)中所含氮元素質(zhì)量相等?______18.(8分)無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù),有良好的發(fā)展前景。某課外實驗小組要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4﹪的硝酸鉀溶液用于配制營養(yǎng)液。(1)需硝酸鉀_____g,需水_____ml(水的密度是1.0g/cm3);(2)配制此硝酸鉀溶液的步驟為_____、_____和_____;(3)若在量取水時俯視凹液面最低處,其它操作正確,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____1.4﹪(填>或<或=)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)水是生命之源,也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質(zhì)。合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責(zé)任。(1)如圖一是水通電分解的示意圖。①在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是_____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。②檢驗b試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是_____。(2)如圖二分別是水蒸氣液化,水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。請回答下列問題:①圖③表示的化學(xué)方程式為_____;②從微觀角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是_____;③由圖②、圖③可得到:化學(xué)變化中一定不變的粒子是_____,可能發(fā)生改變的是分子的_____。(3)“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來水的凈化過程相似,如圖三所示:(離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))①“生命吸管”中活性炭的作用是_____(填字母,下同),超濾膜的作用是_____A.去除有害菌和部分病毒B.吸附雜質(zhì)C.除去較大的不溶性雜質(zhì)②若無生命吸管,取用河水時,要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取_____方法。③下列做法不合理的是_____(填序號)。A.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用B.積極探索污水處理的新技術(shù)C.不間斷地放水洗衣服D.抑制水中所有動、植物的生長
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】
A、氧氣是由氧分子構(gòu)成的,氧氣中含有氧分子,符合題意;B、水分子中含有氧原子,水中不含氧分子,不符合題意;C、1個二氧化碳分子中含有2氧原子,不符合題意;D、1個過氧化氫分子中含有2個氧原子,不符合題意。故選A。2、B【解析】試題分析:因為氧氣能支持燃燒,所以可用作助燃劑,不能當(dāng)做燃料。故選B.考點:物質(zhì)的性質(zhì)和用途3、D【解析】
A.地球上的淡水資源是有限的,此選項錯誤;B.河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后,得到的水中仍含有一些雜質(zhì),此選項錯誤;C.為了保護水資源,要合理使用農(nóng)藥和化肥,此選項錯誤;D.用肥皂水可以檢驗硬水和軟水,出現(xiàn)泡沫多的是軟水,出現(xiàn)泡沫少的是硬水,此選項正確。故選D。4、D【解析】
A、化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,在化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變,不符合題意;B、化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,在化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目不變,不符合題意;C、在化學(xué)反應(yīng)前后元素種類沒有改變,不符合題意;D、化學(xué)變化有新物質(zhì)生成,分子的種類一定發(fā)生了改變,符合題意。故選D。5、B【解析】
A、硫與氧氣在點燃條件下生成二氧化硫,分子個數(shù)比為1:1:1,不符合各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1:2,各物質(zhì)質(zhì)量比為32:32:64,化為最簡整數(shù)比為1:1:2,也不符合各物質(zhì)的質(zhì)量比為7:4:11,故選項A不符合題意;B、2分子一氧化碳與1分子氧氣在點燃條件下生成2分子二氧化碳,反應(yīng)條件為點燃,各物質(zhì)分子個數(shù)比為2:1:2,由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),各物質(zhì)質(zhì)量比為2×28:32:2×44,化為最簡整數(shù)比為7:4:11,故選項B符合題意;C、氫氣與氧氣反應(yīng)生成水,各物質(zhì)的質(zhì)量比為2×2:1×32:2×18,化為最簡整數(shù)比為1:8:9,故選項C不符合題意;D、兩種反應(yīng)物生成兩種生成物,不符合化合反應(yīng)的特點,D不符合題意。故選B?!军c睛】通過化學(xué)反應(yīng)方程式可以找到反應(yīng)物和生成物,反應(yīng)條件,反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比,以及反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等。6、B【解析】
有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化,化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成?!驹斀狻緼、海水曬鹽只是水分蒸發(fā)的過程,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯;B、糧食釀酒有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化,故B正確;C、石蠟熔化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,故C錯;D、鐵水鑄鍋只是形狀的改變,屬于物理變化,故D錯。7、B【解析】
A、過濾能除去不溶性固體雜質(zhì),故步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì),正確;B、明礬可以吸附較大顆粒,加速沉降,活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和異味,X試劑可以是活性炭,錯誤;C、液氯能殺菌,故步驟Ⅲ可殺菌、消毒,正確;D、純凈水是不含有雜質(zhì)的水,經(jīng)過這幾步凈化的水中含有可溶性雜質(zhì),不是純凈物,仍是混合物,正確。故選B。8、C【解析】
A、空氣按體積分?jǐn)?shù)計算,氧氣約占21%,氮氣約占78%錯誤,不是質(zhì)量分?jǐn)?shù),是體積分?jǐn)?shù);故A錯誤;B、地球的大氣成分從形成之初一直是固定不變的說法錯誤,故B錯誤;C、空氣中有氧氣、氮氣、二氧化碳等,是由多種氣體組成的混合物正確,故C正確;D、空氣中二氧化碳含量較少,如果增加排放會加劇溫室效應(yīng),二氧化硫、氮氧化物是造成酸雨的主要氣體,故D錯誤。故選C。9、D【解析】
A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會產(chǎn)生火星,故選項說法錯誤;B、硫磺在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,生成二氧化硫氣體是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤;C、磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤;D、鎂帶在空氣中燃燒,放出熱量,生成白色固體,故選項說法正確。故選D?!军c睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。10、D【解析】A、甲、乙的溶解度都溫度的升高而增大,所以,將30℃甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃,都為飽和溶液且溶解度相同,所得甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故錯誤;B、20℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都為40g,即100g水中最多溶解40g甲、乙物質(zhì),等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量一定相等,但是溶液不一定飽和,故錯誤;C、10℃時,乙物質(zhì)的溶解度對于20g,所以飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于16.7%,所以把100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的乙溶液從30℃降溫到10℃,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為10%,故錯誤;D、10℃時,向50g水中加入乙可得65g飽和溶液,該溫度下50g水溶解了15g溶質(zhì),那么100g是就恰好溶解30g溶質(zhì),乙在該溫度下的溶解度為30g,故錯誤。點睛:根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。11、C【解析】1869年發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的是門捷列夫。故選C。12、C【解析】
A、十月桂花香,是因為分子在不停的運動,故選項解釋正確,不符合題意。B、25m3的石油氣壓縮進入0.024m3的鋼瓶里,是因為由于分子間存在一定的間隔,故選項解釋正確,不符合題意。C、充入氫氣的氣球升入空中不斷變大,是因為氫分子間隔變大,故選項解釋錯誤,符合題意。D、1個水分的質(zhì)量約為3×10﹣26kg,說明分子很小,故選項解釋正確,不符合題意。故選C。【點睛】易錯點:原子、分子本身的大小不會改變,只是間隔發(fā)生了改變。13、B【解析】
空氣中含有氧氣、氮氣、稀有氣體、二氧化碳、水和一些其它物質(zhì),是一種混合物,里面既有單質(zhì)又有化合物,含有多種元素,故選B?!军c睛】物質(zhì)分為純凈物和混合物,純凈物只含有一種物質(zhì),反之為混合物,純凈物又分為單質(zhì)和化合物,單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,化合物再分為氧化物、鹽、堿、酸,氧化物指一個物質(zhì)含兩種元素且其中一個元素是氧元素的化合物。14、B【解析】試題分析:A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,點燃酒精燈要用火柴點燃,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯誤;B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確;C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作錯誤;D、取用液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中所示操作錯誤。考點:考查化學(xué)儀器的使用及注意事項化學(xué)實驗操作。15、C【解析】
A、觀察圖示可知,同時開始加熱,先收集到氧氣的是高錳酸鉀,而氯酸鉀和二氧化錳的混合物要加熱較長一段時間才能分解產(chǎn)生氧氣,故錯誤;B、二氧化錳在氯酸鉀制取氧氣的這個反應(yīng)中做催化劑,不能改變氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,只能改變反應(yīng)速率,故錯誤;C、因相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀,所以制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料,故正確;D、氯酸鉀中加入少量高錳酸鉀可加快氯酸鉀的分解速率,是因為高錳酸鉀分解生成的二氧化錳作氯酸鉀分解的催化劑,故錯誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、D加快溶解速度沒有用玻璃棒引流待濾液高于濾紙邊緣;濾紙高于漏斗邊緣;(合理即可)AEBCFD出現(xiàn)較多(大量)固體【解析】
①、A.此實驗只能除去不溶性的雜質(zhì),不能除去可燃性雜質(zhì),選項正確;B.稱量粗鹽是為了計算產(chǎn)率和計算量取水的體積,選項正確;C.操作F時若濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁,濾紙和漏斗內(nèi)壁之間會形成氣泡影響過濾速度,選項正確;D.蒸發(fā)結(jié)晶時,蒸發(fā)皿可以直接加熱,不需墊石棉網(wǎng),選項錯誤,故選D。②操作C是溶解物質(zhì),玻璃棒可以加快溶解速度,故填加快溶解速度。③操作F是過濾,其中的錯誤是沒有用玻璃棒引流,故填沒有用玻璃棒引流;過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,但濾紙未破損,可能的原因有待濾液高于濾紙邊緣、濾紙高于漏斗邊緣、所用儀器太臟等,故填待濾液高于濾紙邊緣(濾紙高于漏斗邊緣;所用儀器太臟等)。④粗鹽提純實驗的正確操作順序為AEBCFD,故填A(yù)EBCFD。⑤操作D是蒸發(fā),蒸發(fā)后期要利用余熱將水分蒸干,所以當(dāng)觀察到出現(xiàn)較多(大量)固體時,停止加熱,故填出現(xiàn)較多(大量)固體。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、6046.7%14g3kg【解析】
(1)尿素的相對分子質(zhì)量為(2)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(3)30克尿素中含有氮元素的質(zhì)量為30g×46.7%=14g(4)設(shè)質(zhì)量為x的尿素與7.9千克碳酸氫銨(NH4HCO3)中所含氮元素質(zhì)量相等,則:,x=3kg考點:有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算18、2.1147.9計算稱量溶解>【解析】
(1)硝酸鉀的質(zhì)量為:150g×1.4%=2.1g;需水的質(zhì)量為:150g-2.1g=147.9g,由密度公式得水的體積為147.9mL;故填:2.1;147.9.
(2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量的溶液的步驟為:計算、稱量、溶解;故填:計算;稱量;溶解。(3)在用量筒量取液體時如果俯視讀數(shù)讀數(shù)偏大,所以實際是量少了液體所以所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大.所以選>。故填:
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