專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)招聘教師考試內(nèi)部題庫附答案（精練）第I部分單選題（50題）1.我國體育教師的培養(yǎng)模式有（）。A:創(chuàng)造型、理論型、混合培養(yǎng)型B:運(yùn)動(dòng)型、理論型、混合培養(yǎng)型C:運(yùn)動(dòng)型、創(chuàng)造型、一專多能型D:運(yùn)動(dòng)型、理論型、一專多能型答案：D2.要打開一個(gè)三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000001002逐一嘗試直到998999，最終便會(huì)找到一個(gè)正確答案，這種解決問題的策略是（）。A:演繹式B:啟發(fā)式C:推理式D:算法式答案：D3.演示是信息技術(shù)課堂中最經(jīng)常發(fā)生的教學(xué)行為A:大多數(shù)學(xué)生有需要時(shí)可以集中演示B:現(xiàn)將教材內(nèi)容完整演示一遍再讓學(xué)生操作C:全班集中播放微課代替教師當(dāng)場演示D:很多次演示且每次不提示便控制學(xué)生機(jī)答案：A4.已知集合M={x|-3＜x≤5)，N={x}-5A:(x|-5B:{x|-3C:{x{-5D:{x{-3＜x<5)答案：D5.態(tài)度的構(gòu)成要素中處于核心地位的因素是（）A:意向因素B:情感因素C:認(rèn)知因素D:情境因素答案：B6.將課程分為國家課程、地方課程和學(xué)校課程，是根據(jù)（）進(jìn)行分類的。A:課程內(nèi)容B:課程的制定者或管理層次C:課程任務(wù)D:課程功能答案：B7.羅馬文化中對世界貢獻(xiàn)最大的當(dāng)屬法學(xué)。以下集羅馬法之大成者是()。A:《十二銅表法》B:《格里哥里安法典》C:《查士丁尼法典》D:《赫爾摩格尼安法典》答案：C8.希臘著名雕刻家米隆的作品《擲鐵餅者》創(chuàng)作于（）。A:古典時(shí)期B:荷馬時(shí)期C:古風(fēng)時(shí)期D:希臘化時(shí)期答案：A9.創(chuàng)作《黃河大合唱》，并被譽(yù)為“人民音樂家”的作曲家是(??)。A:冼星海B:聶耳C:賀綠汀D:田漢答案：A10.植物的生長過程中需要吸收無機(jī)鹽，根毛的表皮細(xì)胞吸收鉀離子的數(shù)量主要取決于()。A:液泡溶液中鉀離子的濃度B:土壤溶液中鉀離子的濃度C:土壤溶液中硝酸根離子的濃度D:細(xì)胞膜上的鉀離子載體的數(shù)量答案：D11.關(guān)于轉(zhuǎn)換說是()學(xué)派提出的。A:建構(gòu)主義B:人本主義C:格式塔D:行為主義答案：C12.在山區(qū)常有河流流過的地形是()。A:山谷B:山頂C:陡崖D:山脊答案：A13.“同為一事，分在數(shù)篇，斷續(xù)相離，前后屢出?！边@句話批評的史書體例主要是()。A:學(xué)案體B:編年體C:紀(jì)事本末體D:紀(jì)傳體答案：D14.在光合作用過程中，C3的還原伴隨的能量變化是（）。A:將ATP中活躍的化學(xué)能，轉(zhuǎn)換成儲(chǔ)存在有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能B:電能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能C:光能轉(zhuǎn)化成電能D:光能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能答案：A15.專家型教師在制定課時(shí)計(jì)劃時(shí)，能根據(jù)學(xué)生的（）來安排教學(xué)進(jìn)度。A:已有的學(xué)習(xí)習(xí)慣B:固有的學(xué)習(xí)方法C:已有的能力結(jié)構(gòu)D:先前知識答案：D16.亞洲的河流由中部向四周分流，這種分布形成的主要原因是()。A:山脈眾多，河流順著山脈走向而分流B:氣候類型多樣，降水分布不均C:森林資源豐富，蓄養(yǎng)水量大D:地形地勢中部高，四周低答案：D17.據(jù)《宋史?地理志》記載統(tǒng)計(jì)的宋代時(shí)各地貢絹州數(shù)量列表如下，這一現(xiàn)象說明()。A:我國經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)開始南移B:政府征收賦稅以絲織品為主C:華北地區(qū)的絲織業(yè)最為發(fā)達(dá)D:華北地區(qū)絲織業(yè)分布較普遍答案：D18.下列有關(guān)人類神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述，正確的是（）。A:兩個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞膜是直接接觸，以便于興奮的傳遞B:在神經(jīng)纖維上及兩個(gè)神經(jīng)元之間，興奮是以電信號的形式傳遞的C:突觸只允許興奮由樹突末端傳到另一神經(jīng)元的軸突或細(xì)胞體D:軸突末端的突觸小泡內(nèi)的遞質(zhì)，可使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制答案：D19.以下屬于差異化戰(zhàn)略制定原則的是（）。A:有效原則B:適當(dāng)原則C:獨(dú)特性原則D:效益原則答案：D20.發(fā)明“新法密率”的是我國明朝律學(xué)家（）。A:嵇康B:何承天C:曹柔D:朱載堉答案：D21.在《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中，將“學(xué)習(xí)變聲期嗓音保護(hù)的知識，懂得嗓音保護(hù)的方法”的學(xué)段教學(xué)內(nèi)容安排在()。A:2—6年級B:高中階段C:7—9年級D:1—2年級答案：C22.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過努力才能掌握。這就是教學(xué)的（）。A:啟發(fā)性原則B:直觀性原則C:循序漸進(jìn)原則D:可接受性原則答案：D23.莫扎特的歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》具有較強(qiáng)的反封建、歌頌第三等級市民的色彩。歌劇取材于()的同名話劇。A:莎士比亞B:達(dá)?蓬特C:梅里美D:博馬舍答案：D24.下列屬于影響遷移的個(gè)人因素的有（）。A:認(rèn)知結(jié)構(gòu)和態(tài)度B:學(xué)習(xí)目標(biāo)和態(tài)度C:智力和學(xué)習(xí)環(huán)境D:年齡和學(xué)習(xí)材料答案：A25.通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個(gè)人行為選擇的內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為（）。A:品德B:態(tài)度C:技能D:意向答案：B26.對“心理健康教育要重視對學(xué)生的潛能開發(fā)”的原因，表述不正確的是（）A:潛能的開發(fā)不需要任何基礎(chǔ)B:學(xué)生潛能的開發(fā)與心理健康是相互影響相互促進(jìn)的關(guān)系C:潛能的充分發(fā)展是心理健康的重要標(biāo)志D:學(xué)生的潛能是普變存在的答案：A27.科爾伯格的研究表明，兒童道德判斷力的發(fā)展在多少歲前大都處于前習(xí)俗水平?（）A:8B:13C:9D:10答案：D28.據(jù)中國新聞網(wǎng)報(bào)導(dǎo)。2011年6月英國民眾網(wǎng)上聯(lián)名請?jiān)敢髮⑴c利比亞轟炸的卡梅倫下臺(tái)，卡梅倫最終是否下臺(tái)取決于()A:英國國王的態(tài)度B:卡梅倫自己的態(tài)度C:美國的態(tài)度D:議會(huì)對卡梅倫的信任程度答案：D29.藝術(shù)欣賞只有融入（）,才能獲得審美感動(dòng)和審美體驗(yàn)。A:真實(shí)感情B:藝術(shù)實(shí)踐C:社會(huì)生活D:作品情境答案：A30.遼國能夠維持與北宋政權(quán)長期對峙局面的根本原因是他們()。A:迫使北宋政府訂立喪權(quán)和議B:培養(yǎng)了一批親遼的北宋官員C:取得了澶州之戰(zhàn)的勝利D:基本完成了封建化過程答案：D31.“托克維爾定律”認(rèn)為：……革命的發(fā)生并非總因?yàn)槿藗兊奶幘吃絹碓綁模罱?jīng)常的情況是，一向……忍受著最難以忍受的法律的人們，一旦法律的壓力減輕，他們就將它猛力拋棄。被革命摧毀的政權(quán)幾乎總是比它前面的那個(gè)政權(quán)要好些。據(jù)此分析法國大革命的背景，正確的是()。A:社會(huì)發(fā)展催生革命的熱情B:社會(huì)上層的變革愿望突出C:權(quán)利平等可能威脅個(gè)人自由D:暴力革命破壞社會(huì)的良性發(fā)展答案：A32.管弦樂曲《紅旗頌》旋律吸取了《國歌》的音調(diào)，具有鮮明的民族風(fēng)格，是由()創(chuàng)作的一首雅俗共賞的優(yōu)秀管弦樂曲。A:呂其明B:馬洪業(yè)C:鄭路D:茅源答案：A33.安徽省中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功大賽中增設(shè)了健康模塊的內(nèi)容，這體現(xiàn)了課程性質(zhì)的（）A:綜合性B:健身性C:實(shí)踐性D:基礎(chǔ)性答案：A34.高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習(xí)過程中的（）。A:整個(gè)過程B:中間階段C:結(jié)束階段D:開始階段答案：B35.英國《泰晤士報(bào)》發(fā)表社論稿：“12月7日以來，同盟軍唯一的決定性勝利系華軍之長沙大捷。”美國總統(tǒng)羅斯福高興地說：“盟軍的勝利全賴華軍長沙大捷?！薄伴L沙大捷”發(fā)生在()。A:1941年B:1937年C:1945年D:1931年答案：A36.請問下列哪項(xiàng)動(dòng)機(jī)屬于社會(huì)性動(dòng)機(jī)?（）A:逃避危險(xiǎn)B:參與交往C:繁衍后代D:獲取食物答案：B37.下列活動(dòng)屬于動(dòng)作技能的是（）。A:駕駛B:運(yùn)算C:閱讀D:寫作答案：A38.課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類問題屬于（）。A:啟發(fā)式問題B:閉合式問題C:無結(jié)構(gòu)的問題D:有結(jié)構(gòu)的問題答案：C39.()是中國古代大型打擊樂器，它不僅貴重，而且是權(quán)利和地位的象征，在先秦音樂文化中占有重要的地位。A:云鑼B:板鼓C:編鐘D:塤答案：C40.旋律6265|21|1654|5-||屬于()拍子。A:2／4B:4／4C:2／2D:3／4答案：A41.牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細(xì)胞中，與上述物質(zhì)的合成和分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()。A:核糖體、線粒體、中心體、高爾基體B:核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體C:核糖體、線粒體、中心體、染色體D:線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核膜答案：B42.對《彌賽亞》《阿爾米拉》《水上音樂》排序正確的是()。A:清唱?jiǎng)?、歌劇、管弦樂B:管弦樂、清唱?jiǎng)　⒏鑴:管弦樂、歌劇、清唱?jiǎng):歌劇、清唱?jiǎng)　⒐芟覙反鸢福篈43.有預(yù)定目的，需要一定意志力努力的注意是（）。A:不隨意注意B:隨意注意C:隨意后注意D:無意注意答案：B44.音樂教學(xué)必須強(qiáng)調(diào)音樂的(??)。A:知識學(xué)習(xí)B:情感體會(huì)C:現(xiàn)代講述D:自我欣賞答案：B45.元代流行的一首器樂獨(dú)奏曲《海青拿天鵝》生動(dòng)地描繪了海清捕捉天鵝時(shí)激烈搏斗的情形．表現(xiàn)了北方人民的狩獵生活。這首作品是()。A:奚琴曲B:古琴曲C:篳篥曲D:琵琶曲答案：D46.Whichpairofthewordswiththeunderlinedlettershasthesamesound?A:message,meterB:passage,patientC:identify,illD:monkey,Monday答案：D47.中小學(xué)音樂教育的中心環(huán)節(jié)是(??)。A:知識學(xué)習(xí)B:理解音樂C:感受音樂D:歌曲教學(xué)答案：C48.單人心率復(fù)蘇時(shí)，（）A:15:6B:15:8C:15:4D:15:2答案：D49.西歐奴隸制度和上古歷史終結(jié)的標(biāo)志是()。A:公元1453年，東羅馬帝國的滅亡B:公元395年.帝國分裂C:公元476年，西羅馬末代皇帝被廢黜D:公元1世紀(jì).基督教產(chǎn)生答案：C50.1776年在德國哥尼斯堡大學(xué)開始教授教育學(xué)的學(xué)者是（）。A:夸美紐斯B:裴斯泰洛齊C:赫爾巴特D:康德答案：D第II部分多選題（50題）1.安排課程表應(yīng)遵循的原則（）A:整體性原則B:簡約性原則C:遷移性原則D:生理適宜原則答案：A、C、D2.關(guān)于遺忘的干擾說，以下敘述正確的是（）A:遺忘是由于在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激干擾的結(jié)果B:干擾一旦排除了，記憶就可以恢復(fù)C:記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因D:干擾包含前攝抑制和倒攝抑制答案：A、B、C、D3.下列屬于赫爾巴特對教育學(xué)的貢獻(xiàn)的有()。A:主張“教育即生活”B:以倫理學(xué)和心理學(xué)為理論基礎(chǔ)建立教育學(xué)體系C:撰寫了代表作《雄辯術(shù)原理》D:將教學(xué)分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四個(gè)階段答案：B、D4.下列音樂作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《克萊斯勒偶記》B:《童年情景》C:《藍(lán)色多瑙河》D:《C大調(diào)幻想曲》答案：A、B、D5.外爍論的主要代表人物有（）。A:弗洛伊德B:華生C:華生D:荀子答案：B、C、D6.備好課是上好課的先決條件，備好課必須做好的工作有（）A:了解學(xué)生B:鉆研教材C:考慮教法D:明確教學(xué)目的答案：A、B、C7.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，看來包含著三個(gè)差不多同時(shí)發(fā)生的過程”，即（）。A:新知識的獲得B:知識的轉(zhuǎn)化C:知識的評價(jià)D:技能的形成答案：A、B、C8.對于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：（）A:性格的情緒特征B:性格的理智特征C:性格的社會(huì)特征D:性格的意志特征答案：A、B、D9.“感動(dòng)中國”十大人物評選已經(jīng)超出了感動(dòng)的意義，更催人行動(dòng)。這說明價(jià)值評價(jià)是（）A:實(shí)踐活動(dòng)的精神驅(qū)動(dòng)力B:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的規(guī)范因素C:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的導(dǎo)向D:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的決定力量答案：A、B、C10.下列屬于山東省“十二五”期間舉辦的重大活動(dòng)的是（）A:世界儒學(xué)大會(huì)B:世界休閑體育大會(huì)C:世界馬克思主義大會(huì)D:尼山世界文明論壇答案：A、B、D11.社會(huì)心理學(xué)家凱爾曼認(rèn)為，個(gè)體品德都是從他律到自律的發(fā)展。一般來說，態(tài)度和品德的形成過程會(huì)經(jīng)歷（）三個(gè)階段。A:內(nèi)化B:認(rèn)同C:順從D:服從答案：A、B、D12.在社會(huì)主義國家，守法的主體有（）A:行政機(jī)關(guān)B:公民個(gè)人C:國家D:社會(huì)組織答案：A、B、D13.專家型教師和新教師教學(xué)行為的差異主要表現(xiàn)在（）。A:課堂教學(xué)過程的差異B:課時(shí)計(jì)劃的差異C:教學(xué)方法的差異D:課后評價(jià)的差異答案：A、B、D14.下列()和弦是不協(xié)和和弦。A:小小七五六和弦B:增三四六和弦C:增三四六和弦D:大三四六和弦答案：A、B、C15.在教小學(xué)數(shù)學(xué)“按比例分配”時(shí)，教師在講新課前向全班提問，把12棵樹分給兩個(gè)組去栽。每個(gè)小組分幾棵?"學(xué)生齊聲回答:“6棵!”教師問:“有沒有不同意見呢?”發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)眉頭微造，就提醒說:“大家要認(rèn)真思考，有同學(xué)可能把你們的答案推翻了哦?！睂W(xué)生們于是開始思考，很快包括孫同學(xué)在內(nèi)的幾個(gè)學(xué)生舉手，孫同學(xué)起來回答說:“老師，每組分6棵不一定對?！敖處熅o接著問:“為什么?”孫同學(xué)繼續(xù)說:“因?yàn)轭}中沒有說怎么分，如果平均分，每組可以分6棵;如果不平均分，就有多種分法?！盇:采用了啟發(fā)式教學(xué)B:借鑒了奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論C:采取了讓學(xué)生感知實(shí)物來激發(fā)其求知欲的方法D:該教師的導(dǎo)入屬于杜威五步教學(xué)法中的問題階段答案：A、B、D16.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動(dòng)。這種遷移類型是（）A:一般遷移B:正遷移C:負(fù)遷移D:具體遷移答案：A、B17.下列對事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:以公益為目的B:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)C:國家舉辦D:社會(huì)服務(wù)組織答案：A、B、C、D18.關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德要求中的重要規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生就要設(shè)身處地地為學(xué)生著想。下列有關(guān)做法正確的有（）。A:當(dāng)學(xué)生的成績不能滿足教師的期望和要求時(shí)，教師要重復(fù)提醒學(xué)生，使其明確努力方向B:當(dāng)教師和學(xué)生對同一問題的認(rèn)識存在差異時(shí)，教師應(yīng)“求同存異”，尊重學(xué)生的選擇C:如果在某問題上是教師自己的過錯(cuò)，教師要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，真誠地向?qū)W生道歉D:對待學(xué)生的消極行為.教師要當(dāng)機(jī)立斷，馬上進(jìn)行說理教育和情感教育答案：B、C19.與動(dòng)作技能相比，心智技能的特點(diǎn)是（）(?？?A:性質(zhì)具有復(fù)雜性B:對象具有觀念性C:執(zhí)行具有內(nèi)潛性D:結(jié)構(gòu)具有簡縮性答案：B、C、D20.京劇中文場的主要伴奏樂器有()。A:京胡B:月琴C:拍板。D:堂鼓答案：A、B21.下列關(guān)于山東戲曲的說法正確的是（）A:柳琴戲以滕州民間小調(diào)“拉魂腔”為基礎(chǔ)，是在當(dāng)?shù)亓討虻幕A(chǔ)上發(fā)展起來的B:呂劇起源于山東北部黃河三角洲，由山東琴書演化而來，其音樂屬于板腔體，兼唱曲牌C:山東梆子是流行于山東省魯西南及魯中地區(qū)的漢族地方戲曲劇種，因其高昂激越的特點(diǎn),被人稱為“舍命梆子腔”D:茂腔是流行于山東青島、濰坊、日照等地方的戲曲，又稱“肘子鼓”答案：A、B、C、D22.員工處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí)，正確的做法是（）。單選A:即使知道領(lǐng)導(dǎo)的決策是錯(cuò)誤的，也要不折不扣的執(zhí)行B:對于領(lǐng)導(dǎo)含糊交辦的任務(wù)，要含糊執(zhí)行C:一般不越級匯報(bào)工作D:如果不同意領(lǐng)導(dǎo)的意見，要敢于隨時(shí)說出自己的想法答案：C23.學(xué)生這一因素主要從哪兩方面影響學(xué)與教的過程?（）A:性別差異B:學(xué)習(xí)方式差異C:年齡差異D:群體差異答案：D24.下列各項(xiàng)個(gè)人所得不需要繳納個(gè)人所得稅的是（）(易混)A:曹某從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬元B:吳教授為享受國務(wù)院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元C:屠呦呦獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金D:某高校給予王某的科研獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)答案：A、B、C25.影響課堂管理的因素有（）。A:班級規(guī)模B:學(xué)校規(guī)章制度C:班級的性質(zhì)D:教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格答案：A、C、D26.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:環(huán)境線索B:刺激C:反應(yīng)D:學(xué)習(xí)目標(biāo)答案：A、B、C、D27.學(xué)校教育的基本要素有（）。A:受教育者B:教育者C:教育目的D:教育影響答案：A、B、D28.國家教育權(quán)的分配在橫向上一般可分為（）。A:行政權(quán)B:立法權(quán)C:司法權(quán)D:監(jiān)督權(quán)答案：A、B、C29.關(guān)于觀察法，下列說法正確的有（）A:在“單盲”情況下，觀察的效果較為客觀可靠B:觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響C:兒童的心理與行為活動(dòng)不穩(wěn)定，各種表現(xiàn)具有偶然性，要進(jìn)行反復(fù)多次的觀察D:可揭示因果關(guān)系，可重復(fù)檢驗(yàn)，數(shù)量化指標(biāo)明確答案：A、B、C30.[單選題]在咨詢過程中，心理咨詢師提出如“您只談學(xué)生學(xué)習(xí)不好，可當(dāng)今的教師水平和學(xué)校紀(jì)律又是個(gè)什么情況呢”之類的問題，屬于（）。A:多重提問B:解釋性問題C:beforeD:責(zé)備性問題答案：C31.[多選題]在操作規(guī)程環(huán)節(jié)上，要求一般員工做到（）。A:演練操作規(guī)程B:革新操作規(guī)程C:牢記操作規(guī)程D:堅(jiān)持操作規(guī)程答案：A、C、D32.[單選題]在心理咨詢過程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A:親密距離B:公眾距離C:社交距離D:個(gè)人距離答案：C33.[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個(gè)左右。A:1000B:1500C:60D:30答案：A34.[單選題]社會(huì)學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱為（）。A:直接學(xué)習(xí)B:內(nèi)隱學(xué)習(xí)C:替代學(xué)習(xí)D:實(shí)踐學(xué)習(xí)答案：C35.2016年9月9日上午，習(xí)近平總書記來到北京市八一學(xué)?？赐繂枎熒?，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝福和誠摯問候，他在講話中指出，廣大教師要（）A:做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人B:做學(xué)生培養(yǎng)德智體美的引路人C:做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人D:做學(xué)生錘煉品格的引路人答案：A、C、D36.[單選題]根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的評分標(biāo)準(zhǔn)，病程（）評2分。A:2個(gè)月到半年B:3個(gè)月到半年C:2個(gè)月到1年D:3個(gè)月到1年答案：D37.知覺的基本特征主要是指知覺的（）A:整體性B:理解性C:恒常性D:選擇性答案：A、B、C、D38.心理測驗(yàn)按照測驗(yàn)的用途可分為()測驗(yàn)。多選A:顯示性B:顯示性C:預(yù)測性D:文字答案：A、B、C39.教育心理學(xué)的研究對象是（）。A:解決學(xué)生的心理問題B:如何教C:如何學(xué)D:學(xué)與教之間的相互作用答案：B、C、D40.世界記憶遺產(chǎn)又稱世界記憶工程或世界檔案遺產(chǎn)，是聯(lián)合國教科文組織于1992年啟動(dòng)的一個(gè)文獻(xiàn)保護(hù)項(xiàng)目。下列列入世界記憶遺產(chǎn)的是（）A:南京大屠殺檔案B:《金剛經(jīng)》C:《黃帝內(nèi)經(jīng)》D:《本草綱目》答案：A、C、D41.下列哪些是1993年通過的《教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)（）A:按時(shí)獲得薪水和報(bào)酬B:不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平C:貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)D:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表答案：B