專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）考試題庫答案下載第I部分單選題（50題）1.某小學(xué)開展“小博士”工程，利用課余時間，少則兩周，多則三四個月，自己研究探索一個專題或完成一部童話作品。此活動的開展體現(xiàn)了（）。A:理論聯(lián)系實際原則B:直觀性原則C:循序漸進(jìn)原則D:啟發(fā)性原則答案：A2.依法治教的重點是()A:各個教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動B:教育法學(xué)教育和研究C:教育立法D:教育法律的遵守答案：A3.作為人的身心發(fā)展的前提，并為人的身心發(fā)展提供可能性的是（）。A:成熟、環(huán)境B:個體實踐活動C:遺傳素質(zhì)D:學(xué)校教育答案：C4.在伯里克利時代，雅典國家最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是()。A:陪審法庭B:公民大會C:元老院D:五百人會議答案：B5.羽毛球比賽中，（）A:補充蛋白質(zhì)B:補充水分C:增強飽腹感D:調(diào)節(jié)電解質(zhì)平衡答案：C6.李大釗說：義和團(tuán)對于“西洋人的一切器物一概燒毀，這都含著經(jīng)濟(jì)上的意味。都有幾分是工業(yè)經(jīng)濟(jì)壓迫的反動”。他主要強調(diào)義和團(tuán)運動()。A:堅持“扶清滅洋”的方針B:為民族工業(yè)發(fā)展掃除障礙C:是一場反侵略的愛國運動D:具有舊式小生產(chǎn)者的保守性答案：D7.中小學(xué)音樂教育的中心環(huán)節(jié)是(??)。A:知識學(xué)習(xí)B:理解音樂C:歌曲教學(xué)D:感受音樂答案：D8.下列不屬于地理學(xué)科的學(xué)科特點的是()。A:連續(xù)性B:空間性C:動態(tài)性D:區(qū)域性答案：A9.《學(xué)記》中提出：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達(dá)?！边@體現(xiàn)了教學(xué)中的（）。A:因材施教原則B:啟發(fā)性原則C:直觀性原則D:鞏固性原則答案：B10.美國學(xué)者波斯納提出的教師成長公式是()。A:教師成長=學(xué)習(xí)+實踐B:教師成長=觀摩+分析C:教師成長=經(jīng)驗+反思D:教師成長=培訓(xùn)+進(jìn)修答案：C11.探戈的起源地是()。A:德國B:阿根廷C:中國D:西班牙答案：B12.正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是（)A:教學(xué)是智育的唯一途徑B:智育是教學(xué)的唯一任務(wù)C:教學(xué)是智育的主要途徑D:智育是教學(xué)的次要任務(wù)答案：C13.某位同學(xué)請指導(dǎo)老師修改畢業(yè)論文后，（）A:修訂功能B:自動更正功能C:批注功能D:替換功能答案：A14.心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（）。A:會談B:傾聽C:鼓勵D:詢問答案：A15.I____inthisfactorysinceIgraduatedfromtheuniversity.A:amworkingB:workC:havebeenworkingD:worked答案：C16.醫(yī)生給病人進(jìn)行輸液治療時，常把藥劑溶解于生理鹽水(0．9％的NaCI溶液)中，而不是直接溶解于蒸餾水或純水中，這是因為（）。A:蒸餾水不含營養(yǎng)物質(zhì)B:無機(jī)鹽在生命體的生命活動中是不可缺少的C:生理鹽水能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能，防止細(xì)胞過度吸水或失水D:蒸餾水可增大細(xì)胞質(zhì)自由水比例，使細(xì)胞代謝加快，加劇病情答案：C17.Theconceptofa"smartcity"___________intheGovernmentWorkReportforthefirsttimethisyear,whichshowsthefuturedirectionofChina′surbanconstruction.A:wasappearingB:wouldappearC:appearedD:hadappeared答案：C18.心理健康教育的對象主要組成是（）。A:心理障礙學(xué)生B:重度心理健康問題C:正常學(xué)生D:大多數(shù)學(xué)生答案：C19.“四書”、“五經(jīng)”是我國（）的教育內(nèi)容。A:現(xiàn)代社會B:封建社會C:奴隸社會D:原始社會答案：B20.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會，是由教師和一組學(xué)生一起進(jìn)行的，旨在教學(xué)生四種策略：總結(jié)、提問、（）和預(yù)測。A:析疑B:背誦C:遷移D:反思答案：A21.選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)是（）。A:教學(xué)媒體B:“教學(xué)有法、教無定法”C:教師的愛好D:教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的類型答案：D22.--Haveyougonetoseethedoctor?A:I'mgoingtoB:IgotoseeC:I'mgoingtoseeD:Igo答案：A23.1912年2月，宣統(tǒng)帝下詔退位，清王朝260多年的統(tǒng)治宣告結(jié)束。與這一事件相聯(lián)系，下列說法正確的是()。A:中國從此結(jié)束了封建制度B:辛亥革命取得了徹底勝利C:為南京臨時政府的成立創(chuàng)造了條件D:袁世凱在北京正式就任臨時大總統(tǒng)答案：D24.被譽為古代東方四大奇跡之一,……的廟宇和陵墓是（）。A:仰光大金塔B:莫高窟C:吳哥窟D:泰姬陵答案：C25.教師的批評與不贊揚，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績（）。A:存在負(fù)相關(guān)B:存在正相關(guān)C:關(guān)系不明顯D:有利有弊答案：A26.世界上使用人數(shù)最多的語言是()。A:西班牙語B:俄語C:英語D:漢語答案：D27.在教學(xué)中，通過學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性知識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認(rèn)識能力的是（）。A:直觀性原則B:鞏固性原則C:啟發(fā)性原則D:循序漸進(jìn)原則答案：A28.高中生情緒發(fā)展的特點,不包括（）A:焦慮與恐懼并存B:穩(wěn)定與波動并存C:情緒體驗具有延續(xù)性,豐富性,特異性D:內(nèi)顯與外顯并存答案：A29.經(jīng)濟(jì)政策主要包括（）。A:貨幣政策B:產(chǎn)業(yè)優(yōu)化政策C:財政政策D:收入分配政策答案：C30.體育課堂心理氣氛的作用是（）。A:效應(yīng)功能信號功能教育功能B:效應(yīng)功能交流功能教育功能C:效應(yīng)功能導(dǎo)向功能教育功能D:交流功能信號功能教育功能答案：A31.“火柴桿狀的人形,粗糙皺縮的表面,……的雕塑作品（）。A:《行走的人》B:《旅游者》C:《國王與王后》D:《南十字》答案：A32.在教學(xué)過程中師生雙方為實現(xiàn)一定的教學(xué)目的、完成一定的教學(xué)任務(wù)而采取的教與學(xué)相互作用的活動方式稱之為（）。A:教學(xué)方法B:學(xué)習(xí)方法C:教學(xué)策略D:教學(xué)目標(biāo)答案：A33.“人的發(fā)展是個體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個體活動中相互作用的結(jié)果”。這一觀點屬于個體發(fā)展上的（）。A:三因素論B:多因素相互作用論C:內(nèi)發(fā)論D:外鑠論答案：B34.肖邦創(chuàng)作的舞曲體載有()。A:奧別列克、波羅乃茲、圓舞曲B:馬祖爾、庫亞維亞克、奧別列克C:圓舞曲、馬祖卡、波羅乃茲D:波羅乃茲、庫亞維亞克、圓舞曲答案：C35.評價教學(xué)結(jié)果的最客觀和可靠的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A:教學(xué)策略B:教育目的C:教學(xué)目標(biāo)D:教學(xué)計劃答案：C36.下面速度記號由慢到快的是()。A:Lento-Allegro-ModeratoB:Lento-Moderato-AllegroC:Andante-Adagio-ModeratoD:Grave-Vivace-Andante答案：B37.在構(gòu)成音樂的各種元素中，音的高低、長短、強弱和音色是指音樂的()A:基本要素B:表現(xiàn)手法C:形式要素D:音樂語言答案：A38.“教育有法而教無定法”的說法反映了教師的勞動具有（）。A:創(chuàng)造性B:示范性C:連續(xù)性D:長期性答案：A39.小強今年16歲,他的心肺耐力的靶心率下限是（）次每分A:112、2B:153C:132、6D:162、2答案：C40.李強嚼口香糖玩耍時，不慎將l00元紙幣掉到狹縫里，幾經(jīng)嘗試，自己無法用手將其取出，最后在別人建議下，他用口香糖將其粘出。李強在開始時沒有采用這樣的方法解決問題．主要的影響因素是(??)。A:動機(jī)B:知識的表征C:功能固著D:原型啟發(fā)答案：C41.音樂教學(xué)必須強調(diào)音樂的(??)。A:情感體會B:自我欣賞C:現(xiàn)代講述D:知識學(xué)習(xí)答案：A42.A省教育部門認(rèn)為，社會發(fā)展迅速，知識不斷更新，省內(nèi)教師隊伍的素質(zhì)有待進(jìn)一步提向。為提高教師素質(zhì)，A省教育部門可采取的加強教師隊伍建設(shè)的手段不包括()。A:培養(yǎng)B:建立教師與家長的溝通渠道C:考核D:獎勵答案：B43.菠菜葉片結(jié)構(gòu)中，不能進(jìn)行光合作用的是（）。A:海綿組織B:柵欄組織C:表皮細(xì)胞D:保衛(wèi)細(xì)胞答案：C44.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（）。A:合成血漿蛋白中的纖維蛋白原和凝血酶原B:丙酮酸的氧化分解C:抗體與相應(yīng)的抗原特異性的結(jié)合D:食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖答案：C45.標(biāo)志法國大革命結(jié)束的事件是()。A:光榮革命B:滑鐵盧戰(zhàn)役C:霧月政變D:熱月政變答案：D46.下列關(guān)于辛亥革命歷史意義的表述，不正確的是()。A:使民主共和的觀念深入人心B:徹底結(jié)束了延續(xù)兩千多年的封建制度C:推翻了清王朝的統(tǒng)治D:為中國民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件答案：B47.“海洋文明，產(chǎn)生于瀕臨海洋的島嶼或半島。由于所處地域狹小，但卻有較長的海岸線，農(nóng)業(yè)欠發(fā)達(dá)，只能把商業(yè)貿(mào)易作為主要經(jīng)濟(jì)發(fā)展手段。所以海洋文明的國家均有很強的開拓精神和危機(jī)意識?！毕铝形拿髦信c此密切相關(guān)的是()。A:古埃及文明B:古印度文明C:古中國文明D:古希臘文明答案：D48.下列各項中沒有語病的一句是（）。A:應(yīng)該說，那些水平優(yōu)越。文筆優(yōu)美的譯作本身也成了我國文苑中的珍寶B:事實反復(fù)證明，有沒有創(chuàng)新能力，能不能進(jìn)行創(chuàng)新，是當(dāng)今世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)和科技競爭的決定因素C:專業(yè)人士告誡說，18歲以前是孩子長高的重要時期，請家長們在起居、飲食、運動及心理等方面應(yīng)該為孩子的健康成長做好相應(yīng)的準(zhǔn)備D:面試開始，按照抽簽順序，1號候選人率先被召進(jìn)了面試會場答案：B49.以下不屬于影響創(chuàng)造性的因素是（）。A:智力B:個性C:環(huán)境D:遺傳答案：D50.19世紀(jì)90年代，天津武舉李福明開辦一家機(jī)器面粉廠，官府見生意興隆，就存心勒索。李福明去官府講理，結(jié)果被扣上“私設(shè)磨坊”“哄鬧官署”等罪名，革去武舉功名，“交刑部治罪”，面粉廠被迫關(guān)閉。這一材料說明民族工業(yè)()。A:發(fā)展迅速B:受到本國封建勢力的壓制C:受到外國資本主義的壓制D:內(nèi)部管理不善答案：B第II部分多選題（50題）1.《沂蒙山小調(diào)》《嘎達(dá)梅林》《對鳥》分別屬于我國()地區(qū)的民歌。A:山東B:內(nèi)蒙古C:河南D:浙江答案：A、B、D2.運用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。A:恰當(dāng)?shù)谋頁P和批評B:關(guān)心愛護(hù)學(xué)生C:發(fā)現(xiàn)問題及時處罰D:加強與家長的溝通答案：A、B、D3.班級管理的有效性體現(xiàn)為（）A:充分的競爭力B:強大的內(nèi)聚力C:良好的執(zhí)行力D:積極的影響力答案：A、B、C、D4.在常用的等調(diào)中，其調(diào)號關(guān)系為()。A:五升等于六降B:六升等于六降C:七降等于五升D:七升等于五降答案：B、C、D5.教師要提高教學(xué)質(zhì)量就必須要抓好備課這一環(huán)節(jié)。備課要做好（）等方面的工作。A:了解學(xué)生B:考慮教法C:做好輔導(dǎo)D:鉆研教材答案：A、B、D6.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行信息交換和通信的一種網(wǎng)絡(luò)，是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。小王同學(xué)通過“物聯(lián)網(wǎng)”購買到自己稱心如意的學(xué)習(xí)用品。這一過程反映了“物聯(lián)網(wǎng)”的使用（）。A:方便了消費者購物并減少了現(xiàn)金使用B:減少了商品的價值量C:豐富了商品交換的形式D:促進(jìn)了商品所有權(quán)和使用權(quán)的分離答案：A、C7.以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。A:全面性B:主體性C:實踐性D:適應(yīng)性答案：A、B、C8.以下說法體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)思想的有()。A:不憤不啟，不悱不發(fā)B:人不知而不慍C:教之而不受，雖強告之無益D:問則疑,疑則思答案：A、C、D9.加德納的多元智力理論提到的智力有（）。A:社交智力B:自知智力C:數(shù)學(xué)智力D:語文智力答案：A、B、C、D10.人本主義心理學(xué)的主張包括()。A:教師應(yīng)信任學(xué)生能夠發(fā)展自己的潛在能力B:教師是權(quán)威C:教師與學(xué)生共同分擔(dān)學(xué)習(xí)過程的責(zé)任D:創(chuàng)造一種真誠、關(guān)心、理解的促進(jìn)學(xué)習(xí)的氣氛答案：A、C、D11.[單選題]人本主義學(xué)派把（）作為心理咨詢目標(biāo)。A:自我實現(xiàn)B:經(jīng)驗覺察C:人格重組D:理性思維答案：A12.下列作品中屬于秧歌劇的是()。A:《夫妻識字》B:《牛永貴掛彩》C:《堅決打他不留情》D:《兄妹開荒》答案：A、B、D13.如案例所示，學(xué)生問題行為常常影響課堂教學(xué)的正常進(jìn)行，是教師需要重視的問題，若處理不當(dāng)，常會使中性行為轉(zhuǎn)化為消極行為，并引起師生矛盾沖突，甚至造成整個班級紀(jì)律的混亂。如果學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出的問題行為是用來吸引教師的注意力，那么教師應(yīng)該（）查看材料A:對待學(xué)生公平、公正、一視同仁、以理服人B:對良好表現(xiàn)進(jìn)行表揚和獎勵，對搗亂行為不予理睬C:面對課堂中許多的突發(fā)問題做好充分心理準(zhǔn)備D:給予學(xué)生選擇活動的機(jī)會和權(quán)利，培養(yǎng)學(xué)生自動自發(fā)的能力和責(zé)任感答案：A、C、D14.[單選題]針對心理問題和行為問題所進(jìn)行的會談屬于（）。A:鑒別性會談B:治療性會談C:咨詢性會談D:危機(jī)性會談答案：B15.品德是社會規(guī)范的接受和內(nèi)化的過程。這一過程經(jīng)歷的階段包括（）A:社會規(guī)范的依從B:社會規(guī)范的改造C:社會規(guī)范的認(rèn)同D:社會規(guī)范的信奉答案：A、C、D16.為什么（）A:教育目標(biāo)是對某一級、某一類學(xué)校培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的設(shè)想或規(guī)定B:教育目的是對各級各類學(xué)校教育培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的總體設(shè)計C:教育目的與教育目標(biāo)二者既有普遍性和特殊性的關(guān)系，又有整體性和局部性的關(guān)系D:教育目的是一切教育活動的出發(fā)點和歸宿，是各級各類教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和總體規(guī)劃的要求答案：A、B、C、D17.[單選題]我國社會主義職業(yè)道德的基本原則是（）。A:實用主義B:有絲分裂觀察：解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察C:社會主義D:人道主義答案：B18.態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括（）。A:行為成分B:情感成分C:認(rèn)知成分D:意志成分答案：A、B、C19.為完善社會主義個人收入分配制度，確立生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配是基于（）。A:要素所有權(quán)關(guān)系在經(jīng)濟(jì)上的體現(xiàn)B:市場經(jīng)濟(jì)配置資源的內(nèi)在要求C:各種生產(chǎn)要素都具有價值D:各種生產(chǎn)要素都能創(chuàng)造價值答案：A、B20.[單選題]在你看來，工作是（）。A:維持生計的手段B:打發(fā)時間的方式C:尋求人生意義的平臺D:滿足個人興趣的舞臺答案：A21.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對求助者的影響力最為明顯。A:面質(zhì)B:釋義C:指導(dǎo)D:解釋答案：C22.學(xué)生走進(jìn)教室時，黃老師正在準(zhǔn)備演示，在教室的前面有一塊金屬板，正在加熱一個鋁制的罐頭盒，熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課鈴響了，學(xué)生們還在講話，這時候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置于冰水中。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學(xué)生們停止了講話，開始注視教室的前面，并立即開始提問。A:利用學(xué)生的好奇心B:激發(fā)求知欲C:制造突發(fā)事件D:利用變化律答案：A、B23.自我意識的成分包括（）A:自我體驗B:自我行動C:自我認(rèn)識D:自我控制答案：A、C、D24.[單選題]心理咨詢師對求助者內(nèi)心世界的理解、體驗及表達(dá)，被稱為（）。A:移情B:尊重C:共情D:真誠答案：C25.[單選題]面質(zhì)技術(shù)是指咨詢師指出求助者的（），最終促成求助者的統(tǒng)一。A:錯誤認(rèn)知B:負(fù)性情緒C:存在的矛盾D:不良行為答案：C26.以下屬于學(xué)生間認(rèn)知方式差異的是（）。A:沉思型與沖動型B:獨立型和順從型C:場獨立型與場依存型D:輻合型與發(fā)散型答案：A、C、D27.根據(jù)知識的同化方式和學(xué)生的接受心理，奧蘇伯爾提出講授法．認(rèn)為教師應(yīng)該給學(xué)生提供完整的學(xué)習(xí)材料，通過有組織、有意義的方式將知識講授給學(xué)生。上述教學(xué)方法的特點為（）。A:運用非言語性的例證B:運用概念的演繹法C:保持教學(xué)內(nèi)容的次序性D:強調(diào)師生之間的互動答案：A、B、C、D28.“強力集團(tuán)”又稱“五人團(tuán)”是由l9世紀(jì)中期俄國的五位進(jìn)步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂藝術(shù)創(chuàng)作團(tuán)隊中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A:穆索爾斯基B:巴拉基列夫C:居伊D:格林卡答案：A、B、C29.京劇中文場的主要伴奏樂器有()。A:月琴B:堂鼓C:京胡D:拍板。答案：A、C30.[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個左右。A:60B:1000C:1500D:30答案：B31.道德對社會生活調(diào)節(jié)所依靠的方式是（）。A:強制手段B:內(nèi)心信念C:社會輿論D:傳統(tǒng)習(xí)慣答案：B、C、D32.下列說法正確的有()。A:國家義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，三至五年級的學(xué)生應(yīng)每學(xué)年能夠演奏樂曲二到三首B:音樂基礎(chǔ)知識主要是指樂理、視唱、練耳C:音樂基本技能主要包括：能夠自信、自然、有表情地歌唱；學(xué)習(xí)演唱、演奏的初步技能：在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識讀樂譜，在音樂表現(xiàn)活動中運用樂譜D:音樂基礎(chǔ)知識主要是指樂理、視唱、練耳答案：B、C、D33.從和聲、調(diào)性方面來區(qū)分，可將樂段類型分為()兩類。A:轉(zhuǎn)調(diào)性的樂段B:開放性的樂段C:統(tǒng)一調(diào)性的樂段D:收攏性的樂段答案：A、C34.《鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015--2020年)》規(guī)定，高校畢業(yè)生取得教師資格并到鄉(xiāng)村學(xué)校任教一定期限，按有關(guān)規(guī)定享受()。A:國家助學(xué)貸款代償B:學(xué)費補償C:可免360學(xué)時的培訓(xùn)D:職稱(職務(wù))評聘條件切實向鄉(xiāng)村傾斜答案：A、B35.[單選題]侵犯行為是習(xí)得的，這是（）的觀點。A:侵犯論B:挫折一侵犯學(xué)說C:本能論D:社會學(xué)習(xí)理論答案：D36.以下屬于我國宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A:唱賺B:鼓子詞C:彈詞D:諸宮調(diào)答案：A、B、D37.“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚之肆，久而不聞其臭?！边@種現(xiàn)象在心理學(xué)上屬于（）A:嗅覺適應(yīng)B:嗅覺感受性下降C:感覺適應(yīng)D:嗅覺感受性增強答案：A、B、C38.學(xué)校體育活動的基本特性是（）。A:生存性B:娛樂性C:技能性D:教育性答案：B、C、D39.[單選題]發(fā)展常模，也可以被稱為（）。A:智力年齡B:智力商數(shù)C:年級當(dāng)量D:年齡量表答案：D40.鋼琴三重奏是由()樂器組成。A:豎笛B:鋼琴C:大提琴D:小提琴答案：B、C、D41.心智技能具有（）等特點。(易混)A:對象具有客觀性B:執(zhí)行具有內(nèi)潛性C:結(jié)構(gòu)具有簡縮性D:對象具有觀念性答案：B、C、D42.該流派的主要觀點有哪些（）A:教育即生活B:教育即是個人經(jīng)驗的增長C:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展D:學(xué)生是教育教學(xué)的中心答案：A、B、D43.關(guān)于觀察法，下列說法正確的有（）A:觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響B(tài):