人教版（PEP）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

（及進(jìn)度表）

一、指導(dǎo)思想：

人教版（PEP）《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：提倡任務(wù)型教學(xué)模式，

把綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)落實(shí)在教學(xué)過(guò)程中，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參

與、交流和合作的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功，強(qiáng)調(diào)學(xué)生

能用英語(yǔ)做事情。

二、學(xué)情分析：

三年級(jí)（1）班共有學(xué)生45人，他們聰明伶俐、活潑可愛(ài)、勤奮

好學(xué)，這些學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣特別高，大多數(shù)學(xué)生都經(jīng)常用復(fù)讀

機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，凡是家里有微機(jī)的學(xué)生也充分利用網(wǎng)上教學(xué)視頻自覺(jué)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

三、教材分析：

本冊(cè)是小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)的第一學(xué)年第一學(xué)期使用，本冊(cè)教材具有以

下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、注重學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，突出語(yǔ)言的實(shí)踐性和交際性，

同時(shí)也突出語(yǔ)言的真實(shí)性和實(shí)用性。

2、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)

或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

3、注重中外文化的雙向交流，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)未來(lái)跨文

化交際所需要的能力。

4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生

的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

5、注重融合學(xué)科內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科之間的整合和滲透，讓學(xué)生通

過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)獲得其他學(xué)科的知識(shí)。

6、注重教材的靈活性和可操作性，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需

求。

7、注重教學(xué)資料的配套，為學(xué)生提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，幫

助學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間。

8、注重中小學(xué)各階段的銜接，以保證各學(xué)段的順利過(guò)渡，全面

提高中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的整體質(zhì)量。

四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：

1、能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)英語(yǔ)字母Aa-Zz。。

2、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，能做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。

3、能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)。

難點(diǎn)：能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)。

五、教學(xué)目標(biāo)：

1、能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)英語(yǔ)字母Aa-Zz,并能按字母順序背誦、默

寫(xiě)二十六個(gè)字母.

2、根據(jù)實(shí)物、圖片說(shuō)出所學(xué)單詞要求讀音正確。

3、能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)。

4、能在非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話(huà)語(yǔ)和錄音。

5、能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，誦讀已學(xué)過(guò)的歌謠。

六、教學(xué)措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌

握。

2、運(yùn)用各種不同的肢體語(yǔ)言來(lái)輔助教學(xué)。

3、在課堂上多開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)

英語(yǔ)，在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

4、多為學(xué)生營(yíng)造一些學(xué)習(xí)氛圍，如：創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)角等等。

5、要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話(huà)。

6、多看英語(yǔ)畫(huà)報(bào)，多讀英語(yǔ)故事，多看英語(yǔ)書(shū)籍。

7、多與學(xué)生交流，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。

七、教學(xué)進(jìn)度表：

周次時(shí)間進(jìn)度計(jì)劃課時(shí)

第1周9月1日至9月9日Unit1Hello2課時(shí)2

第2周9月13日至9月16日Unit1Hello2課時(shí)2

第3周9月19日至9月23日Unit1Hello2課時(shí)2

第4周9月26日至9月30日Unit2Colours2課時(shí)2

第5周10月1日至10月7日國(guó)慶節(jié)假期2

第6周10月17日至10月21日Unit2Colours2課時(shí)2

第7周10月24日至10月28日Unit3Lookatme2課時(shí)2

第8周10月31日至11月4日Unit3Lookatme2課時(shí)2

Unit3Lookatme2課時(shí)

第9周11月7日至11月11日2

第10周11月14日至11月18日Unit3Lookatme2課時(shí)2

第11周11月21日至11月25日期中考試2

第12周11月28日至12月2日Recycle12課時(shí)2

第13周12月5日至12月9日Unit4Weloveanimals2課時(shí)2

第14周12月12日至12月16日Unit4Weloveanimals2課時(shí)7

第15周12月19日至12月23日Unit5Let'seat2課時(shí)7

第16周12月26日至12月30日Unit5Let'seat2課時(shí)7

第17周1月2日至1月6日Unit6Happybirthday2課時(shí)7

第18周1月9日至1月13日Unit6Happybirthday2課時(shí)7

第19周Recycle22課時(shí)

第20周期末考試

第21周

第22周

贈(zèng)送：

人教PEP版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期末試卷

（含答案）

（根據(jù)最新人教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材編寫(xiě)）

（時(shí)間:60分鐘滿(mǎn)分：100分）

一、字母題

1.默寫(xiě)26個(gè)英文字母。（大小寫(xiě)都寫(xiě)）

二、單選題

1.Hello,________amChenJie.()

A.1B.amC.I'm

2.-1[)

—Hi,John.

A.Hello,Mike.B.Great!C.Thankyou!

3.Dad,________MrJones.()

A.thisisB.sheisC.thisare

4.—Howareyou?()

A.Howareyou?B.I'mfine,thankyou.C.Nicetomeetyou.

5.It'selephant.()

A.aB.anC./

6.—CanIhavesomewater,please?()

A.Thankyou.B.Hereyouare.C.Havesomewater.

7.I'dlikesomeand.()

A.rice;eggsB.rices;eggsC.rice;egg

8.Let'sgo________school.()

A.twoB.tooC.to

三、情景選擇

1.—Nicetomeetyou.()

A.Hello.B.Nicetomeetyou,too.C.Goodafternoon.

2.當(dāng)你想知道你手上的東西是什么時(shí)，你會(huì)問(wèn)：（）

A.What'sthat?B.What'sthis?C.It'sabear.

四、排序題

11.將所給的數(shù)字從小到大排序。（只填序號(hào)）

①one②eight③ten④nine⑤six⑥seven

（7）five⑧two⑨four⑩three

排序:

五、連線(xiàn)題

12.1.cat

2.bear

3.juice

4.foot

5.bird

六、詞圖匹配

A.rulerB.eggsC.dogsD.pencilsE.fish

13.three

14.one

15.two

16.six

17.four

七、選詞/短語(yǔ)填空

A.eraserB.meetC.fineD.thisE.school

19.—GoodmorningTom.Howareyou?

—Iam,thankyou.

20.—Tom,thisismyfriend,ZhangYan.

—Nicetoyou,ZhangYan.

—Nicetomeetyou,too.

21.—What's?

—It'san.

22.—Let'sgoto.

—OK.

答案

一、字母題

1.AaBbCcDdEeFfGgHhl