小升初小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文題目大全作文專項(xiàng)訓(xùn)練

1、我得到了___________要求：(1)在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。

(2)通過一件事來寫。

2、真了不起

提示：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多有能耐、有特長的人，請(qǐng)你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領(lǐng)敘述下來。注意人物動(dòng)作、語言及心理的描寫。

3、我愛家中的_____________

要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點(diǎn)及可愛之處，并表達(dá)對(duì)生活的熱愛。要有真情實(shí)感。

4、我品嘗到了成功的喜悅提示與要求：六年小學(xué)生活中，我們獨(dú)立攻克過難題，搞過特色活動(dòng)，如音樂、體育、美術(shù)、手工、語文實(shí)踐活動(dòng)……每逢我們成功的時(shí)候，心中總有無盡的喜悅，請(qǐng)把你做某件事或參校某項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)過及成功時(shí)的內(nèi)心感受寫下來。

_____的我。

要求：⑴在橫線上寫出自己的一個(gè)特點(diǎn)，把題目補(bǔ)充完整，如愛動(dòng)腦筋的我，倔強(qiáng)的我，愛看課外書的我……

⑵通過一件具體的事介紹自己的特點(diǎn)。

6、童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷、每一個(gè)真實(shí)感人的故事、每一次激人奮進(jìn)的感悟……都將是你永遠(yuǎn)難忘的回憶！請(qǐng)你選擇童年生活中的一件小事有條理地?cái)⑹龀鰜?，寫出真情?shí)感。(體裁不限)

寫一個(gè)你最欣賞的人要求：1、題目自擬。2、這個(gè)人是你身邊熟悉的，可以是父母、同學(xué)、老師……要通過一件具體的事例，寫出他(她)值得你欣賞的地方。

7、在生活中，是否有人曾經(jīng)誤解、冤枉、委屈……了你？你的心結(jié)也許到還未解開呢?；蛘哂腥嗽?jīng)開導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策……了你，讓你在學(xué)習(xí)生活中得到了很大的啟發(fā)與收獲。請(qǐng)你選擇其中的一件事把它寫下來。題目：《他(她)____了我》

提示和要求：在橫線上填上“誤解、冤枉、委屈、開導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策”等詞語，將題目補(bǔ)充完整。

《我有一位好____》提示：可以寫自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，也可以寫自己的老師、同學(xué)，還可以寫自己的鄰居、小伙伴……

要求;把題目補(bǔ)充完整，通過一件具體的的事例來寫你的___。

9、《一次深刻的教訓(xùn)》提示：在6年的小學(xué)生活中，誰都有幾次難忘的甚至沉痛的教訓(xùn)。請(qǐng)從中選擇印象最深的來寫。要求：選取一個(gè)事例，寫清楚，寫具體，寫出真情實(shí)感。

從下面兩題中任選一題，自擬題目，寫一篇內(nèi)容具體，感情真實(shí)，不少于400字的習(xí)作。1、“朋友”兩個(gè)字讓我們感到溫暖，我們每個(gè)人都得到朋友的關(guān)心、幫助。請(qǐng)你以“朋友”為話題，寫一篇記敘文。2、生活中我們?cè)谔焯扉L大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了寬容他人……請(qǐng)你寫一件成長過程中難忘的事。

你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在小學(xué)的六年生活中，一定有許多讓你特別難忘的事情。初高中海量作文大全小升初中考滿分高考滿分高考零分請(qǐng)你選擇印象最深的一些事寫一篇文章，題目可以用《小學(xué)生活二三事》，也可以根據(jù)自己的內(nèi)容擬訂題目，反映自己多姿多彩的小學(xué)生活。

英國哲學(xué)家培根說過：“人的命運(yùn)，主要掌握在自己手中?！笔堑?，我們小學(xué)生只有從小學(xué)會(huì)做自己的主人，才能享受自己的人生。學(xué)會(huì)養(yǎng)德、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)創(chuàng)造……你一定進(jìn)行著思考、探索、實(shí)踐。請(qǐng)選取你在生活中親身經(jīng)歷或聽到、看到的一件事，以“學(xué)會(huì)做自己的主人”為主題，寫一篇不少于400字的作文，作文題目自己定。

《我發(fā)現(xiàn)____》

提示：要通過一個(gè)具體的事例寫出你的新發(fā)現(xiàn)。

《____的啟示》提示：或許你沒有如《釣魚的啟示》那樣的經(jīng)歷，但生活中總會(huì)有一些事或多或少地對(duì)你產(chǎn)生過積極的影響，請(qǐng)選擇其中的一件事寫下來。

《沒想到……》在我們的成長過程中，經(jīng)歷過許多事。有快樂，有喜悅，有悲傷，也有遺憾。許多事的發(fā)生出乎我們的意料但卻給我們思考，請(qǐng)你以《沒想到……》為題，寫一篇不少于400字的作文，記敘你一件你親身經(jīng)歷過的意想不到的事，要求選

材真實(shí)，有真情實(shí)感。

請(qǐng)以《___真讓我___》為題，寫一篇記敘文。請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整，前面一條線補(bǔ)充人物，如某個(gè)具體的親人、同學(xué)、朋友、名人等；后面一條線補(bǔ)充你的一種感受，如喜歡、佩服、崇拜、想念等。

在我們成長的道路上，我們需要感恩的人很多：父母，老師，所有關(guān)心幫助過我們的人。請(qǐng)以“感恩”為話題寫一篇習(xí)作。

走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，擁抱自然，參與競(jìng)賽，社會(huì)調(diào)查，公益活動(dòng)，學(xué)做家務(wù)……留心學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩，能學(xué)到校內(nèi)課堂上學(xué)不到的知識(shí);能開闊視野，增長才干，磨煉意志;能使知識(shí)得到深化，潛能得到開發(fā)……請(qǐng)你以《生活處處是課堂》為題，寫一篇作文。提示1請(qǐng)不要寫學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容

你可以選擇某一方面，寫自己在這樣的課堂上學(xué)到了什么，也可以選擇幾個(gè)方面，敘述自己在這樣的課堂上的收獲要求：把學(xué)習(xí)的內(nèi)容敘述具體把自己的體會(huì)或認(rèn)識(shí)寫真實(shí)。

題目：2050年的地球。要求：根據(jù)目前地球的現(xiàn)狀，從生態(tài)環(huán)境方面著手，發(fā)揮合理想

50、習(xí)作。生活中，我們一天天長大，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸?！?qǐng)你寫一寫成長中明白的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)在400字以上。

作走進(jìn)大自然，你會(huì)覺得蟲鳥花草是你的朋友；在學(xué)習(xí)時(shí)，你會(huì)覺得書本、筆墨、計(jì)算機(jī)也是你的朋友；在生活中，家人、鄰居、同學(xué)、老師可能都是你的朋友；還有音樂、報(bào)刊、足球……請(qǐng)以“朋友”為話題，寫一篇記敘文，題目自擬，不少于350字。

題目：一份

的作業(yè)

要求：1、先將題目補(bǔ)充完整，如有趣、特殊……等。然后寫一篇400字以上的記敘文。

2、文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。提示：語文學(xué)習(xí)活動(dòng)是多姿多彩的，比如課內(nèi)外組織的參觀游覽、辦報(bào)、故事會(huì)、放風(fēng)箏、小小辯論會(huì)、采訪、猜謎、對(duì)對(duì)聯(lián)，保護(hù)地球的“綠色行動(dòng)”……語文學(xué)習(xí)資源無所不在，請(qǐng)認(rèn)真回憶一下，在這類活動(dòng)中你經(jīng)歷的哪一次印象最深？把它寫下來，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于450字。

我們的地球是美麗的，但是，她又是脆弱的。她已經(jīng)被人類破壞得傷痕累累。地球是人類的母親，是人類賴以生存的家園。為了人類的將來，我們必須行動(dòng)起來，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我的環(huán)境。給自己的家園增加一片綠色，給自己的生活增添一縷花香。讓我們永遠(yuǎn)能聽到鳥的歌唱，永遠(yuǎn)能欣賞溪流的琴聲。請(qǐng)你以“環(huán)?！睘轭}，寫一篇記敘文。要求有重點(diǎn)、有條理，語句通順，字?jǐn)?shù)在500字以上。

根據(jù)提供的材料續(xù)寫作文。

開頭：“滴答、滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我在床上翻來覆去，躺了很長的時(shí)間，還是睡不著……

56：l、“我”為什么睡不著呢？是因?yàn)椤拔摇苯?jīng)歷的或看到的一件事？或一個(gè)活動(dòng)？或一個(gè)場(chǎng)面？請(qǐng)你議其中的一個(gè)原因展開合理的想象，用上面的開頭續(xù)寫一篇記敘文。2、要考慮好中心，做到有條理，表達(dá)出真情實(shí)感。3、語句要通順連貫。字?jǐn)?shù)在500字左右，題目自擬。

生活中，人人需要掌聲，取得的成績和榮譽(yù)，面對(duì)困難和考驗(yàn)。請(qǐng)圍繞“掌聲”這個(gè)話題，自選角度，寫一篇400字以上的作文。

題目：《這句名言教育了我》

要求：1、字?jǐn)?shù)在450左右，語句通順，層次清楚。

59、我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣

提示：古人說：“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人?！边@句話說明了習(xí)慣對(duì)于人的成長是十分重要的。先想想你有哪些好習(xí)慣，然后選擇其中一個(gè)方面寫出來。要通過具體事例寫出這個(gè)好習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了哪些作用。要求：寫一篇內(nèi)容具體、語句通順、有一定條理、感情真實(shí)、不少于400字的習(xí)作。

生活是本無字的書，在那里，我們學(xué)到了許許多多書本上學(xué)不到的東西，六年中，我們還參加了很多有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們?cè)鲩L了見識(shí)，開闊了視野，提高了發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。請(qǐng)以“生活是本書”為題寫一篇作文。

61、題目：我向往的初中生活

江蘇省江陰市2006年小學(xué)畢業(yè)考試題

題目：禮物

提示：在十多年的風(fēng)貌中，你(或你家中，或班級(jí)，或……)一定收到過別人的禮物，也給別人送過禮物，請(qǐng)你選擇一件(給你留下深刻印象的、或令人感動(dòng)的、或……)寫下來

要求：語句要通順，條理要清楚，要有真情實(shí)感。

63、給遠(yuǎn)方的親友寫一封信，向他們介紹你最喜歡的一本書或一篇文章，題目自擬。動(dòng)筆之前想一想書信的格式和這本書或文章有哪些地方吸引你？

浙江省臺(tái)州市2006年小學(xué)畢業(yè)考試題

變了

時(shí)代在飛速地發(fā)展，我們周圍的人、事、物、景都發(fā)生了可喜的變化。如：家長改變了教育你的方式；爺爺、奶奶會(huì)上網(wǎng)了，爸爸媽媽為了適應(yīng)信息時(shí)代，變得愛學(xué)習(xí)了；同學(xué)變得樂于助人；班級(jí)學(xué)風(fēng)變得更濃了；老師改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法；家鄉(xiāng)變得更美麗了……請(qǐng)你選擇一個(gè)內(nèi)容，先把題目補(bǔ)充完整，然后再寫一篇400字以上的記敘文，可以寫已經(jīng)發(fā)生的變化，也可以寫想象中的變化。

陜西省安康市2006年小學(xué)畢業(yè)考試題

故事續(xù)寫：我克隆的第一項(xiàng)產(chǎn)品。

克隆是一個(gè)新名詞，它代表著一種高科技。如果允許你克隆一種東西，你最想克隆的首先是什么？注意，不要考慮這種東西能不能克隆。你想克隆什么就寫什么，你為什么最想克隆它，它有什么特點(diǎn)和功能？你有生動(dòng)的故事嗎？請(qǐng)把你克隆前后的故事也記錄下來。(注意：文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名)

故事的開頭寫好了，請(qǐng)你接著往下寫吧！

我克隆的第一項(xiàng)產(chǎn)品

“??！成功了！”隨著歡呼聲，我克隆的第一項(xiàng)產(chǎn)品終于出來了……

陜西省寧陜小學(xué)2006年小學(xué)畢業(yè)考試題

題目：我懂得了

提示：在生活中，我們一天天長大，在父母、老師的教育幫助下，懂得了生活，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬老人，懂得了珍惜友誼，珍惜幸?！?qǐng)選好材料，把題目補(bǔ)充完整，寫一寫你成長過程中明白的某種生活道理。

要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。

慈溪市2006年小學(xué)畢業(yè)考試語文水平測(cè)試題

一份

的作業(yè)

作為學(xué)生，我們幾乎天天都有作業(yè)，有老師布置的，也有家長提供的，還有其他附加的。有的有趣，有的新奇，有的乏味，有的特別……請(qǐng)你回憶其中一份印象深刻的作業(yè)，寫一寫你完成作業(yè)的經(jīng)歷吧。注意先把題目補(bǔ)充完整，字?jǐn)?shù)不少于400字。

68、蘭溪市小學(xué)畢業(yè)語文試卷

題目：×××，對(duì)不起

提示：人與人之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快。你的生活中有這樣的事嗎？你想對(duì)誰說聲對(duì)不起？

要求：感情真實(shí)，內(nèi)容具體，不少于450字;把題目補(bǔ)充完整。

69、2006年寧波市寧?？h小學(xué)語文畢業(yè)試卷

題目：那一刻，我真

要求：1.先把題目補(bǔ)充完整；2.內(nèi)容具體，感情真實(shí)；3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)人名、班名與校名；4.字?jǐn)?shù)400個(gè)以上，但不能另附紙張。

70、2005學(xué)年余姚市小學(xué)語文畢業(yè)試卷

“母親”，一個(gè)神圣的詞，“媽媽”，一個(gè)親切的稱呼，我們有多少的話兒想對(duì)她說！請(qǐng)你細(xì)細(xì)回憶自己成長過程中與媽媽之間發(fā)生的事兒，選擇一件寫下來，表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。請(qǐng)做到感情真實(shí)，細(xì)節(jié)動(dòng)人，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400。

杭州市蕭山區(qū)2005學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)語文畢業(yè)試卷

雨還在不停地下著，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時(shí)顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。我撐著傘，走在雨簾中……

要求：1.給文章加個(gè)題目；2.能根據(jù)上面提供的材料，確定中心，展開合理的想象，續(xù)寫文章；3.內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)有條理，不寫錯(cuò)別字；4.不少于400字。

上虞市小學(xué)畢業(yè)會(huì)考試卷

題目：家庭趣事

要求：有中心，有條理，層次清楚，字?jǐn)?shù)在500個(gè)以上。

義烏市小學(xué)階段語文教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)卷(2006)

作文要求：給爸爸、媽媽或者其他親人寫一封信，說說你的心里話。信不要寫得太長，三四百字，把心里想說的話寫出來就可以了。一定要寫真話。注意書信的格式，自己的姓名用×××代替。

溫州市樂清市學(xué)生語文素質(zhì)調(diào)查題

請(qǐng)你根據(jù)提供的作文題目和開頭，發(fā)揮想象，續(xù)寫一個(gè)合理有趣的故事，要求語句通順，重點(diǎn)突出，字?jǐn)?shù)300字左右。(提醒：不用再抄作文題目和開頭)

太陽公公感冒了

在太空公司，有太陽公公、月亮婆婆，還有風(fēng)伯伯、雨姐姐和云妹妹五位成員，他們工作都盡心盡責(zé)，被他們服務(wù)的地球人生活過得有滋有味。

突然有一天，太陽公公感冒了……

義烏市小學(xué)階段語文教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)卷(2006)

作文要求：給爸爸、媽媽或者其他親人寫一封信，說說你的心里話。信不要寫得太長，三四百字，把心里想說的話寫出來就可以了。一定要寫真話。注意書信的格式，自己的姓名用×××代替。

紹興市新昌縣2005學(xué)年小學(xué)語文第十二冊(cè)教學(xué)情況檢測(cè)卷

題目：忘不了

要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，字?jǐn)?shù)、體裁不限。

紹興市2006年上半年小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文期末測(cè)試

題目：如果時(shí)間可以回流

提示：我們的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，回想走過來的歲月，記里有歡樂，有悲傷，有委屈，有痛苦，有遺憾，有激動(dòng)……每每想到這些，總想讓時(shí)間回流，可以重溫歡樂，可以彌補(bǔ)遺憾，可以避免傷痛……假如時(shí)間可以回流，我們的生命會(huì)更加精彩。請(qǐng)以《如果時(shí)間可以回流》為題寫一篇文章，要求敘述生動(dòng)，語言流暢，感情真摯，中心突出。

臨安市2005學(xué)年第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)六年級(jí)語文試卷

提示：你還熟悉小時(shí)候讀過的《井底之蛙》這個(gè)寓言故事嗎？當(dāng)年的那只青蛙安逸地在井底度過了100年，成了百歲老蛙。她的子孫輩們對(duì)她都很孝順，還特地給她舉辦了隆重的百歲宴席……可是，蛙子蛙孫們?cè)絹碓接X得世世代代生活在這個(gè)井底之家，實(shí)在難以生存，他們中的一位位能人便紛紛跳出井底，離她而去，另謀出路……

要求：你覺得蛙子蛙孫們離開井底會(huì)生活得好嗎？請(qǐng)用《井底之蛙新傳》為題目，寫一篇450字以上的短文，來說明一個(gè)明白淺顯的道理，讓讀者受到啟示或教育。要求所編故事生動(dòng)有趣，語言契合人物的身份，并把握好人物的心理。書寫規(guī)范美觀，行文流暢整潔。

山西省太原市第一附屬小學(xué)六年級(jí)語文畢業(yè)檢測(cè)試題

正干旱時(shí)下了一場(chǎng)大雨，這是“及時(shí)雨”；正寒冷時(shí)，有人送來了棉衣，這也是“及時(shí)雨”；正苦悶時(shí)，來了一個(gè)善解人意的朋友，這也可以說是“及時(shí)雨”，在你的生活中有這樣的“及時(shí)雨”嗎？試以“及時(shí)雨”為題目寫一篇作文。

要求：1.內(nèi)容切題，表述條理，情感真摯。2.字?jǐn)?shù)不少于450

家庭風(fēng)波

要求：文章需對(duì)兩個(gè)以上的人物加以描寫；結(jié)構(gòu)完整，中心突出，不少于500字。