湖北省黃石市（新版）2024小學語文部編版階段練習(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請同學們將活動主題“百里不同風，千里不同俗”工整地謄寫到橫線上。

百里不同風，千里不同俗

______________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.例：綠油油________________________________________2）.照樣子，寫字詞。

（1）灌溉田地沖毀______________________

（2）一（艘）軍艦一(

)石橋一(

)魚塘

（3）春暖花開（描寫春天的四字詞語）_____________________________

（4）層疊層（林）疊（翠）窮盡(

)窮(

)盡山川_________

（5）（彈）鋼琴(

)京戲(

)圍棋(

)圖畫3）.讀下面的詞語，你想到了什么畫面？和同學交流。

人聲鼎沸鑼鼓喧天震耳欲聾響徹云霄

低聲細語竊竊私語鴉雀無聲悄無聲息

_______________4）.讀句子，根據拼音寫詞語。

（1）經過shènzhòng(

)考慮，他決定與這家醫(yī)療條件yōuliáng(

)的醫(yī)院合作，開展關于xuèyè(

)疾病的研究。

（2）我們學校cāochǎng(

)東面有一塊菜地，由于長期干旱，菜地里的蔬菜全都kūwěi(

)了。

（3）今年的果樹長得格外màoshèng(

)，果農們有望huòdé(

)豐收了。5）.根據所學的知識填空。

（1）________________，低頭思故鄉(xiāng)。

（2）古對________，圓對________。嚴寒對酷暑，春暖對________________。

（3）十五個吊桶打水——________________。

（4）小娃撐小艇，________________。

（5）朝霞不出門，________________。

（6）小荷才露尖尖角，________________________。

（7）桃花潭水深千尺，________________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《吃人的怪物和勇敢的孩子》中，小男孩用（）殺死了怪物。A．斧頭B．弓箭C．刀子。2）.《小豬唏哩呼嚕》中哇嗚老師是（）A．大象B．老虎C．大狼3）.下面選項中，填到□里最恰當的標點是（）

小鳥飛的真低呀□A．。B．！C．？4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.句子訓練營。

1．落葉鋪滿了馬路。（把句子寫具體）

_____________________

2．《所見》的作者是唐代詩人袁枚。（修改病句）

___________________

3．奶酪被螞蟻們搬回了洞中。（改為“把”字句，語意不變）

___________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.牽線搭橋。（連一連，讀一讀）

牛汪汪

杜鵑哞哞

小狗喔喔

公雞咕咕2）.連線，詞語搭配，連一連敲響雙臂

吹著銅鐘

走過笛子

揚起荒野向往環(huán)境

端正嚴格

熟悉態(tài)度

要求未來

6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排列順序。

()一路上，我們走得很快，一會兒就到了大華影院。

()星期天上午，圓圓喊我一塊兒去看電影。

()散場后，我們高高興興地回家了。

()電影開播了，是《三毛流浪記》。呀！真帶勁。2）.給下列句子排序。

()小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞。

()春風送暖，冰雪消融，小草偷偷地從地里鉆出來，大地披上了綠色的新裝。

()它們在美好的春光里，多么歡樂??！

()柳樹發(fā)芽，桃樹開花，明媚的陽光普照山河，到處是生氣勃勃的景象。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《麻雀》這篇文章的作者是法國作家屠格涅夫。(

)

2．《牛和鵝》記述了作者在回家的路上被鵝追趕，后來在金奎叔的幫助下趕走了鵝，再不怕鵝的故事。(

)

3．《盤古開天地》《普羅米修斯》《一個豆莢里的五粒豆》《女媧補天》都是神話故事，都充滿了神奇的想象。(

)

4．“人聲鼎沸鑼鼓喧天低聲細語悄無聲息”這組詞語是按照聲音從大到小的順序排列的。(

)

5．“稱呼”“問候語”“正文”“祝福語”“署名”“日期”等內容是書信基本要求。(

)

6．《題西林壁》和《暮江吟》都抒發(fā)了對自然美景的喜愛之情，并寄寓了一定的道理。(

)

7．復述課文內容時，如果情節(jié)不是主要內容，可以長話短說，復述得簡單一些。(

)

8．《陀螺》一文通過回憶童年時“我”用小陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的經歷，分享自己從中獲得的啟示——“人不可貌相，海水不可斗量”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀。泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？1．詩人借助山、水、_______抒發(fā)了__________的感情。

2．翻譯三四句。

__________________________

3．傳說王安石為用好“綠”這個字改動了十多次，從“到”“過”“入”“滿”等十多個動詞中最后選定了“綠”字。請你賞析“綠”字好在哪里？

__________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫話我能行！

圖上畫了什么地方？畫了哪些動物？它們在干什么？可能說了些什么？用幾句話寫一寫吧！

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀。孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”(1)下列加點字解釋有誤的一項是（）A．我以日初出遠（認為）B．孔子不能決也（決斷）C．孰為汝多知乎（知道）(2)這篇短文講述的故事內容可以概括為：_____________。

(3)根據短文內容補充表格。人物觀點現象依據小兒甲______________日初出大如車蓋，及日中則如盤盂。遠者小而近者大。小兒乙日初出遠，而日中時近也。_________________________________(4)“孔子不能決也”說明（）A．孔子學識淺薄，比不上孩子B．孔子不忍心作出判斷C．孔子對待學問實事求是(5)這篇短文對你有什么啟發(fā)？結合生活實際從兩個角度談一談。

_________________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，做題。螞蟻和螳螂在夏天里，螞蟻們每天一大早便起床，辛勤的工作者。螳螂呢？天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，游手好閑地過日子。螳螂看到螞蟻工作感到非常奇怪?！拔?！螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌，不是很好嗎？”可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，說“在夏天里積存吃的東西，是為嚴寒的冬天做準備呀！”快樂的夏天結束了，秋天也過去了，冬天來了。北風呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。到處都是雪，螳螂一點兒吃的東西都找不到，消瘦得不成樣子。螳螂在枯葉堆里，心想：1．“綿綿的雪花”中的“綿”我不認識，我會用部首查字法查字典，它的部首是_____，除去部首有____畫，它的讀音是“mián”。

2．在短文中找一找，填一填。

辛勤地(

)游手好閑地(

)嚴寒的(

)

3．螞蟻為什么要努力地工作呢？請用“”在短文中畫出來。

4．冬天來了，螳螂躲在枯葉堆里想什么？請?zhí)钤跈M線上。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.看圖片，選擇正確的讀音。

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hóuzihōuzi

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yuèlianɡyèlianɡ

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