浙江省舟山市南海實驗中學2025屆化學九年級第一學期期末統(tǒng)考試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某同學用一系列實驗探究物質的燃燒，得到下列結論，其中不正確的是A．鎂條在氧氣和二氧化碳中均能燃燒，說明二氧化碳分子中有氧氣B．玻璃棒不能燃燒而火柴棒可以燃燒，說明燃燒與物質本身性質有關C．蠟燭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺，說明燃燒與氧氣的濃度有關D．燃燒是一種化學反應，需考慮兩方面因素:反應物(內因)和反應條件(外因)2．下列對有關實驗異?，F(xiàn)象的分析中，不合理的是（）A．點燃氫氣時發(fā)生爆炸——點燃前沒有檢驗純度B．做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，鐵絲沒有燃燒——氧氣純度不夠C．測定空氣中氧氣含量時進水量偏少——未冷卻到常溫就打開彈簧夾D．用稀硫酸和石灰石制取CO2，收集不久就沒有氣泡產生了——二者已反應完全3．下列操作正確的是A溶解B過濾C加熱液體D用膠皮管塞塞住試管A．A B．B C．C D．D4．已知某粒子的結構示意圖為，且x-y=9，該粒子符號可能為A．K+ B．Cl― C．Cl D．Ar5．下列物質屬于氧化物的是A．氧氣 B．赤鐵礦 C．高錳酸鉀 D．水6．食醋中含有醋酸，食醋除作調味劑外，生活中還有妙用，下列使用食醋肯定不能達到目的的是（）A．除去水壺壁上個水垢 B．減弱皮蛋中的腥味C．除去菜刀上的鐵銹 D．鑒別黃金飾品中是否含有銅7．下列關于CO2和CO的說法不正確的是A．二者都是無色無味有毒的氣體B．二者組成元素相同，而分子結構不同C．用燃著的木條能鑒別兩種物質D．二者在一定條件下能互相轉化8．下列人體所缺元素與引起的健康問題關系正確的是A．缺鐵會引起貧血 B．缺碘會引起骨質疏松C．缺鋅會導致甲狀腺疾病 D．缺硒會引起智力低下9．下列實驗操作正確的是A．點燃酒精燈 B．稱量固體 C．粉末狀固體取用 D．液體加熱10．美英聯(lián)軍在伊拉克戰(zhàn)場上投下了2000kg重磅鉆地炸彈,炸彈中裝填的鈾-238原料,將給海灣地區(qū)造成放射性污染。這種鈾原子的相對原子質量為238,核電荷數(shù)為92,則中子數(shù)（）A．238B．54C．92D．146二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．根據(jù)要求寫出下列化學符號：（1）保持水的化學性質的微粒_____（2）三個亞鐵離子_____；（3）地殼中含量最多的金屬元素和生物體內含量最多的元素組成的物質是_____（寫化學式）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①________．（2）我們已經學過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應原理、制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取這三種氣體反應的共同點______（填序號）．A需要加熱B需用催化劑C沒有氣體參加反應D生成的氣體只有一種（3）氣體發(fā)生裝置A可用來制取O2，其反應的化學方程式為：________．收集得到較純凈的氧氣選________（填序號）．（4）化學上可通過多種反應得到NH3（NH3極易溶于水，密度比空氣?。?，例如：CaO（固）+NH3?H2O＝NH3↑+Ca(OH)2結合以上實驗裝置完成下列填空（以下均填序號）：若選擇上述反應作為實驗室制取NH3的反應原理，則選用圖1中的________作為反應的發(fā)生裝置，選______作為反應的收集裝置．（5）該小組設計了如圖2所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質性質．當打開K1、關閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置，可進行的實驗是______（填字母）．a大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳b鋅與稀硫酸反應制取氫氣四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．在生產生活實踐中，人類逐漸掌握了多種金屬的冶煉技術。（1）利用“活潑金屬”可以制得H2，H2可用作汽車能源。若推廣應用于汽車產業(yè)，則需綜合考慮的因素有_____（填字母序號）。a.金屬原料的成本b.生產過程中的能耗與污染c.金屬的回收利用（2）比較兩種鐵礦石磁鐵礦（主要成分Fe3O4）和菱鐵礦（主要成分FeCO3），從化學成分的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優(yōu)勢”，其原因是_____。（3）鈦和鈦合金是21世紀重要的金屬材料。鈦合金制品放在海水中數(shù)年取出后仍光亮如新，是因為其_____（填字母序號）非常好。a.可塑性b.機械性能c.抗腐蝕性能（4）某興趣小組在實驗室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理，如下圖所示。I.為了避免裝置A中玻璃管在加熱時可能發(fā)生爆炸，加熱前應_____。II.裝置A玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是_____。III.裝置B除了吸收CO2氣體外，還有_____作用。14．酸與堿作用生成鹽和水的反應，叫中和反應。在用鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應的實驗時，反應過程溶液的pH的變化曲線如圖所示:（1）要得到此變化曲線，所進行的操作是_____（填序號）。A將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中B將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中（2）該反應的化學方程式_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質質量分數(shù)為40%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌，隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化情況如圖所示，溶液的溫度變化如表所示（不考慮反應過程中熱量散失）反應時間（s）0102030405060溶液溫度（℃）20.520.620.720.820.920.820.7（1）當稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應時，溶液的溫度是_____℃（2）計算稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)_________（精確到0.1%）16．向20g銅鋅合金中不斷加入一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸，加入稀鹽酸的質量與固體質量的關系如圖所示。請回答：（1）合金中鋅的質量為_____。（2）當加入稀鹽酸60g時，過濾，求所得濾液中溶質的質量分數(shù)（寫計算過程，計算結果保留0.1%）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【詳解】A.鎂條在氧氣和二氧化碳中均能燃燒，說明二氧化碳一定條件下也能支持燃燒，二氧化碳分子中不含氧氣，選項錯誤；B.玻璃棒不能燃燒而火柴棒可以燃燒，玻璃棒不是可燃物，火柴棒是可燃物，說明燃燒與物質本身性質有關，選項正確；C.蠟燭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺，空氣中氧氣濃度比純氧氣中的小，說明燃燒與氧氣的濃度有關，選項正確；D.燃燒是一種化學反應，需考慮兩方面因素:反應物(內因)和反應條件(外因)，選項正確，故選A。2、D【詳解】A、點燃氫氣和空氣的混合氣體可能發(fā)生爆炸，點燃氫氣時發(fā)生爆炸可能的原因是點燃前沒有檢驗純度，A選項分析合理，不符合題意；B、做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，若氧氣純度不夠鐵絲可能不能發(fā)生燃燒，B選項分析合理，不符合題意；C、測定空氣中氧氣含量時未冷卻到常溫就打開彈簧夾會使進水量偏少，結果偏小，C選項分析合理，不符合題意；D、用稀硫酸和石灰石制取CO2，收集不久就沒有氣泡產生了，是因為碳酸鈣與硫酸反應產生微溶碳酸鈣阻礙反應持續(xù)進行，D選項分析不合理，符合題意。故選D。3、D【詳解】A、量筒是用來量取液體的儀器，溶解不能在量筒中進行，故選項不正確；B、過濾時應用玻璃棒引流，漏斗下端應緊靠燒杯內壁，故選項不正確；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱，液體體積不能超過試管容積的三分之一，試管傾斜與桌面呈45°，故選項不正確；D、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，故選項正確；故選D。4、B【分析】當x-y=9時，即x=9+y，核外電子數(shù)為2+8+y，兩者不相等，且2+8+y>9+y，所以該粒子為帶一個單位負電荷的陰離子。【詳解】A、K+屬于陽離子，由分析可知，題中需要陰離子，故不符合題意；B、Cl―屬于陰離子，由分析可知，題中需要陰離子，故符合題意；C、Cl屬于原子，由分析可知，題中需要陰離子，故不符合題意；D、Ar屬于原子，由分析可知，題中需要陰離子，故不符合題意。5、D【詳解】A、氧氣只含一種元素，屬于單質，不符合題意；B、赤鐵礦中含有氧化鐵等多種物質，屬于混合物，不符合題意；C、高錳酸鉀中雖然含有氧元素，但是含有三種元素，屬于含氧化合物，不符合題意；D、水只含兩種元素，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物，符合題意。故選D。6、D【詳解】A、食醋中有醋酸，能與水垢的成分碳酸鈣和氫氧化鎂反應生成易溶于水的物質，可用于除去水壺壁上個水垢，故A正確；B、皮蛋中有堿性物質而有腥味，醋酸能與堿類物質反應生成鹽和水，故B正確；C、鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與酸反應生成易溶于水的物質而被除掉，故C正確；D、銅和金都是不活潑金屬，不能與酸反應，故D不正確。故選D。7、A【詳解】A、二氧化碳和一氧化碳都是無色無味的氣體，但是一氧化碳有毒，二氧化碳無毒，符合題意；B、二氧化碳和一氧化碳組成元素相同，都是由碳、氧元素組成，但是分子結構不同，二氧化碳由二氧化碳分子構成，一氧化碳由一氧化碳分子構成，不符合題意；C、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，故能使燃著的木條熄滅的是二氧化碳，一氧化碳具有可燃性，故能燃燒，發(fā)出淡藍色火焰的是一氧化碳，能用燃著的木條鑒別這兩種物質，不符合題意；D、兩者在一定條件下能相互轉化，；，不符合題意。故選A。8、A【詳解】A、缺鐵會引起貧血；故選項正確；B、缺鈣會引起骨質疏松；故選項錯誤；C、缺碘會導致甲狀腺疾??；故選項錯誤；D、缺鋅會引起智力低下；故選項錯誤；故選：A。9、C【詳解】A、點燃酒精燈，不能用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈，以免失火，不符合題意；B、用托盤天平稱量藥品時，應左盤放藥品，右盤放砝碼，不符合題意；C、粉末狀固體取用，把粉末狀固體倒到紙槽上，試管平拿，然后把紙槽慢慢送到試管底部，再豎起試管，拿出紙槽，符合題意；D、用試管給液體加熱，液體體積不能超過試管容積的三分之一，不能接觸短柄，不符合題意。故選C?！军c睛】常見的實驗基本操作是中考必考的考點，做到要點熟記、操作熟練。10、D【解析】在原子中，質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)。這種鈾原子的相對原子質量為238,核電荷數(shù)為92,故它是質子數(shù)為92，中子數(shù)=238-92=146。故選D。點睛：在原子中，質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、H2O3Fe2+Al2O3【詳解】（1）保持水的化學性質的微粒是水分子，其符號是H2O；（2）三個亞鐵離子：3Fe2+；（3）地殼中含量最多的金屬元素是Al，生物體內含量最多的元素是O，則組成的物質的化學式是Al2O3。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶CD2KClO32KCl＋3O2↑EBDb【詳解】（1）據(jù)圖可知，儀器①的名稱為錐形瓶；（2）實驗室制取O2如果用高錳酸鉀制氧氣需要加熱只生成一種氣體，用氯酸鉀加熱需要二氧化錳催化生成一種氣體，用過氧化氫需要二氧化錳催化生成一種氣體；制H2一般用稀硫酸和鋅不加熱生成一種氣體；制CO2一般用稀鹽酸和碳酸鈣不加熱生成一種氣體；故實驗室制取這三種氣體反應的共同點選：CD；（3）氣體發(fā)生裝置A可用來制取O2，試管口沒有一團棉花，是氯酸鉀在二氧化錳催化作用下生成氯化鉀和氧氣：2KClO32KCl＋3O2↑；選用排水法可以收集得到較純凈的氧氣，故選E；（4）上述反應作為實驗室制取NH3的反應原理，是固液不加熱反應，則選用圖1中的B作為反應的發(fā)生裝置；NH3極易溶于水，密度比空氣小，選向下排空氣法收集，故選D；（5）打開K1、關閉K2時，收集裝置中是短進長出，說明得到的氣體密度比空氣小，可進行的實驗是鋅與稀硫酸反應制取氫氣，故選b。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、abc磁鐵礦中鐵元素含量更高c先通一會兒CO，然后再加熱3CO+Fe2O32Fe+3CO2收集未反應的CO，防止污染或中毒【詳解】（1）利用“活潑金屬”可以制得H2，H2可用作汽車能源。若推廣應用于汽車產業(yè)，則需要考慮金屬的成本，生產過程中的能源損耗和污染，以及金屬元素能否回收利用等，故選abc；（2）Fe3O4中鐵元素的質量分數(shù)為FeCO3中鐵元素的質量分數(shù)為故磁鐵礦中鐵元素的質量分數(shù)更高，因此，從化學成分的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優(yōu)勢”；（3）鈦合金制品放在海水中數(shù)年取出后仍光亮如新，說明鈦合金制品抗腐蝕性較好，故選c；（4）Ⅰ一氧化碳具有可燃性，與空氣混合，加熱可能會發(fā)生爆炸，所以在加熱前要先通一氧化碳，將玻璃管中的空氣排盡，防止一氧化碳不純，發(fā)生爆炸，故加熱前應先通一會一氧化碳，然后再加熱；Ⅱ赤