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知識點(diǎn)1電壓

課標(biāo)要求知道電壓，了解串、并聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)。會

使用電壓表

1、電壓：

(1)作用：使電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成o由_____提供。(2)常見電壓值。

①一節(jié)干電池的電壓是。②鉛蓄電池的電壓是—。③我國家庭電路的電壓是

2.電壓表的認(rèn)識：一般是雙量程—.V、V其對應(yīng)分度值分別

是、。

3.電壓表的使用：要遵循以下原則

(1)兩個(gè)必須。①必須將電壓表—在被測電路的兩端。

②必須使電壓表的“+”接線柱接電源,“-”接線柱接電源

(2)一個(gè)不能：所測電壓不能超過電壓表的o

4.規(guī)律：

(1)串聯(lián)電路兩端的總電壓等于o

(2)串聯(lián)電池組的總電壓等于。

(3)并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓。

知識點(diǎn)2電阻

課標(biāo)要求知道電阻

1、電阻：

(1)定義：導(dǎo)體對電流作用的大小。

(2)單位及換算：1MQ=kQ=Qo

(3)決定因素：導(dǎo)體的電阻的大小跟導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積有關(guān)。

①導(dǎo)體越長，電阻o②導(dǎo)體的橫截面積越大，電阻。③不同材料的導(dǎo)體,其電阻

2.變阻器：

(1)定義：能改變接入電路中的元件。(2)圖形符號：

(3)作用：通過調(diào)節(jié)其改變電路中的電流。

(1)如圖甲所示，電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成,則電源電壓為V。

(2)電路中電壓表測量的電壓，示數(shù)如圖乙所示，為Vo

⑶若滑片P由a滑向b,則電路中的電阻會變，電流會變

高頻考點(diǎn)1電流表和電壓表的判定

中考題眼電壓表和電流表的選擇

1.短路法：電流表和電壓表是測量儀表，電流表內(nèi)阻很小，相當(dāng)于一根導(dǎo)線;電壓表內(nèi)阻很大，

相當(dāng)于斷路。故可將填電表的地方換成?根導(dǎo)線，若出現(xiàn)短路，則填電壓表;若未出現(xiàn)短路，則

填電流表。

2.規(guī)律法：即依據(jù)兩電表的連接方式，電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中，電壓表應(yīng)并聯(lián)在電路中。

3.去表法：先假設(shè)將電表去除，再分析電路是否受影響。若其他元件不能正常工作，則去除的

一定是電流表;若其他元件不受影響，則去除的一定是電壓表。一

【典例11（2011?新疆維吾爾中考）請?jiān)趫D示的圓圈中填上合[—L,廠3~

適的電表，使之成為正確的電路圖。Q?L2C

、〔串聯(lián)〕—?（電流:表）

分析填表處（畫圈））

和用電需的連接關(guān)系

?（并聯(lián)）—（電壓裹）

【變式訓(xùn)練】

（2013?重慶中考）在如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后（）

A.若A表是電流表,B表是電壓表,則電阻RI、R2并聯(lián)

B.若A表是電流表,B表是電壓表,則電阻RI、R2串聯(lián)

C.若A表是電壓表,B表是電流表,則電阻RI、R2并聯(lián)

D.若A表是電壓表,B表是電流表,則電阻RI、R2串聯(lián)

I一選的

變式拓展：如圖所示的電路中?、⑹是電表,閉合開關(guān)要使

電燈發(fā)光，則（）

A.@、①都是電流表B.@、0都是電壓表,---------⑤

C.@是電流表，⑹是電壓表D.@是電壓表是電流表--------|H-

高頻考點(diǎn)2利用電流表、電壓表判斷電路故障

中考題眼①開關(guān)作用②短路③斷路

1.斷路的判斷：

（1）如果電路中用電器不工作（一般是燈不亮），且電路中無電流,則電路斷路。

（2）判斷哪一部分?jǐn)嗦?有兩種方法。

①把電壓表分別和各處并聯(lián)，若有示數(shù)目比較大（為電源電壓），則電壓表兩接線柱之間的電路

2

斷路（電源除外）。

②把電流表（或?qū)Ь€）分別與各部分并聯(lián)，若其他部分能正常工作，則與電流表（或?qū)Ь€）并聯(lián)的

部分?jǐn)嚅_了（適用于多個(gè)用電器的串聯(lián)電路）。

2.短路的判斷：

（1）電源短路：電流不經(jīng)過用電器直接從正極出來回到負(fù)極。表現(xiàn)為：用電器都不工作，電壓

表無示數(shù),電流表可能有超量程的示數(shù)，有可能燒壞電源,這是絕對不允許的。

（2）部分短路：電路中有電流，串聯(lián)電路中?部分用電器不能正常工作，其他部分用電器能正常

工作，則不能正常工作的部分短路。

判斷方法：可用電壓表判斷哪個(gè)用電器短路。把電壓表分別和各部分并聯(lián)，導(dǎo)線部分的電壓

為零表示導(dǎo)線正常;若某一用電器兩端的電壓為零，則此用電器短路。

【易錯(cuò)警示】常見的電路故障是斷路和短路。其他故障還有：（1）連接滑動(dòng)變阻器時(shí),同時(shí)選

擇兩個(gè)上端或下端的接線柱；

（2）電流表和電壓表的正、負(fù)接線柱接反了或兩表位置互換；”

（3）電流表和電壓表的量程選擇不當(dāng)?shù)?。r1―'

【典例2]（2012?巴中中考）如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)兩@

燈均不亮，電流表的指針幾乎不動(dòng)，而電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，該--------?-

電路的故障可能是（）一Q__________

A.L1的燈絲斷了B.L2的燈絲斷了

C.L1,L2的燈絲斷了D.電流表壞了

【思路導(dǎo)引】

C電去土少生十升學(xué)丁1也夠中行心—

.丁j二座斤加各）

（電獷才好釗-，□/■王卻2）C心：^彳良/一）

一?-4

【變式訓(xùn)練】（2013?宜昌中考）如圖所示電路中，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)LI

和L2均不發(fā)光，電流表無示數(shù)。為了找出故障原因，小華用電壓表進(jìn)G

行檢測，發(fā)現(xiàn)ab間電壓為0,ac間電壓為3V,bc間電壓為3V。則電路

故障可能是（）~||------二——

A.L1斷路B.L1短路

C.L2斷路D.L2短路

高頻考點(diǎn)3電阻和變阻器

中考題眼滑動(dòng)變阻器

1.原理：通過改變接入電路中的電阻絲的長度,來改變電阻的大小。

2.連接方法：

（1）滑動(dòng)變阻器要與被測電路串聯(lián)。

（2）滑動(dòng)變阻器有四個(gè)接線柱,一般只把其中兩個(gè)接線柱連入電路，正確的接法是“?上、一下”,

如圖所示（A、D兩點(diǎn)）。當(dāng)滑片P向靠近連入電路的下接線柱（A點(diǎn)）方向移動(dòng)時(shí)，接入的電阻

絲變短，電阻變小;若是遠(yuǎn)離連入電路的下接線柱,則接入的電阻絲變長，電阻變大。

3

【典例3】在如圖所示的電路中，用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度，若要求滑片P向右端滑動(dòng)時(shí)，

燈逐漸變暗，則下列接法正確的是()M4

A.M接C,N接BB.M接A,N接BI―力_____,______瑟一

C.M接C,N接DD.M接A,N接D,]

【方法歸納】“三看法”判斷滑動(dòng)變阻器阻值變化C

一看柱：弄清滑動(dòng)變阻器連入電路的兩個(gè)接線柱；電111

二看絲：弄清連入電路的電阻絲是哪一部分；

三看變化：根據(jù)滑片P的移動(dòng)分析接入電路中的電阻絲長度的變化，從而明確接入電路中的

電阻的變化。

【變式訓(xùn)練】電位器是變阻器的一種，它可以用來改變收音機(jī)的音量，小紅買了一個(gè)電位器,

如圖所示。如果把它與燈泡串聯(lián)起來,利用它改變燈泡的亮

度，請仔細(xì)觀察，現(xiàn)想使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，燈泡變暗，下列

連法正確的是()

A.連接A、CB.連接B、C

C.連接A、BD.以上都不正確

高頻考點(diǎn)串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律

中考題眼①串聯(lián)電路電壓、②并聯(lián)電路電壓

1.串聯(lián)電路：

(1)兩個(gè)用電器串聯(lián)時(shí),電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和，只要知道電路兩端

的總電壓、部分電路電壓三個(gè)量中的任意兩個(gè)，就可以計(jì)算出另一個(gè)未知的電壓。

(2)多個(gè)用電器串聯(lián)時(shí)，總電壓等于各部分用電器電壓之和,因此串聯(lián)電路有分壓作用。

(3)在串聯(lián)電路中，各部分電路所分的電壓不一定相等。

2.并聯(lián)電路：

(1)兩個(gè)用電器并聯(lián)時(shí),各支路兩端電壓相等，只要知道某一支路兩端的電壓就可以推知其他

各支路兩端的電壓。

(2)某一支路用電器的工作與否，不影響其他支路用電器兩端的電壓,故并聯(lián)電路中，電壓表的

示數(shù)不會發(fā)生變化。

【典例】(2012?桂林中考)如圖甲所示電路，電源電壓為6V,當(dāng)S閉合時(shí)，電壓表的讀數(shù)如圖

4

乙所示，則L1兩端的電壓為V,L2兩端的電壓為V。

【變式訓(xùn)練】在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V;若開關(guān)S斷開時(shí)，電

壓表的示數(shù)為4V,則此時(shí)燈L1及L2兩端的電壓分別為()

A.4V,2VB.2V,4V

C.6V,4VD.6V,2V

實(shí)驗(yàn)探究1串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律

考查角度①利用實(shí)驗(yàn)電路圖連接實(shí)物電路

②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析

1.實(shí)驗(yàn)器材：電源、開關(guān)、多個(gè)規(guī)格的燈泡、導(dǎo)線等;測量工具：

2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路并畫出電路圖。

(2)分別測出串、并聯(lián)電路中多組燈泡兩端的電壓及它們的總電壓。

3.問題探究：

(1)實(shí)驗(yàn)中只做一次實(shí)驗(yàn)，憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論可以嗎？

提示：不可以，僅憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論具有偶然性，是不可靠的。

⑵探究串聯(lián)電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燈泡兩端的電壓相等,原因是什么?提示：兩個(gè)燈泡的規(guī)格相同。

(3)若電壓表的指針偏轉(zhuǎn)到最右端無刻度的地方,原因是什么？提示：電壓表所用量程太小。

【典例1】(2012?南通中考)探究并聯(lián)電路中電壓特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：

甲乙

5

⑴完成甲圖中電路的連接(電源電壓為3V),要求電壓表測L2兩端的電壓。

(2)讀出乙圖電壓表的示數(shù)為V。

(3)進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，實(shí)驗(yàn)小組的小英同學(xué)發(fā)現(xiàn)了?個(gè)重要問題：并聯(lián)的兩個(gè)燈泡的電

壓明顯小于3.0V,還有部分的電壓哪里去了呢?小英測量了電源兩端電壓，發(fā)現(xiàn)電壓為2.65V,

請分析電壓的減少是不是因?yàn)榫€路上的電阻引起的。(選填“是”或“不是”)，因

為。

【延伸探究】結(jié)合典例探究以下問題：

他們利用上述器材探究串聯(lián)電路中電壓特點(diǎn)時(shí)，

(1)他們在測量L2兩端的電壓時(shí)，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)變?yōu)?。小英用電壓表檢測L1

兩端的電壓，示數(shù)為電源電壓，由此判斷出L1處的故障是；L2是短路還是正常的?小

麗在原電路中又添加了一個(gè)電學(xué)器材，就檢驗(yàn)出了結(jié)果,她的方法可能

是。

⑵他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，得出了如表所示的一組數(shù)據(jù)，為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普

遍規(guī)律，他們還應(yīng)當(dāng)。

L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V

1.41.63.0

實(shí)驗(yàn)探究2電阻的大小與哪些因素有關(guān)

考查角度①利用實(shí)驗(yàn)電路圖連接實(shí)物電路

②控制變量法的應(yīng)用

控制變量法

1.實(shí)驗(yàn)方法：、轉(zhuǎn)換法。

2.實(shí)驗(yàn)步驟：

(1)探究電阻與導(dǎo)體的橫截面積的關(guān)系。

思路：控制不變,只改變比較電流表示數(shù)的大小。

(2)探究電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系。

思路：控制不變,只改變，比較電流表示數(shù)的大小。

(3)探究電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系。

思路：控制不變,只改變比較電流表示

3.問題探究：

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以用哪些方法間接地顯示電阻的大??？

提示:通過比較電流表示數(shù)的大小,示數(shù)大的電阻小,示數(shù)小的電阻大;也可以觀察燈泡的亮

度,燈泡越亮,電阻越小。

(2)導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān)嗎?如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想?提示：有關(guān)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下所示：

6

用導(dǎo)線、燈泡、電源和鴇絲串聯(lián)，用火燒烤鴇絲下面(燒烤后鋁絲的溫度會升高)，對比燒烤

前后燈泡的亮度。若觀察到燈泡的亮度發(fā)生變化,則說明導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān)。一般情況

下,金屬導(dǎo)體的溫度越高，電阻越大。

【典例2】(2012?畢節(jié)中考)導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)？

實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表：

步驟材料長度/cm橫截面M接■燈光

積/mm2亮度

1銀銘300.5aa暗

合金絲

2鎮(zhèn)銘301.0bb'較亮

合金絲

3銀銘150.5cc'較亮

合金絲

4鎰銅150.5dd'亮

合金絲

(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)；

(2)比較步驟，得出結(jié)論：導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān)；

(3)比較步驟1和2,得出結(jié)論：；

(4)比較步驟1和3,得出結(jié)論：；

(5)根據(jù)你掌握的電學(xué)知識，你認(rèn)為電阻還與有關(guān)；

(6)王剛同學(xué)在完成上述實(shí)驗(yàn)后，將M同時(shí)接到c、d,N同時(shí)接到c\d；此時(shí)小燈泡的亮度比

步驟4的小燈泡還亮，是因?yàn)椤?/p>

【延伸探究】結(jié)合典例思考以下問題：

(1)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)繼續(xù)用上述電源設(shè)計(jì)了如圖所示的

電路圖，來探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系。他選

擇兩根電阻絲分別接入RI、R2所在位置。他只要通過

比較就可以判斷RI、R2的阻值大小。

(2)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)改變電阻R1的長度，記錄了如表所

示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出導(dǎo)體兩端的電壓與長度的關(guān)系

是。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345

電壓表兩端1020304050

間銀信合金

絲的長度

/cm

電壓表的讀0.20.40.60.81.0

7

數(shù)/v

njt砌題組°

i.把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成“水果電池”，用電壓表測

量水果電池的電壓，如圖所示，下列說法中正確的是（）

A.水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B.水果電池把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C.水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

D.金屬片B是水果電池的正極

2.如圖所示各電路圖中，閉合開關(guān)后，電壓表能測燈L1兩端電壓的是（）

A

3.有兩段導(dǎo)體，分別為導(dǎo)體1和導(dǎo)體2,在相同的電壓下，通過導(dǎo)體I的電流較大，通過導(dǎo)體2的

電流較小，則哪段導(dǎo)體的電阻大（）

A.導(dǎo)體1的電阻大B.導(dǎo)體2的電阻大

C.兩段導(dǎo)體的電阻一樣大D.不能確定

4.如圖所示，向右移動(dòng)滑片時(shí)，電阻的變化效果相同的是（）

A.甲和乙B.甲和丙

C.甲和丁D.乙和丁

5.（2012?廣東中考）如圖所示的電壓表，若選0?3V的量程，讀數(shù)為V;若選0?15V的

量程,讀數(shù)為Vo

8

6.如圖所示，電源電壓恒定,當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V;當(dāng)SI斷開、S2

閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為4.5V,則燈L1兩端的電壓為V,燈L2兩端的電壓為

V;若Sl、S2均閉合，則燈不亮。

7.在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）小明的猜想是：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)；

小亮的猜想是：②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)；

小敏的猜想是：③電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)；

根據(jù)你掌握的電學(xué)知識，你認(rèn)為：④電阻還與有關(guān)。

（2）如圖所示是三位同學(xué)為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材,他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接。

若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①，應(yīng)該控制