人教版一年級下冊《紅眼睛綠眼睛》教案主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容人教版一年級下冊《紅眼睛綠眼睛》教案，主要圍繞教材中“語文園地”中的故事《紅眼睛綠眼睛》展開。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1.課文朗讀：讓學(xué)生熟讀課文，理解故事內(nèi)容，體會(huì)故事中的角色情感。

2.生字詞學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)課文中的生字詞，掌握字詞的正確書寫和運(yùn)用。

3.語法知識(shí)：通過課文學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握基本的語法知識(shí)，如主謂賓結(jié)構(gòu)、形容詞、副詞等。

4.口語表達(dá)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用課文中的詞語進(jìn)行口語表達(dá)的能力，提高學(xué)生的語言組織能力。

5.價(jià)值觀教育：通過故事情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，如友善、合作、尊重等。

6.創(chuàng)意活動(dòng)：設(shè)計(jì)相關(guān)的手工、繪畫、角色扮演等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

7.作業(yè)布置：布置與課文相關(guān)的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.語言素養(yǎng)：通過課文學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的朗讀、閱讀、寫作和口語表達(dá)能力，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣和語言運(yùn)用能力。

2.思維素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)新思維。

3.文化素養(yǎng)：通過故事學(xué)習(xí)，了解和傳承我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的文化認(rèn)同感和文化自信。

4.道德素養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的友善、合作、尊重等品質(zhì)，使學(xué)生成為有道德、有情懷的人。

5.自主學(xué)習(xí)素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)方法。

6.合作學(xué)習(xí)素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠與他人積極合作，共同完成任務(wù)。

7.審美素養(yǎng)：通過創(chuàng)意活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高學(xué)生對美的感知和創(chuàng)造能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）課文內(nèi)容理解：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生熟悉并理解《紅眼睛綠眼睛》的故事內(nèi)容，掌握故事情節(jié)的發(fā)展和角色特點(diǎn)。

（2）生字詞學(xué)習(xí)：重點(diǎn)掌握課文中的生字詞，包括紅眼睛、綠眼睛、明亮、快樂等，并能正確書寫和運(yùn)用。

（3）語法知識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握主謂賓結(jié)構(gòu)、形容詞、副詞等基本的語法知識(shí)。

（4）價(jià)值觀教育：通過故事情節(jié)，使學(xué)生樹立友善、合作、尊重等正確的價(jià)值觀。

（5）口語表達(dá)與寫作能力：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用課文中的詞語進(jìn)行口語表達(dá)和寫作的能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）生字詞掌握：對于部分生字詞，如“閃爍”、“狡猾”，學(xué)生可能存在讀音、書寫方面的困難，需要在教學(xué)中重點(diǎn)講解和練習(xí)。

（2）語法知識(shí)：一年級學(xué)生對語法知識(shí)的理解和運(yùn)用還比較薄弱，需要通過具體例子和練習(xí)來幫助學(xué)生掌握。

（3）故事情節(jié)理解：故事中的一些情節(jié)和角色心理可能對學(xué)生來說較為復(fù)雜，需要教師通過圖片、角色扮演等方式進(jìn)行引導(dǎo)和講解。

（4）價(jià)值觀教育：如何在教學(xué)過程中有效地引導(dǎo)學(xué)生理解和接受故事中的價(jià)值觀，需要教師進(jìn)行深入的思考和設(shè)計(jì)。

（5）創(chuàng)意活動(dòng)設(shè)計(jì)：如何結(jié)合課文內(nèi)容設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意的活動(dòng)，既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，是本節(jié)課的難點(diǎn)之一。

（6）作業(yè)布置與評價(jià)：如何布置具有針對性和實(shí)踐性的作業(yè)，以及如何進(jìn)行評價(jià)，使學(xué)生能夠鞏固所學(xué)知識(shí)，提高自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《紅眼睛綠眼睛》這篇課文的教材，以便于學(xué)生閱讀和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如紅眼睛和綠眼睛的圖片、情緒表情圖等，以便于學(xué)生更好地理解和表達(dá)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果本節(jié)課涉及實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，如模擬紅眼睛和綠眼睛的實(shí)驗(yàn)，需要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，如紅色和綠色的玩具眼睛、光線道具等，并確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)，提供舒適的座位和書寫工具，以便于學(xué)生進(jìn)行小組討論和表達(dá)。

5.作業(yè)布置：準(zhǔn)備與課文相關(guān)的作業(yè)題目，如閱讀理解題、寫作題等，以便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

6.教學(xué)工具：準(zhǔn)備白板、投影儀、音響等教學(xué)工具，以便于教師進(jìn)行講解和展示。

7.角色扮演道具：如果學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，準(zhǔn)備相關(guān)的道具和服飾，如紅眼睛和綠眼睛的頭飾等。

8.創(chuàng)意活動(dòng)材料：根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意活動(dòng)，準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，如畫紙、彩筆、剪刀、膠水等，以便于學(xué)生動(dòng)手操作和創(chuàng)作。

9.學(xué)習(xí)指導(dǎo)資料：準(zhǔn)備與課文相關(guān)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)資料，如學(xué)習(xí)指南、思考題等，以便于學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和思考。

10.評價(jià)工具：準(zhǔn)備評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的工具，如評價(jià)表、評分標(biāo)準(zhǔn)等，以便于對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估和反饋。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞《紅眼睛綠眼睛》課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解故事情節(jié)和角色特點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解《紅眼睛綠眼睛》課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過講述一個(gè)關(guān)于紅眼睛和綠眼睛的有趣故事，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解故事中的情節(jié)和角色變化，引導(dǎo)學(xué)生理解故事背后的道德觀念。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生分飾故事中的角色，親身體驗(yàn)故事情節(jié)，加深對故事的理解。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與角色扮演活動(dòng)，體驗(yàn)故事情節(jié)，理解角色心理。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解故事情節(jié)和角色特點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解故事背后的道德觀念。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解《紅眼睛綠眼睛》的故事情節(jié)和角色特點(diǎn)，掌握故事背后的道德觀念。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)《紅眼睛綠眼睛》課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與《紅眼睛綠眼睛》相關(guān)的拓展資源，如書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的《紅眼睛綠眼睛》的故事情節(jié)和道德觀念。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《彩虹色的花》：一個(gè)關(guān)于彩虹花幫助小動(dòng)物們的故事，讓學(xué)生了解友誼和互助的重要性。

-《愛心樹》：一個(gè)關(guān)于一棵樹和一個(gè)男孩之間的故事，引導(dǎo)學(xué)生思考關(guān)愛他人和珍惜友誼的意義。

-《月亮忘記了》：一個(gè)關(guān)于月亮和一個(gè)小女孩之間的故事，幫助學(xué)生理解堅(jiān)持和勇敢面對困難的重要性。

-《小豬快跑》：一個(gè)關(guān)于小豬努力奔跑的故事，鼓勵(lì)學(xué)生勇于追求自己的夢想。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，思考身邊的朋友或家人如何展現(xiàn)出友善、合作和尊重的品質(zhì)。

-引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考周圍環(huán)境中是否存在不公平現(xiàn)象，以及如何用友善的方式解決問題。

-鼓勵(lì)學(xué)生討論和分享自己對故事中角色的看法，以及如何在現(xiàn)實(shí)生活中做出正確的選擇。

-讓學(xué)生嘗試寫一篇關(guān)于友善、合作或尊重的小故事，通過創(chuàng)作來加深對主題的理解。

-引導(dǎo)學(xué)生查找其他關(guān)于友善、合作和尊重的故事或文章，進(jìn)行閱讀和思考。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)或志愿活動(dòng)，將所學(xué)理念付諸實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

-讓學(xué)生嘗試與不同背景的同學(xué)進(jìn)行交流和合作，拓寬自己的視野和溝通能力。教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思：

在教授《紅眼睛綠眼睛》這一課時(shí)，我采用了多種教學(xué)方法和策略，旨在激發(fā)學(xué)生的興趣和積極參與。首先，我通過故事導(dǎo)入，吸引了學(xué)生的注意力，并引導(dǎo)他們進(jìn)入故事情境。其次，我在講解故事情節(jié)時(shí)，注重引導(dǎo)學(xué)生理解和感受角色的情感，幫助他們更好地理解故事的意義。此外，我還設(shè)計(jì)了一些小組活動(dòng)和角色扮演，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)他們的合作和溝通能力。

然而，在教學(xué)過程中也存在一些不足之處。首先，我對某些生字詞的解釋可能不夠清晰，導(dǎo)致部分學(xué)生對故事情節(jié)的理解存在困惑。其次，在角色扮演活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生可能因?yàn)榫o張而難以充分表達(dá)自己，這可能影響了他們的參與感和學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)總結(jié)：

總體來說，本節(jié)課的教學(xué)效果良好。學(xué)生們對故事情節(jié)的理解和感受都很到位，他們在小組活動(dòng)和角色扮演中也表現(xiàn)出了積極的參與和合作。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅掌握了故事中的生字詞，還理解了故事背后的道德觀念，如友善、合作和尊重。

然而，也存在一些需要改進(jìn)的地方。首先，我需要更加清晰和詳細(xì)地解釋生字詞，確保學(xué)生們能夠準(zhǔn)確理解。其次，我可以在角色扮演活動(dòng)前給予更多的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，幫助學(xué)生克服緊張情緒，更好地表達(dá)自己。此外，我還可以設(shè)計(jì)更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如提問和討論，以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和思考。課后作業(yè)1.根據(jù)課文內(nèi)容，用故事中的詞語編寫一個(gè)簡短的故事，要求故事中包含“紅眼睛”、“綠眼睛”、“明亮”、“快樂”等詞語。

2.請用自己的話復(fù)述《紅眼睛綠眼睛》的故事情節(jié)，并用自己的理解解釋故事中的道德觀念。

3.請找出故事中的五個(gè)生字詞，并分別寫出它們的拼音和意思。

4.請用故事中的詞語造五個(gè)句子，要求句子通順且符合語境。

5.請根據(jù)故事情節(jié)，設(shè)計(jì)一個(gè)與故事相關(guān)的繪畫作品，要求畫面生動(dòng)有趣，能夠表現(xiàn)出故事中的角色和情節(jié)。

例題及答案：

1.故事：小紅有一雙明亮的紅眼睛，她的朋友小綠有一雙明亮的綠眼睛。他們一起玩耍，非?？鞓贰Ｐ〖t說：“我喜歡你的綠眼睛，它們很明亮?！毙【G說：“我也喜歡你的紅眼睛，它們很美麗?！彼麄兓ハ嘧鹬?，成為了最好的朋友。

2.故事情節(jié)：有一天，小紅的紅眼睛生病了，變得暗淡無光。小綠看到后，非常關(guān)心小紅，用自己的綠眼睛照亮了小紅的世界。小紅感受到了小綠的關(guān)愛，感動(dòng)得流下了眼淚。經(jīng)過小綠的陪伴和照顧，小紅的紅眼睛漸漸恢復(fù)了明亮，他們一起快樂地玩耍。

3.生字詞及答案：

a.紅眼睛：hóngyǎnjiù

釋義：指眼睛呈現(xiàn)出紅色，比喻眼睛明亮而有神。

b.綠眼睛：lǜyǎnjiù

釋義：指眼睛呈現(xiàn)出綠色，比喻眼睛明亮而有神。

c.明亮：míngliàng

釋義：指光線充足，視野清晰。

d.快樂：kuàilè

釋義：指心情愉悅，感到滿足和幸福。

e.友善：yǒushàn

釋義：指友好、和善，樂