初中語文綜合性學習試題集錦1PAGEPAGE9初中語文綜合性學習試題集錦1．2008年北京奧組委決定圣火傳遞途徑龍巖。為了迎接這舉世矚目的盛況，更為了體現(xiàn)和平、友誼和全民參與的主旨，你所在的班級開展如下活動，請你積極參與。⑴請自擬一條“迎接奧運圣火”的宣傳標語。（標語中要有“奧運”或“圣火”或“奧運圣火”字樣，16字以內(nèi)）示例：①手拉手，迎奧運。②點燃圣火，放飛夢想。③讓奧運圣火燃遍閩西土地。

⑵班級組織同學對100位師生進行“奧運知多少”社會調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果列表如下：人數(shù)內(nèi)容了解程度奧運圣火途徑龍巖奧運理念奧運吉祥物完全知道505560知道一些，但不完全323535完全不了解18105①從這份調(diào)查統(tǒng)計表中，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？②請針對調(diào)查中存在的問題提一條建議。2．請你參與“名著閱讀”活動，按提示完成下列問題。（1）為了解初中生的課外名著閱讀情況，請你設(shè)計一種調(diào)查方式。（2）以下是對100位初中生進行調(diào)查后的結(jié)果：《西游記》《水滸》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》讀過原著的24人29人56人48人,看過影視的98人83人21人16人.從表格內(nèi)容中反映出同學們“名著閱讀”存在的問題有：其一，其二，針對這些問題，你提出一點建議：（3）請從以上幾部名著中任選一位你最喜歡的人物作簡略介紹。人物（名字）：主要性格特征：相關(guān)的一個故事情節(jié)（不少于50字）：

3．由江西電視臺等單位聯(lián)合主辦的“中國紅歌會，放歌井岡山”賽歌活動于2007年“五一”黃金周在井岡山激情演繹。⑴假如你是活動的熱心參與者，請你為本次活動擬一條宣傳標語或給參賽選手發(fā)送一條鼓勁助威的短信。（每條不超過20字）⑵你班上將舉辦“唱紅歌”動員會，如果你是主持人，請說一段簡短的開場白。⑶結(jié)合相關(guān)鏈接，聯(lián)系實際，談?wù)勀銓ξ沂”敬钨惛杌顒拥目捶?。相關(guān)鏈接：為弘揚偉大的長征精神和井岡山精神，打造江西紅色文化品牌，建設(shè)和諧美好江西，江西衛(wèi)視等單位于2006年下半年推出首屆“中國紅歌會”。紅歌，即紅色革命歌曲，為“五四運動”以來中國各歷史時期的革命歌曲及種類健康進步歌曲。4．2006年12月20日,教育部、國家體育總局和團中央聯(lián)合發(fā)出通知,要求從2007年開始,開展全國億萬學生陽光體育運動?！锻ㄖ分刑岢龅目谔柺?“健康第一”“達標爭優(yōu),強健體魄”“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”。為落實《通知》要求,某中學初三(1)班準備召開“走進‘陽光’,迎接奧運”主題班會,請做好以下工作。一．根據(jù)下面要求,請你為主持人設(shè)計一段開場白。要求(1)開場白中要有“陽光體育”和“民族素質(zhì)”這兩個詞語。(2)開場白中要有與“奧運”相關(guān)的內(nèi)容,如五環(huán)旗幟、奧運口號、奧運健兒、奧運吉祥物等(涉及一項內(nèi)容即可)。同學們：?！白哌M‘陽光’，迎接奧運”主題會現(xiàn)在開始。二．第一小組的同學收集了以下兩則材料,準備在發(fā)言中用這兩則材料引導全班同學認識開展陽光體育運動的迫切性。請你幫助他們從下面兩則材料中各提取一條信息,讓他們的發(fā)言具有針對性。材料一內(nèi)容內(nèi)容視力不良率初中生高中生大學生全國58.07%76.02%82.68%北京市62.12%77.88%86.42%材料二根據(jù)有關(guān)部門2005年的調(diào)查,北京市學生身高、體重、胸圍等持續(xù)增長,但肺活量、速度、力量等卻持續(xù)下降。中學生血壓偏高的比例超過一半,學生肥胖率比5年前增長了50%。(材料引自有關(guān)部門對學生體質(zhì)情況的調(diào)查報告)從材料一提取的信息：A．農(nóng)民B．農(nóng)民工C．工人D．解放軍E．教師選,15．閱讀下面兩則材料，按要求答題。①據(jù)《川東周末》報道：一位八旬的老人被子女遺棄在廣安一衛(wèi)生院，無人照料。其實老人有四位子女。衛(wèi)生院也曾多次聯(lián)系老人子女，希望他們承擔起照料老人的義務(wù)，但他們都以各種理由拒絕，甚至說：“又不是我一個人的老人?！雹趽?jù)報載，一位學生在班上樂于助人，積極協(xié)助班主任管理班級，不料卻招來一些同學“出風頭”的譏諷，讓其很受傷。到底什么是榮，什么是恥？人們在認識上存在著不少困惑。由此看來在全社會開展榮辱觀教育是很有必要的。作為學生，面對上面材料①中老人的子女和材料②中的那位學生，你會對他們說些什么呢？請任選其一，在下面寫出你要說的話。（注意說話對象，語言得體，易于對方接受）A面對遺棄父親的子女，你會對他們說：“______________________________________”B面對被譏諷的學生，你會對他說：“_______________________________________”16．綜合探究。材料一為見證和記錄世界最高峰的冰川消退情況，2007年4月20日，綠色和平珠峰考察隊奔赴喜馬拉雅。下面是他們帶回的兩幅圖片：材料二近40年來，隨著氣溫升高，中國冰川面積縮小了3248平方公里，比20世紀60年代減少了55％。材料三西藏自20世紀30年代到90年代的60年間，共有13個冰磧湖發(fā)生過15次潰決，形成巨大泥石流和洪水災害，給當?shù)厝嗣裆敭a(chǎn)造成極大危害。2000年6月10日，易貢藏布發(fā)生特大潰決型洪水，使川藏公路全線中斷，沖毀通麥大橋、解放大橋等橋梁lO余座，公路50余公里。在下游的印度境內(nèi)災害更重，特大潰決型洪水造成30人死亡，100人失蹤，5000人無家可歸，20座大橋被毀。（1）綜合上面三則材料，請你用簡潔的語言概括出材料所揭示的問題。（2）“保護我們的水源，停止全球變暖”代表了綠色和平珠峰考察隊隊員和藏民的心聲，請圍繞“阻止全球變暖”這個內(nèi)容設(shè)計一則富有感染力的宣傳用語。（至少使用一種修辭方法）17．（1）俗話說“好習慣使人受益終生”，葉圣陶也曾經(jīng)說過教育就是養(yǎng)成習慣。習慣是方方面面的，下面這些名言都是論述習慣的，其中論述“修身養(yǎng)性”方面的有__________________；論述“讀書學習”方面的有________________。(只填序號，2分)①嚴于律已，寬以待人。②敏而好學，不恥下問。④勿以善小而不為，勿以惡小而為之。⑤書讀百遍，其義自見。⑤三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。⑥吾日三省吾身。（2）為了啟發(fā)大家養(yǎng)成好習慣，班上準備開展一次辯論賽，論題為“養(yǎng)成好習慣是否主要靠自我約束”。你是正代表，你的觀點應是________________________________，對方的觀點則是_______________________________。在準備的過程中，你收集到了以下材料，比賽中你能用上的材料有________________，對方可能用上的材料是____。(只填序號)①頭懸梁錐刺骨②孫悟空頭戴緊箍咒③祖逖聞雞起舞④齊白石“不教一日閑過”18．暑假期間，希望中學開展了“我與家長共讀名著”的讀書活動。張家父子同讀《水滸》，當他們讀到“魯提轄打死鎮(zhèn)關(guān)西”這一情節(jié)時，引發(fā)了一段對話。請你根據(jù)提示，完成下列對話。崇拜英雄的兒子說：身為律師的爸爸說：19．某校組織“走進名著世界大闖關(guān)”比賽活動，活動即將開始。主持人：產(chǎn)生于古希臘時代的《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一，其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國人民的喜愛。今天，我校組織的“走進名著世界大闖關(guān)”活動就從這里開始！請你參與下面的闖關(guān)活動。（1）第一關(guān)：寓言故事我來連。請你將《伊索寓言》中的故事與所給寓意對號入座（只填代號，備選項有多余）備選項：A.《兩只口袋》B.《農(nóng)夫和蛇》C.《蚯蚓和狐貍》D.《狐貍和葡萄》E.《螞蟻和蟬》F.《狼和小羊》寓意：諷刺好逸惡勞的，如（）；諷刺找借口自我辯解的，如（）；諷刺只說別人的壞話而看不見自己缺點的，如（）。（2）第二關(guān)：寓言故事我來講。請講述《伊索寓言》中有關(guān)貪得無厭的一個故事（只寫故事概要）。（3）第三關(guān)：閱讀體會我來談。你是用什么方法來讀《伊索寓言》這部名著的？讀了這部名著后你最大的收獲是什么？我的方法：我的收獲：主持人：你的表現(xiàn)很出色！相信下一個活動環(huán)節(jié)你會表現(xiàn)得更好……20．學校舉辦以“生活處處有語文”為主題的“語文活動周”，你和班里的同學參加以下幾個板塊的活動：【語文糾錯】社會語文環(huán)境需要保護和凈化。同學們尋找生活中使用語文不規(guī)范的例子，在校園網(wǎng)上發(fā)布，如：“即來之，則安之。”（出版物）“招聘啟示”（街頭廣告）（1）請對這兩個例子進行“語文糾錯”?！久屑s】名著是人類文化的瑰寶，學習語文要多讀名著?；顒又校瑢W們讀名著、談名著蔚然成風。（2）寫出《水滸》中最值得你期待的一個精彩故事，并說明理由?！旧鐣呙琛可钪刑N藏著豐富的語文學習資源。有同學關(guān)注到了身邊的標語，并引發(fā)了一場討論：宣傳標語在中國幾乎隨處可見。很多標語確實為構(gòu)建和諧社會起到了良好的宣傳作用，但也出現(xiàn)了不少奇怪的標語，如：“今天，你稅了嗎？”“放火燒山，牢底坐穿?！薄肮饫w沒銅，偷也沒用。”（3）請選擇其中一條標語，從內(nèi)容或語言等角度作簡要評析。21．如今，越來越多的城里人利用雙休日、節(jié)慶長假自駕車涌入周邊鄉(xiāng)村，住農(nóng)家屋，吃農(nóng)家飯，賞田園風光，品民俗文化，各地“農(nóng)家樂”旅游異常火爆。聽一位朋友介紹，他這次五一長假在“農(nóng)家樂”玩得很開心。我問他都玩了些啥，他介紹了幾項：一是在樹干上“蕩秋千”，二是在林子里用彈弓打鳥，三是到小河里抓青蛙。還有一些人在“農(nóng)家樂”擺闊