根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考蕪湖鏡湖區(qū)編外聘用公辦幼兒園教師招聘筆試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師未經(jīng)學(xué)生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)B.人身自由權(quán)C.受教育權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：A2.一位教師贊揚(yáng)一位學(xué)習(xí)成績不好學(xué)生的演出服裝很漂亮，并說："我對(duì)你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個(gè)學(xué)生。"這屬于教師在溝通時(shí)注重了（）。A.賦予尊嚴(yán)B.安慰C.幫助恢復(fù)信心D.有益的對(duì)談【答案】：C3.（）包括上課、課外作業(yè)、考試、學(xué)生的集體自修等。A.學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理B.生活管理C.學(xué)生活動(dòng)管理D.生活指導(dǎo)管理【答案】：C4.教學(xué)目標(biāo)是預(yù)期學(xué)生通過教學(xué)活動(dòng)獲得的（）。A.知識(shí)技能B.思維品質(zhì)C.學(xué)習(xí)內(nèi)容D.學(xué)習(xí)結(jié)果【答案】：D5.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個(gè)方面。A.人格威信B.管理威信C.社會(huì)威信D.專業(yè)能力【答案】：A6.充分利用學(xué)生頭腦中生動(dòng)而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了（）。A.精細(xì)加工策略B.復(fù)述策略C.元認(rèn)知策略D.組織策略【答案】：A7.最先提出“內(nèi)—外”向人格類型學(xué)說的心理學(xué)家是（）。A.奧爾波特B.弗洛伊德C.阿德勒D.榮格【答案】：D8.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的教學(xué)方法是（）。A.討論法B.讀書指導(dǎo)法C.演示法D.講授法【答案】：D9.（）的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)A.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.文化的進(jìn)步C.社會(huì)生產(chǎn)力D.居民生活水平【答案】：C10.在教“鳥”的概念時(shí)，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥這一概念的本質(zhì)特征，這是適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了（）。A.命題B.反例C.正例D.案例【答案】：C11.（）是人格奮斗的目標(biāo)，是動(dòng)力系統(tǒng)的最高形式。A.理想B.價(jià)值C.成就D.結(jié)果【答案】：A12.小明既想取得好成績，又想出去玩,這屬于（）。A.多重趨避沖突B.雙趨沖突C.雙避沖突D.趨避沖突【答案】：B13.個(gè)體對(duì)自己的思維進(jìn)行監(jiān)視和控制的能力叫（）。A.思維的元認(rèn)知B.形式邏輯思維C.辯證邏輯思維D.創(chuàng)造性思維【答案】：A14.教師在合法權(quán)益受到侵害時(shí)，依照法律的規(guī)定，向法定主管機(jī)關(guān)申述理由，請(qǐng)求處理的制度，稱為（）。A.教師調(diào)解制度B.教師行政訴訟C.教師申訴制度D.教師行政復(fù)議【答案】：C15.觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，以了解學(xué)生的注意穩(wěn)定性、情緒狀態(tài)和個(gè)性特征所采用的研究方法是（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.調(diào)查法C.觀察法D.測驗(yàn)法【答案】：C16.自我評(píng)價(jià)能力是進(jìn)行自我教育的（）。A.行動(dòng)指南B.核心C.認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)D.關(guān)鍵【答案】：C17.下列現(xiàn)代技術(shù)可以對(duì)沙塵暴和土地沙化現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)測的是（）。A.全球定位技術(shù)B.數(shù)字地球C.遙感技術(shù)D.地理信息技術(shù)【答案】：C18.在我國民法中，“法人”是一個(gè)重要的概念。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）。A.法人是法律意義上的“人”B.法人可以獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任C.法人是一種集合體D.法人可以是自然人或者社會(huì)組織【答案】：D19.影響秋天樹木落葉的最重要因素（）。A.生物鐘引起的B.日照時(shí)間的變化C.空氣中水分的變化D.大氣平均溫度的變化【答案】：B20.漢武帝采納董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。這里的“儒術(shù)”指的是（）。A.融合了佛教與法家“霸道”學(xué)說的儒學(xué)B.正統(tǒng)的孔孟學(xué)說C.糅合了道家、陰陽家等學(xué)說的儒學(xué)D.吸收了佛教、道教等思想的儒學(xué)【答案】：C21.有篇報(bào)道的第一部分概述了近期安全檢查工作的時(shí)間和范圍，對(duì)在檢查過程中表現(xiàn)較好的單位提出了表揚(yáng)，第二部分指出檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，最后對(duì)今后的工作提出原則性的指導(dǎo)意見與要求。這份報(bào)道屬于：（）A.批評(píng)性通報(bào)B.知照性通報(bào)C.情況通報(bào)D.表彰性通報(bào)【答案】：C22.“文景之治”出現(xiàn)在哪個(gè)朝代？（）A.周B.宋C.唐D.漢【答案】：D23.以下哪個(gè)選項(xiàng)中的作品全部出自美國作家之手？（）A.《瓦爾登湖》《海底兩萬里》《靜靜的頓河》B.《飄》《紅字》《湯姆叔叔的小屋》C.《飛鳥集》《草葉集》《靜靜的頓河》D.《悲慘世界》《了不起的蓋茨比》《百年孤獨(dú)》【答案】：B24.下列不屬于規(guī)章制度類文書正文部分“三則式”結(jié)構(gòu)的是（）。A.總則B.罰則C.分則D.附則【答案】：B25.音樂是聲音中最早進(jìn)入電影的一個(gè)藝術(shù)（），它向來以擅長表現(xiàn)感情、（）氣氛而受到編創(chuàng)人員的喜愛。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.環(huán)節(jié)烘托B.手段打造C.元素渲染D.形式調(diào)動(dòng)【答案】：C26.白日里渾然一片的泉鳴，此時(shí)卻能分出許多層次：那柔曼如提琴者，________________；那清脆如彈撥者，________________；那厚重如貝斯轟響者，________________；那雄渾如鋼管齊鳴者，________________。

①是草叢中淌過的小溪

②定是激流直下陡壁，飛瀑落入深潭

③是石縫間漏下的滴泉

④應(yīng)為萬道細(xì)流匯于空谷

根據(jù)文意，依次填入文中語句準(zhǔn)確的是：A.③①②④B.①②③④C.①③④②D.①②④③【答案】：C27.—個(gè)詞語通常有兩種用法，一種用法是用這個(gè)詞去表達(dá)其所表達(dá)的對(duì)象，一種用法是用這個(gè)詞表達(dá)其自身，其中，前一種用法通常表達(dá)的就是詞語的意義，一般稱之為指稱用法后一種用法通常表達(dá)的是這個(gè)詞語的形式，一般稱之為自名用法。根據(jù)上述定義，下列加黑的詞屬于自名用法的是（）。A.大象一般生活在密林之中B.“其它”，現(xiàn)在一般都使用“其他”C.女性一般喜歡粉色D.“商品”指的是用來交換的勞動(dòng)產(chǎn)品【答案】：B28.空間信息技術(shù)以其獨(dú)特的工作原理與方式在文化遺產(chǎn)的保護(hù)和恢復(fù)中發(fā)揮著作用，日益成為遺產(chǎn)（）與保護(hù)中（）的技術(shù)支撐，在遺產(chǎn)的遙感與探測、定位、測量、展示、分析、綜合和復(fù)原等各個(gè)領(lǐng)域都可以得到有效應(yīng)用。A.利用舉足輕重B.發(fā)現(xiàn)至關(guān)重要C.監(jiān)測不可或缺D.開發(fā)必不可少【答案】：C29.在嘈雜環(huán)境下,大腦會(huì)自動(dòng)（）不熟悉的人的聲音,只（）身邊熟人所發(fā)出的聲音。在這種情況下,那些不熟悉的話語聲只好面對(duì)（）的命運(yùn)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.淘汰B.篩選C.過濾D.排除【答案】：C30.“七夕文化”在一定意義上就是家庭文化。牛郎織女的故事中，男女主人公真誠相愛，織女冒著違反天條的罪名與凡人結(jié)婚，這種為愛情作出重大犧牲的奉獻(xiàn)精神，成就了人間一個(gè)美好的家庭。它向人們揭示：愛情不能只是索取，同時(shí)也需要奉獻(xiàn)；它打破了門第界限，織女作為神，情愿為凡間牛郎做如此犧牲，表明愛情是不應(yīng)該講門第的；另外，它宣揚(yáng)了愛情的天長地久觀，牛郎織女不因每年僅有一次的相會(huì)而發(fā)生愛情危機(jī)，地域相隔、天河相阻，并沒有淡化他們相互之間的忠貞愛情。這段文字的主旨的是（）。A.“七夕文化”揭示了牛郎織女的偉大愛情B.家庭文化對(duì)現(xiàn)代人生活的意義C.“七夕文化”的內(nèi)涵D.應(yīng)大力弘揚(yáng)“七夕文化”【答案】：C31.市場化的社會(huì)趨勢給長篇小說創(chuàng)作也帶來了不少消極影響。為了商業(yè)價(jià)值往往要迎奉不同層次的文化消費(fèi)心理，忽視文學(xué)應(yīng)有的認(rèn)識(shí)作用與教育作用，娛樂至上超越了應(yīng)有的精神追求，以致平庸大行其道，媚俗傾向?qū)医恢埂殄X而寫作，更是有悖于藝術(shù)的本性。馬克思說：“詩一旦成為詩人的手段，詩人就不成其為詩人?！彼宰骷沂紫葢?yīng)加強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作的自覺性和應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任心。從這段文字，不能推出的結(jié)論是（）。A.過分追求商業(yè)和利潤，作家的神圣使命就不復(fù)存在了B.詩人不應(yīng)該壟斷詩歌創(chuàng)作，詩歌的主人應(yīng)該是人民群眾C.文藝創(chuàng)作成為作家謀生的手段，作家的神圣使命就無法實(shí)現(xiàn)D.文藝創(chuàng)作成為商業(yè)活動(dòng)，作家就失去了良知和藝術(shù)責(zé)任感【答案】：B32.由于高密度地養(yǎng)殖，大量餌料未被攝食，殘餌溶解所生成的氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)使海水污染嚴(yán)重，海南文昌海底珊瑚礁大量枯死，底部海域幾乎成了“_______”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.人間地獄B.不毛之地C.窮山惡水D.明日黃花【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.埃姆斯提出的課堂情境中影響學(xué)生成就目標(biāo)的TARGET模式，所包含的結(jié)構(gòu)因素為（）。A.教師指導(dǎo)、學(xué)生選擇B.認(rèn)可活動(dòng)、小組安排C.任務(wù)設(shè)計(jì)、權(quán)力分配D.評(píng)價(jià)活動(dòng)、時(shí)間分配【答案】：BCD34.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.教師的具體生活環(huán)境和條件B.教師道德規(guī)范體系C.社會(huì)歷史條件D.特定社會(huì)的道德價(jià)值觀念【答案】：ABCD35.從業(yè)人員必須遵守勞動(dòng)合同，因?yàn)閯趧?dòng)會(huì)同（）。A.是從業(yè)者的護(hù)身符B.是從業(yè)者的賣身契C.在任何情況下都不可變更D.是權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一的體現(xiàn)【答案】：AD36.職業(yè)學(xué)校設(shè)置的基本條件有（）。A.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備B.有組織機(jī)構(gòu)和章程C.有合格的教師D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源【答案】：ABCD37.學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.有助于教師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進(jìn)行正確的道德判斷和道德行為選擇B.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯(cuò)誤道德思想和價(jià)值觀的影響C.有助于進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應(yīng)知識(shí)社會(huì)要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍D.有助于教師明確個(gè)人權(quán)利，掌握獲取個(gè)人利益的方式和途徑【答案】：ABC38.根據(jù)學(xué)習(xí)的主體不同，可以把學(xué)習(xí)分為（）。A.人類學(xué)習(xí)B.機(jī)械學(xué)習(xí)C.動(dòng)物學(xué)習(xí)D.機(jī)器學(xué)習(xí)【答案】：ACD39.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面？（）A.內(nèi)在控制-外在控制維度B.長期-短期維度C.可控-不可控維度D.穩(wěn)定-可變維度【答案】：ACD40.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)B.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合C.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)D.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力E.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流【答案】：ACDE41.吉爾福特認(rèn)為，個(gè)體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)？（）A.獨(dú)創(chuàng)性B.流暢性C.穩(wěn)定性D.變通性【答案】：ABD42.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說法正確的是（）。A.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)B.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成C.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生，對(duì)社會(huì)沒有作用D.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長，還影響學(xué)生的智能發(fā)展【答案】：ABD43.下列加點(diǎn)的成語使用正確的是（）。A.BB.DC.CD.A【答案】：BC44.市場經(jīng)濟(jì)條件下的資源配置方式包括（）。A.等價(jià)交換機(jī)制B.信息機(jī)制C.風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制D.競爭機(jī)制【答案】：ACD45.對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造經(jīng)歷了哪些步驟？（）。A.實(shí)行個(gè)別企業(yè)的公私合營B.實(shí)行全行業(yè)的公私合營C.實(shí)行小范圍的國家資本主義D.實(shí)行初級(jí)形式的國家資本主義【答案】：ABD46.公文文稿簽發(fā)前，應(yīng)當(dāng)由發(fā)文機(jī)關(guān)辦公廳（室）進(jìn)行審核，其審核的重點(diǎn)包括（）。A.行文理由是否充分，行文依據(jù)是否準(zhǔn)確B.文種是否正確，格式是否規(guī)范C.行文是否流暢，修辭手法是否恰當(dāng)D.內(nèi)容是否符合國家法律法規(guī)和黨的路線方針政策【答案】：ABD47.下列修辭格在公文中基本不用的有（）。A.反語B.雙關(guān)C.夸張D.對(duì)比【答案】：ABC48.被征地人員?基本養(yǎng)老保?險(xiǎn)辦理貼息?貸款需要同?時(shí)具備的條?件包括（）A.選擇以最低?工資標(biāo)準(zhǔn)或?月繳費(fèi)基數(shù)?2413元?60％的繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?一次性繳交?15年B.女年滿55?周歲，男年滿60?周歲C.符合被征地?人員基本養(yǎng)?老保險(xiǎn)參保?條件D.符合金融機(jī)?構(gòu)貸款條件?，且貸款申請(qǐng)?經(jīng)金融機(jī)構(gòu)?審批通過【答案】：ACD49.城市街道辦?事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政?府，以及縣級(jí)人?民政府勞動(dòng)?行政部門對(duì)?無職業(yè)且缺?乏就業(yè)能力?的戒毒人員?，應(yīng)當(dāng)提供必?要的（）。A.職業(yè)技能培?訓(xùn)B.就業(yè)援助C.資金支持D.就業(yè)指導(dǎo)【答案】：ABD50.以下屬于社區(qū)居委會(huì)主要工作內(nèi)容的有：（）A.逮捕拘留工作B.衛(wèi)生醫(yī)療工作C.計(jì)劃生育工作D.勞動(dòng)就業(yè)工作【答案】：BCD51.公安派出所可以對(duì)（）履行消防安全職責(zé)的情況和（）實(shí)施日常消防監(jiān)督檢查。A.村民委員會(huì)B.上級(jí)公安機(jī)關(guān)確定的單位C.居民委員會(huì)D.居民住宅區(qū)的物業(yè)服務(wù)企業(yè)【答案】：ABCD52.行政機(jī)關(guān)及其工作人員在實(shí)施、辦理行政許可時(shí)，不得（）。A.向申請(qǐng)人提