地理現(xiàn)象說明文范文第一篇地理現(xiàn)象說明文范文第一篇盼望著，盼望著，地理輔導(dǎo)發(fā)下來了。我懷著緊張又激動(dòng)的心情翻開了地理輔導(dǎo)。幾分？幾分？我害怕，害怕將會(huì)看到令我失望的成績(jī)。一看，心里樂開了花。媽呀，96分！我有種做夢(mèng)的感覺，眼眶也濕潤(rùn)了，陷入了久遠(yuǎn)的回憶當(dāng)中。

開學(xué)初，我自以為是地認(rèn)為地理這一科容易學(xué)好。于是夸下?？?，說至少要考到90分。結(jié)果，第一次地理輔導(dǎo)發(fā)下來了，我默不作聲，翻開一看，嚇我一跳，66分！地理大大地打擊了我的自信心。我只能用“好6??！“諸如此類理由來安慰自己。但我深知，這絕不是一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，離90分也差太遠(yuǎn)了吧！我不知該怎么辦，只能認(rèn)真做筆記，弄懂老師講的，除此之外別無他法。

第二次地理輔導(dǎo)成績(jī)發(fā)下來了，77分。太棒了！我有進(jìn)步了！我滿心沉浸在喜悅當(dāng)中，于是又開始不上進(jìn)了，又開始懶散了。筆記雖然還在做，但已經(jīng)失去了之前認(rèn)真的態(tài)度。在我這種不求上進(jìn)的態(tài)度中，第三次地理輔導(dǎo)成績(jī)發(fā)了下來。

媽呀，又回到了66分。我恨不得找一塊豆腐撞上去，有種無地自容的感覺。好不容易進(jìn)步了一點(diǎn)，結(jié)果沒過多久又退步了。學(xué)習(xí)真的好像逆水行舟，不進(jìn)則退。我可不是那種知難而退的人。我會(huì)想盡一切辦法去克服困難，攻克學(xué)習(xí)上的難關(guān)。接下來，我上課加倍的認(rèn)真聽課，不懂就問，用盡自己最大的努力，我成功使地理輔導(dǎo)第四第五次成績(jī)都是88分。但我并沒有松懈，而是更加努力，為了能考到優(yōu)異的成績(jī)而奮斗，從而造就了今天的96分。

從地理成績(jī)的大起大落，我深深體會(huì)到要想取得理想的成績(jī)，必須付出持續(xù)不斷的努力，付出與收獲是成正比的。

地理現(xiàn)象說明文范文第二篇地球，那蔚藍(lán)的天包容著這一切，那湛藍(lán)的海接納了一切生物，那堅(jiān)強(qiáng)的大地支撐著我們，而這世界正在遽變。

在這唯一孕育生命的星球上，每一種生命都是“大地之子”，但人類總是展開了攻擊，原是那水藍(lán)的星球，卻被人摧殘的體無完膚，動(dòng)物們屏息著一切，大自然對(duì)人類展開永無止盡的報(bào)復(fù)行動(dòng)！無法計(jì)算的地震、海嘯襲擊而來，二零一零年一月，在海地發(fā)生了六點(diǎn)一級(jí)的大地震，死亡人數(shù)到達(dá)了二十三萬人，無數(shù)的人經(jīng)過了生離死別，而洪水更淹沒了各地，土耳其的伊士坦堡、美國(guó)的喬治亞，都泡在水中。

人類對(duì)這世界的傷害，不止是用這一些自然現(xiàn)象，就能說清楚的，人類造成的全球暖化，造成了多少物種面臨死亡。愛因斯坦曾警告：“一旦蜜蜂消失，人類將在四年內(nèi)滅亡?！笨芍鄯鋵?duì)于人類與地球生態(tài)的重要性。是不容忽視的。據(jù)估計(jì)，人類的食物有三分之一來自開花植物，而這些開花植物約有百分之八時(shí)需要蜜蜂的授粉，全球可以估計(jì)蜂群約有六千萬個(gè)，一個(gè)蜂群又大約有一到三萬只不等，蜜蜂滅亡，人類也會(huì)滅亡。

我認(rèn)為人類要回歸樸實(shí)，對(duì)這將要崩毀的世界展開行動(dòng)，讓地球回到那美麗的世界，所以我們要回到那和自然和諧的時(shí)代。

地理現(xiàn)象說明文范文第三篇反正我們來這個(gè)學(xué)校已經(jīng)兩年多了。我們不再是孩子了。時(shí)間像水，像星子一樣流逝，然后悄無聲息地消失得無影無蹤。但是我們能期待什么呢？

看著熟悉又陌生的學(xué)校，穿著熟悉又陌生的校服，黑板上有很多地理題，書桌上有堆積如山的試卷和學(xué)習(xí)案例。即將到來的地理考試將淹沒我們。一周七天的地理課，每晚鞏固半小時(shí)。誰能不難過？頭頂?shù)娘L(fēng)扇嗡嗡作響，痛苦呻吟。窗外沒有風(fēng)，一片死寂。教室里，我們和地理老師磁性的聲音沉沉睡去，沒完沒了地談?wù)撝f知識(shí)。連空氣都仿佛在沉睡在地理里，極其平淡浮躁。

坐在我后面的小啊突然打了我一巴掌。身體顫抖。我回頭一看，看到一個(gè)無精打采的小a和一只熊貓一樣的黑眼睛。我沒有醒來。我問小?。骸澳阍趺戳?？”小a弱弱的回答我說：“我昨晚熬夜了，但是背了那些大題?！比缓?，我趴在桌子上睡著了，好像沒睡一樣。我笑了。有必要嗎？只是考試而已。沒什么可怕的。

我把幾乎100%的精力放在地理上，但幾乎每次考試結(jié)果都不盡如人意，讓我對(duì)地理失去了信心。一天二十四小時(shí)，至少要花三個(gè)多小時(shí)在地理上。我已經(jīng)習(xí)慣了班主任的嘮叨和地理老師的責(zé)罵，習(xí)慣了粉絲的嗡嗡聲和嘈雜的背記。所有的角色都在無休止地工作，為地理考試做著最好的準(zhǔn)備。

今夜，群星璀璨，月色耀眼。明天一定是晴天。還怕什么？面對(duì)地理考試，我充滿信心！

地理現(xiàn)象說明文范文第四篇追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活，環(huán)保其實(shí)就在我們身邊，為了使人類繼續(xù)能繁衍下去，熱愛并保護(hù)地球，是我們地球人最艱巨的任務(wù)。

近半個(gè)世紀(jì)以來，全世界的森林遭到了大面積破壞，聯(lián)合國(guó)有關(guān)資料表明，全球森林面積的減少主要發(fā)生在20世紀(jì)50年代以后，其中1980～1990年全球平均每年損失森林995萬公頃，約等于一個(gè)韓國(guó)的面積。這就是人類的不負(fù)責(zé)與無意識(shí)造就的后果。所有的一切都因人們抱有這貪婪的心里，為了爭(zhēng)奪眼前的資源與金錢，不惜大肆開采煤礦，鉆石，黃金，大量砍伐樹木，從而導(dǎo)致土地荒漠化，泥石流，陸地下陷，溫室效應(yīng)等一系列的問題滾滾而來，然后人類才意識(shí)到環(huán)保的重要與地球的可貴，就像一句話所描述：前人栽樹，后人乘涼；前人伐木，后人遭殃。

我游覽過祖國(guó)的大江南北，領(lǐng)略過不同民族的風(fēng)土人情，但在一次偶然間，驚訝的看見了一張垃圾堆滿沙灘，海豹脖子上被鐵絲圈著的照片時(shí)，讓我觸目驚心，久久難以忘懷，我不禁心想：人類每天無意中生產(chǎn)的大量垃圾，如果不妥善的處理與循環(huán)利用，大量垃圾將以不同方式，最終匯聚進(jìn)大海。據(jù)資料顯示：除了人們所知的七個(gè)大陸外，在太平洋最人跡罕至的地方，又有一個(gè)“新大陸”正在生成——這個(gè)“新大陸”完全是由垃圾堆起來的，人們把它稱為“第八大陸”。這個(gè)巨大的垃圾島，面積是英國(guó)的六倍。多么驚人的數(shù)據(jù)啊，所以說垃圾處理是每個(gè)國(guó)家都必須深思的難題。

綠色環(huán)保，還是要從我做起。每個(gè)地球公民都應(yīng)該像我一樣，有著環(huán)保意識(shí)，負(fù)起責(zé)任，用愛心來熱愛我們的地球。其實(shí)環(huán)保只是一彎腰的高度，有時(shí)只是一張紙的厚度，但是有些時(shí)候環(huán)保就在人類面前，但有些人還以為它是垃圾。

如今上海市出現(xiàn)了許多分類垃圾桶，標(biāo)有許多不同種類的垃圾。擁有環(huán)保意識(shí)，就是要從小事做起，我經(jīng)常把垃圾分類扔進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶，來方便回收利用的公司職工分類。

花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化地球。不要讓人類最后一滴眼淚成為地球上最后一滴水，環(huán)保永遠(yuǎn)在我們身邊。責(zé)任+行動(dòng)+愛心=綠色地球。

地理現(xiàn)象說明文范文第五篇地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)為一同心狀圈層構(gòu)造，由地心至地表依次分化為地核(core)、地幔(mantle)、地殼(crust)。地球地核、地幔和地殼的分界面，主要依據(jù)地震波傳播速度的急劇變化推測(cè)確定，當(dāng)?shù)貧r石發(fā)生斷裂錯(cuò)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的震動(dòng)，這就是地震。地震所釋放出的能量非常巨大，可相當(dāng)于10萬顆普通的xxx爆炸。它能使地球像一個(gè)巨大的音叉那樣發(fā)生振動(dòng)，產(chǎn)生強(qiáng)大的地震波。當(dāng)人們?cè)诘乇碛脙x器觀測(cè)地震波向地球中心傳播時(shí)，發(fā)現(xiàn)地震波在大陸底下33千米左右深處，在海洋底下10千米左右深處發(fā)生了巨大的突變;在地下2900千米左右深處又發(fā)生了巨大的突變。這表明地下有兩個(gè)明顯的界面，界面上下物質(zhì)的物理性質(zhì)有很大差異。第一個(gè)界面位于33千米深處，是奧地利科學(xué)家莫霍洛維奇于1909年發(fā)現(xiàn)的，簡(jiǎn)稱為“莫霍面”。另一明顯界面位于2885千米深處，是德國(guó)科學(xué)家古登堡于1914年發(fā)現(xiàn)的，簡(jiǎn)稱為“古登堡面”。據(jù)此，科學(xué)家們認(rèn)為，地球內(nèi)部大致可分為三個(gè)組成物質(zhì)和性質(zhì)不同的同心圈層，最外面的一層稱為地殼，最中心部分稱為地核，中間一層稱為地幔。如果把地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)做個(gè)形象的比喻，它就像一個(gè)雞蛋，地核就相當(dāng)于蛋黃，地幔就相當(dāng)于蛋白，地殼就相當(dāng)于蛋殼。地殼

地殼是固體外殼，是屬于地球表面的一小部分，地殼的厚度是不均勻的，地殼平均厚度約17千米，大陸部分平均厚度約33千米，高山、平原地區(qū)(如青藏高原)地殼厚度可達(dá)60~70千米;海洋地殼較薄，平均厚度約6千米。地殼厚度的變化規(guī)律是：地球大范圍固體表面的海拔越高，地殼越厚;海拔越低，地殼越薄。地殼的物質(zhì)組成除了沉積巖外，基本上是花崗巖、玄武巖等。花崗巖的密度較小，分布在密度較大的玄武巖之上，而且大都分布在大陸地殼，特別厚的地方則形成山岳。地殼上層為沉積巖和花崗巖層，主要由硅-鋁氧化物構(gòu)成，因而也叫硅鋁層;下層為玄武巖或輝長(zhǎng)巖類組成，主要由硅-鎂氧化物構(gòu)成,稱為硅鎂層。海洋地殼幾乎或完全沒有花崗巖，一般在玄武巖的上面覆蓋著一層厚約～千米的沉積巖。地殼的溫度一般隨深度的增加而逐步升高，平均深度每增加1千米，溫度就升高30℃

地理現(xiàn)象說明文范文第六篇地球起源，地球物理學(xué)的基本課題之一，它探討地球的形成，即在什么時(shí)候，由什么物質(zhì)，以什么方式，經(jīng)歷什么過程才形成的。

地球是太陽(yáng)系的一員，它的起源和太陽(yáng)系的起源基本是一個(gè)問題。由于人類定居在地球上，對(duì)它的了解比對(duì)其他星體的了解要詳細(xì)得多，因此研究地球起源問題，資料也最豐富。研究地球的起源不僅由于它的哲學(xué)意義，也由于地學(xué)中許多重要現(xiàn)象的根本原因都要到地球的形成過程中去尋求答案。例如：地球內(nèi)部的構(gòu)造和能源分布，地震的成因，等等。

地球起源探索地球的起源自古以來一直是人們關(guān)心的問題。在古代，人們就曾探討過包括地球在內(nèi)的天體萬物的形成問題，關(guān)于創(chuàng)世的各種神話也廣為流傳。自1543年，波蘭天文學(xué)家哥白尼提出了日心說之后，天體演化的討論才開始步入科學(xué)范疇，逐漸形成了諸如星云說，遭遇說等學(xué)說。但事實(shí)上，任何關(guān)于地球起源的假說都有待證明。

地球形成于幾十億年以前，初期的痕跡在地面上已很難找到了，以后的歷史面貌也極為殘缺不全。若想從地球面貌往前一步一步地推出它的原始情況，困難極大。任何地球起源的假說都包含有待證明的假設(shè)。正由于此，不同的假說常常分歧很大。2000多年來，地球起源的假說曾提出過幾十種。到了人造衛(wèi)星時(shí)代，可直接探測(cè)的領(lǐng)域已擴(kuò)展到行星際空間。這個(gè)問題的探索也進(jìn)入到一個(gè)新的活躍階段。

地理現(xiàn)象說明文范文第七篇我們知道保護(hù)地球低碳生活，這句話已經(jīng)是人人必說了，可是為什么人們要常常說起這句話呢？因?yàn)楝F(xiàn)在大氣層的氧氣已經(jīng)到了千分之三百八十五了，如果氧氣到了千分之三百五十，地球就會(huì)報(bào)廢，也就是人們就不能在地球居住了，那么人類將永遠(yuǎn)消失在這個(gè)星球上。這樣地球上生存的其他生物、植物也將隨之消失，整個(gè)世界將不復(fù)存在?？墒乾F(xiàn)在以人類的科技，不足以走出太陽(yáng)系，到新的星系的星球里居住呀！所以現(xiàn)在保護(hù)地球是迫在眉睫的事，這可是一場(chǎng)在和人類未來做拼搏的一場(chǎng)戰(zhàn)斗呀！

今天下午我們班開了一場(chǎng)關(guān)于保護(hù)環(huán)境,綠色出行的討論會(huì)。

在討論會(huì)上，有的同學(xué)介紹如何綠色出行的方法，有的同學(xué)介紹了如何不浪費(fèi)水資源，還還有的同學(xué)介紹了如何廢物利用……

藏家祥說：“低碳生活，是在生活作息時(shí)所耗用的能量盡量減少，特別是二氧化碳，從而減少對(duì)大氣層的污染，減緩生態(tài)惡化?！甭犕暌院笪乙蚕耄旱吞忌钍且环N行為，而不是一種

態(tài)度，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們行動(dòng)就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

這時(shí)栗雅澄起來發(fā)言了，說：“低碳生活顧名思義；就是低能量，低消費(fèi)，低消耗的生活方式，碳排放越小，全球排放暖氣就越少?！?/p>

我還發(fā)言了一句，：“出門能步行就步行，，盡量不要開車，能騎自行車的，騎自行車?！?/p>

栗雅澄又說：“不用的牙膏盒、鞋盒可以創(chuàng)造成寵物盒，或文具筆筒?！苯酉聛斫茲烧f了低碳生活的十大要點(diǎn)?！?/p>

同學(xué)們，不要讓我們自己親手毀了賴以生存的地球。讓我們攜起手來低碳生活，共創(chuàng)美好家園。

地理現(xiàn)象說明文范文第八篇最近看到很多關(guān)于疫情的新聞，尤其是歐洲的意大利疫情很嚴(yán)重，我們國(guó)家還特意派了九名專家過去，并且攜帶了很多物資，這讓我對(duì)意大利產(chǎn)生了興趣，想知道它到底是是一個(gè)什么樣的地方。媽媽特意在這個(gè)假期給我買了<少年學(xué)地理>讓我在家閑來無事的時(shí)候翻閱一下，長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。

意大利，它的國(guó)旗是由三個(gè)豎條構(gòu)成，從左到右是綠色，白色，紅色。意大利的首都是羅馬。意大利是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，他經(jīng)歷了歐洲文藝復(fù)興，是歐洲文藝復(fù)興的發(fā)源地，二戰(zhàn)戰(zhàn)敗后廢除了君主制成立了共和國(guó)，所以現(xiàn)在的意大利全稱是意大利共和國(guó)。他和法國(guó)，瑞士，奧地利都很近。意大利除了羅馬，還有一個(gè)城市米蘭，也是世界的時(shí)尚之都。還有一個(gè)城市威尼斯，是著名的水城。還有佛羅倫薩，雖然不知道這個(gè)城市，但是在我們城市有一個(gè)佛羅倫薩小鎮(zhèn)，是個(gè)購(gòu)物廣場(chǎng)，這樣也讓我記住了這個(gè)城市。意大利的人們說意大利語(yǔ)。他們使用的是歐元。他們信奉的是xxx。他們的國(guó)花很可愛是雛菊，我家曾經(jīng)買過鮮花，很漂亮。

意大利有著很悠久的歷史，還有很多神話故事，古羅馬生活，古希臘神話，上學(xué)的時(shí)候老師給我講過一些，都很有意思，還有很多有名的傳統(tǒng)美食，意大利面，披薩，這個(gè)真的是讓我垂涎欲滴啊，原來他們都是意大利的啊！

地理現(xiàn)象說明文范文第九篇在這個(gè)世界上，地球暖化了，為什么？因?yàn)槌粞鯇悠屏?，為什么？因?yàn)槎趸歼^多，因?yàn)槿祟悂y砍亂伐，因?yàn)槠嚺欧诺臒熚廴究諝?，因?yàn)槔錃鈾C(jī)的使用讓空氣更加污染。所以我們一定要做好環(huán)保，為這個(gè)地球帶來希望。

為了保護(hù)地球，做環(huán)保是最重要的事?！碍h(huán)?！本褪遣灰S意制造過多垃圾，平時(shí)不要過度依賴?yán)錃鈾C(jī)，調(diào)整適當(dāng)溫度。還有像是玩具、飲料、卡片……等，那些都不是必要的東西，能不要買就不要買，或者能不要用就不要用?？墒怯行┦且欢ㄐ枰臇|西，在使用后，壞掉了或不需要時(shí)，就要回收做環(huán)保，或是可以回收再利用。像是空塑料瓶，可以在里面種花、或是舊衣物，可以當(dāng)成抺布，這些都是很好的利用，也是日常生活中我們會(huì)遇到的事，而我們只要稍加留意，適度使用就不會(huì)產(chǎn)生過多的垃圾，如果我們都隨意使用不做環(huán)保，長(zhǎng)期下去，人類將無法生存下去，而地球也會(huì)滅亡了。所以一定要做好環(huán)保，讓地球恢復(fù)光明。

許多人一大早起來慢跑、運(yùn)動(dòng)，想要呼吸清晨的新鮮空氣?？墒乔嗑G的樹木少了，到處都有垃圾隨意丟棄在街道上，從垃圾包里吐出腐臭味，加上整天汽機(jī)車排放的碳?xì)浠衔锖投趸肌瑥N余約占每人每天垃圾量的1/3，如果每個(gè)家庭把廚余收集處理后，轉(zhuǎn)變成有機(jī)肥料，不但可以減少垃圾，還可以增加天然資源，降低環(huán)境污染，成為環(huán)保小尖兵。因此，若是嫌棄自己產(chǎn)生的垃圾，抗拒垃圾山在家旁邊，擔(dān)心化學(xué)污染…，何不化腐朽為神奇，將垃圾點(diǎn)石成金！政府近年來為了垃圾分類的宣導(dǎo)，投下大量的人力和金錢，周而復(fù)始，仍見垃圾布滿街頭巷尾。滅鼠運(yùn)動(dòng)、噴灑消毒液，但人類感染的病毒，卻生生不息，甚至變本加厲，潛伏在每個(gè)人的體內(nèi)，實(shí)在不是大家所樂見的。

相信跨出這一小步，所有的人們，也會(huì)更深的體驗(yàn)到他們與這塊土地的生命是緊緊連結(jié)的，將來也會(huì)更愿意支持政府所推動(dòng)的環(huán)保工作，讓自己在環(huán)境保護(hù)的工作上有更重要的地位，使家園成為永遠(yuǎn)的美麗家園，使地球成為太陽(yáng)系中永遠(yuǎn)的藍(lán)寶石。

地理現(xiàn)象說明文范文第十篇地球，因?yàn)榈厍蚴窃蹅兊哪赣H，如果不加節(jié)制地濫用各種資源，各種化學(xué)品的話，就等于傷害了“她”等于破壞了“她”。

在有些地區(qū)海鷗因?yàn)轱w機(jī)的噪音而當(dāng)場(chǎng)死亡，有些地區(qū)的老師上課都要帶著口罩，因?yàn)槲廴咎珖?yán)重了。還有些地方大片的魚蝦死了。這都是為什么？是因?yàn)槲廴镜年P(guān)系，所以人們要保護(hù)地球??！

因?yàn)檫m合人類居住就是只有一個(gè)————地球，人類真的應(yīng)該保護(hù)地球，不要讓地球上的各種資源枯竭，不然不但地球會(huì)被毀滅，連人類的世界末日都要到了。地球，“她”已經(jīng)慷慨地向人類不斷提供資源，現(xiàn)在我們應(yīng)該保護(hù)她，不應(yīng)該去破壞“她”，毀壞“她”。地球，在我們心目中是重要的，也是美麗的?！八彼峁┑乃Y源、生物資源、森林資源、大氣資源都是寶貴的，它們不是一下子就有的，它們是經(jīng)過幾萬年，幾百年，甚至幾億年慢慢才能形成的。

由于人們破壞環(huán)境，有些人的孩子成了畸形這都是因?yàn)槠茐沫h(huán)境所給的懲罰。

大家覺醒吧！我們攜手一起保護(hù)我們只有一個(gè)地球呀?。?/p>

地理現(xiàn)象說明文范文第十一篇地球，使我們賴以生存的家園，如果沒了地球，我們也不會(huì)有今天的幸福生活。所以，我們應(yīng)該愛護(hù)地球，不讓地球母親受到傷害。

現(xiàn)在，地球上有三分之一的地域是非常干旱的，那里沒有一個(gè)生物，一眼望去，沒有一點(diǎn)綠意，沒有一點(diǎn)生命的痕跡，只有干裂的土地或漫漫的黃沙。就沖這一點(diǎn)，我們就應(yīng)該保護(hù)地球，多種一點(diǎn)書，不讓干旱接近我們，還要把干旱趕到九霄云外，不讓它們有機(jī)可乘，來危害地球。

地球在浩瀚的宇宙里是一顆蔚藍(lán)色的星球，上面生活著它的子女們，可地球母親藍(lán)色的面紗上有了點(diǎn)點(diǎn)黑跡，這都是它的子女——人類干的好事，人類在地球母親的臉上蓋起了一座座高樓大廈，建起了一座座工廠，工廠多起來，廢氣也就多起來，臭氧層破了砂鍋那么大的洞，就意味著樹會(huì)越來越少地球母親怎能不受影響呢?

假如擺在你面前兩幅畫，一幅充滿生機(jī)，朝氣蓬勃，萬物都生存在這里，有老虎，獅子，大象，蝴蝶等動(dòng)物，多姿多彩;而另一幅圖里只有干裂的土地，土地中央只有一個(gè)小水坑，讓人看了就覺得沒有生命力。如果讓你選一幅圖的話，你一定會(huì)選擇充滿生機(jī)，朝氣蓬勃的世界，而不是一個(gè)干涸，孤獨(dú)的世界吧。如果我們?cè)俨患皶r(shí)保護(hù)地球，愛護(hù)地球，那地球不久的將來就是那個(gè)樣子!

現(xiàn)在就讓我們采取措施，保護(hù)我們的家園——地球吧!

地理現(xiàn)象說明文范文第十二篇人類是由動(dòng)物進(jìn)化而來，動(dòng)物又是從細(xì)胞而來，細(xì)胞又是從地球而來，那么地球是什么呢？

地球表面主要大約百分之70。8的海洋和大約百分之29。2的陸地包圍，地球有些扁而有寬，外表還包裹著一層大氣層，能為我們擋住撞擊地球的隕石和太陽(yáng)的輻射，起到保護(hù)作用。

地球的直徑約有12742千米，那么大的地球，在太陽(yáng)系中卻只是一個(gè)較小的行星，并且只有一顆衛(wèi)星，在太陽(yáng)系中的八大行星中，地球排在第三位，溫度看好適合生存。當(dāng)然，地球也是和太陽(yáng)離不開關(guān)系。

地球大約有40~46億年，地球的由來是通過太空中的一些隕石撞擊，并且因?yàn)橐τ绊憣?dǎo)致隕是一直在撞擊，長(zhǎng)年累積，隕石越來越多，并直到產(chǎn)生了熱力從而進(jìn)過多年才形成地球。而地球因?yàn)闀?huì)自轉(zhuǎn)，所以地球長(zhǎng)年自轉(zhuǎn)，導(dǎo)致了地球變成了又扁又寬。

地球有著很多資源，例如：地球有著豐富的海洋資源、森林資源、礦物資源等，并且創(chuàng)造出了微生物、細(xì)胞等，動(dòng)物就是從細(xì)胞進(jìn)化而來。經(jīng)過漫長(zhǎng)變化，從而演變出了現(xiàn)在的人類、海洋生物。陸地生物等。

而在太空中，能有著像地球一樣有著豐富資源的星球很少，所以我們要珍惜現(xiàn)在的地球，一句話，沒有地球，就沒有這個(gè)美麗的世界。

地理現(xiàn)象說明文范文第十三篇每一個(gè)初中生，都會(huì)有這樣那樣對(duì)學(xué)習(xí)的抱怨，而我也不例外。還記得初一時(shí)候，剛開始接觸地理這門學(xué)科，每個(gè)初中生相信都會(huì)為它而苦惱，為他而頭痛吧！

我也是這樣的，還記得第一次地理考試的時(shí)候，我僅僅考了可憐的69分！帶著滿心慘痛我回到了家中，自然免不了父親的一頓打罵和母親的責(zé)怪。但是細(xì)細(xì)地分析原因，我卻又找出了我失敗的真正根源所在，所以我現(xiàn)在的地理考試每回都能奪取桂冠，每回都能達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。

同學(xué)們，首先地理學(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)就是要抓住地理學(xué)習(xí)的真正目的——利用地圖來認(rèn)識(shí)這個(gè)五彩斑斕的大千世界。所以地理學(xué)習(xí)的首要任務(wù)就是學(xué)會(huì)使用地圖，將課本上的知識(shí)與地圖相結(jié)合，這樣才能事倍功半，這樣才能使地理學(xué)習(xí)如魚得水。而有些同學(xué)又問了，這個(gè)地圖該怎么和課本上的所結(jié)合呢？

這就得需要你的勤奮和你的耐心了。上課一定要拿出來地理圖冊(cè)，在上面勤做筆記，也將課本上的關(guān)鍵點(diǎn)都轉(zhuǎn)移到圖上，這樣再?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)候也能一目了然，井井有條，而不至于將他課本上的知識(shí)要胡亂一堆在筆記本上，復(fù)習(xí)的時(shí)候卻也總找不出來各種各樣的重點(diǎn)。其實(shí)，我剛開始的時(shí)候也是這樣做的，但是可能非常的困難——因?yàn)槊苊苈槁榈牡乩碇R(shí)點(diǎn)，有時(shí)候標(biāo)在圖上，可能也要費(fèi)一段時(shí)間去記憶，去揣摩，去思考，去認(rèn)真品其中所蘊(yùn)含的地理精神！但是同學(xué)們一定要相信，只要功夫深，鐵杵磨成針，只要功夫深，地理一定能學(xué)成功！

學(xué)習(xí)地理的道路，并不是一蹴而就的，需要你許多的努力。但是一定要堅(jiān)持，就像那水手一般，迎著風(fēng)雨，努力尋找成功的方向！

地理現(xiàn)象說明文范文第十四篇在這個(gè)世界上有很多奇妙的學(xué)科，但我覺得最奇妙的是今年第一次接觸的地理。這門學(xué)科使我懂得了很多與地球有關(guān)的知識(shí)。

它讓我懂得了地球的大小。地球的表面積約億平方千米，它的平均半徑是6371千米，她的最大周長(zhǎng)約4萬千米。

它讓我懂得了什么是經(jīng)線，什么是緯線。還有地球到底有沒有一根叫地軸的軸。經(jīng)線就是連接南北兩極并且與緯線垂直的半圓。而緯線就是與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。最大的緯線圈是赤道。實(shí)際上，地球里并不是真的有一根軸叫做地軸，這根軸只是人們想象出來的一根地球自轉(zhuǎn)軸，它讓我懂得了為什么會(huì)出現(xiàn)時(shí)間的差異。因?yàn)榈厍蚴且粋€(gè)不透明的球體，再任何時(shí)間，太陽(yáng)光只能照射到地球的一半，被太陽(yáng)照亮的部分是白晝，而沒有被太陽(yáng)照亮的一部分便是黑夜。地球一直在自西向東不停地自轉(zhuǎn)，晝夜也在不停的更替，總是由東方迎來黎明，由西方送走黑夜。地球不同半球的地區(qū)，也就出現(xiàn)了時(shí)間上明顯的差異。

它讓我懂得了地球上有哪幾種地形。地球上分憂五種地形，分別是高原，平原，盆地，丘陵，還有山地這五種地形。

它讓我懂得了地球?yàn)槭裁纯瓷先ハ胍粋€(gè)水球。因?yàn)榈厍蛏习俜种呤皇呛Ｑ?，百分之二十九十陸地，地球上大部分是海洋，只有一部分是陸地，所以地球從太空上看上去就像一個(gè)水球。

地理是不是真的很奇妙！它使我明白了許多地理知識(shí)，讓我們漸漸去了解自己生活學(xué)習(xí)的家園。我以后要努力學(xué)好地理這門科目，爭(zhēng)取能了解到更豐富的地理知識(shí)，去開闊自己的視野。

地理現(xiàn)象說明文范文第十五篇“只要你有理想，世界也會(huì)為你讓路”。——題記

相信每個(gè)人在花兒盛開的那個(gè)年代都有一個(gè)屬于自己最初的理想，或許是純潔的，或許是夢(mèng)幻的，總之是美好的。然而，在之后的社會(huì)磨練中，或許有些人已選擇接受現(xiàn)實(shí)，慢慢的，忘記了自己最初的理想?？墒牵覅s認(rèn)為，不論現(xiàn)實(shí)有多么殘酷，理想總會(huì)在你最無助的時(shí)候給你希望。

曾經(jīng)有一個(gè)人，他從小的理想就是能夠考上一所知名大學(xué)。雖然，他學(xué)習(xí)非常努力，可每次考試都不盡如人意，于是，他經(jīng)常抱怨上帝對(duì)他不公平。久而久之，他不但沒有尋找自己為什么失敗的原因，還自暴自棄。結(jié)果不用想也知道，他沒有考上大學(xué)。就在外給別人打工。一天，他看到一個(gè)男孩兒和男孩媽媽走在街上，男孩兒和自己的媽媽說：“媽媽，老師夸我了！還說我很有希望考大學(xué)呢！”。是的，他從男孩身上看到了自己的影子，突然想起自己曾經(jīng)的理想，于是，他決定重新再來！理想當(dāng)然不是那么容易就實(shí)現(xiàn)的，他付出的是要比別人多好幾倍的努力與汗水。結(jié)果，你想到了嗎？是的！他考上了！他實(shí)現(xiàn)了自己的理想！從那以后，他似乎明白了許多……

這個(gè)故事，同樣啟示著我。世界上最美好也是最珍貴的，莫過于自己的理想，哪怕你現(xiàn)在有一份很好的工作，也不要忘了你的理想。它會(huì)像春天綻放的花兒一樣，競(jìng)相開放在你心靈的最深處……

地理現(xiàn)象說明文范文第十六篇中秋賞月，忽有友人相問：“月亮生于何年，來自何方？”在天文學(xué)上，這個(gè)問題稱為“月球的起源”。其雖然至今尚付闕如，但是天文學(xué)家們卻根據(jù)眾多的天文觀測(cè)事實(shí)，對(duì)月球的身份作了合乎邏輯的推測(cè)?？偟恼f來，大致有三種可能：月球若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女兒。

你看，月球的平均密度是每立方厘米克，只相當(dāng)于地球密度的五分之三，而且兩者的化學(xué)成分又大不相同，因此情況很可能是這樣：當(dāng)46億年以前，我們這個(gè)太陽(yáng)系從一大團(tuán)星云物質(zhì)脫胎而出時(shí)，月球和地球分別處在相去甚遠(yuǎn)的不同部位，它們各由當(dāng)?shù)氐牟煌镔|(zhì)所形成。另一方面，月球的平均密度又與小行星的乃至隕星的密度十分相近。所以，它原先很可能是一顆小行星，在它圍繞太陽(yáng)運(yùn)行的過程中一度接近地球，并為后者的引力所俘獲，而成為地球的衛(wèi)星。[A]倘若情況果真如此，那么，將地球與月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，豈不是再妙不過了嗎？

但是，地球的直徑只是月球直徑的倍，相去并不懸殊；況且，迄今為止人們所知的小行星無一例外都比月球小得多；所以，像地球這么一顆并不很大的行星，偏偏要俘獲一個(gè)像月球這么大的小行星亦實(shí)非易事。于是，有一部分天文學(xué)家認(rèn)為：在太陽(yáng)系形成之際，地球和月球由同一塊塵埃云凝聚而咸。它們的平均密度和化學(xué)成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金屬成分在行星形成之前已凝聚咸團(tuán)。[B]如此看來，月亮豈不就是地球的妹妹？

最后一種推測(cè)更具有戲劇性：在40多億年前太陽(yáng)系形成之初，地球月球原為一體。當(dāng)時(shí)地球處于高溫熔融狀態(tài)，自轉(zhuǎn)很快；天長(zhǎng)日久，便從其赤道區(qū)飛出一大塊物質(zhì)，形成了月球。太平洋便是月球分裂出去的殘跡。[C]你看，月亮豈不及成了地球的女兒？不過，這種理論卻面臨著許多難題，比方說，它有一個(gè)必然的推論，即月球的位置應(yīng)該處在地球的赤道面上，而實(shí)際情況卻并非如此，現(xiàn)在，贊成這種學(xué)說的人已經(jīng)比較少了。

可愛的月亮啊，你究竟是誰？你盡可以諱莫如深，人類卻總有一天會(huì)掀開你的神秘面紗，把你的真相查個(gè)水落石出！

地理現(xiàn)象說明文范文第十七篇“嗯，聽我說，這地中海氣候……”，看，這是地理課，但是不要生氣，地理很有趣！瘦臉，憨厚的笑容，帶框眼鏡，是我們的地理老師。我喜歡地理，和地理老師有著不解之緣。每當(dāng)她扶眼鏡的時(shí)候，我就知道她已經(jīng)把知識(shí)講進(jìn)了“黃金時(shí)間”，所以更重要的是要專心。

我很佩服她，稱贊她的敬業(yè)精神。

有一天下課，我一個(gè)問題也不懂，就找到了她。她二話沒說，扶了扶框眼鏡，很認(rèn)真地說了句：“那你就仔細(xì)聽著?！比缓笏H切的給我解釋了一下。她時(shí)不時(shí)問我懂不懂。如果我接了，她會(huì)微笑點(diǎn)頭。如果我說不太懂，她會(huì)再給我解釋一遍，直到我懂為止。后來她上課遲到了，我有點(diǎn)對(duì)不起她，但她說這只是當(dāng)老師的本分。

我很佩服她，佩服她的學(xué)識(shí)。

有時(shí)候真懷疑她不是機(jī)器人，也不是電子詞典。有時(shí)候她不看書也能準(zhǔn)確說出今天想學(xué)的知識(shí)的頁(yè)碼，把知識(shí)變成“壓縮餅干”給我們吃。“好，讓我們翻到第51頁(yè)，今天我們將學(xué)習(xí)‘世界氣候’?！敝?，她在黑板上寫了幾個(gè)氣勢(shì)磅礴的大字“世界氣候”。那我們來看圖。然后她沒完沒了地給我們解釋。她從湖南談中國(guó)，從中國(guó)談世界。語(yǔ)言簡(jiǎn)單但充滿哲理。聽著，她說得越多，聽起來就越不一樣。有時(shí)候她會(huì)講初二《物理》。真的很佩服遲到的同學(xué)！

我很喜歡她，我喜歡她的善良。

每節(jié)課，同學(xué)們都主動(dòng)舉手發(fā)言，每次她都夸我們，很少罵人或者生氣，對(duì)我們很好。如果有人上課不認(rèn)真，她會(huì)走過去拍拍他或她的肩膀或摸摸他或她的頭。下課后，她總是被幾個(gè)同時(shí)出現(xiàn)的問題包圍著，下課后還會(huì)問我們問題。她關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和健康。

這是我的地理老師，劉小姐。她敬業(yè)、博學(xué)、可親。

地理現(xiàn)象說明文范文第十八篇今天，我有像往常一樣帶著氧氣瓶去學(xué)校上學(xué)。進(jìn)了學(xué)校之后，我才把氧氣瓶摘下來。我為什么要帶氧氣瓶呢？為什么進(jìn)了學(xué)校之后就摘了下來呢？因?yàn)橥饷娴目諝庖呀?jīng)全被污染了，而學(xué)校被一大塊不透風(fēng)的玻璃罩著，這樣才能使里面的氧氣漏不出來，學(xué)校里面還種了100棵樹木，甚至更多。玻璃是風(fēng)吹不倒，雷打不碎的。為什么呢？因?yàn)檫@種玻璃是金剛不碎玻璃。

在外面，人們走路，必須帶著氧氣瓶和防紫外線貌。在玻璃外面，種樹，樹不活；種花，花不活。于是，空氣就沒辦法恢復(fù)原來的新鮮狀態(tài)了。地球上沒有一點(diǎn)兒綠色，到處都是黃色。照這樣發(fā)展下去，地球是不可能在恢復(fù)原來的狀況了。

因此，我們現(xiàn)在要保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，別再讓工廠排放的廢氣污染了我們這個(gè)綠色的、美麗而又脆弱的家園。否則，我們就會(huì)變成前面那個(gè)樣子了，那該有多么不好??！我們從現(xiàn)在開始，要多植樹、多種些花草，別在濫砍濫伐了！

讓我們從現(xiàn)在開始，用自己的雙手，一起來愛護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的家園吧?。ū救藢懙貌缓茫尨蠹乙娦α耍。?/p>

地理現(xiàn)象說明文范文第十九篇地球是人類唯一賴以生存的地方，她像母親為人類做著巨大的貢獻(xiàn)。然而，人類卻隨意的破壞這個(gè)美麗的地球。使這個(gè)美麗而脆弱的地球現(xiàn)在已經(jīng)變得蒼老、丑陋！成為人類破壞環(huán)境的第一個(gè)犧牲品。

過了幾百年。有一天，地球感到身上的血液變得不穩(wěn)定了，自己身上的“皮膚”漸漸枯萎了，供給身體的氣體慢慢渾濁了。它覺得無比疼痛。

地球懷著不安的心情來到了醫(yī)院，走進(jìn)了外科門診，通過專業(yè)的冥王星大夫仔細(xì)的觀察過后，確定地球得了皮膚病。原因：地球身上的人類大量砍伐樹木，使細(xì)胞組織壞死。

它帶著悲痛欲絕的心情來到了海王星開的化驗(yàn)所，抽取了地球的血液化驗(yàn)后，診斷地球得了白血病。原因：人類制造工業(yè)廢水，經(jīng)過漫長(zhǎng)的變化，清澈的河流變成了渾濁的臭水。地球情不自禁的流下了眼淚。

地球痛徹肺腑的走過了氣體考察所，經(jīng)過反復(fù)的檢察，確定了它體內(nèi)的氣體全部渾濁，地球這次真的絕望了，它相繼走增了其它診所……

它回到家里，照了照鏡子，眼前這個(gè)星球是誰？瘦骨嶙峋的，沒有任何生機(jī)，原有的氣質(zhì)全部煙消云散了，又留下一張歷盡蒼桑，滿臉皺紋的臉。它居然是地球！

人類，使地球衰老，花草樹木和各種動(dòng)物用自己的全部挽回了地球母親一個(gè)美麗的外表和一顆年輕的心……人類覺悟了：他們用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)著自己所犯下的罪過，在為母親植樹，為地球造林。年復(fù)一年，日復(fù)一日，地球也恢復(fù)了美麗的容顏。

這天夜晚，藍(lán)藍(lán)的天空把小星星搖睡了，把月牙兒搖睡了，地球母親看著自己的兒女，欣慰地笑了。

地理現(xiàn)象說明文范文第二十篇最新消息：地球與人類關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生問題于2007年3月25日在宇宙法庭開庭

當(dāng)我急急忙忙趕到宇宙法庭時(shí)，原告地球和被告人類代表的辯論已經(jīng)拉開了帷幕，今天來主持公道的是年邁的太陽(yáng)爺爺。

原告：“法官大人，請(qǐng)您聽我陳述一下我狀告被告的理由。我是哺育人類生命的星球，如果沒有我，人類將不會(huì)存在，他們本應(yīng)讓我到處桃紅柳綠，鶯歌燕舞，盡全力保護(hù)我，使我變得更美麗，但他們毀壞了覆蓋我的山林，污染了滋潤(rùn)我的河流，破壞了保護(hù)我的大氣層，現(xiàn)在的我已遍體鱗傷。唉------”

這時(shí)，被告反駁道：“隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，我們必須有大量錢財(cái)，每個(gè)人都在尋找方法，而地球?yàn)槲覀兲峁┑馁Y源，可以換來財(cái)富，我們才會(huì)適當(dāng)?shù)乃魅?。?/p>

被告的一番話引起了地球的憤怒：“適當(dāng)？恐怕用詞不當(dāng)吧？不知你們?cè)谖疑砩纤魅×硕嗌伲?#そ和黃河吧，它們是中國(guó)的驕傲?？墒沁@幾年由于人類的亂砍濫伐，長(zhǎng)江年年發(fā)洪水，黃河上游因?yàn)槿鄙俜雷o(hù)林，泥土流失嚴(yán)重，黃河下游泥沙沉積太多，河床年年升高，已經(jīng)超過了兩岸的地面，成了名副其實(shí)的地上?，給兩岸人民帶來了深重的苦難，這就是對(duì)你們的懲罰，你們應(yīng)得的報(bào)應(yīng)?！?/p>

被告：“黃河兩岸人民有難，我們也很痛心，可是我們需要樹木，造紙，需要樹，蓋房子需要樹，很多地方都需要樹，我們砍伐樹木也是不得以而為之?！?/p>

原告：“那你們對(duì)大氣層的污染呢？工廠里產(chǎn)生的廢氣，汽車的尾氣，人類胡亂燃燒的垃圾形成的滾滾濃煙向保護(hù)我的大氣層鋪天蓋地襲來，使它受到了嚴(yán)重的污染，這一點(diǎn)又怎么解釋呢？”

被告啞口無言，太陽(yáng)爺爺聽了地球的訴說，覺得人類應(yīng)該受到應(yīng)有的懲罰，便宣布：“被告人類代表反駁無效，地球言之有理。責(zé)令人類：自今日起，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，否則后果不堪設(shè)想。”

地理現(xiàn)象說明文范文第二十一篇從中學(xué)時(shí)代，我就與地理結(jié)了緣，特別偏愛地理，也許是從小在山里長(zhǎng)大的緣故，整日價(jià)面對(duì)連天的崇山，長(zhǎng)期的熏染而在無意識(shí)中著了象的結(jié)果。

最早是受徐霞客的地理游記影響，在學(xué)習(xí)地理時(shí)，特別留心我國(guó)的大江大河和大陸骨架————山脈，但那時(shí)的地圖都是平面簡(jiǎn)圖，無法跟現(xiàn)在的電子地圖、谷哥三維立體衛(wèi)星地圖可比擬，給人的印象不是那么深刻，即便如此也是對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)地圖和世界地圖冊(cè)基本上也倒背如流，因此在高考中占了便宜，拿了高分。

如今我還記憶猶新的是在高三上學(xué)期，我獨(dú)自一人帶了筆記本和干糧，沿著縣里唯一的一條大河，向上游追蹤而去，那時(shí)倒沒有考慮什么，但能走出這一步，是需要有勇氣和膽識(shí)的，我從一大早就出發(fā)，馬不停蹄地走，沿著干流直奔河流源頭，不到目的誓不退轉(zhuǎn)。一路上到了許多罕無人跡的深溝險(xiǎn)壑，尤其是至于空山深處，才發(fā)覺自己是如此弱小膽怯，野外生存能力連一只兔子山雉也不如，這種遠(yuǎn)離人類群體而獨(dú)處的艱難是刻骨銘心的。好在我在山里生活了二十年的經(jīng)驗(yàn)幫了忙，在天黑時(shí)分找到了投宿的人家，第二天達(dá)成了預(yù)期的目標(biāo)，興高采烈而歸。

后來又去南京求學(xué)幾年，課余時(shí)間走遍了東南山川形勝，參加工作后，常出差外地，大半個(gè)中國(guó)也走遍了，可心愿仍然未了，許多心中向往的地方水天相隔，也只好在衛(wèi)星地圖上先期神游了。

我現(xiàn)在仍癡心不改，一見到山脈和河流，總想沿著它去尋根問源，這種沖動(dòng)一直很強(qiáng)烈，有時(shí)不自覺地就沿著一些山地丘陵或河流走上幾段，以慰藉我那熱切的心情。

我時(shí)常散步在山澤水畔，留連于湖光山色之中，這種向望去野外踏量的習(xí)氣讓我受益良多，能夠從大自然中學(xué)習(xí)太多書本或人際里沒有的東西。

熱愛地理，是我無悔的選擇。

地理現(xiàn)象說明文范文第二十二篇“轟隆——”一陣可帕的天搖地動(dòng)，又是地震了！近年來，各式各樣的天災(zāi)，如臺(tái)風(fēng)、干旱、地震等愈來愈頻繁。這些災(zāi)禍導(dǎo)致許多人流離失所，在面對(duì)這么不過這會(huì)不會(huì)是上帝給我們的警訊呢？

從幾萬年前開始，地球上出現(xiàn)了人類，這個(gè)最有智慧的動(dòng)物，漸漸的成了地球上的霸主，主宰著天下的一切，幸福的生活在這個(gè)銀河系里最美麗的星球上。

但人類也愈來愈自大，，自私貪婪的丑陋人性戕害著自己居住的所在，隨著人口愈來愈多，原本的領(lǐng)地卻不夠用了，于是人們不斷往外擴(kuò)大自己的生活范圍，從平地開發(fā)到山上，卻也強(qiáng)占其他動(dòng)物的地盤、摧毀們的家園，也因?yàn)檫^度捕殺，導(dǎo)致人口增多，其他生物的數(shù)量卻所剩無幾了。人類也一直破壞自然環(huán)境，污染水資源，造成地球的負(fù)擔(dān)。

對(duì)于人類自私的行為，地球早已忍無可忍了，于是展開一連串的反撲行動(dòng)。人類大量砍伐山坡地的樹木，破壞水土保持，因此每逢臺(tái)風(fēng)過境，大量的暴雨加上光禿禿坡地，造成恐怖的土石流，沖毀許多房子，使人們的生命和財(cái)產(chǎn)損失慘重。

地球暖化導(dǎo)致氣候一年比一年熱，圣嬰現(xiàn)象也愈來愈頻繁。舒適的春、秋天消失了，只剩下氣候極端的夏天和冬天。許多天災(zāi)從以前到現(xiàn)在每年都會(huì)發(fā)生，但近年來，卻一年比一年劇烈，天災(zāi)都成了人禍。

大自然的反撲，引起人們都為環(huán)保的注意。政府開始鼓勵(lì)民眾落實(shí)環(huán)保，一個(gè)人的力量或許微不足道，但做一份算一份，大家若是團(tuán)結(jié)起來，也能造成巨大的回響。最后一定要記住，是“地球擁有我們”，不要變成我們擁有地球。讓我們擁抱健康的地球，就從這一刻開始吧！

地理現(xiàn)象說明文范文第二十三篇在我的成長(zhǎng)旅途中。有著許許多多，不計(jì)其數(shù)的老師為我們無私的奉獻(xiàn)著。在我的成長(zhǎng)路上，有一位十分讓我敬佩的老師，他就是我的地理老師吳潔云。

我的地理老師每天戴著一副眼鏡，穿著筆挺的西裝，個(gè)子很高的，看起來很結(jié)實(shí)的一位老師。

我的地理老師有著一個(gè)特點(diǎn)：人不犯我，我不犯人。人若犯我，百倍奉還！因?yàn)樗且晃黄綍r(shí)很溫柔，又有耐心的老師。但是，老師的眼睛有一點(diǎn)小毛病。如果有一位同學(xué)嘲笑他，弄得他十分生氣。那時(shí)，他可就是一位威震八方的老師。那種氣勢(shì)，讓所有人都望而生畏。所以，整個(gè)七年級(jí)都沒有一個(gè)人膽敢惹他！

在我的眼中，地理老師是一個(gè)善于教學(xué)的優(yōu)秀老師。因?yàn)椋看紊险n都會(huì)講到許多與教學(xué)有關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象。所以，每次地理課都以這種獨(dú)特的教學(xué)方式，贏得了眾多學(xué)生的敬愛。不僅在教學(xué)上他是一位好老師，在平時(shí)也是一位性格開朗、善于言笑的一個(gè)人。

他對(duì)我們寄予了許多關(guān)心。所以，我對(duì)地理的熱愛十分深厚?，F(xiàn)在，我十分感謝地理老師。

地理老師在與其他的老師相比之下，表現(xiàn)出了他的與眾不同！所以，他是指引我人生方向的一顆明星。

地理現(xiàn)象說明文范文第二十四篇150億年前宇宙誕生，奠定了地球產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)。地球作為一個(gè)行星起源于46億年前的原始太陽(yáng)星云。

此后，地球系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，各個(gè)組成部分的演化既相互聯(lián)系又相互影響。地球系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)及其帶來的地貌變遷、生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)共同構(gòu)成地球的歷史。關(guān)于太陽(yáng)系的形成，一類認(rèn)為太陽(yáng)系是一次激烈的偶然突變而產(chǎn)生的，即災(zāi)變說觀點(diǎn);另一類則認(rèn)為太陽(yáng)系是有條不紊地逐漸演變成的，即演化說觀點(diǎn)。[2]

1755年，德國(guó)哲學(xué)家康德根據(jù)牛頓的萬有引力原理，提出一個(gè)太陽(yáng)系形成的假說，認(rèn)為太陽(yáng)系中的太陽(yáng)、行星和衛(wèi)星等是由星云——一種稀薄的云霧狀微粒物質(zhì)逐漸演化形成的。1796年，法國(guó)天文學(xué)家拉普拉斯也提出了與康德類似的星云說，后人常把兩者合起來，統(tǒng)稱“康德一拉普拉斯星云說”。這個(gè)假說在19世紀(jì)的大部分時(shí)間內(nèi)占統(tǒng)治地位。[2]

星云說認(rèn)為：恒星的形成是銀河彌漫的原始星云的某一個(gè)球狀碎片，在自身引力的作用下不斷收縮，產(chǎn)生旋渦，旋渦使星云碎裂成大量碎片，每個(gè)碎片又逐漸轉(zhuǎn)化為恒星。太陽(yáng)就是其中之一，它也不斷收縮、旋轉(zhuǎn)，在長(zhǎng)期的運(yùn)動(dòng)中形成原始太陽(yáng)。周圍的物體不斷聚合、碰撞，越轉(zhuǎn)越大，就形成了今天的八大行星。行星周圍的物質(zhì)，也是這樣漸漸形成了衛(wèi)星。這就是太陽(yáng)系形成的一個(gè)主要假說。

唯心主義認(rèn)為，地球和整個(gè)宇宙都是依神或上帝的意思創(chuàng)造出來的。18世紀(jì)愛爾蘭一個(gè)大主教公開宣稱：“地球是紀(jì)元前4004年10月23日一個(gè)星期天的上午9時(shí)整被上帝創(chuàng)造出來的?！痹谥袊?guó)古代，人們認(rèn)為遠(yuǎn)古的時(shí)候還沒有天地，宇宙間只有一團(tuán)氣，在一萬八千年前，有位盤古氏開天辟地，才有了日月星辰和大地。

康德和拉普拉斯他們認(rèn)為太陽(yáng)系是由一個(gè)龐大的旋轉(zhuǎn)著的原始星云形成的。原始星云是由氣體和固體微粒組成，它在自身引力作用下不斷收縮。星云體中的大部分物質(zhì)聚集成質(zhì)量很大的原始太陽(yáng)。

與此同時(shí)，環(huán)繞在原始太陽(yáng)周圍的稀疏物質(zhì)微粒旋轉(zhuǎn)的加快，便向原始太陽(yáng)的赤道面集中，密度逐漸增大，在物質(zhì)微粒間相互碰撞和吸引的作用下漸漸形成團(tuán)塊，大團(tuán)塊再吸引小團(tuán)塊就形成了行星。行星周圍的物質(zhì)按同樣的過程形成了衛(wèi)星。這就是康德——拉普拉斯星云說。

地理現(xiàn)象說明文范文第二十五篇在人類進(jìn)化史上，我們離不開土地。土地就像人類的母親，它養(yǎng)育著人類。

但是，我們的媽媽漸漸老了。世界森林面積只有億公頃，森林覆蓋率只有27%。目前，世界荒漠化土地面積已達(dá)3600萬平方公里，土壤肥力下降、養(yǎng)分缺乏的耕地已達(dá)29個(gè)。9億公頃。原本濕漉漉的土壤變成了堅(jiān)硬的黃沙，綠色正在從大地上消退，取而代之的是高樓大廈和別墅。自私的人為了自己的利益和金錢，砍樹，搶耕地。地球已經(jīng)從一個(gè)美麗的女人變成了一個(gè)老婦人。

前不久看了一條新聞:一個(gè)有錢人為了蓋別墅，居然買了一座小山，在山上砍了很多樹，蓋了一棟豪華的房子。其實(shí)這樣的例子太多了。人們不斷侵占耕地，亂建房，導(dǎo)致我國(guó)耕地面積越來越小。

另一方面，由于森林砍伐，水土流失嚴(yán)重，生態(tài)失衡，我們的母親河黃河上游河床干涸。下游河水上漲。每年7、8月間不時(shí)發(fā)生洪澇災(zāi)害，導(dǎo)致洪水泛濫成災(zāi)。

這片曾經(jīng)綠樹鮮花鳥語(yǔ)生機(jī)盎然的土地，如今傷痕累累，面目全非，她在哭泣。

歷史無法改寫，但我們可以創(chuàng)造未來。從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該拒絕使用塑料袋、一次性快餐盒和筷子。同時(shí)也希望全世界人民動(dòng)員起來，不要亂砍濫伐，保護(hù)耕地，保持生態(tài)平衡，給地球母親一個(gè)美好的未來。

土地在哭泣，我相信我們還有時(shí)間。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見大地母親恢復(fù)了美麗的容顏，臉上掛著久違的笑容，母親也不哭了。

地理現(xiàn)象說明文范文第二十六篇地球只有一個(gè)，我們必須要保護(hù)它，現(xiàn)在還未有適合人類生存的第二個(gè)星球，說明現(xiàn)在人們只能生活在地球，地球消失了，人類就也只能滅亡了，所以我們要行動(dòng)起來保護(hù)地球，保護(hù)我們生存的環(huán)境，以前看見過一副畫，畫著一個(gè)沙漏，下面有一棵樹，上面一段裝滿了沙子，有一個(gè)人正在砍樹，許多小鳥都在說：“不要讓我們的家園變成沙漠！”是啊，把樹砍掉去制作鉛筆，一次性塑料筷子等等。而不再去栽種，總有一天是要砍完的，砍完了讓什么去抵擋沙塵暴呢？

現(xiàn)在也有許多人亂扔垃圾，隨地吐痰這種不好的習(xí)慣，這種習(xí)慣嚴(yán)重的污染了我們的生活環(huán)境，地球變得越來越虛弱了，這樣下去總有一天地球會(huì)被破壞掉的，許多的加工產(chǎn)放出黑色的煙，把以前波光粼粼，美麗清澈的湖水變成了黑色的，現(xiàn)在美麗的湖水越來越少了，我們的地球美麗而脆弱，稍不留神馬上就會(huì)變了樣子，我們要呼吁大家一起來保護(hù)地球，讓地球變得生機(jī)勃勃吧！

地理現(xiàn)象說明文范文第二十七篇相信大家都很熟悉“地球儀”這個(gè)詞。

然而，我有一種對(duì)地球不清楚的感覺。

我爺爺從沙坪壩帶回來這個(gè)小地球儀。我把它當(dāng)掌上明珠，整天玩它。我禁止任何人碰它，所以我把地球儀放在書架上，現(xiàn)在沒人能碰它了。

地球儀由球體、地軸和底座組成。它的球體像一個(gè)小球一樣大。這個(gè)球標(biāo)有世界各國(guó)在地球上的位置。雖然這個(gè)球很小，但它可以顯示地球上的國(guó)家在哪里。比如在中國(guó)，只占不到1%?？梢姷厍蛴卸啻螅覀冇卸嘈?。

地球儀有多種顏色，如紅色、黃色和綠色。每種顏色代表一個(gè)國(guó)家，兩國(guó)之間有國(guó)界。上面還標(biāo)著什么意思。比如橙色圓圈代表大寫，大寫；黑線表示……通過這些標(biāo)記，我知道了地球的經(jīng)緯度。我經(jīng)常用地球儀看它。看著看著，感覺自己像個(gè)旅行者，環(huán)游世界。我先是去埃及看金字塔，然后去倫敦看大本鐘！最后，我回到了祖國(guó)，欣賞了布達(dá)拉宮壯觀美麗的景色……小小的地球儀完全把我?guī)У搅肆硪粋€(gè)世界，讓我思考和陶醉。

我愛地球，它不如汽車有吸引力；沒有別墅貴；不如草和蠟燭值得稱贊。它是那么普通，平凡，但我放不下，總喜歡它的——地球儀。

地理現(xiàn)象說明文范文第二十八篇我想大家一定對(duì)我們的地球不生疏吧！沒錯(cuò)，地球是宇宙中最美的星球之一，但是，它也在不斷的受到傷害。

森林，是一個(gè)巨大的綠色寶庫(kù)，但是卻因?yàn)槿藗兊膩y砍亂伐，而變成了貧瘠而又干旱的沙漠。有些人會(huì)把森林說成綠色的水庫(kù)，為什么呢？因?yàn)樵谙掠陼r(shí)，一棵棵樹就像一把把傘把雨水擋掉，這些雨水滴落到地面上被樹冠吸收，樹下的苔蘚和枯枝落葉也可以吸收一些，所以人們將森林說成了綠色的水庫(kù)！

水，是人們必須的能源，但也被人類所破壞和浪費(fèi)。為什么說浪費(fèi)呢？因?yàn)槿藗兿赐晔趾拖赐晖攵紱]有將水龍頭擰緊，這不僅僅浪費(fèi)了水資源，還浪費(fèi)了金錢。而在山區(qū)和貧困家庭，大家取水要排一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，像是一列秩序井然的螞蟻運(yùn)輸食物一樣。所以人們浪費(fèi)的水源，對(duì)于在山區(qū)的人們來說，就像是浪費(fèi)了金錢一樣。

我希望人們要知道，要愛護(hù)我們美好的家園———地球！

地理現(xiàn)象說明文范文第二十九篇乍一看，“藝術(shù)”這個(gè)詞似乎離我們很遠(yuǎn)，一直認(rèn)為她屬于藝術(shù)家，所以很難與普通人交往。但錯(cuò)了，藝術(shù)既精致又大眾。如果你真的關(guān)注生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)就在你身邊。

幼兒園中班期間，開始接觸電子琴的“藝術(shù)”，愛上了彈鋼琴。那是一個(gè)涼爽的秋天早晨，我奶奶送我去上學(xué)。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我真的很害怕。教室里有一架電子琴，原本單調(diào)的教室頓時(shí)變得很有詩(shī)意。

這個(gè)電子琴是李先生的，我們一上課他就給我們彈了一支曲子。十個(gè)手指在琴鍵上忽上忽下，像小雞啄米。下課后，我跑到電子琴前，咬著手指仔細(xì)研究。

那天，我和爸爸媽媽討論我應(yīng)該學(xué)電子琴。我的父親和母親欣然承諾，學(xué)習(xí)一種樂器會(huì)很好。第二天，我家也有了黑白電子琴。我高興極了，立刻以光速來到鋼琴前，學(xué)著李先生的樣子，舉起空心的拳頭，一本正經(jīng)地說:“我看起來像表演者嗎？”我的手指在敲打著琴鍵，這個(gè)聲音用我媽的話說就是殺雞殺鴨，像鋸機(jī)器腿，又像雞鳴…

看到我很愛學(xué)習(xí)，我媽就請(qǐng)了老師來幫我。老師握著我的手，告訴我基本的手型，然后把右手的大拇指放在“哆”上。我按了一下鍵，聽起來像鼓一樣！越學(xué)越感興趣。在了解五線譜之后，我按照本子演奏，音符在樂譜上跳躍旋轉(zhuǎn)。優(yōu)美的音樂流淌而出，仿佛泉水在山澗中流淌。老師還夸我說我很有才！就這樣，我和電子琴結(jié)下了不解之緣。

在大班的時(shí)候，我們參觀了大觀一小學(xué)。當(dāng)李小姐在舞臺(tái)上看到一個(gè)電子琴時(shí)，她讓我演奏一個(gè)。我不變臉的彈了一首《大白菜》，臺(tái)下立刻響起了雷鳴般的掌聲。聽到小學(xué)生的掌聲，我的心是甜的，仿佛站在一個(gè)巨大的講臺(tái)上，享受著大家羨慕的目光！

我愛電子琴，愛能陶冶情操的“藝術(shù)”！

地理現(xiàn)象說明文范文第三十篇我叫大地，人們都親切的叫我大地母親，我的身上是的高級(jí)動(dòng)物–人，他們?cè)谖业纳砩戏敝?，并建立了美好的家園，取得了種種成就?，F(xiàn)在我的身上有許多白色的垃圾，人們。正在想盡辦法把他們處理掉，讓他們待在我身上，怪不自在的。

人們有頭發(fā)，我的頭發(fā)是樹，我的頭發(fā)越來越少了，都上哪去了，都變成了人類一棟棟房子，一件件家具。我也有衣服，人類稱我的衣服為“空氣”，我哺育人類，可他們還要污染我的衣服，他們都責(zé)備我的衣服，其實(shí)主要因怪人類自己。人類還在我的身上，蓋上高樓還沒節(jié)制地破壞耕地，最后吃虧的還是人類自己。我現(xiàn)在覺得好累呀，人類還說我會(huì)毀滅，正在忙著用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)尋找和周圍能居住的其他星球。只要人類把我保護(hù)好，我要怎么會(huì)毀滅呢？

我想人類呼吁：保護(hù)我吧。你們說我是你們的母親，你們應(yīng)該孝敬母親啊，這樣我才能安心的養(yǎng)育你們呀。

地理現(xiàn)象說明文范文第三十一篇丹霞地貌溶洞、溶洞、斷層高深的地理類型，在小學(xué)的我眼中，就是初中地理的代名詞，就有一種莫名的恐慌感。但隨著我慢慢的進(jìn)入地理課堂，竟發(fā)現(xiàn)它是如此奇妙。

上學(xué)期的我地理成績(jī)?cè)诎嗬锊⒉话渭?，甚至有時(shí)還會(huì)被經(jīng)緯度搞得昏頭轉(zhuǎn)向，氣候類型成為了我的一個(gè)知識(shí)盲點(diǎn)。

而這樣的形式在下學(xué)期開始了轉(zhuǎn)變。

暑假期間，我隨手拿起了一本姐姐的地理復(fù)習(xí)資料。本想看幾眼就放回去，但我剛看了幾眼，就被書中的內(nèi)容吸引住了，便津津有味地讀了起來。

從此以后，我便把那本書借了過來。本來打算在課余時(shí)間讀，可無意中我發(fā)現(xiàn)了它竟然與課本配套，講的更是五花八門，這大大出乎了我的意料。

我如獲至寶的把它放好，在以后的地理課程中，它一直陪伴著我，與我形影不離。真是身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。在他的引領(lǐng)下，我學(xué)習(xí)地理越來越容易，這就更激起了我對(duì)地理的興趣。

越是深入，我就更愿意陷得更深。每次的地理課堂就如同一次奇妙的旅行。迷人的自然風(fēng)光，壯麗的名山大川，奔流不息的江河仿佛都能被我盡收眼底。我對(duì)地理的愛，不僅是喜歡，更是一種發(fā)自內(nèi)心的難舍難分。

如今，我對(duì)地理的感覺不再是莫名的恐慌，而是對(duì)知識(shí)的渴望，與難以言表之情。

我正在用雙手撥理的迷霧。但這只是開始，更多的知識(shí)還等待我去探索。迷霧重重重，不畏浮云遮望眼，正因?yàn)槲艺驹谧罡邔?，一覽眾山小。

地理諺語(yǔ)09-22

地理現(xiàn)象說明文范文第三十二篇在浩瀚的宇宙當(dāng)中，沒有人知道，月亮。地球。太陽(yáng)以前是三個(gè)無話不談的好朋友，他們經(jīng)常坐在宇宙中談自己對(duì)未來的美好憧憬，或者是在課堂里發(fā)生一些有趣的事，一切都是那么美好?？墒菒簤?mèng)就發(fā)生在那一天，讓所有的人都始料不及，一切的惡夢(mèng)都悄悄降臨

“嗚嗚嗚嗚嗚嗚…”地球一個(gè)人在學(xué)校的天臺(tái)上悲痛的哭著?！暗厍?，地球，你在哪那聲音一聲高過一聲，話音里充滿了擔(dān)心與焦急?？傻厍虿⒉换卮?，只是不停地哭，大家終于順著哭聲找到了地球，現(xiàn)在的地球，身上十分臟，衣衫破爛不堪，手里拿著一張被淚水打濕的化驗(yàn)單，上面的字雖然異常模糊，可它卻比任何字都要穿透人心，一張8開的化驗(yàn)單上寫著四個(gè)大字：癌癥中期。一個(gè)漂亮的小姑娘卻患上了癌癥，那張美麗的臉，多了幾分蒼白，少了兒童的活力，多了幾分悲痛，少了幾分快樂。所有的人都為這個(gè)小地球在嘆息，都為這個(gè)小生命而惋惜。這些日子，地球都在四面雪白，拌著濃濃的藥水中度過。全宇宙的名家醫(yī)生齊聚宇宙醫(yī)院，并成立了救助地球小組。經(jīng)過一個(gè)多月的研究與觀察，終于找到救好地球的方法，可這方法說難也難，說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。就一句話：解鈴還需系鈴人。因?yàn)榈厍蚧忌系牟∈且驗(yàn)槿藗儊y丟垃圾。廢物……。造成自然災(zāi)害。時(shí)間一久，自然患上了病。治這病的唯一方法就是：注意環(huán)保，不隨手亂丟垃圾，多植樹。多綠化環(huán)境，才能徹治除病根。可大夫們最擔(dān)心的是，人類沒有意識(shí)到現(xiàn)在的環(huán)境多么糟糕，以及以后不堪設(shè)想的后果。

眼看著地球一天天衰弱下去，太陽(yáng)。月亮的爸爸媽媽不讓他們跟地球玩，生怕地球會(huì)傳染病菌給他們的孩子三個(gè)形影不離的好朋友就這樣硬生生的拉開，有時(shí)還悄悄的通電話，每一次都說哭了呢！

人類?。‰y道你忍心看到三個(gè)可憐的好朋友被硬生生的分開，難道你忍心看到我們居住的地球村一點(diǎn)點(diǎn)流失，直到衰死枯竭。人類從睡夢(mèng)中醒過來吧，看看現(xiàn)在的自己，現(xiàn)在的地球。已經(jīng)面目全非拉。我們的家，已經(jīng)快要敲響死亡的鐘聲了，人類，住手吧！

地理現(xiàn)象說明文范文第三十三篇我們的地理老師中等身材，很瘦。他的鼻梁上總是架著一副框形眼鏡。他的眼睛很大，充滿了精神。他的眼睛像兩顆閃亮的珍珠，臉上經(jīng)常掛著微笑。人們常說諸葛亮“知天文，知地理”，我們的地理老師也不遜色。他的地理講座充滿了樂趣和笑聲。我們都把地理老師當(dāng)成好朋友。

我們的地理老師上課很有條理，總是讓我們精力充沛，注意力集中：每次上課，他都會(huì)讓很多學(xué)生學(xué)習(xí)黑板上的內(nèi)容，讓學(xué)生復(fù)述課文的要點(diǎn)，讓我們畫地圖，把歌曲、諺語(yǔ)、謎語(yǔ)、古詩(shī)、歌曲引入地理教學(xué)，讓我們對(duì)地理產(chǎn)生濃厚的興趣。我們地理老師愛學(xué)習(xí)，很有才華：喜歡看教材以外的書，好書都來找我們，當(dāng)然也看一些教育教學(xué)方面的專業(yè)書；老師喜歡寫教研文章。據(jù)說每年在國(guó)家級(jí)和省級(jí)報(bào)紙上發(fā)表十多篇文章，讓我們羨慕和佩服。我們地理老師很幽默：我記得有一次，一個(gè)同學(xué)在地理課上小聲說。老師看到他，就問他討論什么。那個(gè)同學(xué)瞎說：“什么叫輪崗？”老師幽默地回答：“什么是輪換？出來一轉(zhuǎn)就知道了。”全班哄堂大笑，沒人說話。同學(xué)害羞地低下了頭。我們的地理老師很擅長(zhǎng)生活：每天早上他走路去學(xué)校鍛煉，每天晚飯后他總是和我們一起打球。不管我們玩什么樣的臭球，老師總是笑。他們的笑容很迷人，就像蒙娜麗莎，就像邁克。喬丹在空中的填充就像巴蒂斯塔飛起的腳凌空抽射一樣精彩，讓我們這些徒弟拜倒在他的腳下。我們的地理老師很關(guān)心學(xué)生：雖然他只教我們地理，不是我們的班主任，但他總是在業(yè)余時(shí)間和我們?cè)谝黄?，教我們寫文章，解方程，讀英語(yǔ)，這些都是和我們?cè)谝黄鸬摹?/p>

地理老師不僅帶給我們知識(shí)，也帶給我們歡笑。我們?cè)敢夂臀覀兊牡乩砝蠋熃慌笥选?/p>

地理現(xiàn)象說明文范文第三十四篇古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)環(huán)境受到了極度的污染，我們?nèi)祟愐彩艿搅藰O大的危害，這些都是由誰制造的呢？很多人都會(huì)說肯定不是我們，和我們沒什么關(guān)系，可是往往有很多的人也都是嘴巴上說沒有，可是心里不是這樣想的，他們會(huì)想丟一次不會(huì)有什么大礙的，反正很多人都是隨地亂扔的，而偏偏這些環(huán)境破壞都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻模覀內(nèi)祟愒谏掷锬弥蟾雍鞣菫?，砍這砍那的，樹木變少了，動(dòng)物沒地方居住而漸漸都死了，空氣也變得不清鮮了。

現(xiàn)在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了？原來這是因?yàn)槿藗兇罅康目撤淠?，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。以前小河清澈見底，能看見小魚，現(xiàn)在工廠為了提高效率，竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方，小河被污水弄得骯臟不堪，過路的行人都飛快的離開。滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊；一旦進(jìn)入土壤水源，將會(huì)通過食物鏈進(jìn)入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。

同學(xué)們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋＃鹤尵G色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛！

地理現(xiàn)象說明文范文第三十五篇我愛地理,不僅僅是因?yàn)樗婚T重要的學(xué)科,而且學(xué)習(xí)地理的人將受益匪淺,而且終生受用.地理不僅可以使我們開拓視野,增長(zhǎng)見識(shí),豐富學(xué)問,還可以盡情地領(lǐng)略世界各地的繽紛多彩的民族風(fēng)情,感受壯麗的河山,品嘗風(fēng)味獨(dú)特的地方小吃.

但學(xué)習(xí)地理不要一味地注重理論的東西,要將理論和實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來.俗話說“讀萬卷書,不如行萬里路”,這一方面充分說明了學(xué)習(xí)地理的重要行,另一方面也有力地證明了理論和實(shí)際相結(jié)合的重要性.如果這學(xué)習(xí)認(rèn)真地地理知識(shí)的同時(shí),能夠多走,多看,多去旅行,不僅能夠取得事半功倍的學(xué)習(xí)效果,而能夠增強(qiáng)我們的體質(zhì),提高我們的毅力,培養(yǎng)崇高的品格.

總之,地理是一門美妙而又美好的學(xué)科.它可以讓我們插上知識(shí)的翅膀,在世界盡情的遨游,在感受祖國(guó)壯麗河山的同時(shí),增強(qiáng)我們的民族自豪感,讓我們更加熱愛我們偉大的祖國(guó),從而激發(fā)我們的斗志,把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好.

所以,我愛地理,學(xué)習(xí)地理我從中享受了許多樂趣和快樂.

地理現(xiàn)象說明文范文第三十六篇地球，是人類的母親，是我們共同的賴以生存的家園。而這位偉大的“母親”也給我們提供了最舒適的生活壞境和許多礦物：金、銀、銅以及石油和天然氣，使我們生活在地球感到很快樂！

然而，近幾十年來，由于人類無節(jié)制的隨意破壞環(huán)境：亂砍伐樹木，污染水資源……導(dǎo)致環(huán)境被污染。這些行為還使得臭氧層出現(xiàn)“空洞”。

這一切對(duì)人們的生活都造成了不同程度的影響：由于樹木的過度砍伐，許多地方都受到土地沙漠化的威脅，人類生活地區(qū)不斷縮??；隨著工業(yè)發(fā)展、城市不斷增添與擴(kuò)大，全世界煤與石油等消耗量一年比一年增加，空氣中二氧化碳濃度也跟著提高，溫室效應(yīng)使地球平均氣溫年年上升，全球變暖將使南、北極冰雪融化，海平面上升，上升到一定程度，沿海的城市和工業(yè)基地將會(huì)被海水入侵或淹沒，從而遭受重大損失。另外，地球變暖還會(huì)產(chǎn)生氣候變化，使陸地上水分蒸發(fā)加大，一部分干旱沙漠進(jìn)一步擴(kuò)大，也可能造成旱災(zāi)增多……

還有地球上那些瀕臨滅絕的動(dòng)物們，誰去聽聽它們的心聲。它們?cè)臼悄敲磁d旺，可是由于人類的過度捕殺和環(huán)境的變化，它們的生存家園被奪走了。使得它們就快滅絕了。

原本美麗的地球被我們弄得“面目全非”，地球在哭泣??！難道我們這些“罪魁禍?zhǔn)住本筒粦?yīng)該在心中敲響警鐘，好好的反思一下嗎？

人類早就應(yīng)該覺醒了，去做些能做的，也應(yīng)該做的事情：不亂扔垃圾；不隨地吐痰；隨手撿起地上的垃圾；隨手關(guān)緊水龍頭；盡量用二次用水沖廁所；上荒山野嶺去植樹；保護(hù)那些瀕臨滅絕的動(dòng)物……

大家趕快行動(dòng)起來吧！保護(hù)環(huán)境，從我做起，從每一個(gè)人做起，從大家做起。去保護(hù)環(huán)境。愿地球的明天更加美麗；但愿在明天，動(dòng)物都繁茂起來；愿明天的陽(yáng)光更加溫暖燦爛！

地理現(xiàn)象說明文范文第三十七篇不知道從什么時(shí)候起，我們頭頂上的天空總是灰蒙蒙的，陰沉著臉；我們腳下的沙土總是毫無顧忌地登堂入室；小河里的水不僅混濁，還時(shí)常散發(fā)著臭味……

科學(xué)家們發(fā)明了汽車，但難以制止汽車尾氣對(duì)空氣造成的污染；商人們拼命的伐樹買錢，卻沒想到風(fēng)沙會(huì)襲擊我們的城市；工廠把廢水、污水排進(jìn)河里，卻不管河里還有許多無辜的小魚、小蝦……為什么人類的目光總是這樣的短淺自私，不顧子孫后代？漫天的蝗蟲又飛回來了，在豐收的田野里肆虐；血吸蟲病又在長(zhǎng)江河畔死灰復(fù)燃了。這一切都是給我們?nèi)祟惖膽土P。保護(hù)環(huán)境，拯救地球已經(jīng)刻不容緩！看！科學(xué)家們已經(jīng)行動(dòng)起來，他們研制出無氟冰箱等綠色環(huán)保產(chǎn)品。

保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草都是我們的責(zé)任。所以，我們要從身邊做起，從身邊的小事做起，來共同保護(hù)我們的家園：少排污水、少使用空調(diào)冰箱、少開私家車、少用紙巾。為我們的子孫后代留下藍(lán)天、碧水、綠地……不管你是何民族的，清伸出你的愛心之手，環(huán)保之手，讓我們都做環(huán)保的先鋒者，共同來保護(hù)我們這生養(yǎng)人類，又險(xiǎn)些被人類毀滅的藍(lán)色“母親”——地球吧！

地理現(xiàn)象說明文范文第三十八篇我們生活在一個(gè)資源貧乏的社會(huì)，環(huán)境受到污染，無論是在哪，周圍都是烏煙瘴氣。不但人類的生活遭到破壞，連動(dòng)物也難逃厄運(yùn)。還記得澳大利亞有種青蛙，奇特之處在于可以把自己產(chǎn)的卵吃下去，并在胃中分泌種特殊物質(zhì)，使卵不被消化。這可能會(huì)帶給人們對(duì)于腸胃炎的全新的認(rèn)識(shí)，可由于人對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，這種青蛙早已不存在了。

類似的事件還有很多，人們也為此付出了巨大的經(jīng)濟(jì)代價(jià)和精神代價(jià)。現(xiàn)在的發(fā)達(dá)國(guó)家環(huán)境相對(duì)我們是一個(gè)非常宜人的環(huán)境，但是在他們發(fā)展時(shí)，也對(duì)大自然進(jìn)行了極大的破壞，這是他們懊悔不已，致使他們花費(fèi)大量的人力財(cái)力來整治。我們中國(guó)正在步他們的后塵。那為什么不一邊發(fā)展一邊注意著愛護(hù)大自然，這樣也沒有后顧之憂。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從小事做起。

作為學(xué)生，我們沒有能力改變目前的現(xiàn)狀，那么就從點(diǎn)滴開始改變。如遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢品的規(guī)定，并時(shí)時(shí)刻刻提醒父母；避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料盒，都用紙制品替代，這樣可以大大減少垃圾，減少垃圾處理工作的壓力，愛護(hù)花草樹木，少贈(zèng)送賀年卡，若要表示自己對(duì)老師的心意，那就開出好成績(jī)，我相信這才是老師最開心的事了。這些事雖小，但是只要大家一起努力，一起動(dòng)手，調(diào)整自己“不良”的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。

世界上也有許多的節(jié)日在倡導(dǎo)著大家環(huán)保，節(jié)約資源。如世界水日，植樹節(jié)，世界汽車日。這些都能讓我們深深的感到一份責(zé)任感，幸福感和希望，但同時(shí)也有點(diǎn)小小的悲涼，難道真的非要特地設(shè)個(gè)節(jié)日來制止人類的行為嗎？為什么我們不能自覺遵守？

在日常生活中，我們盡量使用布袋子、普通竹筷子來替代。離開房間時(shí)，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、計(jì)算機(jī)的電器插頭；節(jié)約用水，在刷牙、洗手時(shí)隨手關(guān)閉水龍頭等。

無論是在過去，現(xiàn)在還是未來，無論是家庭社會(huì)，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，生存的空間，我們要善待朋友，就像善待我們自己一樣。

地理現(xiàn)象說明文范文第三十九篇我叫地球，帶著人類在茫茫宇宙中遨游我的外套是一件水藍(lán)色的紗衣。我把我體內(nèi)的資源慷慨地貢獻(xiàn)給人類，總是傾其所有。但他們不節(jié)制地開采礦物，還在我身上亂鑿，現(xiàn)在我已經(jīng)是千瘡百孔了，那是因?yàn)槿祟惒粣畚伊?，不保護(hù)我了。他們只會(huì)奢靡地享受，貪婪地索取，一點(diǎn)兒也不懂得珍惜生存的家園，學(xué)會(huì)利用和保護(hù)。以前，我是一個(gè)年輕的西施，土星和木星都向我發(fā)出贊嘆;而現(xiàn)在我是一個(gè)衰老的老人，冥王星和海王星都在背后議論我的丑。我估算了一下，我最多可以再活50億年。前天，太陽(yáng)告訴我，在以我為中心的40萬億平方公里內(nèi)，沒有第二個(gè)適合人類生存的星球。

看那邊，在樹林里，獵人的貪欲又一次響起，他們?cè)跓o休地捕捉人類的朋友，而他們想過嗎?假如一天世上沒有了動(dòng)物，那麼他們天天吃蔬菜嗎?他們把動(dòng)物擺上貪吃者的餐桌，殘忍地捕殺人類的朋友，忍心坐視一個(gè)個(gè)物種滅絕

看那邊，在戰(zhàn)場(chǎng)上，兩國(guó)的糾紛又一次開始，他們?cè)跓o休止地殺人，罪惡的鮮血染紅了他們的雙手。他們?cè)诠餐募覉@里廝殺，為野心和貪欲去爭(zhēng)斗，為了勝利二字，竟用刀槍去撕裂土地，讓馬蹄去踐踏豐收，拿硝煙窒息兒童的歌聲，讓鮮血染紅清澈的河流

看那邊他們的罪惡有多少，恐怕連人類自己也數(shù)不清了吧無休止地砍伐森林，讓遙遠(yuǎn)處的綠葉都為之顫抖為什麼你們不試著珍惜每一把泥土，每一條江河溪流。到那時(shí)，擁抱陸地的海洋，永不失那藍(lán)色的夢(mèng)幻，就像清純的童話

人類不愛我了，我要發(fā)怒了。假如你們節(jié)制地開采礦物，節(jié)約用水，減少罪惡我便會(huì)慷慨地給你們提供生命與資源。人類，清記?。喝≈卸龋弥泄?jié)，則常足;取之無度，用之無節(jié)，則常不足。

希望我們合作愉快。

地理現(xiàn)象說明文范文第四十篇你好，歡迎！那是安東電飯煲專賣店。

我想介紹一下我們店里最新的電飯煲。其他電飯煲可能只有一種顏色，也可能是有毒有害的色素。但是我們不一樣。我們總共有32個(gè)電飯煲。顏色都是植物色素，無毒無害，純天然。我覺得你絕對(duì)是個(gè)家庭主婦。那我推薦你的顏色是深紅色。雖然沒有大紅那么喜慶，看起來像個(gè)國(guó)王，但也不乏可愛之處。這個(gè)電飯煲，采用了美國(guó)鬼子的設(shè)計(jì)，看起來絕對(duì)氣派！

談完長(zhǎng)相，再來看看他的素材。這絕對(duì)是我們的優(yōu)勢(shì)。眾所周知，美國(guó)的高科技正在引領(lǐng)世界。我們所有的不銹鋼都是從美國(guó)進(jìn)口的，所以如果評(píng)級(jí)的話，我們肯定是頂級(jí)的。不銹鋼好不好取決于聲音。聲音越清晰，越不含雜質(zhì)。其他品牌也差不到哪里去。各種聲音都有。我們的聲音是“咚”，短而清，一定要做到最好。

與其行動(dòng)，不如行動(dòng)。不是現(xiàn)在就是永遠(yuǎn)。想當(dāng)好媳婦，趕緊買回來。

地理現(xiàn)象說明文范文第四十一篇地理這門學(xué)科很博大。在學(xué)校里，看著地理老師講著地理，都是那么的熟練。如果想要想他們一樣，那就得要認(rèn)真，認(rèn)真，再認(rèn)真，接下來我就來說說地理的作用！

學(xué)習(xí)地理有用，地理是研究人類與地理環(huán)境關(guān)系的科學(xué)。人生活在環(huán)境里，人類離不開環(huán)境。地理學(xué)科引導(dǎo)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)環(huán)境，教我們?cè)鯓尤ミm應(yīng)環(huán)境，改造環(huán)境，使人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，因而也是我們學(xué)習(xí)生存的科學(xué)，是我們生活的工具，是每一個(gè)公民必須的素質(zhì)。

有些人說地理學(xué)來干什么呀！我們只要吃睡就夠了！管它干什么呀！這些人真的是大錯(cuò)特錯(cuò)了。誰說他不管用！它是在無意間來幫助我們的，沒有用那只是不喜歡地理的人的一方面理解而已！地理學(xué)科的內(nèi)涵非常廣泛，它不僅包含上至天文下至地理的科學(xué)知識(shí)，與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治等各門學(xué)科有著廣泛的聯(lián)系，它那特有的全面分析和思考問題的地理思維方法還對(duì)我們學(xué)習(xí)其它學(xué)科大有幫助，使我們?cè)谶@今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中也受益匪淺。地理學(xué)科的實(shí)用性很強(qiáng)，它引導(dǎo)我們把身邊的世界看得更清楚。宇宙的奧妙，海陸的變遷，氣候的異常，資源的開發(fā)，工業(yè)的合理布局，農(nóng)業(yè)的因地制宜，人口的合理增長(zhǎng)，環(huán)境的有效保護(hù)等等，都是地理學(xué)科研究的內(nèi)容；航空航天、南極探險(xiǎn)、邊貿(mào)洽談、中東戰(zhàn)亂、三峽工程、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、五一旅游、拉閘限電無一不與地理有關(guān)。只要我們留心觀察身邊事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有地理，生活離不開地理；只要我們聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)就會(huì)感覺到地理非常實(shí)用且趣味橫生。

然而最后我就想說一句，你學(xué)地理干嘛，再說拿青春干什么！就是學(xué)習(xí)用的！

地理現(xiàn)象說明文范文第四十二篇地球(Earth)是太陽(yáng)系八大行星之一，按離太陽(yáng)由近及遠(yuǎn)的次序排為第三顆，也是太陽(yáng)系中直徑、質(zhì)量和密度最大的類地行星