?幼兒大班故事繪本教案《老鼠娶新娘》一、教學(xué)目標(biāo)：1.理解故事內(nèi)容，感受故事中的幽默與趣味。2.培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察力、想象力和表達(dá)能力。3.教育幼兒懂得尊重他人，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。二、教學(xué)重點(diǎn)：1.故事情節(jié)的理解和表達(dá)。2.培養(yǎng)幼兒的審美情趣和欣賞能力。三、教學(xué)難點(diǎn)：1.故事中的一些抽象概念的解釋。2.幫助幼兒理解并體會(huì)故事中的道理。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1.故事繪本《老鼠娶新娘》2.圖片卡若干3.彩色筆、畫(huà)紙等繪畫(huà)材料4.音樂(lè)CD《婚禮進(jìn)行曲》五、教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入：教師播放音樂(lè)《婚禮進(jìn)行曲》，引起幼兒興趣，詢(xún)問(wèn)幼兒：“你們知道婚禮是什么樣的嗎？今天，我們要學(xué)習(xí)一個(gè)關(guān)于婚禮的故事?！?.講述故事：教師生動(dòng)講述故事《老鼠娶新娘》，引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事中的角色和情節(jié)。在講述過(guò)程中，適時(shí)提問(wèn)，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。3.討論故事：教師引導(dǎo)幼兒討論故事中的情節(jié)，如：“老鼠為什么想娶新娘？它們是怎么找到新娘的？新娘是誰(shuí)？”等，培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察力和想象力。4.繪畫(huà)活動(dòng)：教師分發(fā)繪畫(huà)材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié)，畫(huà)出自己喜歡的畫(huà)面。鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的思想和感受。六、教學(xué)延伸：1.角色扮演：教師可以組織幼兒進(jìn)行故事角色扮演，讓幼兒更好地體驗(yàn)故事情節(jié)，提高他們的表現(xiàn)力和交際能力。2.家庭作業(yè)：教師可以布置一道相關(guān)的家庭作業(yè)，如讓幼兒和家長(zhǎng)一起討論故事中的道理，并記錄下來(lái)。七、教學(xué)反思：在教學(xué)過(guò)程中，教師需要關(guān)注幼兒的反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，確保教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成。教師還需要關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)幼兒都能在課堂上得到充分的發(fā)揮。八、教學(xué)評(píng)價(jià)：1.幼兒對(duì)故事情節(jié)的理解和表達(dá)。2.幼兒在繪畫(huà)活動(dòng)中的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。3.幼兒在角色扮演中的表現(xiàn)和進(jìn)步。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，幼兒對(duì)故事《老鼠娶新娘》有了深入的理解，他們?cè)谟^(guān)察、討論、繪畫(huà)等活動(dòng)中，充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力。幼兒在課堂上學(xué)會(huì)了尊重他人，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)。十、教學(xué)拓展：教師可以利用課后時(shí)間，搜集更多與老鼠相關(guān)的故事或繪本，組織幼兒進(jìn)行閱讀，引導(dǎo)幼兒比較不同故事之間的異同，進(jìn)一步提高幼兒的閱讀興趣和理解能力。教師還可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與課堂活動(dòng)，共同分享家庭中的有趣故事，增進(jìn)親子關(guān)系。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)目標(biāo)：重點(diǎn)關(guān)注培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察力、想象力和表達(dá)能力。在教學(xué)過(guò)程中，教師需要設(shè)計(jì)豐富的活動(dòng)來(lái)提升幼兒的這些能力，如觀(guān)察故事圖片、討論故事情節(jié)、繪畫(huà)活動(dòng)等。二、教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)關(guān)注故事情節(jié)的理解和表達(dá)。教師應(yīng)通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言、形象的描繪和互動(dòng)的討論，幫助幼兒更好地理解故事內(nèi)容，并鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的看法。三、教學(xué)難點(diǎn)：重點(diǎn)關(guān)注故事中的一些抽象概念的解釋。教師需要用簡(jiǎn)單明了的方式解釋這些概念，如通過(guò)圖片、實(shí)物或生活例子來(lái)幫助幼兒理解。四、教學(xué)準(zhǔn)備：重點(diǎn)關(guān)注故事繪本、圖片卡、繪畫(huà)材料等的準(zhǔn)備。這些教學(xué)資源是幼兒學(xué)習(xí)的重要輔助工具，教師需要確保它們的質(zhì)量和適用性。五、教學(xué)過(guò)程：重點(diǎn)關(guān)注繪畫(huà)活動(dòng)和角色扮演。這兩個(gè)環(huán)節(jié)是培養(yǎng)幼兒觀(guān)察力、想象力和表達(dá)能力的重要環(huán)節(jié)，教師需要給予足夠的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓幼兒充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。六、教學(xué)延伸：重點(diǎn)關(guān)注家庭作業(yè)的布置。家庭作業(yè)是鞏固幼兒學(xué)習(xí)成果的重要方式，教師需要根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況，合理布置家庭作業(yè)，讓幼兒在家庭環(huán)境中繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。七、教學(xué)反思：重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)方法和節(jié)奏的調(diào)整。教師需要根據(jù)幼兒的反應(yīng)和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，確保教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成。八、教學(xué)評(píng)價(jià)：重點(diǎn)關(guān)注幼兒在各個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)和進(jìn)步。教學(xué)評(píng)價(jià)是了解幼兒學(xué)習(xí)情況的重要手段，教師需