湖南望城金海學(xué)校2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中預(yù)測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實(shí)驗設(shè)計能夠?qū)崿F(xiàn)其對應(yīng)實(shí)驗?zāi)康牡氖茿．驗證質(zhì)量守恒定律 B．測定空氣中氧氣含量 C．探究鐵釘銹蝕的條件 D．探究燃燒條件之一：溫度達(dá)到著火點(diǎn)2．關(guān)于空氣的敘述正確的是（）A．空氣按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算，氧氣約占21%，氮?dú)饧s占78%B．地球的大氣成分從形成之初一直是固定不變的C．空氣是由多種氣體組成的混合物D．空氣中二氧化碳含量較少，如果增加排放會導(dǎo)致酸雨3．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，下列說法正確的是A．大量使用化肥提高了糧食產(chǎn)量，卻導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化，化學(xué)是罪魁禍?zhǔn)譈．藥品和保健品的研發(fā)和使用，有助于人類防治疾病，保障人體健康C．利用海水淡化技術(shù)已經(jīng)可以大規(guī)模提供居民用水，我們不需要再節(jié)約用水D．食品添加劑危害人體健康，我們應(yīng)該多吃天然食品，堅決抵制食品添加劑4．推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理中正確的是()A．單質(zhì)是由一種元素組成的，因此由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子C．氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加5．下列說法涉及到化學(xué)變化的是A．酒香不怕巷子深 B．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生C．泥菩薩過河，自身難保 D．只要功夫深，鐵杵磨成針6．向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量稀硫酸，下列圖像描述正確的是A． B．C． D．7．“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者”。下列行動符合這一主題的是（）A．燃放煙花爆竹 B．露天焚燒垃圾 C．廢氣隨意排放 D．工地灑水除塵8．下列說法正確的是(

)A．由不同種元素組成的純凈物一定是化合物B．純凈物中只含有一種元素C．由不同種元素組成的物質(zhì)叫作混合物D．由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)9．物質(zhì)的化學(xué)式和相應(yīng)名稱均書寫正確的是()A．Fe(OH)2：氫氧化鐵 B．Hg：氦氣 C．K2CO3：碳酸鉀 D．NH4Cl：氯化氨10．在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，總結(jié)規(guī)律要嚴(yán)謹(jǐn)、全面、科學(xué)．下列總結(jié)出的規(guī)律符合這一要求的是()A．原子失去電子后形成的離子一定是陽離子B．一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，它們的化學(xué)性質(zhì)相同C．最外層上的電子數(shù)少于4的原子一定屬于金屬元素D．物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的，如氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的，鐵是由原子構(gòu)成的二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如下圖所示，“○”、“●”表示兩種不同的原子，請回答下列問題。(1)表示混合物的是____(填序號，下同)。(2)表示單質(zhì)的是____。(3)表示化合物的是____，____(填“可能”或“不可能”)是氧化物。(4)用“○”、“●”分別表示氧原子和氫原子，則保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是____，____圖可表示電解水的生成物。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖一是實(shí)驗室制取氣體的常見裝置：（1）寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①_______；②_______。（2）實(shí)驗室利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等物質(zhì)制取氧氣，其原因是_______。A．都含有氧氣B．都含有氧分子C．都是氧化物D．都是含氧化合物（3）實(shí)驗室選用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______，其中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。為了收集較純氧氣可選擇的收集裝置是_______，此方法判斷氧氣已收集滿的依據(jù)是_______。（4）由圖二可知，在氯酸鉀和二氧化錳制氧氣反應(yīng)中，軸所代表的含義與下列哪一選項符合_______。I固體中鉀元素質(zhì)量Ⅱ固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)Ⅲ固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)Ⅳ固體中氯化鉀的質(zhì)量（5）雙氧水制氧氣可選擇裝置B或C，其中裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_______。若要利用裝置B制取6.4克的氧氣，理論上需消耗過氧化氫的物質(zhì)的量為多少摩爾_______？（請根據(jù)方程式列式計算）（6）用“向上排空氣法”收集，請在圖三中將收集裝置補(bǔ)畫完整_______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．根據(jù)圖1實(shí)驗裝置回答問題：①C實(shí)驗中的實(shí)驗現(xiàn)象是__________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________；該實(shí)驗中細(xì)鐵絲成螺旋狀的原因是_______________。②A實(shí)驗中連接玻璃管和橡皮管的操作，先把玻璃管口_____________，然后稍稍用力，即可把玻璃管插入橡皮管內(nèi)；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________，該反應(yīng)類型是_____________；排水法收集氧氣后，用玻璃片_____________（填“磨砂”或“光滑”）的一面蓋住集氣瓶口。③上述三個實(shí)驗中，水對實(shí)驗儀器起到安全保護(hù)作用的是_________________（填字母）。④B實(shí)驗中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________；B實(shí)驗過程中廣口瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化曲線如圖2：CD段氣壓變化的原因是______________________。實(shí)驗前廣口瓶內(nèi)空氣體積為V，燒杯中水的體積為V1；實(shí)驗后燒杯中剩余水的體積為V2。計算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為________________（用V、V1、V2表示）。14．實(shí)驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）寫出儀器①的名稱：_____。（2）制備氧氣連接好裝置后，必須首先_____。（3）實(shí)驗室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣，其發(fā)生和收集裝置組合為_____。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。二氧化錳是該反應(yīng)的_____。（4）實(shí)驗室選擇AC裝置制取氧氣，收集完氧氣后，應(yīng)進(jìn)行操作的先后順序是_____。（5）已知甲烷（CH4）是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，要制取干燥甲烷氣體應(yīng)選擇的裝置組合為_____。（6）實(shí)驗室若要制備1.6g氧氣，至少需要消耗多少克高錳酸鉀_____？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．如圖所示，實(shí)驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表．氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量反應(yīng)前29.5g反應(yīng)后27.9g（l）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_____g（2）計算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量，寫出必要的計算過程_____．16．乙酸，也叫醋酸，其化學(xué)式為CH3COOH，根據(jù)化學(xué)式計算：（1）乙酸的相對分子質(zhì)量為；（2）乙酸中，碳、氧、氫三種元素的質(zhì)量比為；（3）乙酸中，碳、氧、氫三種原子的個數(shù)比為；（4）乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留到0.1并寫出計算過程）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、紅磷燃燒后產(chǎn)生的白煙從玻璃管中逸出，反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少，不能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律，錯誤；B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w或者一氧化碳?xì)怏w甚至是兩者的混合氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來測定空氣中氧氣含量，錯誤；C、第一支試管中的鐵釘只能與水接觸，第二支試管的鐵釘只能與干燥的空氣接觸，一段時間后，兩支試管的鐵釘沒有生銹，不能形成對照，不能用于探究鐵生銹條件，錯誤；D、乒乓球碎片先燃燒，濾紙片后燃燒，是因為乒乓球碎片的著火點(diǎn)低于濾紙片，說明燃燒條件之一是溫度要達(dá)到著火點(diǎn)，正確。故選D。點(diǎn)睛：驗證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗時，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：①只有質(zhì)量沒有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置。2、C【解析】

A、空氣按體積分?jǐn)?shù)計算，氧氣約占21%，氮?dú)饧s占78%錯誤，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，是體積分?jǐn)?shù)；故A錯誤；B、地球的大氣成分從形成之初一直是固定不變的說法錯誤，故B錯誤；C、空氣中有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉?，是由多種氣體組成的混合物正確，故C正確；D、空氣中二氧化碳含量較少，如果增加排放會加劇溫室效應(yīng)，二氧化硫、氮氧化物是造成酸雨的主要?dú)怏w，故D錯誤。故選C。3、B【解析】

A、大量使用化肥會導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化，但利用化學(xué)可生產(chǎn)化肥，以增加糧食產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機(jī)，故應(yīng)合理使用化肥，所以錯誤。B、藥品和保健品的研發(fā)和使用，有助于人類防病治病、保障人體健康，化學(xué)為人類服務(wù)，所以正確。C、居民用水的用量很大，利用海水淡化技術(shù)還不可以大規(guī)模提供居民用水，我國水資源分布不均且淡水資源缺乏，需要節(jié)約用水，所以錯誤。D、科學(xué)合理的使用食品添加劑，有助于改善食品品質(zhì)、豐富食品營養(yǎng)成分，食品添加劑不能過量使用，所以錯誤。故選：B。4、B【解析】A、單質(zhì)是由一種元素組成的，但是由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧組成的混合物中只含有氧元素，該選項說法不正確；B、分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子，例如中子不帶電，該選項說法正確；C、氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，例如氧氣中含有氧元素，不屬于氧化物，該選項說法不正確；D、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，但是氧化反應(yīng)不一定要有氧氣參加，例如氧化銅和一氧化碳發(fā)生的反應(yīng)中，一氧化碳發(fā)生了氧化反應(yīng)，但是過程中沒有氧氣參加，該選項說法不正確；故選：B。點(diǎn)睛：判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。5、B【解析】

A、酒香不怕巷子深，是分子不斷運(yùn)動的原因，沒有新物質(zhì)生成，沒有涉及化學(xué)變化，故A錯誤；B、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、泥菩薩過河，自身難保，沒有新物質(zhì)生成，沒有涉及化學(xué)變化，故C錯誤；D、只要功夫深，鐵杵磨成針，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，沒有涉及化學(xué)變化，故D錯誤。故選B。6、B【解析】

等質(zhì)量的鋅、鐵分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，由于鋅比鐵活潑，故鋅與酸的反應(yīng)速率更快；但鐵生成的氫氣的質(zhì)量更多。故選B。7、D【解析】

A、燃放煙花爆竹,可產(chǎn)生有害氣體和煙塵,對空氣的污染,故選項錯誤；B、露天焚燒垃圾不可行,因為會產(chǎn)生煙塵和有害氣體,故選項錯誤；C、廢氣隨意排放會污染環(huán)境,故選項錯誤；D、工地灑水除塵,可減少空氣中可吸入顆粒物的污染,故選項正確。故選：D。8、A【解析】

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素?！驹斀狻緼、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，因此由不同種元素組成的純凈物一定是化合物；故選項正確；B、純凈物中的化合物含有兩種或多種元素，故選項錯誤；C、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，由不同種元素組成的純凈物叫化合物，故選項錯誤；D、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，氧氣和臭氧由同種元素組成，但屬于混合物；故選項錯誤；故選：A。9、C【解析】A、Fe（OH）2的名稱書寫錯誤，應(yīng)為氫氧化亞鐵，故A錯誤；B、Hg的名稱為汞，水銀，而不是氦，故B錯誤；C、K2CO3：碳酸鉀的化學(xué)式和相應(yīng)名稱均書寫正確，故C正確；D、NH4Cl的名稱為“氯化銨”，而不是氯化氨，故D錯誤．故選C．【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫．10、A【解析】A、原子失去電子后帶正電荷，帶正電荷的原子叫做陽離子，故A正確；B、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，但分子構(gòu)成不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，故錯誤；C、氫最外層電子數(shù)為1，但氫屬于非金屬元素，故C錯；D、物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的，如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，鐵是由原子構(gòu)成的，故錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、BDAC可能CB【解析】①BD由圖示可知由兩種分子構(gòu)成，屬于混合物；②A由一種分子構(gòu)成屬于純凈物，由一種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)；③C由圖示可知由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，含有兩種原子，屬于化合物，若其中一種原子是氧原子，則屬于氧化物；④若分別表示氧原子和氫原子，則保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是；電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣都是雙原子分子，因此B圖可表示電解水的生成物。點(diǎn)睛：在判別某物質(zhì)是純凈物或混合物時，不要只看表面字眼“純”或“混”，而要看其實(shí)質(zhì)（即它的物質(zhì)組成，也就是它由幾種物質(zhì)組成的）．否則，就會誤入圈套，進(jìn)而導(dǎo)致出錯失分．例如，純凈的鹽酸就不是純凈物而是混合物（因鹽酸是氯化氫的水溶液，當(dāng)然是混合物）；而冰和水的混合物卻不是混合物而是純凈物（因為冰和水都是由水分子構(gòu)成的，它們是同一種物質(zhì)）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶水槽DAE氣泡從集氣瓶口向外冒出I便于添加液體并能控制反應(yīng)速率0.4【解析】

（1）圖中帶標(biāo)號儀器的名稱分別為：①錐形瓶；②水槽。（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗室利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等物質(zhì)制取氧氣，其原因是它們都是含氧化合物；故填：D。（3）實(shí)驗室選用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣，二氧化錳催化氯酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱型，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，其中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為，為了收集較純氧氣用排水法，可選擇的收集裝置是E，此方法判斷氧氣已收集滿的依據(jù)是氣泡從集氣瓶口向外冒出。（4）I、根據(jù)質(zhì)量守恒定律微觀解釋，反應(yīng)前后各元素質(zhì)量不變，符合題意；Ⅱ、二氧化錳作為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，因為氧氣的生成，反應(yīng)后固體質(zhì)量減小，固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會逐漸增大，直至反應(yīng)停止，不符合題意；Ⅲ、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，因為氧氣的生成，固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會逐漸減小，直至反應(yīng)停止，不符合題意；Ⅳ、隨反應(yīng)的進(jìn)行，固體中氯化鉀的質(zhì)量會從0逐漸增大，直至反應(yīng)停止，不符合題意；故填：I。（5）雙氧水制氧氣可選擇裝置B或C，其中裝置B的優(yōu)點(diǎn)是便于添加液體并能控制反應(yīng)速率，若要利用裝置B制取6.4克的氧氣，設(shè)需要消耗過氧化氫的質(zhì)量為x，則；則需要消耗過氧化氫的物質(zhì)的量為：。（6）用“向上排空氣法”收集，氧氣密度比空氣大，將收集裝置補(bǔ)畫完整為。【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了方程式的書寫和氣體的驗滿等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體3Fe+2O2Fe3O4增大鐵絲與氧氣的接觸面積，增大受熱面積，盡快提高鐵絲局部的溫度用水潤濕2H2O22H2O+O2↑分解反應(yīng)磨砂4P+5O22P2O5C紅磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，同時溫度逐漸恢復(fù)至室溫，裝置內(nèi)壓強(qiáng)小于外界壓強(qiáng)【解析】

（1）鐵絲在氧氣燃燒的現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；反應(yīng)生成四氧化三鐵，方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；細(xì)鐵絲成螺旋狀目的是增大鐵絲與氧氣的接觸面積，增大受熱面積，盡快提高鐵絲局部的溫度，使鐵絲可以持續(xù)燃燒；（2）連接玻璃管和橡皮管，先把玻璃管口用水潤濕，目的是減小摩擦；過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，方程式為：2H2O22H2O+O2↑；是“一變多”，屬于分解反應(yīng)；磨砂面可以更好的密封集氣瓶，由于集氣瓶瓶口也是磨砂的，當(dāng)兩個磨砂面扣在一起時微小的凹凸部分會扣在一起起到密封的作用；（3）C實(shí)驗中的水可以防止高溫熔融物炸裂集氣瓶；（4）紅磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成五氧化二磷，方程式為：4P+5O22P2O5；CD段氣壓變化的原因是紅磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，同時溫度逐漸恢復(fù)至室溫，裝置內(nèi)壓強(qiáng)小于外界壓強(qiáng)；燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)降低，水會進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積就是消耗的氧氣的體積，再用氧氣體積除以空氣體積即得氧氣的體積分?jǐn)?shù)，即.14、試管檢查裝置的氣密性BC催化劑先將導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈AE