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甘肅省武威市第五中學(xué)新高考?xì)v史必刷試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.國(guó)民黨軍統(tǒng)帥部在某次戰(zhàn)役結(jié)束后的檢討中承認(rèn),國(guó)軍遭受之失敗,影響全局,最為重大,尤其是華東地區(qū)。由于國(guó)軍在戰(zhàn)役中主力兵團(tuán)全部被殲,致使國(guó)軍再無(wú)力與共軍主力決戰(zhàn)。此次戰(zhàn)役是A.遼沈戰(zhàn)役 B.渡江戰(zhàn)役 C.平津戰(zhàn)役 D.淮海戰(zhàn)役2.古羅馬帝國(guó)屋大維統(tǒng)治時(shí),開(kāi)始授予某些法學(xué)家以解答祛律之特權(quán),也即他們的解答由于特許而具有特殊權(quán)威,成為羅馬法的一個(gè)重要組成部分。據(jù)此推理A.羅馬法的發(fā)展具有一定專(zhuān)制特點(diǎn)B.羅馬帝國(guó)皇帝享有法律的解釋權(quán)C.法學(xué)家對(duì)萬(wàn)民法的研究較為深入D.對(duì)法學(xué)解讀助推了羅馬法的發(fā)展3.清朝道光、咸豐年間,邊疆史地研究蔚然成風(fēng),涌現(xiàn)出一大批探求邊疆形勝、謀求保國(guó)固土的史地著作,其原因既有“激發(fā)于清季之外侮”,更是“胚胎于樸實(shí)之學(xué)風(fēng)”。這一“樸實(shí)之學(xué)風(fēng)”是指A.經(jīng)世致用 B.格物致知 C.師夷長(zhǎng)技 D.以史為鑒4.1945年10月,盟軍最高司令官麥克阿瑟指示日本政府修改1889年制定的《明治憲法》,1946年日本公布新的“和平憲法”。這說(shuō)明A.美在兩極對(duì)峙格局下?tīng)?zhēng)奪世界范圍B.有利于戰(zhàn)后反封建的民主化改革C.有利于鏟除軍國(guó)主義的社會(huì)基礎(chǔ)D.日本實(shí)行日美為軸心的全方位外交5.縣大約產(chǎn)生于春秋中葉的楚國(guó),當(dāng)時(shí)楚滅其北鄰若干小國(guó)后置縣,并設(shè)縣尹、縣公進(jìn)行統(tǒng)治??h尹、縣公,由貴族擔(dān)任,國(guó)君可隨時(shí)對(duì)其任免調(diào)遣。這反映出春秋時(shí)期A.官僚政治體制正式確立 B.社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大轉(zhuǎn)變C.傳統(tǒng)政治秩序遭到破壞 D.貴族世襲特權(quán)已被取締6.羅斯福智囊團(tuán)的骨干之一雷克斯福德特格韋爾說(shuō),“為什么凱恩斯理論和富蘭克林政策之間在學(xué)者們看起來(lái)是一種因果關(guān)系,這是因?yàn)椋毫_斯福生活于一種不僅是凱恩斯也是考慮同樣問(wèn)題的許多人創(chuàng)造出來(lái)的知識(shí)氣候之中”。這說(shuō)明A.國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物 B.羅斯福新政踐行了凱恩斯主義C.英美的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論始終保持同步 D.凱恩斯改變了美國(guó)的經(jīng)濟(jì)政策7.1957年蘇聯(lián)人造衛(wèi)星上天,被美國(guó)人看成是“技術(shù)上的珍珠港事件”。美國(guó)以此為契機(jī),調(diào)整科研發(fā)展戰(zhàn)略,研究重點(diǎn)由原子能轉(zhuǎn)向空間技術(shù),1969年阿波羅登月。這反映了A.蘇聯(lián)對(duì)美國(guó)構(gòu)成嚴(yán)重威脅 B.美國(guó)科技全面落后于蘇聯(lián)C.國(guó)家間科技競(jìng)爭(zhēng)被政治化 D.美蘇爭(zhēng)霸集中在科技領(lǐng)域8.如圖是一位同學(xué)繪制的某個(gè)朝代的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)示意圖,其中①處的機(jī)構(gòu)應(yīng)該是A.中書(shū)省 B.門(mén)下省 C.尚書(shū)省 D.政事堂9.“眼珠子,鼻孔子,朱子高于孔子;眉先生,胡后生,后生長(zhǎng)于先生?!边@是中國(guó)對(duì)聯(lián)藝術(shù)中非常典型的雙關(guān)聯(lián)。對(duì)“朱子高于孔子”喻意的最佳解釋是A.朱熹建立了系統(tǒng)的心學(xué)理論 B.朱熹繼承和發(fā)展了儒家學(xué)說(shuō)C.朱熹對(duì)儒家學(xué)說(shuō)的貢獻(xiàn)比孔子大 D.朱熹的學(xué)說(shuō)更科學(xué)10.下表為學(xué)者對(duì)1835年英國(guó)不同地區(qū)的動(dòng)力使用情況統(tǒng)計(jì)地區(qū)工廠數(shù)量蒸汽動(dòng)力(馬力)水動(dòng)力(馬力)北部地區(qū)934265136094蘇格蘭12532002480密德蘭地區(qū)54438約1200總數(shù)111330151約9774據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)的英國(guó)A.蒸汽動(dòng)力在各地占優(yōu)勢(shì) B.棉紡織業(yè)發(fā)展極不均衡C.能源革命推動(dòng)均衡發(fā)展 D.動(dòng)力替代趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)11.1941年《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》規(guī)定:“在土地已經(jīng)分配區(qū)域,保證一切取得土地的農(nóng)民之私有土地制,在土地未經(jīng)分配區(qū)域,保證地主的土地所有權(quán)及債主的債權(quán),惟須減低佃農(nóng)租額及債務(wù)利息,佃家則向地主繳納一定的租額,債務(wù)人須向債主繳納一定的利息?!边@一規(guī)定A.糾正了黨內(nèi)右傾機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤B.縮小了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)范圍C.表明根據(jù)地建設(shè)是民主革命的中心內(nèi)容D.反映了中共對(duì)社會(huì)主要矛盾的正確分析12.史載:周王朝最初分封的封國(guó)面積很小,二三十個(gè)聯(lián)合在一起也沒(méi)有王畿大。周王朝這樣做的目的是A.建立中央集權(quán)的政治體制 B.提高同姓貴族的地位C.強(qiáng)化周王室對(duì)地方的控制 D.保證貴族血統(tǒng)的純正13.在清末,士人階層出現(xiàn)了大規(guī)模分流,士人階層流向了工、商、軍、學(xué)等不同領(lǐng)域,有些士人甚至無(wú)以為業(yè)。據(jù)此可知A.時(shí)代變革引起社會(huì)階層變動(dòng) B.科舉制度無(wú)法選拔新式人才C.社會(huì)階層流動(dòng)推動(dòng)歷史進(jìn)步 D.階層變動(dòng)導(dǎo)致民眾大量失業(yè)14.“我君可欺,而我民不可欺;我君可玩,而我民不可玩”之呼聲,以及“愿人人戰(zhàn)死而失臺(tái),決不愿拱手而讓臺(tái)”之檄文,出現(xiàn)在A.《南京條約》簽訂后 B.《馬關(guān)條約》簽訂后C.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役開(kāi)始前 D.二戰(zhàn)末期日本投降前15.14世紀(jì),在法國(guó)興起了一個(gè)獨(dú)立的法學(xué)派,即“羅馬法學(xué)派”,16世紀(jì)時(shí),法國(guó)的羅馬法研究居全歐洲最前列。在荷蘭則以格老秀斯為代表的“理性法學(xué)派”從人類(lèi)理性出發(fā)研究羅馬法。在德國(guó)以薩維尼為代表的“歷史法學(xué)派”"研究羅馬法。材料表明A.羅馬法對(duì)歐洲近代社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響B(tài).學(xué)者的研究帶動(dòng)了羅馬法的復(fù)興與繁榮C.羅馬法推動(dòng)了歐洲近代社會(huì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展D.羅馬法為近代歐洲法制建設(shè)莫定了基礎(chǔ)16.20世紀(jì)20年代呂思勉撰成《白話(huà)本國(guó)史》。據(jù)此推測(cè),其寫(xiě)作可能受下列事件影響的是A.新文化運(yùn)動(dòng) B.護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng) C.一二·九運(yùn)動(dòng) D.五四運(yùn)動(dòng)17.在人類(lèi)文明史上,漢字顯得十分獨(dú)特:這一套書(shū)寫(xiě)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)原則自商朝以來(lái)就未曾改變。當(dāng)甲骨文在19世紀(jì)末被重新發(fā)現(xiàn)時(shí),中國(guó)的學(xué)者幾乎立刻就能夠辨識(shí),他們通過(guò)甲骨文與金文、篆文互證的方式成功釋讀了大約600多個(gè)甲骨文字。如圖是甲骨文、金文與篆文的“日”字,這說(shuō)明甲骨文A.是中國(guó)發(fā)現(xiàn)最早的文字雛形B.對(duì)后世的造字方式產(chǎn)生重要影響C.阻斷了后世文字的創(chuàng)新發(fā)展D.是研究先秦時(shí)期歷史的重要資料18.據(jù)史料記載:“隨著羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張,生活愈益復(fù)雜,原先的羅馬法律已經(jīng)不能滿(mǎn)足需要。外國(guó)人在羅馬的財(cái)產(chǎn)可能被沒(méi)收,就是一個(gè)典型的問(wèn)題?!绷_馬帝國(guó)為解決這個(gè)問(wèn)題A.將習(xí)慣法完善為成文法B.將成文法調(diào)整為公民法C.將公民法發(fā)展為萬(wàn)民法D.將萬(wàn)民法上升為自然法19.元末明初理學(xué)家、教育家汪克寬在其《環(huán)谷集·鄭長(zhǎng)者傳》中這樣記載:“鄉(xiāng)邑訟理不決者,往往求直于長(zhǎng)者,無(wú)不慚服而去?!币韵吕斫夂侠淼氖茿.反映了元末明初中央集權(quán)的弱化 B.長(zhǎng)者積累了更多訴訟經(jīng)驗(yàn)C.基層自我管理是國(guó)家治理的補(bǔ)充 D.理學(xué)成為司法判決的依據(jù)20.下表為近代棉布生產(chǎn)中紗的供給情況時(shí)間手工紗(萬(wàn)擔(dān))機(jī)制紗(萬(wàn)擔(dān))1840748.233.031860756.274.28該表可說(shuō)明當(dāng)時(shí)A.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的頑固性與封閉性 B.近代民族資本主義經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生C.列強(qiáng)對(duì)華入侵以商品輸出為主 D.中國(guó)已完全卷入資本主義市場(chǎng)21.英國(guó)王室的影響力被稱(chēng)為“無(wú)形資產(chǎn)”。2018年5月,哈里王子大婚期間出現(xiàn)的下列這種杯子紀(jì)念品(見(jiàn)如圖)很是暢銷(xiāo)。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是因?yàn)樵谟?guó)A.王室具有干預(yù)經(jīng)濟(jì)的權(quán)力 B.民主政治不斷發(fā)展完善C.國(guó)王大都備受?chē)?guó)民的愛(ài)戴 D.國(guó)王是國(guó)家的精神象征22.公輸盤(pán)助楚攻宋,墨子赴楚對(duì)公輸盤(pán)說(shuō):“宋何罪之有?荊(楚)國(guó)有余于地,而不足于民,殺所不足而爭(zhēng)所有余,不可謂智;宋無(wú)罪而攻之,不可謂仁;知而不等,不可謂忠。爭(zhēng)而不得,不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾,不可謂知類(lèi)?!边@表明墨子A.反對(duì)不義的兼并戰(zhàn)爭(zhēng) B.欲借戰(zhàn)爭(zhēng)以擴(kuò)大影響C.支持孔子的仁義思想 D.代表宋國(guó)士階層利益23.明中后期,河南地區(qū)棉農(nóng)種植的棉花,除滿(mǎn)足自身需要及供給本地棉紡織業(yè)外,還有大批被輸往江南,供應(yīng)松江、蘇州等地的棉紡織業(yè),因而鐘化民認(rèn)為“中州地區(qū)所產(chǎn)棉花雖然數(shù)量很大,卻盡歸商販,民間衣服率從貿(mào)易”。這反映了()A.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的商品化 B.自然經(jīng)濟(jì)日趨瓦解C.長(zhǎng)途貿(mào)易較為興盛 D.經(jīng)濟(jì)分工更加細(xì)化24.有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn),魏晉南北朝到隋唐時(shí)期,在梵文佛經(jīng)的漢譯過(guò)程中,中國(guó)“孝道”觀念被大量人為注入佛經(jīng),如漢譯《菩薩戒本》云:“孝順父母、師、僧三寶,孝順至道之法?!痹偃绶鸾?jīng)《善生經(jīng)》中的“凡有所為,先白父母”和“父母所為,恭順不逆”。這主要是因?yàn)锳.佛教與儒家思想有共同點(diǎn) B.佛教豐富了儒家思想C.儒釋思想岀現(xiàn)融合情況 D.儒家思想的影響深遠(yuǎn)25.唐代宮廷的七部樂(lè)、九部樂(lè)、十部樂(lè)中有來(lái)自西域的龜茲、高昌、疏勒等樂(lè),有來(lái)自印度、天竺、康國(guó)、安國(guó)等樂(lè),以及來(lái)自高麗、日本、扶南等樂(lè)。促成音樂(lè)呈現(xiàn)這種特征的主要因素是唐朝A.政治軍事實(shí)力的強(qiáng)大 B.百家爭(zhēng)鳴局面的延續(xù)C.加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)統(tǒng)治的需要 D.兼收并蓄的文化政策26.作為法蘭西第五共和國(guó)(1959年開(kāi)始)的總統(tǒng),戴高樂(lè)決心恢復(fù)法蘭西應(yīng)有的光榮……,但是歷史已經(jīng)清楚地表明:像路易十四和拿破侖那樣的軍事征服都不可能使法國(guó)獲得長(zhǎng)久穩(wěn)定的大國(guó)地位。戴高樂(lè)說(shuō),進(jìn)步是維護(hù)國(guó)家獨(dú)立的唯一條件,一個(gè)經(jīng)濟(jì)衰弱的法國(guó),不可能在世界上真正立足。正是在戴高樂(lè)時(shí)代,法國(guó)的經(jīng)濟(jì)全面復(fù)蘇。“法國(guó)經(jīng)濟(jì)的全面復(fù)蘇”主要得益于①馬歇爾計(jì)劃的援助②西歐一體化進(jìn)程加快③法國(guó)政府的干預(yù)④經(jīng)濟(jì)自由主義影響A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④27.孔子說(shuō):“夏禮吾能言之,杞不足征(證)也。殷禮吾能言之,宋不足征(證)也。文獻(xiàn)不足故也。足,則吾能征(證)之矣?!边@一材料的史學(xué)價(jià)值A(chǔ).印證禮的產(chǎn)生最遲不晚于夏朝B.一定程度上證明了孔子對(duì)史學(xué)很有研究C.佐證孔子時(shí)代已經(jīng)關(guān)注文獻(xiàn)對(duì)史證的價(jià)值D.證明孔子時(shí)代已經(jīng)產(chǎn)生孤證不立的史證意識(shí)28.中國(guó)共產(chǎn)黨早期的創(chuàng)始人選擇上海作為舉行中共一大的地點(diǎn)是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。下列因素中,能夠?yàn)樗麄冏龀鰶Q定提供參考的最關(guān)鍵性的因素應(yīng)是A.位于長(zhǎng)江入???,交通便捷 B.有英美法租界,相對(duì)安全C.五四運(yùn)動(dòng)主陣地,思想激進(jìn) D.城市生活現(xiàn)代化,食宿方便29.歷史學(xué)家陳旭麓評(píng)價(jià)一歷史事件時(shí)說(shuō):“它以辛亥革命后的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)為認(rèn)識(shí)起點(diǎn),進(jìn)而追溯到幾千年歷史凝結(jié)而成的文化傳統(tǒng),并對(duì)這種傳統(tǒng)進(jìn)行了總結(jié)性的理性批判?!痹撌录茿.中共“二大” B.新文化運(yùn)動(dòng) C.國(guó)民革命 D.二次革命30.當(dāng)前正在興起的一種“反全球化”浪潮,從發(fā)達(dá)國(guó)家到發(fā)展中國(guó)家此起彼伏的貿(mào)易保護(hù)主義,到英國(guó)脫歐,再到推翻區(qū)域自貿(mào)協(xié)定,乃至退出世貿(mào)組織,從純粹的民間非主流呼聲變成“大嘴”特朗普等政客堂而皇之的說(shuō)法。這些現(xiàn)象表明A.全球的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈B.經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍C.南北方國(guó)家之間矛盾重重D.貿(mào)易保護(hù)主義進(jìn)一步弱化二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31.材料王猛,字景略,漢族,北??】h(今山東昌樂(lè))人,著名的政治家和軍事家。王猛出身貧寒,博學(xué)好問(wèn),善于謀略和用兵。他深得符堅(jiān)賞識(shí),仕致前秦宰相。他不畏權(quán)貴、抑制豪強(qiáng),嚴(yán)懲不法的氏族貴族,整肅吏治,加強(qiáng)了中央集權(quán),他規(guī)定各級(jí)官吏要如實(shí)推舉人才,推薦得人者受賞,推薦不當(dāng)者受罰,故雖是宗室外戚,如無(wú)實(shí)際才干就不能做官。他提倡儒學(xué),興辦學(xué)校,培養(yǎng)了大批人才。前秦建元六年,他統(tǒng)兵消滅前燕,為統(tǒng)一北方作出了重大貢獻(xiàn)。他還很重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),勸課農(nóng)桑,開(kāi)放山澤,興修水利,改進(jìn)耕作。由于采取了以上一系列的措施,前秦政治比較清明,經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展。建元十一年(375王猛去世,謐號(hào)“武”。他輔佐符堅(jiān)掃平群雄,統(tǒng)一北方,被稱(chēng)為“功蓋諸葛第一人”?!赂呔幾哉沧討c《中國(guó)古代史》(1)根據(jù)材料,概括王猛的歷史功績(jī)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析王猛取得功績(jī)的原因。32.閱讀材料,完成下列要求。材料一1634年,后金(注:清前身)統(tǒng)治者在不改變蒙古原有習(xí)俗的基礎(chǔ)上,對(duì)原先以血緣關(guān)系為紐帶的蒙古各部,實(shí)行重新編旗劃界的盟旗制度。旗具有行政與軍事合一的性質(zhì),旗之上設(shè)盟,商討各旗的重大事務(wù)。后金政權(quán)中設(shè)置與六部平行的“蒙古衙門(mén)”,后更名為理藩院,制定《理藩院則例》和《蒙古律例》等,作為統(tǒng)治蒙古的主要政策。清朝統(tǒng)治者還實(shí)行“北不斷親”的策略,歷代皇帝將蒙古王公子弟招為“額駙”,建立姻威關(guān)系?!耙渣S教柔順蒙古”,是清朝統(tǒng)治者撫馭蒙古的重要政策之一。清政府嚴(yán)禁蒙古各部之間通婚來(lái)往,限制蒙古各旗之間直接聯(lián)系,禁止內(nèi)地漢族農(nóng)民到蒙古地區(qū)開(kāi)墾耕種土地。清朝政府嚴(yán)格禁止蒙古貴族延請(qǐng)內(nèi)地書(shū)吏,并嚴(yán)禁蒙古人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、漢字,更嚴(yán)禁蒙漢通婚結(jié)親?!幾员R明輝《略析清朝前期治理蒙古的幾項(xiàng)重要政策》材料二1945年10月,中共中央發(fā)出《關(guān)于內(nèi)蒙工作的意見(jiàn)》,明確指出:“內(nèi)蒙古的基本方針,在目前是實(shí)行區(qū)域自治?!?1月,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)蒙古自治運(yùn)動(dòng)聯(lián)合會(huì)成立。經(jīng)過(guò)一年多努力,大部分民族上層人士被團(tuán)結(jié)起來(lái),民族民主統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)日益壯大。1947年4月,內(nèi)蒙古人民代表大會(huì)召開(kāi),會(huì)議選舉產(chǎn)生內(nèi)蒙古自治政府,其中蒙古族占87.7%.1949年12月,內(nèi)蒙古自治政府改稱(chēng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府。1950年春,農(nóng)業(yè)區(qū)的1991個(gè)村基本完成村選工作,建立起普選的村人民代表會(huì)議,產(chǎn)生村政府委員,成立了村人民政府。到1952年底,自治區(qū)各級(jí)各界人民代表會(huì)議普遍召開(kāi),即使是人口最少的少數(shù)民族,在人民代表會(huì)議中也有一定的代表名額。工人、農(nóng)民、軍人、醫(yī)務(wù)工作者、愛(ài)國(guó)民主人士等均占一定比例,其中婦女比例為12.6%.1952年,自治區(qū)8個(gè)旗(縣)代表會(huì)議共收到提案11476件。人民群眾通過(guò)代表會(huì)議,廣泛提出了對(duì)各項(xiàng)工作的意見(jiàn),發(fā)揮了對(duì)政府工作和干部的監(jiān)督作用?!幾詰c格勒?qǐng)D《中華人民共和國(guó)建國(guó)前后內(nèi)蒙古的民主建政》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括清朝前期治理蒙古的政策。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明建國(guó)前后中國(guó)共產(chǎn)黨在內(nèi)蒙古民主建政的創(chuàng)新之處及其意義。33.閱讀材料,完成下列要求。材料一“一五”計(jì)劃(1953—1957年)是新中國(guó)第一個(gè)發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的中長(zhǎng)期計(jì)劃。指導(dǎo)方針和基本任務(wù)是:“首先集中主要力量發(fā)展重工業(yè),建立國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ);相應(yīng)地培養(yǎng)技術(shù)人才,發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè);有步驟地促進(jìn)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造,保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)中社會(huì)主義成分的比重穩(wěn)步增長(zhǎng),保證在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上逐步提高人民物質(zhì)生活和文化生活水平?!栽缆窗娓咧袣v史教材《經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)歷程》材料二“中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第六個(gè)五年計(jì)劃”,簡(jiǎn)稱(chēng)“六五”計(jì)劃(1981—1985年)。具體要求主要有:大力增加適合社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要的農(nóng)產(chǎn)品、輕紡產(chǎn)品和其它日用工業(yè)品的生產(chǎn),保持市場(chǎng)物價(jià)的基本穩(wěn)定;努力調(diào)整重工業(yè)的服務(wù)方向和產(chǎn)品結(jié)構(gòu),使生產(chǎn)資料生產(chǎn)同消費(fèi)資料生產(chǎn)的發(fā)展保持大體協(xié)調(diào);統(tǒng)一組織全國(guó)的科技力量,進(jìn)行科技攻關(guān)和科技成果的推廣應(yīng)用,有計(jì)劃有重點(diǎn)地對(duì)現(xiàn)有企業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造,努力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè);提高軍隊(duì)裝備的現(xiàn)代化水平;大力擴(kuò)展對(duì)外貿(mào)易,有效利用國(guó)外資金,積極引進(jìn)適合國(guó)內(nèi)需要的先進(jìn)技術(shù);嚴(yán)格控制人口的增長(zhǎng),使城鄉(xiāng)人民的物質(zhì)和文化生活繼續(xù)得到改善;加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)?!幾灾袊?guó)人大網(wǎng)(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括新中國(guó)“一五”計(jì)劃的特點(diǎn)并對(duì)“一五”計(jì)劃進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出“六五”計(jì)劃反映的國(guó)家發(fā)展導(dǎo)向變化并簡(jiǎn)析“六五”計(jì)劃制訂的背景。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、D【解析】
根據(jù)題干中“華東地區(qū)”“致使國(guó)軍再無(wú)力與共軍主力決戰(zhàn)”可知,這次戰(zhàn)役是戰(zhàn)略決戰(zhàn),根據(jù)地點(diǎn)可以判斷這是淮海戰(zhàn)役,選項(xiàng)D正確;選項(xiàng)A、C均不是華東地區(qū);渡江戰(zhàn)役不屬于戰(zhàn)略決戰(zhàn),排除B。2、D【解析】“某些法學(xué)家以解答祛律之特權(quán),也即他們的解答由于特許而具有特殊權(quán)威”說(shuō)明羅馬法學(xué)家解讀有助于羅馬法的發(fā)展,D正確;專(zhuān)制特點(diǎn)不符合羅馬法特點(diǎn),A錯(cuò)誤;B和C不符合材料主旨,排除。3、A【解析】
根據(jù)“激發(fā)于清季之外侮”可知,邊疆史地研究蔚然成風(fēng)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)外來(lái)侵略不斷,這實(shí)際上就是經(jīng)世致用的表現(xiàn),故選A;探究事物原理,而從中獲得智慧,不符合題意,排除B;師夷長(zhǎng)技指學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù),不符合題意,排除C;以史為鑒指借歷史上的成敗得失作為鑒戒,但無(wú)法體現(xiàn)“胚胎于樸實(shí)之學(xué)風(fēng)”,排除D?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“激發(fā)于清季之外侮”“胚胎于樸實(shí)之學(xué)風(fēng)”,緊扣關(guān)鍵信息分析解答。4、C【解析】
第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)以“和平憲法”為依據(jù),推動(dòng)日本政府進(jìn)行民主改革,鏟除軍國(guó)主義的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),C正確;題干未體現(xiàn)出美國(guó)爭(zhēng)奪勢(shì)力范圍,A與題無(wú)關(guān),排除;日本在明治維新后就已經(jīng)建立了民主制,排除B;材料主旨不是外交,排除D。5、C【解析】
據(jù)材料“當(dāng)時(shí)楚滅其北鄰若干小國(guó)后置縣,并設(shè)縣尹、縣公進(jìn)行統(tǒng)治……”可知,春秋中葉的楚國(guó)開(kāi)始改變?cè)瓉?lái)的地方制度分封制,設(shè)縣尹、縣公進(jìn)行統(tǒng)治,縣尹、縣公,由貴族擔(dān)任,國(guó)君可隨時(shí)對(duì)其任免調(diào)遣,加強(qiáng)了對(duì)地方的控制,C正確;據(jù)所學(xué)可知,秦朝郡縣制代替分封制,標(biāo)志著官僚政治取代了貴族政治,A錯(cuò)誤;“社會(huì)結(jié)構(gòu)”指經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和階級(jí)結(jié)構(gòu),材料沒(méi)有涉及“社會(huì)結(jié)構(gòu)”的變化,B錯(cuò)誤;材料只是涉及楚國(guó)的局部地區(qū),不能推斷春秋時(shí)期其他國(guó)家的情況,D說(shuō)法錯(cuò)誤。6、A【解析】
材料體現(xiàn)凱恩斯理論與羅斯福政策存在相似,是因?yàn)閮扇撕推渌嗳硕紝?duì)當(dāng)時(shí)的時(shí)代進(jìn)行了深入研究和思考,得出了相似的認(rèn)識(shí)。依據(jù)所學(xué)可知,羅斯福開(kāi)創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式。A正確;材料反映的是二者有相似之處,羅斯福新政踐行了凱恩斯主義與材料主旨不符,B錯(cuò)誤;材料無(wú)法證明英美經(jīng)濟(jì)學(xué)始終同步,C錯(cuò)誤;美國(guó)采取國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)是經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致的,這是時(shí)代的必然要求,并不是凱恩斯主義的影響,D錯(cuò)誤。故選A。7、C【解析】
材料反映出因美蘇爭(zhēng)霸,各自在航天領(lǐng)域展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),故反映出國(guó)家間科技競(jìng)爭(zhēng)被政治化,C項(xiàng)正確;材料無(wú)法體現(xiàn)是蘇聯(lián)威脅美國(guó),排除A項(xiàng);二者競(jìng)爭(zhēng),不能說(shuō)明美國(guó)落后,排除B項(xiàng);科技領(lǐng)域只是一方面,排除D項(xiàng)。8、A【解析】
材料是對(duì)元朝一省二院制的描述,據(jù)此可以推出①處的機(jī)構(gòu)是中書(shū)省,A正確;元朝時(shí)期門(mén)下省和尚書(shū)省的機(jī)構(gòu)被取消,BC排除;政事堂不屬于機(jī)構(gòu),屬于宰相的辦公場(chǎng)所,D排除。故選A。9、B【解析】
朱熹的思想屬于理學(xué),不是心學(xué),排除A項(xiàng);朱熹對(duì)儒家學(xué)說(shuō)的貢獻(xiàn)比孔子大的說(shuō)法沒(méi)有相關(guān)依據(jù),排除C項(xiàng);朱熹的學(xué)說(shuō)未必就更加科學(xué),排除D項(xiàng)。朱熹吸收了佛道思想創(chuàng)立了理學(xué),發(fā)展了儒學(xué),使儒學(xué)發(fā)展到思辨化的階段。故選C??键c(diǎn):宋明理學(xué)點(diǎn)評(píng):宋明理學(xué)是考試的重點(diǎn)。分程朱理學(xué)和陸王心學(xué)兩大派。陸王心學(xué)以陸九淵和王守仁為代表,主要是在明朝。程朱理學(xué)在兩宋之際就產(chǎn)生了重要的影響。主張理是世界的本源,方法論上強(qiáng)調(diào)格物致知或者發(fā)明本心致良知,與此相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)如宋明理學(xué)產(chǎn)生的背景和主要內(nèi)容等都需要掌握?!驹斀狻空?qǐng)?jiān)诖溯斎朐斀猓?0、D【解析】
表格顯示蒸汽機(jī)和水動(dòng)力數(shù)量的變化,從整體而言,蒸汽動(dòng)力取代水力是社會(huì)趨勢(shì),故D正確;蒸汽動(dòng)力在密德蘭地區(qū)就不占優(yōu)勢(shì),排除A;B項(xiàng)偷換概念,材料并未體現(xiàn)棉紡織業(yè)的發(fā)展情況,排除;各地發(fā)展并不均衡,排除C。故選D。11、D【解析】
該題主要考查學(xué)生對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期土地政策的理解和認(rèn)識(shí)。題中的時(shí)間是1941年,屬于全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)時(shí)期,題中的土地政策明顯體現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)情的正確認(rèn)識(shí),團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,一致抗日,故D項(xiàng)說(shuō)法正確;題中的綱領(lǐng)并未糾正右傾機(jī)會(huì)主義,故A項(xiàng)說(shuō)法不合題意,排除;綱領(lǐng)中的規(guī)定擴(kuò)大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的陣營(yíng),故B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,排除;C項(xiàng)不符合當(dāng)時(shí)整體抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代大背景,當(dāng)時(shí)的土地政策是為抗戰(zhàn)服務(wù)的,排除。12、C【解析】
周王把封國(guó)做小是為了加強(qiáng)對(duì)封國(guó)的控制,以維護(hù)自己的統(tǒng)治,故C正確;周代沒(méi)有中央集權(quán),排除A項(xiàng);材料并沒(méi)有涉及到同姓貴族,排除B項(xiàng);D項(xiàng)與宗法制有關(guān),不符合材料中的分封制,且也不符合材料的主旨,排除D項(xiàng)。13、A【解析】
依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,清朝末年,“士人階層出現(xiàn)了大規(guī)模分流”的主要原因是社會(huì)發(fā)生重大變革所導(dǎo)致,因此A選項(xiàng)正確;B選項(xiàng)材料并未涉及,排除;C選項(xiàng)中“推動(dòng)歷史進(jìn)步”的表述材料并未體現(xiàn),排除;材料反映的是有些士人失業(yè),而非民眾大量失業(yè),D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。14、B【解析】
根據(jù)“愿人人戰(zhàn)死而失臺(tái),決不愿拱手而讓臺(tái)”可知,這與《馬關(guān)條約》中國(guó)割讓臺(tái)灣臺(tái)給日本有關(guān),臺(tái)灣軍民開(kāi)展了反割臺(tái)斗爭(zhēng),故B項(xiàng)正確;《南京條約》割讓的是香港;臺(tái)兒莊戰(zhàn)役與臺(tái)灣無(wú)關(guān)。二戰(zhàn)末期日本投降前的情況與材料中的主旨無(wú)關(guān)。故排除ACD三項(xiàng)。15、A【解析】
據(jù)材料可知,在14---16世紀(jì)的歐洲,法國(guó)、荷蘭、德國(guó)各國(guó)學(xué)者都對(duì)羅馬法進(jìn)行了研究,這說(shuō)明羅馬法對(duì)歐洲近代社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,A正確;各國(guó)學(xué)者對(duì)羅馬法的研究,只能羅馬法對(duì)歐洲近代社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,并不是羅馬法的復(fù)興與繁榮,B錯(cuò)誤;歐洲近代社會(huì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展是生產(chǎn)力發(fā)展和思想解放推動(dòng)的,不是由羅馬法推動(dòng)的,C錯(cuò)誤;材料反映的是法國(guó)、荷蘭、德國(guó)各國(guó)學(xué)者都對(duì)羅馬法進(jìn)行了研究,沒(méi)有強(qiáng)調(diào)羅馬法對(duì)歐洲近代法制建設(shè)的影響,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】羅馬法對(duì)后世法律制度的發(fā)展、影響是很大的。羅馬法中蘊(yùn)含的人人平等、公正至上的法律觀念,具有超越時(shí)間、地域與民族的永恒價(jià)值。尤其是對(duì)歐洲大陸的法律制度影響更為直接。16、A【解析】
1915年開(kāi)始的新文化運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)白話(huà)文運(yùn)動(dòng),胡適在《文學(xué)改良芻議》中提出用白話(huà)文取代文言文,故20世紀(jì)20年代呂思勉撰成《白話(huà)本國(guó)史》就是受到新文化運(yùn)動(dòng)的影響,故答案為A;B是反對(duì)袁世凱復(fù)辟,與白話(huà)文無(wú)關(guān),排除;C是1935年發(fā)生的,不是20世紀(jì)20年代之前,排除;五四運(yùn)動(dòng)是反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),與白話(huà)文的使用沒(méi)有直接關(guān)系,D錯(cuò)誤。17、B【解析】
材料反映的是甲骨文與后來(lái)的漢字之間的傳承性和連續(xù)性,可知材料體現(xiàn)的是甲骨文對(duì)中國(guó)漢字的影響,故選B;A說(shuō)法不符合史實(shí),排除;漢字的書(shū)寫(xiě)系統(tǒng)基本沿襲了甲骨文,排除C;甲骨文主要是商朝時(shí)期的文字,西周流行的金文和東周時(shí)期的篆字都是在甲骨文基礎(chǔ)上的演進(jìn),故甲骨文不能作為研究整個(gè)先秦時(shí)期的主要的文字載體,排除D。故選B。18、C【解析】試題分析:本題主要考查萬(wàn)民法的形成,旨在考查正確解讀材料的能力。根據(jù)題干中“隨著羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張,生活愈益復(fù)雜,原先的羅馬法律已經(jīng)不能滿(mǎn)足需要”,所以就由公民法發(fā)展到萬(wàn)民法,適用于羅馬境內(nèi)的一切公民,符合題意的是C項(xiàng)。A項(xiàng)在共和國(guó)時(shí)期已經(jīng)實(shí)現(xiàn);D項(xiàng)發(fā)生于帝國(guó)時(shí)期,與從共和國(guó)向帝國(guó)轉(zhuǎn)變的背景不符;公民法是為了維護(hù)公民的利益,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。所以答案選C??键c(diǎn):古代希臘.羅馬·古代希臘.羅馬的政治制度·羅馬法19、C【解析】
據(jù)材料“鄉(xiāng)邑訟理不決者,往往求直于長(zhǎng)者,無(wú)不慚服而去?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知可知,“里老文化”作為明初社會(huì)治理中一種特有的歷史現(xiàn)象淵源于里老制度產(chǎn)生和發(fā)展,材料中強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村中有糾紛不能自己解決的,經(jīng)常求助于德高望重的長(zhǎng)者,最后都慚愧、信服而歸,這是地方自我管理而對(duì)國(guó)家治理的有益補(bǔ)充,C正確;材料體現(xiàn)的基層自我管理有利于社會(huì)穩(wěn)定,便于國(guó)家的管理和中央集權(quán),A說(shuō)法錯(cuò)誤;據(jù)所學(xué)可知,“里老制”中的長(zhǎng)者是村鄉(xiāng)德高望重的鄉(xiāng)紳、族長(zhǎng)、耆老等擔(dān)當(dāng),而不是“積累了更多訴訟經(jīng)驗(yàn)”,B錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)的是鄉(xiāng)里糾紛的解決、調(diào)節(jié),而不是“司法判決”,D說(shuō)法錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】“里老制”是鄉(xiāng)村治理和糾紛調(diào)處由村鄉(xiāng)德高望重的鄉(xiāng)紳、族長(zhǎng)、耆老等擔(dān)當(dāng)。20、A【解析】
由表格數(shù)據(jù)可知,從1840到1860,中國(guó)近代棉布生產(chǎn)中手工紗一直占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。因此,該表可說(shuō)明當(dāng)時(shí)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)依然占據(jù)主導(dǎo),這體現(xiàn)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的頑固性與封閉性,故A正確;材料中沒(méi)有近代民族資本主義經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的信息,故B錯(cuò)誤;材料主旨不是強(qiáng)調(diào)商品輸出,故C錯(cuò)誤;D項(xiàng)中的“已完全卷入”表述不準(zhǔn)確。21、D【解析】
王室經(jīng)濟(jì)效應(yīng)顯然是因?yàn)閲?guó)王是國(guó)家的精神象征,備受人們的關(guān)注和愛(ài)戴,因此會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效應(yīng),D項(xiàng)正確;君主立憲制下英王“統(tǒng)而不治”,A項(xiàng)錯(cuò)誤;王室經(jīng)濟(jì)效應(yīng)與民主政治的發(fā)展完善沒(méi)有直接因果關(guān)系,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)化。故選D。22、A【解析】
根據(jù)材料所述,材料大意是說(shuō):楚國(guó)在土地方面有富余卻在人口方面不夠,犧牲不足的人口而爭(zhēng)奪多余的土地,不能說(shuō)是明智的;宋國(guó)沒(méi)有罪卻攻打它,是不仁義的;不勸阻楚王的行動(dòng)和勸阻不成功都是不對(duì)的;你崇尚仁義不肯幫我殺死欺負(fù)我的一個(gè)人,卻要為楚國(guó)攻打宋國(guó)而殺死很多人,不能叫做明白事理,這表明墨子不贊成發(fā)動(dòng)兼并戰(zhàn)爭(zhēng),但要抵抗外來(lái)入侵,故A項(xiàng)正確;墨子反對(duì)兼并戰(zhàn)爭(zhēng),B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料表明墨子不贊同孔子的仁義思想,C項(xiàng)錯(cuò)誤;墨子是代表下層平民利益,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。23、A【解析】
材料體現(xiàn)的是明朝中后期,棉花等農(nóng)作物開(kāi)始面向市場(chǎng),說(shuō)明的是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的商品化,A正確;自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始解體是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,B排除;長(zhǎng)途貿(mào)易興盛的說(shuō)法不符材料主旨,材料強(qiáng)調(diào)的是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的商品化,C排除;材料與經(jīng)濟(jì)分工細(xì)化無(wú)關(guān),D排除。故選A。24、D【解析】
材料反映了佛教宣揚(yáng)孝道,而孝是中國(guó)儒家思想的核心內(nèi)容之一。反映了佛教借儒家思想來(lái)傳播佛家思想,表明儒家思想的影響較為深遠(yuǎn)。D正確;材料主要反映了佛教借鑒、學(xué)習(xí)了儒家經(jīng)典,佛教與儒家思想有共同點(diǎn)不符合材料主旨,A錯(cuò)誤;材料反映的是儒家思想豐富了佛教,B錯(cuò)誤;材料信息只反映了佛教融合儒家思想,不能說(shuō)明儒家融合佛教思想,C錯(cuò)誤。故選D。25、D【解析】
據(jù)材料“來(lái)自西域的龜茲、高昌、疏勒等樂(lè)”“有來(lái)自印度、天竺、康國(guó)”等信息可知,統(tǒng)治階級(jí)實(shí)行開(kāi)明的文化政策,營(yíng)造了相對(duì)寬松的文化氛圍,故D選項(xiàng)正確;唐朝政治軍事實(shí)力強(qiáng)大與音樂(lè)出現(xiàn)融合不同地域文化分格沒(méi)有直接關(guān)系,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;秦統(tǒng)一后,百家爭(zhēng)鳴局面逐漸結(jié)束,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料所述現(xiàn)象的主要因素是兼收并蓄的文化政策,而不是現(xiàn)實(shí)統(tǒng)治的需要,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。26、A【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,戴高樂(lè)時(shí)代指1959年至1969年其任職法國(guó)總統(tǒng)時(shí)期,由于推行國(guó)家壟斷資本主義,加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù),同時(shí)借助美國(guó)馬歇爾計(jì)劃對(duì)西歐的援助,加之1967年加入歐共體,使法國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷復(fù)蘇,故①②③均正確,A項(xiàng)符合題意;戰(zhàn)后法國(guó)實(shí)行計(jì)劃指導(dǎo)經(jīng)濟(jì),并未采取經(jīng)濟(jì)自由主義,故④項(xiàng)錯(cuò)誤,BCD均不符合題意,排除。故選A。27、C【解析】
根據(jù)材料主旨可知,孔子認(rèn)為夏商制度因?yàn)橛形墨I(xiàn)依據(jù),可以證實(shí),杞宋政治制度因?yàn)槲墨I(xiàn)不足而不能證實(shí),可見(jiàn)孔子注重文獻(xiàn)對(duì)史證的價(jià)值,選項(xiàng)C正確;禮在材料中指代的是政治制度,選項(xiàng)A排除;材料主旨不是探究孔子對(duì)史學(xué)的研究,選項(xiàng)B排除;材料強(qiáng)調(diào)文獻(xiàn)的重要性,并不能證明其是否認(rèn)為孤證不立,選項(xiàng)D排除。28、B【解析】
在半殖民地半封建的社會(huì)背景下,中國(guó)共產(chǎn)黨為建黨選擇將上海作為一大會(huì)址的關(guān)鍵在于上海有英法美租界的掩護(hù),相對(duì)安全,B項(xiàng)正確;交通便捷、思想激進(jìn)、食宿方便等,不是無(wú)產(chǎn)階級(jí)為建立政黨選擇會(huì)址要考慮的最主要的問(wèn)題和關(guān)乎政黨生存發(fā)展的關(guān)鍵因素,ACD三項(xiàng)錯(cuò)誤。29、B【解析】
據(jù)材料“它以辛亥革命后的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)為認(rèn)識(shí)起點(diǎn),進(jìn)而追溯到幾千年歷史凝結(jié)而成的文化傳統(tǒng),并對(duì)這種傳統(tǒng)進(jìn)行了總結(jié)性的理性批判?!笨芍?,這一事件發(fā)生在辛亥革命后,且對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化進(jìn)行了總結(jié)性的理性批判,這是對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià),B正確;據(jù)所學(xué)可知,中共“二大”沒(méi)有涉及對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)容,A錯(cuò)誤;國(guó)民大革命是1924年興起的反帝反封建的運(yùn)動(dòng),與材料無(wú)關(guān),C錯(cuò)誤;二次革命是孫中山針對(duì)袁世凱實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治捍衛(wèi)民主共和的斗爭(zhēng),與材料無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤。30、A【解析】材料中的“從發(fā)達(dá)國(guó)家到發(fā)展中國(guó)家此起彼伏的貿(mào)易保護(hù)主義,到英國(guó)脫歐,再到推翻區(qū)域自貿(mào)協(xié)定,乃至退出世貿(mào)組織”,均是各國(guó)從自身利益出發(fā)開(kāi)展的斗爭(zhēng),說(shuō)明全球化浪潮中各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)激烈,故答案為A項(xiàng)?!敖?jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍”是指對(duì)發(fā)展中國(guó)家有利也有弊,與題意不符,排除B項(xiàng);“南北方國(guó)家之間矛盾重重”與材料主旨不符,排除C項(xiàng);“貿(mào)易保護(hù)主義進(jìn)一步弱化”說(shuō)法錯(cuò)誤,排除D項(xiàng)。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31、(1)歷史功績(jī):整肅吏治,選賢任能,加強(qiáng)了中央集權(quán);重視文化教育,提倡儒學(xué),推動(dòng)民族交融;統(tǒng)兵消滅前燕,為統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ);重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),發(fā)展經(jīng)濟(jì)。(2)原因:王猛博學(xué)好問(wèn),善于謀略和用兵,富有政治智慧;得到荷堅(jiān)的支持;不畏權(quán)貴,采取順應(yīng)歷史潮流的措施?!窘馕觥?/p>
(1)歷史功績(jī):由材料“他不畏權(quán)貴、抑制豪強(qiáng)……如無(wú)實(shí)際才干就不能做官”可歸納為整肅吏治,選賢任能,加強(qiáng)了中央集權(quán);由材料“他提倡儒學(xué),興辦學(xué)校,培養(yǎng)了大批人才”可歸納為重視文化教育,提倡儒學(xué),以文化的方式推動(dòng)民族交融;由材料“前秦建元六年,他統(tǒng)兵消滅前燕,為統(tǒng)一北方作出了重大貢獻(xiàn)”可歸納為統(tǒng)兵消滅前燕,為統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ);由材料“重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),勸課農(nóng)桑,開(kāi)放山澤,興修水利,改進(jìn)耕作”可歸納為重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),發(fā)展經(jīng)濟(jì)。(2)原因:由材料“王猛出身貧寒,博學(xué)好問(wèn),善于謀略和用兵”可知,王猛博學(xué)好問(wèn),善于謀略和用兵,富有政治智慧;由材料“他深得符堅(jiān)賞識(shí),仕致前秦宰相”可知,其成功是因?yàn)榈玫胶蓤?jiān)的支持;結(jié)合所學(xué)知識(shí)還可從個(gè)人品質(zhì)與歷史潮流兩方面進(jìn)行分析。32、(1)政策:實(shí)行盟旗制度;在中央設(shè)專(zhuān)管機(jī)構(gòu),制定專(zhuān)門(mén)政策;實(shí)行政治聯(lián)煙;利用宗教控制蒙古;限制各旗之間及與內(nèi)地的聯(lián)系;實(shí)行愚民政策。(2)創(chuàng)新之處:實(shí)行民族區(qū)域自治;建立民族民主統(tǒng)-戰(zhàn)線(xiàn);進(jìn)行基層民主建設(shè);實(shí)行民族平等;人民代表具有廣泛性;發(fā)揮人民代表的監(jiān)督作用。意義:有利于內(nèi)蒙古的發(fā)展;為其它民族地區(qū)實(shí)行自治提供經(jīng)驗(yàn)借塞;促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮;推動(dòng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展;為建國(guó)初期全國(guó)的民主建設(shè)提供經(jīng)驗(yàn)借鑒?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)材料“實(shí)行重新編旗劃界的盟旗制度”可得出實(shí)行盟旗制度;根據(jù)材料“設(shè)置與六部平行的‘蒙古衙門(mén)’,后更名為理藩院”“制定《理藩院則例》和《蒙古律例》等,作為統(tǒng)治蒙古的主要政策”可得出在中央設(shè)專(zhuān)管機(jī)構(gòu),制定專(zhuān)門(mén)政策;根據(jù)材料“建立姻威關(guān)系”可得出實(shí)行政治聯(lián)煙;根據(jù)材料“以黃教柔順蒙古”可得出利用宗教控制蒙古;根據(jù)材料“嚴(yán)禁蒙古各部之間通婚來(lái)往,限制蒙古各旗之間直接聯(lián)系”等信息可得出限制各旗之間及與內(nèi)地的聯(lián)系,實(shí)行愚民政策。(2)創(chuàng)新之處,根據(jù)材料“內(nèi)蒙古的基本方針,在目前是實(shí)行區(qū)域自治”可得出實(shí)行民族區(qū)域自治;根據(jù)材料“民族民主統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)日益壯大”可得出建立民族民主統(tǒng)一戰(zhàn)
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