中學(xué)生垃圾分類(lèi)講座觀后感中學(xué)生垃圾分類(lèi)講座觀后感篇一俗話(huà)講，“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”。這是12年前聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署首席專(zhuān)家拉斯基的著名判斷。從國(guó)內(nèi)部分城市來(lái)看，垃圾“放錯(cuò)”地方，不僅會(huì)給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境造成一定程度的影響，也會(huì)制約城市“兩型”社會(huì)建設(shè)。時(shí)代飛速發(fā)展的今天，在生活中養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣是我們每個(gè)人不可推脫的責(zé)任。8月24日下午，青島六十七中的學(xué)生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下聆聽(tīng)了垃圾分類(lèi)的講座。老師以短視頻方式開(kāi)始了今天垃圾分類(lèi)的帷幕，“大自然不需要人類(lèi)人類(lèi)需要大自然”這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)好悲痛，人類(lèi)亂扔垃圾帶來(lái)的危害是巨大的，不僅給環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重的污染，更對(duì)自己的健康危害極大。人類(lèi)在大自然面前是渺小的，近幾年的全球變暖，霧霾加重，荒漠化……都對(duì)人類(lèi)造成極大困擾。從此看來(lái)垃圾分類(lèi)就成了必不可少的環(huán)節(jié)，為了人類(lèi)自己，愛(ài)護(hù)大自然，敬畏大自然！早在2007年7月1日實(shí)施的由國(guó)家環(huán)?？偩诸C布的法律中就明確提出要逐步在城市實(shí)行垃圾分類(lèi)回收處理，但時(shí)至今日，我們?cè)谏鐓^(qū)垃圾分類(lèi)實(shí)踐中仍存在不少問(wèn)題。為了更好的進(jìn)行垃圾分類(lèi)，許多地方都逐步開(kāi)展了垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。垃圾主要分為可回收物、廚余垃圾，有害垃圾和其他垃圾四類(lèi)?？苫厥瘴铮喊◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)，需要注意的是紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。廚余垃圾：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物。有害垃圾：指的是含有對(duì)人體健康有害額重金屬，有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成危害的廢棄物，包括電池、燈泡、水銀溫度計(jì)、油漆桶、過(guò)期藥品、過(guò)期化妝品等，這些垃圾一般使用單獨(dú)回收或者填埋處理。其他垃圾：是指除上述外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，果殼、塵土、食品袋（盒），采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤和空氣的污染。說(shuō)通俗點(diǎn)就是豬可以吃的是廚余垃圾，豬都不要吃的是其他垃圾，豬吃了會(huì)死的是有害垃圾，賣(mài)了錢(qián)可以買(mǎi)豬的是可回收物。實(shí)行垃圾分類(lèi)處理后，全民就有了一個(gè)環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)意識(shí)。每個(gè)人就會(huì)懂得如何維護(hù)環(huán)境，減少不必要的浪費(fèi)，對(duì)于文明素質(zhì)提升也是一種鍛煉，可以促進(jìn)社會(huì)健康可持續(xù)發(fā)展。中學(xué)生垃圾分類(lèi)講座觀后感篇二高一七班環(huán)保如今已經(jīng)是個(gè)人人關(guān)心的重要問(wèn)題。人類(lèi)在利用地球上的自然資源的同時(shí)也排放出大量的廢物，對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞，使地球變成了一個(gè)“垃圾球，因此，保護(hù)環(huán)境刻不容緩。而校園里的環(huán)保也自然與我們所有的同學(xué)都是密切相關(guān)的。最近學(xué)校組織我們參加了垃圾分類(lèi)的講座，希望通過(guò)我們運(yùn)用的知識(shí)和努力為校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。進(jìn)一步提高環(huán)保意識(shí)讓更多的人參與垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。做到垃圾分類(lèi)，從我做起。如今我國(guó)的生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有：綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒發(fā)電、堆肥、資源返還。垃圾分類(lèi)回收可以變廢為寶，廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬回收利用，都可以成為寶貴的資源，又可以減少環(huán)境污染，減輕垃圾處理的壓力。例如：每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙，等于節(jié)省三百公斤的木材；一粒紐扣電池可污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的飲水量；一節(jié)電池爛在地里，能夠使一平方米的土地失去利用價(jià)值；市環(huán)保局曾在市區(qū)內(nèi)定點(diǎn)設(shè)置了300多個(gè)廢舊電池回收箱。還有我們平常的廚余垃圾，廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)約0.3噸有機(jī)肥料；其他垃圾包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。雖然解決環(huán)境問(wèn)題需要循序漸進(jìn)地解決，而我們可以在小事中做起，爭(zhēng)做環(huán)保先鋒。一個(gè)小小的動(dòng)作便是一個(gè)巨大的進(jìn)步。讓更多的公眾參與垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，共創(chuàng)環(huán)保和諧社會(huì)持續(xù)發(fā)展。我們作為高中的學(xué)生必須要有社會(huì)責(zé)任心，我們是中國(guó)社會(huì)的一分子，有義務(wù)盡自己之力使國(guó)家變得富強(qiáng)美好。在垃圾分類(lèi)工作上，我們要