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2024年信陽(yáng)市公安局基層一線單位執(zhí)法勤務(wù)類一級(jí)警長(zhǎng)及以下招錄2人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求,在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共15題)1、世界市場(chǎng),也叫國(guó)際市場(chǎng),是通過(guò)世界范圍的商品交換和商品流通把各國(guó)市場(chǎng)緊密聯(lián)系起來(lái)的總體。它主要是指:A、各國(guó)之間的商品流通活動(dòng)B、各國(guó)之間的科學(xué)技術(shù)聯(lián)系C、各國(guó)之間的思想文化交流D、各國(guó)之間的勞務(wù)相互交換正確答案選項(xiàng):A解析:世界市場(chǎng)是通過(guò)商品交換把各國(guó)市場(chǎng)緊密聯(lián)系起來(lái)的總體。它發(fā)端于15世紀(jì)末16世紀(jì)上半期,指各個(gè)國(guó)家和地區(qū)之間以商品流通為主要內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的總和。故正確答案為A。
2、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,需要強(qiáng)化科技支撐作用。以下措施屬于強(qiáng)化科技支撐作用的是(
)。①完善村規(guī)民約②支持丘陵山區(qū)農(nóng)田宜機(jī)化改造③推進(jìn)相對(duì)貧困戶危房改造④建設(shè)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化交易平臺(tái)⑤推動(dòng)復(fù)合型農(nóng)業(yè)機(jī)械研發(fā)A、①②④B、②④⑤C、①②④⑤D、①②③④⑤正確答案選項(xiàng):B解析:本題考查政治常識(shí)。①錯(cuò)誤,從農(nóng)村實(shí)際出發(fā),健全完善村規(guī)民約,切實(shí)用制度管理好村民事務(wù)。進(jìn)一步發(fā)揮村民自治的功能,用好村民“一事一議”制度,真正實(shí)現(xiàn)村民管理自身的事務(wù)。其不屬于強(qiáng)化科技支撐作用的措施。②正確,《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化和農(nóng)機(jī)裝備產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的指導(dǎo)意見(jiàn)》明確提出,推進(jìn)機(jī)械化生產(chǎn)與農(nóng)田建設(shè)相適應(yīng),重點(diǎn)支持丘陵山區(qū)開展農(nóng)田“宜機(jī)化”改造。③錯(cuò)誤,推進(jìn)相對(duì)貧困戶危房改造是精準(zhǔn)扶貧的措施之一,不屬于強(qiáng)化科技支撐作用的措施。④正確,2013年,全國(guó)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化交易服務(wù)平臺(tái)建設(shè)正式啟動(dòng),建設(shè)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化交易平臺(tái)將提高我國(guó)農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化水平,使農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化更方便、快捷而規(guī)范。⑤正確,《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化和農(nóng)機(jī)裝備產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的指導(dǎo)意見(jiàn)》指出:瞄準(zhǔn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化需求,加快推進(jìn)農(nóng)機(jī)裝備創(chuàng)新,研發(fā)適合國(guó)情、農(nóng)民需要、先進(jìn)適用的各類農(nóng)機(jī),既要發(fā)展適應(yīng)多種形式適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)的大中型農(nóng)機(jī),也要發(fā)展適應(yīng)小農(nóng)生產(chǎn)、丘陵山區(qū)作業(yè)的小型農(nóng)機(jī)以及適應(yīng)特色作物生產(chǎn)、特產(chǎn)養(yǎng)殖需要的高效專用農(nóng)機(jī)。因此②④⑤正確。故正確答案為B。
3、依據(jù)法律部門劃分的標(biāo)準(zhǔn)和原則,《中華人民共和國(guó)國(guó)歌法》屬于(
)的范疇。A、憲法B、行政法C、民商法D、社會(huì)法正確答案選項(xiàng):A解析:本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)正確,憲法部門指有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)的組織結(jié)構(gòu),公民在國(guó)家地位等法律規(guī)范組成的法律部門。《中華人民共和國(guó)國(guó)歌法》屬于憲法部門。B項(xiàng)錯(cuò)誤,行政法由調(diào)整國(guó)家行政機(jī)關(guān)在履行行政管理職能,是和行政相對(duì)人產(chǎn)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系的法律規(guī)范組成。C項(xiàng)錯(cuò)誤,民商法由調(diào)整平等主體之間人身、財(cái)產(chǎn)關(guān)系的民法和調(diào)整商事主體之間商事關(guān)系的法律規(guī)范組成。D項(xiàng)錯(cuò)誤,社會(huì)法由調(diào)整勞動(dòng)、社會(huì)保障和社會(huì)福利關(guān)系等方面的法律規(guī)范組成。故正確答案為A。
4、為實(shí)施九年制義務(wù)教育而編寫出版教科書,匯編已經(jīng)發(fā)表的作品片段,通常不需要。A、經(jīng)著作權(quán)人許可B、支付報(bào)酬C、指明作者姓名D、指明作品名稱正確答案選項(xiàng):A解析:本題考查民法?!吨鳈?quán)法》第二十三條第一款規(guī)定:“為實(shí)施九年制義務(wù)教育和國(guó)家教育規(guī)劃而編寫出版教科書,除作者事先聲明不許使用的外,可以不經(jīng)著作權(quán)人許可,在教科書中匯編已經(jīng)發(fā)表的作品片段或者短小的文字作品、音樂(lè)作品或者單幅的美術(shù)作品、攝影作品,但應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定支付報(bào)酬,指明作者姓名、作品名稱,并且不得侵犯著作權(quán)人依照本法享有的其他權(quán)利。因此,A項(xiàng)正確,BCD項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A。
5、在證券投資中,證券發(fā)行人無(wú)法按期支付利息或本金的風(fēng)險(xiǎn)稱為:A、利率風(fēng)險(xiǎn)B、違約風(fēng)險(xiǎn)C、購(gòu)買風(fēng)險(xiǎn)D、流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)正確答案選項(xiàng):B解析:本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,利率風(fēng)險(xiǎn)是指因利率變動(dòng),導(dǎo)致附息資產(chǎn)而承擔(dān)價(jià)值波動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)。B項(xiàng)正確,違約風(fēng)險(xiǎn)又稱信用風(fēng)險(xiǎn),是指證券發(fā)行人在證券到期時(shí)無(wú)法還本付息而使投資者遭受損失的風(fēng)險(xiǎn),它通常針對(duì)債券而言。C項(xiàng)錯(cuò)誤,購(gòu)買風(fēng)險(xiǎn)包括:預(yù)期風(fēng)險(xiǎn)、形象風(fēng)險(xiǎn)或心理風(fēng)險(xiǎn)、金融風(fēng)險(xiǎn)和人身安全風(fēng)險(xiǎn),是在購(gòu)買的過(guò)程中存在的風(fēng)險(xiǎn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)是由于資產(chǎn)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)金的需求無(wú)法滿足而造成損失或收益減少的可能性。故正確答案為B。
6、山脈常常成為氣候分界線,下列山脈哪個(gè)是暖溫帶和亞熱帶分界線:A、天山B、秦嶺C、祁連山D、太行山正確答案選項(xiàng):B解析:秦嶺淮河一線,在我國(guó)是比較重要的一條線,它不僅是我國(guó)暖溫帶和亞熱帶的分界線,而且也是年均溫零度等溫線,我國(guó)南北方的分界線,年降水量800毫米等降水量線。故正確答案為B。
7、存款準(zhǔn)備金是指金融機(jī)構(gòu)為保證客戶提取存款和資金清算需求而準(zhǔn)備的在中央銀行的存款。存款準(zhǔn)備金率是存款準(zhǔn)備金占存款總額的比例。中央銀行降低存款準(zhǔn)備金率后,在市場(chǎng)上引起的可能反應(yīng)是:A、商業(yè)銀行可用資金增多,貸款上升,貨幣供應(yīng)量增多,通貨膨脹B、商業(yè)銀行可用資金增多,貸款下降,貨幣供應(yīng)量減少,通貨緊縮C、商業(yè)銀行可用資金減少,貸款上升,貨幣供應(yīng)量增多,通貨膨脹D、商業(yè)銀行可用資金減少,貸款下降,貨幣供應(yīng)量減少,通貨緊縮正確答案選項(xiàng):A解析:存款準(zhǔn)備金率是存款準(zhǔn)備金占其存款總額的比例。由此可知,下調(diào)存款準(zhǔn)備金率,意味著存放在中央銀行的存款準(zhǔn)備金減少,貨幣供應(yīng)量得到釋放,商業(yè)銀行可用資金增多,信用擴(kuò)張能力增強(qiáng),貸款上升,通貨膨脹壓力也上升。故正確答案為A。
8、我國(guó)民法典規(guī)定,未設(shè)立村集體經(jīng)濟(jì)組織的,(
)可以依法代行村集體經(jīng)濟(jì)組織職能。A、村長(zhǎng)B、村民委員會(huì)C、村黨支部D、村民小組正確答案選項(xiàng):B解析:本題考查法律常識(shí)。根據(jù)《民法典》第一百零一條規(guī)定:“居民委員會(huì)、村民委員會(huì)具有基層群眾性自治組織法人資格,可以從事為履行職能所需要的民事活動(dòng)。未設(shè)立村集體經(jīng)濟(jì)組織的,村民委員會(huì)可以依法代行村集體經(jīng)濟(jì)組織的職能?!惫收_答案為B。
9、下圖問(wèn)號(hào)處最適合填入的一項(xiàng)是(
)。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):B解析:元素組成相同,優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),圓形繞著外圈每次逆時(shí)針移動(dòng)兩格,三角形繞著外圈每次順時(shí)針移動(dòng)一格,只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。
10、人才是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關(guān)鍵因素。以下舉措不屬于推動(dòng)鄉(xiāng)村人才振興的是(
)。A、大力支持鄉(xiāng)村休閑旅游B、實(shí)施新鄉(xiāng)賢返鄉(xiāng)工程C、擴(kuò)大“三支一扶”計(jì)劃人員招募規(guī)模D、完善農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)補(bǔ)貼機(jī)制正確答案選項(xiàng):A解析:本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,大力支持鄉(xiāng)村休閑旅游,屬于發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì),并未體現(xiàn)出吸引、培育人才等方面的舉措。B項(xiàng)正確,實(shí)施新鄉(xiāng)賢返鄉(xiāng)工程,屬于吸引人才的舉措,把更多從農(nóng)村走出來(lái)的精英群體引回鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。C項(xiàng)正確,擴(kuò)大“三支一扶”計(jì)劃人員招募規(guī)模,屬于吸納高校畢業(yè)生到基層工作的舉措,大學(xué)生村官計(jì)劃是向農(nóng)村提供人才支撐的重要途徑,能為建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化“三農(nóng)”工作干部隊(duì)伍提供源頭活水。D項(xiàng)正確,完善農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)補(bǔ)貼機(jī)制,屬于提升農(nóng)村勞動(dòng)力技能的舉措,通過(guò)培訓(xùn)提高、吸引發(fā)展、培育儲(chǔ)備,加快構(gòu)建一支有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍。本題為選非題,故正確答案為A。
11、關(guān)于黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo),下列說(shuō)法正確的是:A、力爭(zhēng)到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化B、建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)C、到2035年把人民軍隊(duì)全面建成世界一流軍隊(duì)D、確保到2020年全面實(shí)現(xiàn)機(jī)械化正確答案選項(xiàng):B解析:本題考查政治常識(shí)。ACD項(xiàng)錯(cuò)誤,黨的十九大作出新時(shí)代國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)新的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略,即:到2020年基本實(shí)現(xiàn)機(jī)械化,信息化建設(shè)取得重大進(jìn)展,戰(zhàn)略能力有大的提升。同國(guó)家現(xiàn)代化進(jìn)程相一致,全面推進(jìn)軍事理論現(xiàn)代化、軍隊(duì)組織形態(tài)現(xiàn)代化、軍事人員現(xiàn)代化、武器裝備現(xiàn)代化,力爭(zhēng)到2035年基本實(shí)現(xiàn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化,到本世紀(jì)中葉把人民軍隊(duì)全面建成世界一流軍隊(duì)。這個(gè)戰(zhàn)略安排清晰勾畫出實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)的時(shí)間表、路線圖,為新時(shí)代人民軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展指明了方向。B項(xiàng)正確,黨的十九大報(bào)告指出:“堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì),是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略支撐?!惫收_答案為B。
12、“臨川四夢(mèng)”是由明代戲劇作家、文學(xué)家湯顯祖所作,其中不包括:A、《牡丹亭》B、《西廂記》C、《邯鄲記》D、《南柯記》正確答案選項(xiàng):B解析:B項(xiàng)錯(cuò)誤:臨川四夢(mèng),又稱玉茗堂四夢(mèng)。臨川文學(xué)的經(jīng)典名作,指明代劇作家湯顯祖的《牡丹亭》《紫釵記》《邯鄲記》《南柯記》四劇的合稱?!段鲙洝啡洞搡L鶯待月西廂記》,又稱“北西廂”,元代中國(guó)戲曲劇本,作者王實(shí)甫。本題為選非題,故正確答案為B。
13、下列行為屬于行政處罰的范圍是:A、某食品藥品監(jiān)督局責(zé)令某食品廠召回其不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的上市食品B、某工商局對(duì)一企業(yè)有效期屆滿未申請(qǐng)延續(xù)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照予以注銷C、某衛(wèi)生局對(duì)流行性傳染病患者強(qiáng)制隔離D、某公安交管局暫扣違章駕車張某的駕駛執(zhí)照六個(gè)月正確答案選項(xiàng):D解析:故正確答案為D。
14、某村是所在鄉(xiāng)的人口第一大村,村民委員會(huì)經(jīng)民主選舉成立后通過(guò)了一系列事項(xiàng),下列事項(xiàng)符合法律規(guī)定的是:A、村委會(huì)采取主任負(fù)責(zé)制B、村里財(cái)務(wù)每?jī)赡旯家淮蜟、村委會(huì)設(shè)置多個(gè)下屬委員會(huì)D、村委會(huì)向村黨支部負(fù)責(zé)并報(bào)告工作正確答案選項(xiàng):C解析:C項(xiàng)正確:《村民委員會(huì)組織法》第七條規(guī)定:“村民委員會(huì)根據(jù)需要設(shè)人民調(diào)解、治安保衛(wèi)、公共衛(wèi)生與計(jì)劃生育等委員會(huì)。村民委員會(huì)成員可以兼任下屬委員會(huì)的成員。……”
A項(xiàng)錯(cuò)誤:根據(jù)《村民委員會(huì)組織法》的規(guī)定,村民委員會(huì)由主任、副主任和委員共三至七人組成,村委會(huì)是基層群眾自治組織,應(yīng)當(dāng)實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)的民主決策機(jī)制和公開透明的工作原則,建立健全各種工作制度。可知,村委會(huì)不是采取主任負(fù)責(zé)制。B項(xiàng)錯(cuò)誤:《村民委員會(huì)組織法》第三十條規(guī)定:“村民委員會(huì)實(shí)行村務(wù)公開制度。……集體財(cái)務(wù)往來(lái)較多的,財(cái)務(wù)收支情況應(yīng)當(dāng)每月公布一次;……”
D項(xiàng)錯(cuò)誤:《村民委員會(huì)組織法》第二條規(guī)定:“……村民委員會(huì)向村民會(huì)議、村民代表會(huì)議負(fù)責(zé)并報(bào)告工作?!?/p>
故正確答案為C。
15、在浮力應(yīng)用的過(guò)程中,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A、潛水艇——通過(guò)改變排水的多少來(lái)實(shí)現(xiàn)下沉和上浮B、熱氣球——在上升過(guò)程中球囊內(nèi)的氣體密度小于外界空氣密度C、輪船——在風(fēng)力更大的江面上吃水會(huì)變深D、密度計(jì)——測(cè)量不同密度的液體時(shí)所受到的浮力不同正確答案選項(xiàng):B解析:本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,潛水艇外形、體積固定,因此排水量一定,潛入海中所受海水浮力也一定,故只有改變自身重量才能控制下沉和浮起。下沉?xí)r潛水艇打開壓艙入水口,海水進(jìn)入潛艇內(nèi)部的水艙,使艇重超過(guò)浮力而下沉;需浮起時(shí)潛艇應(yīng)用內(nèi)部貯備的壓縮空氣,將水艙內(nèi)的海水排出艇外,此時(shí),艇重小于浮力而向上浮起。B項(xiàng)正確,微觀來(lái)講,氣體受熱之后分子之間的距離變大,導(dǎo)致體積變大、密度變小。熱氣球就是利用這一原理,噴火裝置啟動(dòng)后,將熱氣球氣囊中的空氣加熱,空氣受熱膨脹,密度變小,熱氣球所受大氣浮力為氣囊所排開的空氣重力,即,大于氣囊內(nèi)空氣重力。隨著加熱的進(jìn)行,氣囊內(nèi)部空氣密度進(jìn)一步減小,當(dāng)大氣浮力大于氣囊內(nèi)空氣重力和熱氣球附屬設(shè)備重力之和時(shí),熱氣球便緩緩上升。C項(xiàng)錯(cuò)誤,我國(guó)江河一般是自西向東流,由于東南方直通外海如果連續(xù)刮6-7級(jí)南風(fēng),將會(huì)形成涌浪;北風(fēng)向?yàn)榇甸_風(fēng),風(fēng)力越大對(duì)船舶橫向力越大;東風(fēng)向加快落水轉(zhuǎn)流速度,減慢漲水轉(zhuǎn)流速度;西風(fēng)向加快漲水轉(zhuǎn)流速度,減慢落水轉(zhuǎn)流速度,故風(fēng)力越大,船舶吃水越淺。D項(xiàng)錯(cuò)誤,密度計(jì)是根據(jù)阿基米德原理和物體浮在液面上平衡的條件制成的。它是一根密閉的玻璃管,上部粗細(xì)均勻,內(nèi)壁貼有刻度紙,下部較粗,下端裝有鉛丸或水銀,使玻璃管能豎直浮在液面上。測(cè)量液體密度時(shí),密度計(jì)漂浮在液體中達(dá)到二力平衡,自身重力與所受浮力方向相反、大小相同,由于密度計(jì)自身重力始終不變,所以測(cè)量不同密度的液體時(shí)所受到的浮力也不變。故正確答案為B。
二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共45題)1、把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A、①②④,③⑤⑥B、①③⑥,②④⑤C、①④⑤,②③⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥,②③④正確答案選項(xiàng):C解析:本題為分組分類題目。元素組成不同,且無(wú)明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。題干每幅圖形都有多個(gè)相同小元素,優(yōu)先考慮相同元素的個(gè)數(shù)。圖①④⑤中相同元素的個(gè)數(shù)均為3,圖②③⑥中相同元素的個(gè)數(shù)均為2,即圖①④⑤為一組,圖②③⑥為一組。故正確答案為C。
2、伯努利原理告訴我們氣體流速快的地方壓強(qiáng)就小。如圖所示,用手水平握住一只瓶子,在瓶口放一個(gè)小紙球(球的直徑略小于瓶口),然后向瓶?jī)?nèi)吹氣,結(jié)果會(huì)發(fā)現(xiàn)小紙球不僅吹不進(jìn)瓶里反而朝臉上飛來(lái)。對(duì)此,下列判斷正確的是:
A、如果吹的力越大,則小紙球反彈回來(lái)的速度也越大B、如果換用質(zhì)量更大,截面積更小的小鋼珠做實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好C、如果用一次性杯子(口大底小)來(lái)做實(shí)驗(yàn),小紙球也不會(huì)被吹進(jìn)去D、如果把瓶底去掉,仍舊不能把小紙球吹進(jìn)瓶中正確答案選項(xiàng):A解析:此實(shí)驗(yàn)是利用伯努利原理造成的外壓強(qiáng)減小,內(nèi)壓強(qiáng)不變。壓強(qiáng)差推動(dòng)小紙球向外運(yùn)動(dòng),吹得力量越大,則產(chǎn)生的壓強(qiáng)差越大,小球飛出速度加快。要想試驗(yàn)成功需要保證小球質(zhì)量小,橫截面積與瓶口大小相當(dāng),否則會(huì)因慣性過(guò)大或受力面積增大壓力減小而失敗。故正確答案為A。
3、垂直遷移,又稱縱向遷移,指處于不同抽象、概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。下列各項(xiàng)中,體現(xiàn)了垂直遷移的是:A、漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)影響英語(yǔ)字母的發(fā)音B、“角”的概念的掌握影響“直角”、“平角”等概念的學(xué)習(xí)C、“石”字的學(xué)習(xí)影響“磊”字的學(xué)習(xí)D、在學(xué)校形成的愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣影響在校外的行為表現(xiàn)正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“不同抽象、概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中的漢語(yǔ)和英語(yǔ)都屬于語(yǔ)言;B項(xiàng)中“角”、“直角”、“平角”不在同一個(gè)概括水平,符合題干定義;C項(xiàng)中的“石”、“磊”都屬于漢字;D項(xiàng)中校內(nèi)、校外的行為都屬于行為。所以A、C、D項(xiàng)都屬于同一抽象和概括水平,排除。故正確答案為B。
4、副校長(zhǎng):我主張王老師和邱老師中至多有一人可以被推薦為國(guó)家級(jí)教學(xué)名師候選人。校長(zhǎng):我不同意。以下哪項(xiàng)最準(zhǔn)確地表達(dá)了校長(zhǎng)的意見(jiàn):A、王老師和邱老師都不可以被推薦為國(guó)家級(jí)教學(xué)名師候選人B、王老師和邱老師中至少有一人可以被推薦為國(guó)家級(jí)教學(xué)名師候選人C、王老師和邱老師都可以被推薦為國(guó)家級(jí)教學(xué)名師候選人D、如果王老師可以被推薦為國(guó)家級(jí)教學(xué)名師候選人,則邱老師也可以正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:翻譯題干。副校長(zhǎng)的話可以轉(zhuǎn)化為“至多有一人被推薦”:-王老師或者-邱老師。校長(zhǎng):—(-王老師或者-邱老師),即:王且邱第二步:逐一判斷選項(xiàng)。-(p或者q)利用摩根規(guī)則可推出:-p且-q。因此校長(zhǎng)的話“—(王老師不被推薦或者邱老師不被推薦)”利用摩根規(guī)則可推出:王老師被推薦且邱老師被推薦。故正確答案為C。
5、地理老師在五個(gè)柜子里放入了五種礦物,每個(gè)柜子只放一種礦物:赤鐵礦、黑云母、綠泥石、黃銅礦、方鉛礦。已知:(1)如果一號(hào)柜放赤鐵礦,那么二號(hào)柜不放黑云母;(2)或者三號(hào)柜放赤鐵礦,或者一號(hào)柜放赤鐵礦;(3)如果二號(hào)柜不放黑云母,那么四號(hào)柜不放綠泥石;(4)若五號(hào)柜放方鉛礦,則四號(hào)柜放綠泥石。以下哪項(xiàng)如果為真,可以得出“三號(hào)柜放赤鐵礦”的結(jié)論?A、二號(hào)柜不放黑云母B、一號(hào)柜不放黃銅礦C、五號(hào)柜放的是方鉛礦D、四號(hào)柜不放綠泥石正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:翻譯題干。(1)一號(hào)柜放赤鐵礦二號(hào)柜不放黑云母;(2)三號(hào)柜放赤鐵礦
或
一號(hào)柜放赤鐵礦;(3)二號(hào)柜不放黑云母四號(hào)柜不放綠泥石;(4)五號(hào)柜放方鉛礦四號(hào)柜放綠泥石。第二步:逐一分析選項(xiàng)。提問(wèn)為“得出‘三號(hào)柜放赤鐵礦’”,本題給出了結(jié)論,需要從結(jié)論出發(fā)倒推條件。根據(jù)條件(2)可知:想要推出“三號(hào)柜放赤鐵礦”,需要一號(hào)柜不放赤鐵礦;根據(jù)條件(1)可知:想要得到“一號(hào)柜不放赤鐵礦”,需要二號(hào)柜放黑云母;根據(jù)條件(3)可知:想要得到“二號(hào)柜放黑云母”,需要四號(hào)柜放綠泥石;根據(jù)條件(4)可知:想要得到“四號(hào)柜放綠泥石”,需要五號(hào)柜放方鉛礦。故正確答案為C。
6、把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A、①③④,②⑤⑥B、①③⑤,②④⑥C、①②⑥,③④⑤D、①④⑥,②③⑤正確答案選項(xiàng):A解析:本題為分組分類題目。元素組成不同,無(wú)明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。圖形均有一條曲線,且曲線和直線交點(diǎn)明顯,考慮曲直交點(diǎn)數(shù),但圖形曲直交點(diǎn)均為1,無(wú)法分組。觀察圖四切點(diǎn)特征明顯,考慮切點(diǎn)數(shù)量。圖①③④的切點(diǎn)數(shù)量均為1,圖②⑤⑥的切點(diǎn)數(shù)量均為0。即圖①③④為一組,圖②⑤⑥為一組。故正確答案為A。
7、下方為某一立體圖形的側(cè)視圖、正視圖和頂視圖,請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選出與之符合的一項(xiàng):A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):C解析:A項(xiàng):選項(xiàng)的正視圖、頂視圖如下圖所示,與題干不符,排除;B項(xiàng):選項(xiàng)的側(cè)視圖、頂視圖如下圖所示,與題干不符,排除;C項(xiàng):選項(xiàng)的側(cè)視圖、正視圖和頂視圖,均與題干相符,當(dāng)選;D項(xiàng):選項(xiàng)的側(cè)視圖、頂視圖如下圖所示,與題干不符,排除。故正確答案為C。
8、某國(guó)際古生物學(xué)研究團(tuán)隊(duì)最新報(bào)告稱,在2.8億年前生活在南非的正南龜是現(xiàn)代烏龜?shù)淖嫦?,它們是在二疊紀(jì)至三疊紀(jì)大規(guī)模物種滅絕事件中幸存下來(lái)的。當(dāng)時(shí),為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境,它們努力向地下挖洞,同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力,身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐,從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。由此可知,烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn),只不過(guò)不是為了保護(hù),而是為了向地下挖洞。上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提?A、只有挖洞才能從大規(guī)模物種滅絕事件中幸存B、現(xiàn)代烏龜繼承了正南龜善于挖洞的某些習(xí)性C、正南龜前肢足夠有力因而并不需要龜殼保護(hù)D、龜殼是由烏龜?shù)睦吖侵饾u加寬后進(jìn)化而來(lái)的正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn),只不過(guò)不是為了保護(hù),而是為了向地下挖洞。論據(jù):為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境,它們努力向地下挖洞,同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力,身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐,從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。問(wèn)前提,優(yōu)先考慮搭橋。論點(diǎn)討論的是烏龜有殼是為了向地下挖洞,論據(jù)討論的是為了適應(yīng)環(huán)境,導(dǎo)致了烏龜?shù)睦吖遣粩嗉訉挘擖c(diǎn)論據(jù)討論的不是一回事,在論點(diǎn)論據(jù)之間進(jìn)行搭橋,可以說(shuō)明肋骨加寬和有殼之間的關(guān)系。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):討論的是如何在大規(guī)模物種滅絕事件中幸存,沒(méi)有說(shuō)明龜殼與肋骨加寬之間的關(guān)系,無(wú)法加強(qiáng),排除;B項(xiàng):討論的是現(xiàn)代烏龜所繼承的習(xí)性,沒(méi)有說(shuō)明龜殼與肋骨加寬之間的關(guān)系,無(wú)法加強(qiáng),排除;C項(xiàng):只解釋了正南龜?shù)凝敋げ皇瞧鸬奖Wo(hù)的作用,但沒(méi)有說(shuō)明龜殼與挖洞之間的關(guān)系,沒(méi)有搭橋,排除;D項(xiàng):說(shuō)明龜殼是由肋骨加寬后進(jìn)化而來(lái)的,在論點(diǎn)論據(jù)之間搭橋,當(dāng)選。故正確答案為D。
9、面粉:雞蛋:蛋糕A、香蕉:西瓜:水果B、紙張:打印機(jī):文件C、菊花:茱萸:重陽(yáng)D、水泥:鋼筋:房屋?正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。面粉和雞蛋是并列關(guān)系,面粉和雞蛋都是制作蛋糕的原材料,是原材料和成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):香蕉和西瓜都是一種水果,是種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):紙張和打印機(jī)是配套使用的關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):重陽(yáng)節(jié)有佩戴菊花和插茱萸的習(xí)俗,是傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):水泥和鋼筋是并列關(guān)系,水泥和鋼筋都是建造房屋的原材料,是原材料和成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;故正確答案為D。
10、出行:霧霾:口罩A、休息:沙發(fā):電視B、超車:公路:路標(biāo)C、勘探:野外:地圖D、娛樂(lè):海濱:游泳正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干可以造句為“在霧霾環(huán)境下,出行需要戴口罩”,出行為動(dòng)詞,霧霾和口罩為名詞。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):沙發(fā)是家具,電視是家電,兩者之間不存在對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):在公路上超車并不需要看路標(biāo),路標(biāo)是指路的一種工具,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):在野外環(huán)境中,勘探需要用地圖,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項(xiàng):游泳為動(dòng)詞,在詞性上與題干就不符,排除。故正確答案為C。
11、內(nèi)部行政行為是指行政機(jī)關(guān)作用于行政系統(tǒng)內(nèi)部或者本行政機(jī)關(guān)內(nèi)部行政行為,不屬于人民法院行政訴訟的受案范圍。行政機(jī)關(guān)工作人員對(duì)這類決定不服產(chǎn)生的爭(zhēng)議應(yīng)該向該行政機(jī)關(guān)或者其上一級(jí)機(jī)關(guān)或監(jiān)察人事機(jī)關(guān)提出處理。
根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中屬于內(nèi)部行政行為的是:A、某高校與食堂員工簽訂合同,并對(duì)工作不合格的員工做出解除勞動(dòng)關(guān)系的決定B、某地人民政府為滿足工作需要購(gòu)進(jìn)一批電腦,電腦安裝后發(fā)現(xiàn)存在嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題,該政府決定向銷售商追究其責(zé)任C、某市人民政府發(fā)布教育發(fā)展綱要,要求有關(guān)部門加大對(duì)中小學(xué)服務(wù)的教育投入,并加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)的服務(wù)力度D、某地中小企業(yè)局將當(dāng)?shù)刂行∑髽I(yè)的信息網(wǎng)絡(luò)化,將中小企業(yè)的發(fā)展需要公布在網(wǎng)上便于隨時(shí)解決問(wèn)題正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“行政機(jī)關(guān)”“作用于行政系統(tǒng)內(nèi)部或者本行政機(jī)關(guān)內(nèi)部”“行政行為”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A中高校不符合“行政機(jī)關(guān)”,A錯(cuò)誤;B中“購(gòu)進(jìn)一批電腦,向銷售商追究其責(zé)任”不符合“行政系統(tǒng)內(nèi)部或者本行政機(jī)關(guān)內(nèi)部”“行政行為”,B屬于民事行為,B錯(cuò)誤;C中“人民政府發(fā)布教育發(fā)展綱要”對(duì)有關(guān)部門進(jìn)行要求,這符合“行政機(jī)關(guān)”“作用于行政系統(tǒng)內(nèi)部”“行政行為”,C正確;D中“中小企業(yè)局”是“行政機(jī)關(guān)”,但是“將當(dāng)?shù)刂行∑髽I(yè)的信息網(wǎng)絡(luò)化,將中小企業(yè)的發(fā)展需要公布在網(wǎng)上”不符合“系統(tǒng)內(nèi)部或者本行政機(jī)關(guān)內(nèi)部”“行政行為”,D錯(cuò)誤。故正確答案為C。
12、正方形切掉一塊后剩余部分如下圖左側(cè)所示,右側(cè)哪一項(xiàng)是其切去部分的形狀?A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):B解析:此題為立體圖形拼合問(wèn)題,解題原則為凹凸一致。根據(jù)題目要求,可知正確選項(xiàng)和左側(cè)圖形拼合后應(yīng)為正方體。觀察題干左側(cè)圖形,發(fā)現(xiàn)外側(cè)斜坡和其內(nèi)側(cè)上方凸出的小矩形在同一側(cè),而A、C兩項(xiàng)外側(cè)斜坡和凹進(jìn)去的小矩形不在同一側(cè),排除;比較B、D兩項(xiàng),僅在中間位置不同,題干左側(cè)圖形中間位置存在斜坡,根據(jù)凹凸有致的原則,選項(xiàng)也應(yīng)存在斜坡,只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。
13、受賄罪是指國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利,索取他人財(cái)物,或者非法收受他人財(cái)物,為他人謀取利益的行為。根據(jù)上述定義,下列說(shuō)法正確的是:A、甲系教育局局長(zhǎng),2015年趙某為解決女兒就近上學(xué)問(wèn)題,多次找到甲,希望甲幫幫忙。甲考慮到趙某的實(shí)際情況,便違規(guī)給他批了條子,但未向趙某提出任何不法要求。2018年甲退休后欲自己開辦公司,就向趙某提出:3年前自己幫助了趙,希望趙給2萬(wàn)元作為甲自己公司的啟動(dòng)資金。趙推脫不過(guò),只好給錢。甲應(yīng)當(dāng)構(gòu)成受賄罪B、乙(女)因涉嫌詐騙而被公安機(jī)關(guān)收審,龔某負(fù)責(zé)審理這個(gè)案子。乙想龔某幫助她,即以身相許,爾后龔某便利用自己的職權(quán)設(shè)法使乙逃避了法律制裁。龔某不構(gòu)成受賄罪C、丙為了在一項(xiàng)市政工程投標(biāo)中中標(biāo)而給某副市長(zhǎng)李某5萬(wàn)元錢,希望其在評(píng)標(biāo)時(shí)多多關(guān)照。李某收過(guò)錢,點(diǎn)了點(diǎn)頭。但事后,丙的投標(biāo)未獲通過(guò)。李某雖然收受他人財(cái)物,但由于沒(méi)有為他人謀取利益,所以不構(gòu)成受賄罪D、丁的妻子在鄉(xiāng)村小學(xué)教書,丁試圖通過(guò)關(guān)系將其妻調(diào)往縣城,就請(qǐng)縣公安局長(zhǎng)胡某給教育局長(zhǎng)黃某打招呼,果然事成。事后,丁給胡某2萬(wàn)元錢,胡將其中1萬(wàn)元給黃某,剩余部分自己收下。本案中,黃某構(gòu)成受賄罪,胡某構(gòu)成介紹賄賂罪,丁構(gòu)成行賄罪正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!皣?guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利”、“索取他人財(cái)物或非法收受他人財(cái)物,為他人謀取利益”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):甲違規(guī)給趙某批了條子,但未向趙某提出任何不法要求,不符合“索取他人財(cái)物或非法收受他人財(cái)物”,且甲收受趙某錢財(cái)是退休后開辦自己的公司,不符合“國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利”,所以不構(gòu)成受賄罪,該項(xiàng)說(shuō)法不正確,排除;
B項(xiàng):龔某利用自己的職權(quán)使乙逃避了法律制裁,乙以身相許,人不是財(cái)務(wù),不符合“索取他人財(cái)物或非法收受他人財(cái)物,為他人謀取利益”,所以不構(gòu)成受賄罪,該項(xiàng)說(shuō)法正確,當(dāng)選;C項(xiàng):副市長(zhǎng)李某收受了丙的5萬(wàn)元錢,符合“國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利”,“索取他人財(cái)物或非法收受他人財(cái)物,為他人謀取利益”,雖然丙投標(biāo)沒(méi)有通過(guò),但是李某已經(jīng)收受了賄賂,所以構(gòu)成受賄罪,該項(xiàng)說(shuō)法不正確,排除;D項(xiàng):黃某收錢把丁某妻子調(diào)往縣城,符合“國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利”,也符合“索取他人財(cái)物或非法收受他人財(cái)物,為他人謀取利益”,所以黃某構(gòu)成受賄罪,但胡某構(gòu)成斡旋受賄罪,并非介紹受賄罪,該項(xiàng)說(shuō)法不正確,排除。故正確答案為B。
14、①所有與甲型H1N1流感患者接觸的人都被隔離了。②所有被隔離的人都與小王接觸過(guò)。若上述兩個(gè)命題為真,以下命題為真的是:A、小王是甲型H1N1流感患者B、小王不是甲型H1N1流感患者C、可能有人沒(méi)有接觸過(guò)甲型H1N1流感患者但接觸過(guò)小王D、所有甲型H1N1流感患者都接觸過(guò)小王正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:翻譯題干。接觸流感患者?被隔離;被隔離?接觸小王;以上兩個(gè)推導(dǎo)關(guān)系連起來(lái)即為:接觸流感患者?被隔離?接觸小王。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。從以上兩個(gè)命題無(wú)法得出小王和流感患者的任何結(jié)論,命題僅給出接觸流感患者和接觸小王的信息,所以A、B、D無(wú)法推出。C項(xiàng)可翻譯為,沒(méi)有接觸過(guò)甲型H1N1流感患者,可能接觸過(guò)小王。“沒(méi)有接觸過(guò)甲型H1N1流感患者”為第一步推導(dǎo)關(guān)系中的否前件,由逆否規(guī)則可知無(wú)法得出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論,但可以推出可能性結(jié)論,即可能接觸過(guò)小王,C項(xiàng)的可能性表達(dá)正確。故正確答案為C。
15、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):A解析:觀察題干中前5小個(gè)圖形,可得每個(gè)小圖形中都有6個(gè)封閉區(qū)域的規(guī)律,按此規(guī)律,問(wèn)號(hào)處的圖形也應(yīng)該有6個(gè)封閉區(qū)域,觀察A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng),只有A項(xiàng)遵循此規(guī)律。故正確答案為A。
16、把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A、①④⑥,②③⑤B、①③⑤,②④⑥C、①②⑤,③④⑥D(zhuǎn)、①②④,③⑤⑥正確答案選項(xiàng):D解析:本題為分組分類題目。元素組成凌亂,且出現(xiàn)了②的單線條直線圖形和⑤的典型一筆畫圖形五角星☆,考慮筆畫數(shù)目。觀察發(fā)現(xiàn),圖①②④的奇數(shù)點(diǎn)均為2,即①②④圖形均為一筆畫圖形,圖③和圖⑥的奇數(shù)點(diǎn)為4,圖⑤為兩個(gè)一筆畫,③⑤⑥圖形為兩筆畫圖形。故本題正確答案為D。
17、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):A解析:元素組成相同,考慮位置規(guī)律。本題單位元素組成相同,考查位置的旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。每行的第二個(gè)圖形,是第一個(gè)圖形整體順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°;第三個(gè)圖形,是第二個(gè)圖形整體左右翻轉(zhuǎn)。第三行依此規(guī)律。故正確答案為A。
18、趙本山:1+1在什么情況下等于3?范偉:1+1在什么情況下都不等于3。趙本山:錯(cuò)高秀敏:1+1在算錯(cuò)的情況下等于3。請(qǐng)問(wèn)趙本山制造幽默的詭辯法手法是:A、跳出論域,偷換概念B、模棱兩可,自相矛盾C、錯(cuò)誤類比,自作聰明D、理由不足,強(qiáng)詞奪理正確答案選項(xiàng):A解析:在同一語(yǔ)言環(huán)境中,它不能既反映這類對(duì)象,又反映彼類對(duì)象。在概念上有意識(shí)地違背同一律的要求而出現(xiàn)的邏輯錯(cuò)誤,邏輯上稱之為“偷換概念”。本題討論的是1+1是否等于3,趙本山說(shuō)的是在什么情況下等于3。故正確答案為A。
19、消除:障礙A、交流:合作B、解決:?jiǎn)栴}C、制度:創(chuàng)新D、改革:開放正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:分析題干詞語(yǔ)的邏輯關(guān)系消除障礙是謂賓關(guān)系,消除是動(dòng)詞,障礙是名詞第二步:逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng):交流和合作都是動(dòng)詞,兩者不是謂賓關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):解決問(wèn)題是謂賓關(guān)系,解決是動(dòng)詞,問(wèn)題是名詞,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;C項(xiàng):制度被創(chuàng)新,制度是名詞,創(chuàng)新是動(dòng)詞,順序反了,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):改革和開放都是動(dòng)詞,兩者是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。
20、(
)對(duì)于處分相當(dāng)于死刑對(duì)于(
)A、撤職刑法B、開除刑罰C、嚴(yán)厲嚴(yán)重D、警告搶劫正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:將選項(xiàng)逐一帶入,判斷詞語(yǔ)之間是邏輯關(guān)系。A項(xiàng)代入,撤職是處分的一種,屬于包容關(guān)系,死刑是刑罰的一種,但刑法屬于法律的一種,兩者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系;B項(xiàng)代入,前兩詞構(gòu)成包容關(guān)系,后兩詞也構(gòu)成包容關(guān)系;C項(xiàng)代入,前后兩組詞都是對(duì)應(yīng)關(guān)系,但順序相反;D項(xiàng)代入,前兩詞構(gòu)成包容關(guān)系,后兩詞構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步:邏輯關(guān)系相同即為答案。B項(xiàng)前后兩組詞均構(gòu)成包容關(guān)系。故正確答案為B。
21、1.匪徒被捕
2.撥打110
3.警察趕到
4.下班回家
5.發(fā)現(xiàn)被盜A、45231B、43521C、25413D、34512正確答案選項(xiàng):A解析:第一步:先確定邏輯關(guān)系聯(lián)系緊密的事件順序。觀察題干,五個(gè)事件主要圍繞“警察抓匪徒”的過(guò)程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件2和事件3,只有先“撥打110”,才會(huì)有“警察趕到”,因此事件2和事件3相鄰,且事件2應(yīng)排在事件3前面。第二步:逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。
22、單方允諾,是指表意人單方向向不特定的相對(duì)人作出的為自己設(shè)定某種義務(wù),使相對(duì)人取得某種權(quán)利的意思表示。根據(jù)上述定義,下列情形中屬于單方允諾的是:A、公交公司承諾:六一兒童節(jié),兒童可以免費(fèi)乘車B、爸爸和兒子約定:如果下次考試進(jìn)前五名,就給他買電腦C、某保險(xiǎn)公司規(guī)定:保險(xiǎn)條款一律由公司統(tǒng)一制定,參保人無(wú)權(quán)改動(dòng)D、某照相館承諾:造成顧客未沖洗的膠卷丟失的,按照同等膠卷價(jià)格進(jìn)行賠償正確答案選項(xiàng):A解析:第一步:關(guān)鍵詞查找。符合單方允諾定義的要點(diǎn)包括:(1)表意人單方向?yàn)樽约涸O(shè)定某種義務(wù)。(2)向不特定的相對(duì)人作出。(3)使相對(duì)人取得某種權(quán)利。簡(jiǎn)而言之,就是對(duì)不特定人作出的承諾。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng):公交公司承諾:六一兒童節(jié),兒童可以免費(fèi)乘車。這是公交公司對(duì)不特定相對(duì)人作出的相對(duì)人可以在六一兒童節(jié)免費(fèi)乘車的承諾。符合定義要點(diǎn);B選項(xiàng):爸爸和兒子約定如果兒子下次考試進(jìn)前五名,就給兒子買電腦,并不是爸爸對(duì)不特定相對(duì)人作出的承諾,而是對(duì)特定的兒子作出的承諾。不符合定義要點(diǎn)(2);C選項(xiàng):保險(xiǎn)公司規(guī)定保險(xiǎn)條款一律由公司統(tǒng)一制定,參保人無(wú)權(quán)改動(dòng)。這是對(duì)參保人設(shè)定的義務(wù),不是對(duì)保險(xiǎn)公司自己設(shè)定的義務(wù)。不符合定義要點(diǎn)(1);D選項(xiàng):某照相館承諾造成顧客未沖洗的膠卷丟失的,按照同等膠卷價(jià)格進(jìn)行賠償。照相館的這種承諾并沒(méi)有使相對(duì)人取得某種權(quán)利,只是在照相館丟失了顧客未沖洗的膠卷的情況下,對(duì)顧客進(jìn)行賠償。顧客并沒(méi)有取得這種求償權(quán),而是可能取得。不符合定義要點(diǎn)(3)。故正確答案為A。
23、叔侄:關(guān)系:血親A、銀河:恒星:宇宙B、姑嫂:親人:家庭C、課堂:知識(shí):書本D、抑郁:疾?。盒睦碚_答案選項(xiàng):D解析:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。叔侄是一種關(guān)系,血親是關(guān)系種類的限定,三者之間存在種屬關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):銀河和恒星都是宇宙的一部分,銀河和恒星分別與宇宙為組成關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):姑嫂是家庭的一部分,二者為組成關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):課堂和書本都是獲取知識(shí)的載體,課堂和書本分別與知識(shí)為載體對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):抑郁是一種疾病,心理是疾病種類的限定,三者之間存在種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。故正確答案為D。
24、下列的立體圖形是立方體中挖出一個(gè)圓錐臺(tái)孔后形成的,如果從任一面剖開,以下哪一個(gè)不可能是該立體圖形的截面:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):C解析:A項(xiàng)正確,沿著上表面的對(duì)角線斜向切割而成。
B項(xiàng)正確,如圖所示,以中間圓形直徑所在線向立方體的前面斜切即可。C項(xiàng)錯(cuò)誤,中間的圖形應(yīng)該是圓而不是橢圓。D項(xiàng)正確,如圖切割所得圖形如下。本題為選非題,故正確答案為C。
25、當(dāng)前大學(xué)課程設(shè)置出現(xiàn)一定問(wèn)題,很多大公司的新上崗人員都沒(méi)有很好掌握基本工作技能,比如文件的寫作、數(shù)據(jù)的處理及辦事能力。上述論證是以下面哪項(xiàng)為前提的:
A、現(xiàn)在的大學(xué)課程設(shè)置沒(méi)有基本技能方面的課程B、文件的寫作、數(shù)據(jù)的處理及辦事能力等基本技能對(duì)勝任工作很重要C、公司新上崗人員基本代表當(dāng)前畢業(yè)大學(xué)生水平D、過(guò)去的大學(xué)生比現(xiàn)在的大學(xué)生接受了更多的基本技能教育正確答案選項(xiàng):C解析:本題屬于加強(qiáng)題型。第一步:找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn):當(dāng)前大學(xué)課程設(shè)置出現(xiàn)一定問(wèn)題。論據(jù):很多大公司的新上崗人員都沒(méi)有很好掌握基本工作技能。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是大學(xué)課程設(shè)置,論據(jù)強(qiáng)調(diào)的是公司的新上崗人員的工作技能,論點(diǎn)和論據(jù)之間不存在因果關(guān)系,需要在兩者間搭橋,加強(qiáng)論證。C項(xiàng)在大學(xué)課程和公司的新上崗人員之間建立聯(lián)系,說(shuō)明新上崗人員基本代表當(dāng)前畢業(yè)大學(xué)生的水平,因此新上崗員工的工作技能不足,反映出當(dāng)前畢業(yè)大學(xué)生的水平不夠,從而說(shuō)明大學(xué)課程存在問(wèn)題。A項(xiàng)大學(xué)課程設(shè)置沒(méi)有基本技能的課程,并不能說(shuō)明大學(xué)課程就一定有問(wèn)題,無(wú)法加強(qiáng)論點(diǎn);B項(xiàng)說(shuō)的是基本技能對(duì)勝任工作的重要性,與論點(diǎn)無(wú)關(guān),屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng);D項(xiàng)將過(guò)去的大學(xué)生與現(xiàn)在的大學(xué)生進(jìn)行對(duì)比,與論點(diǎn)無(wú)關(guān),屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為C。
26、斤:兩:錢A、眼:口:手B、年:月:日C、天:時(shí):秒D、孟:仲:季正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。重量單位包括:斤、兩、錢、分。斤、兩、錢是重量單位中的三個(gè),三者是并列關(guān)系,且三者在重量單位中排列緊密連續(xù)。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):眼、口、手是身體中的一部分,三者是并列關(guān)系,但是三者不存在緊密連續(xù)的關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):年、月、日是計(jì)時(shí)單位中的三個(gè),三者是并列關(guān)系,且三者在計(jì)時(shí)單位中排列緊密連續(xù),與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;C項(xiàng):天、時(shí)、秒是計(jì)時(shí)單位中的三個(gè),三者是并列關(guān)系,但是三者在計(jì)時(shí)單位中的排列并不是緊密連續(xù)的(一般連續(xù)的順序是天、時(shí)、分、秒),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):孟、仲、季為兄弟間的長(zhǎng)幼排名順序,三者是并列關(guān)系,但是三者在長(zhǎng)幼排名順序上并不是緊密連續(xù)的(一般連續(xù)的順序是孟、仲、叔、季),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。
27、聲母:韻母:聲調(diào)A、滿族:漢族:白族B、比擬:擬人:擬物C、本體:喻體:喻詞D、車輪:車胎:車門正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。聲母是使用在韻母前面的輔音,跟韻母共同構(gòu)成一個(gè)完整的音節(jié),聲調(diào)是標(biāo)注在韻母上部的漢字讀音聲調(diào)。三者為并列關(guān)系,且聲母、韻母和聲調(diào)三者共同構(gòu)成一個(gè)漢字的讀音。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):滿族、漢族和白族均是一個(gè)民族,三者之間是并列關(guān)系,但三個(gè)詞不能構(gòu)成一個(gè)完整的事物,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):比擬就是把一個(gè)事物當(dāng)作另外一個(gè)事物來(lái)描述、說(shuō)明。比擬可以分為擬人、擬物兩類,后兩詞與第一詞為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):喻詞是指本體和喻體之間的連接詞,利用本體和喻體在某一方面的相似點(diǎn)來(lái)打比方,就構(gòu)成了比喻。三者為并列關(guān)系,且本體、喻體和喻詞三者共同構(gòu)成了一個(gè)比喻,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項(xiàng):車輪、車胎和車門是車輛的一部分,三者之間是并列關(guān)系,但三個(gè)詞不能構(gòu)成一個(gè)完整的事物,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。
28、積累基金是指國(guó)民收入中用作追加生產(chǎn)資金的部分,主要包括擴(kuò)大再生產(chǎn)基金,如建工廠、修鐵路、開墾土地、興建水利等;非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金,如修建學(xué)校、醫(yī)院、體育場(chǎng)館以及國(guó)家行政、國(guó)防部門的基本建設(shè)等;社會(huì)后備資金,如應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害等突發(fā)性事件的物質(zhì)儲(chǔ)備等。根據(jù)上訴定義,下列不屬于積累基金的是:A、三峽工程建設(shè)費(fèi)用B、地震災(zāi)區(qū)學(xué)校重建費(fèi)用C、奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館建設(shè)費(fèi)用D、軍事演習(xí)費(fèi)用正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:抓住定義中關(guān)鍵詞。定義通過(guò)列舉形式展示了積累基金的主要組成。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A選項(xiàng)符合興建水利;B選項(xiàng)符合修建學(xué)校;C選項(xiàng)符合修建體育場(chǎng)館;D選項(xiàng)看似符合應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng),但根據(jù)題干“應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng)……的物質(zhì)儲(chǔ)備“可知,軍事演習(xí)不是物質(zhì)儲(chǔ)備,不符合定義。故正確答案為D。
29、選擇性接觸是指受眾在接觸大眾傳播活動(dòng)之際,并不是不加區(qū)別地對(duì)待任何媒介和內(nèi)容,而是更傾向于與自己的既有立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度一致或接近的加以接觸,或有意無(wú)意地回避與自己既有傾向相左的媒介或內(nèi)容。根據(jù)上述定義,下列屬于“選擇性接觸”的是:A、旅行社推出的夕陽(yáng)紅系列游的團(tuán)體活動(dòng)受到很多退休老人的歡迎。B、減肥產(chǎn)品最暢銷的人群是那些正在減肥的人,而不是那些打算減肥的人。C、初中政治老師王某每天回家的第一件事就是收看新聞聯(lián)播。D、趙總監(jiān)推崇人性化管理,經(jīng)常參加人本主義取向的心理學(xué)培訓(xùn)課程。正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞:①接觸大眾傳播活動(dòng);②傾向于接觸與自己既有立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度一致或接近的;③回避與自己傾向相左的立場(chǎng)觀點(diǎn)。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中旅行社、B項(xiàng)中的減肥產(chǎn)品,不符合定義關(guān)鍵詞“接觸大眾傳播活動(dòng)”;C項(xiàng)沒(méi)有明確地表明政治老師的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度是什么,不符合定義。D項(xiàng)明確地說(shuō)出既有觀點(diǎn)是人性化管理,并且人本主義取向的心理學(xué)培訓(xùn)課程與趙總監(jiān)的觀點(diǎn)存在一致性,符合定義。故正確答案為D。
30、竹:高潔:品質(zhì)A、燈:信號(hào):禁行B、火:激情:態(tài)度C、鴿:和平;神州D、餅:團(tuán)圓:家庭正確答案選項(xiàng):B解析:第一步,判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?!爸瘛毕笳鳌案邼崱?,“高潔”是一種“品質(zhì)”,前面兩詞為實(shí)物與其象征意義的對(duì)應(yīng),后面兩詞為種屬關(guān)系對(duì)應(yīng)。第二步,逐一判斷選項(xiàng)間詞語(yǔ)的邏輯關(guān)系。A項(xiàng):“燈”和“信號(hào)”不是實(shí)物與其象征意義的對(duì)應(yīng),且“信號(hào)”與“禁止”之間不是種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致;B項(xiàng):“火”象征“激情”,“激情”是一種“態(tài)度”,前面兩詞為實(shí)物與其象征意義的對(duì)應(yīng),后面兩詞為種屬關(guān)系對(duì)應(yīng),與題干邏輯關(guān)系一致;C項(xiàng):“鴿”象征“和平”,但是“和平”不是“神州”的一種,與題干邏輯關(guān)系不一致;D項(xiàng):“月餅”象征“團(tuán)圓”,但是“餅”并無(wú)明確的象征意義,且“團(tuán)圓”和“家庭”之間可構(gòu)成主謂關(guān)系,而非種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致。故正確答案為B。
31、自由基是人類機(jī)體在消耗氧氣時(shí)產(chǎn)生的一種有時(shí)會(huì)有害的自由分子,很多人相信自由基是機(jī)體衰老背后的罪魁禍?zhǔn)?。因?yàn)橛醒芯咳藛T發(fā)現(xiàn),人類在衰老的過(guò)程中自由基的數(shù)量在不斷上升。以下除哪項(xiàng)外,均能削弱上述結(jié)論:A、關(guān)于人類衰老的具體過(guò)程還存在著很多的爭(zhēng)議B、自由基在對(duì)抗機(jī)體衰老的過(guò)程中,數(shù)量會(huì)上升C、通過(guò)人工提升自由基的數(shù)量可延長(zhǎng)機(jī)體的壽命D、染色體結(jié)構(gòu)失去穩(wěn)定性是導(dǎo)致人類衰老的原因正確答案選項(xiàng):A解析:第一步,找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):自由基是人類機(jī)體在消耗氧氣時(shí)產(chǎn)生的一種有時(shí)會(huì)有害的自由分子,很多人相信自由基是機(jī)體衰老背后的罪魁禍?zhǔn)?。論?jù):人類在衰老的過(guò)程中自由基的數(shù)量在不斷上升。第二步,逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):表明人類衰老的具體過(guò)程存在爭(zhēng)議,未提及自由基與人類衰老之間的關(guān)系,為無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除;B項(xiàng):自由基是由于對(duì)抗機(jī)體衰老的過(guò)程中數(shù)量才上升,而并非因?yàn)樽杂苫纳仙龑?dǎo)致了機(jī)體衰老,屬于因果倒置,排除;C項(xiàng):說(shuō)明自由基可以延長(zhǎng)壽命,自由基有益,通過(guò)舉例子削弱了題干論點(diǎn),排除;D項(xiàng):染色體結(jié)構(gòu)失去穩(wěn)定性導(dǎo)致人類衰老,導(dǎo)致衰老的可能不僅僅是自由基的上升,屬于另有他因,排除。本題為選非題,故正確答案為A。
32、軟件用戶的調(diào)查顯示,通常一個(gè)軟件會(huì)有1000個(gè)用戶采用,如果一個(gè)軟件每天被下載安裝的次數(shù)達(dá)到55次,這個(gè)軟件的流行度會(huì)急速上升,最多時(shí)有1200萬(wàn)個(gè)用戶采用,大量用戶幾乎是完全根據(jù)其他用戶的行為來(lái)選擇安裝這個(gè)軟件,而很少關(guān)注其本身的內(nèi)在特點(diǎn)。根據(jù)以上描述可以推出:A、網(wǎng)站上最流行的軟件未必是最實(shí)用的軟件B、參考別人選擇安裝軟件是不明智的C、網(wǎng)站上推出的軟件未必都是有用的D、用戶安裝在電腦上的一些軟件或許會(huì)被刪除正確答案選項(xiàng):A解析:本題屬于日常推理類題型。根據(jù)題意,大量用戶安裝軟件僅僅是因?yàn)殡S大流,而不是因?yàn)檐浖旧?。所以,流行的軟件不一定本身?yōu)質(zhì),A項(xiàng)可以推出。B項(xiàng)參考別人的就是不明智的,說(shuō)得過(guò)于絕對(duì),在原文中找不到依據(jù);C項(xiàng)網(wǎng)站推出的軟件未必是有用的,文章主要強(qiáng)調(diào)的是流行的軟件而非網(wǎng)站推出的軟件,不符合題意;D項(xiàng)用戶安裝的軟件是否會(huì)被刪除原文中沒(méi)有提到過(guò),屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為A。
33、手機(jī):充電器A、房屋:窗戶B、電腦:鼠標(biāo)C、水果:櫻桃D、銀行存款:利息正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。充電器用來(lái)給手機(jī)充電的,與手機(jī)配套使用,二者為配套的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):窗戶是房屋的一部分,二者是組成關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):鼠標(biāo)是電腦的一種輸入設(shè)備,與電腦配套使用,二者為配套的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;C項(xiàng):櫻桃是一種水果,二者是種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):銀行存款可以獲得利息,兩者不是配套的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。
34、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):B解析:元素組成凌亂,考數(shù)數(shù)。第一行各圖形至少由一筆畫成;第二行各圖形至少由兩筆畫成;第三行各圖形至少由三筆畫成。A項(xiàng)由一筆畫成,B項(xiàng)由三筆畫成,C、D兩項(xiàng)都由兩筆畫成。故正確答案為B。
35、民用客機(jī)機(jī)艙的緊急出口氣囊是一條連接地面的斜面,為安全考慮設(shè)計(jì)者要計(jì)算乘客著地時(shí)的速度和動(dòng)能。乘客的質(zhì)量各有不同,假設(shè)所有乘客與氣囊的動(dòng)摩擦因素相同,那么下面說(shuō)法正確的是。A、質(zhì)量越大下滑速度越大,動(dòng)能也越大B、質(zhì)量越大下滑速度越大,但動(dòng)能不一定大C、下滑速度、動(dòng)能與質(zhì)量大小無(wú)關(guān),速度和動(dòng)能都一樣大D、下滑速度與質(zhì)量大小無(wú)關(guān)所以一樣大,但質(zhì)量大的人動(dòng)能較大正確答案選項(xiàng):D解析:做受力分析,氣囊上的人受到豎直向下的重力,將重力沿著斜面方向和垂直于斜面方向分解,沿著斜面方向的分力,垂直于斜面方向的分力,因此給斜面的壓力為,所以斜面能提供的動(dòng)摩擦力為。下滑時(shí),斜面方向甲受到沿斜面向下的和沿斜面方向向上的,斜面方向合力,所以加速度。由于所有乘客與氣囊的動(dòng)摩擦因素相同,所以加速度與質(zhì)量無(wú)關(guān),所有乘客下滑加速度相同,下滑速度相同。由此排除A、B兩項(xiàng)由于,所以但質(zhì)量大的人動(dòng)能較大。故正確答案選D。
36、社會(huì)方言是指在某一社會(huì)團(tuán)體,社會(huì)階層或次文化群體中被使用的語(yǔ)言。根據(jù)上述定義。下列選項(xiàng)未使用社會(huì)方言的是:A、張老太太沒(méi)事就喜歡找人“嘮嗑”B、“黑馬”成色如何就看今晚決賽C、他也就是一個(gè)“打醬油”的角色D、小李在學(xué)校里結(jié)識(shí)了幾位“死黨”正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:找關(guān)鍵詞。社會(huì)方言定義條件為:某一社會(huì)團(tuán)體,社會(huì)階層或次文化群體中被使用的語(yǔ)言,亦可理解為非通用語(yǔ)言。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),“嘮嗑”屬北方方言,指兩個(gè)及兩個(gè)以上的人聚在一起,就某些問(wèn)題或事情進(jìn)行閑談、聊天,符合社會(huì)團(tuán)體使用的語(yǔ)言;B項(xiàng),“黑馬”其實(shí)是從英語(yǔ)中借鑒來(lái)的,原指體育界一鳴驚人的后起之秀,后指實(shí)力難測(cè)的競(jìng)爭(zhēng)者或在某一領(lǐng)域獨(dú)樹一幟的人,不符合社會(huì)團(tuán)體,社會(huì)階層或次文化群任何一方面使用的語(yǔ)言,其含義是社會(huì)共通的;C項(xiàng),“打醬油”意為跟自己無(wú)關(guān),或者也可以解釋為無(wú)力解決的問(wèn)題或者事情。此詞來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),符合來(lái)源于次文化群體使用言語(yǔ);D項(xiàng),“死黨”意為一個(gè)人特別好的朋友,是年輕人對(duì)好朋友的一種稱呼,符合社會(huì)階層使用語(yǔ)言。故正確答案為B。
37、—位教師在教學(xué)《兩條小溪的對(duì)話》時(shí),讓學(xué)生分角色表演。有一位學(xué)生問(wèn):“老師,我能不用書中的原話嗎?”老師和藹地問(wèn):“為什么呢?”“因?yàn)闀械脑捥L(zhǎng),我背不下來(lái)。拿著書表演,又不太好?!焙⒆诱f(shuō)出了原因?!澳愕囊庖?jiàn)很好,就用自己的話來(lái)表演吧?!崩蠋煾吲d地?fù)崦艘幌潞⒆拥念^。果然,這個(gè)孩子表演得非常出色。以下哪項(xiàng)不是作者想要表達(dá)的意思?A、教師要充分尊重學(xué)生的意見(jiàn)B、課堂上,教師與學(xué)生是完全平等的關(guān)系C、發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,可以達(dá)到事半功倍的效果D、民主平等的課堂氛圍,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性正確答案選項(xiàng):B解析:日常結(jié)論題,根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):題干中老師肯定了孩子的想法,結(jié)果孩子的表演很出色,說(shuō)明教師要充分尊重學(xué)生的意見(jiàn),可以推出,排除;B項(xiàng):題干中并沒(méi)有體現(xiàn)老師與學(xué)生之間的關(guān)系完全平等,完全的表述過(guò)于絕對(duì),無(wú)法推出,當(dāng)選;C項(xiàng):題干中學(xué)生主動(dòng)要求用自己的話來(lái)進(jìn)行表演時(shí),老師肯定其想法,是一種發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的表現(xiàn),學(xué)生表演的非常出色,說(shuō)明可以達(dá)到事半功倍的效果,可以推出,排除;
D項(xiàng):老師尊重學(xué)生意見(jiàn),是一種平等的表現(xiàn),學(xué)生表演的非常出色,說(shuō)明有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,可以推出,排除。本題為選非題,故正確答案為B。
38、(1)傾聽并認(rèn)可孩子的情緒
(2)認(rèn)識(shí)到情緒教育的機(jī)會(huì)(3)引導(dǎo)孩子找到解決方案
(4)幫助孩子表達(dá)分辨情緒(5)多留意觀察孩子的情緒A、(5)—(2)—(1)—(4)—(3)B、(5)—(4)—(1)—(2)—(3)C、(1)—(2)—(5)—(4)—(3)D、(1)—(2)—(4)—(3)—(5)正確答案選項(xiàng):A解析:題干的邏輯順序較難梳理,從選項(xiàng)著手。對(duì)比(1)、(5),只有先留意觀察到孩子的情緒,才能進(jìn)而傾聽孩子的情緒,最后的結(jié)果都是為了引導(dǎo)孩子找到解決問(wèn)題的方案。故整個(gè)事件的邏輯順序應(yīng)為:要多留意觀察孩子的情緒(5),并且認(rèn)識(shí)到情緒教育的機(jī)會(huì)(2),發(fā)現(xiàn)孩子的情緒后,要多傾聽并認(rèn)可孩子的情緒(1),幫助孩子表達(dá)分辨情緒(4),并引導(dǎo)孩子找到解決問(wèn)題的方案(3)。由此可以推出題干事件的排序應(yīng)為:(5)—(2)—(1)—(4)—(3)。故正確答案為A。
39、(1)拘傳
(2)拘留(3)取保候?qū)彛?)逮捕(5)監(jiān)視居住A、1—3—5—2—4B、1—3—4—2—5C、5—4—2—1—3D、5—2—1—3—4正確答案選項(xiàng):A解析:本題考查我國(guó)的刑事強(qiáng)制措施。拘傳的強(qiáng)制程度最輕,逮捕則最重。故正確答案為A。
40、發(fā)散思維是指沿著不同的方向、不同的角度思考問(wèn)題,從多方面尋找解決答案的思維模式。下列屬于發(fā)散思維的一項(xiàng)是:A、以某個(gè)問(wèn)題為中心,從不同的方向和不同的角度,將思維指向這個(gè)中心B、牛頓從蘋果落地領(lǐng)悟到地心引力C、魯班從草拉破手得到了啟發(fā),發(fā)明鋸子D、人類從昆蟲的眼睛構(gòu)成得到啟示,研制了許多先進(jìn)的夜視武器正確答案選項(xiàng):A解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“不同的方向”和“不同的角度”和“多方面”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)從不同的方向和不同的角度多方面思維,符合;B、C、D都只從一個(gè)方面獲得啟發(fā),而不是“多方面”,B、D兩項(xiàng)屬于直接思維,C屬于類比推理。故正確答案選A。
41、光的散射,是指太陽(yáng)光射入大氣層后,跟空氣分子相撞,向四面八方散去的現(xiàn)象。其中,由大氣中煙、塵埃、小水滴及氣溶膠等較大的顆粒引起的散射,被稱之為米氏散射。米氏散射的特征是所有波長(zhǎng)的光均等發(fā)生散射,混合在一起,從而呈現(xiàn)白色。根據(jù)上述定義,下列屬于米氏散射的是:A、赤紅色的晚霞B、藍(lán)色海水C、七色彩虹D、正午晴空的云正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“所有波長(zhǎng)的光均等發(fā)生散射,混合在一起,從而呈現(xiàn)白色”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):赤紅色晚霞,紅色不符合“呈現(xiàn)白色”,不符合定義,排除;B項(xiàng):藍(lán)色海水,藍(lán)色不符合“呈現(xiàn)白色”,不符合定義,排除;C項(xiàng):七色彩虹,彩色不符合“呈現(xiàn)白色”,不符合定義,排除;D項(xiàng):正午晴空的云,云是白色的,符合“呈現(xiàn)白色”,符合定義,當(dāng)選。故正確答案為D。
42、每道題包含一套圖形和四個(gè)選項(xiàng),請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問(wèn)號(hào)處,使圖形呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):C解析:圖形元素組成不同,且無(wú)明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形出現(xiàn)明顯的出頭端點(diǎn),優(yōu)先考慮筆畫數(shù)。題干圖形均為一筆畫圖形,所以?處圖形也應(yīng)該是一筆畫圖形。A、B、D三項(xiàng)均為兩筆畫圖形,只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。
43、火炬:蠟燭A、中藥:草藥B、礦石:煤炭C、棉布:絲綢D、扇子:蚊香正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞是并列關(guān)系,即“火炬”和“蠟燭”都可以用來(lái)照明。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)中兩詞是包容關(guān)系,即“草藥”是“中藥”的一種;B項(xiàng)中兩詞沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系,“礦石”是一種集合體,包含多種礦物,“煤炭”是一種礦物;C項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系相同,即“棉布”和“絲綢”都可以用來(lái)制作衣服;D項(xiàng)中兩詞沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系,扇子是納涼的工具,蚊香是驅(qū)蚊物。故正確答案為C。
44、月季:玫瑰:薔薇A、牛郎:織女:天狼B、日月:星辰:宇宙C、江河:湖泊:海洋D、瓜子:核桃:大豆正確答案選項(xiàng):A解析:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。月季、玫瑰和薔薇是薔薇科的三種花,三者是并列關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):牛郎、織女、天狼是恒星的三種,三者是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;B項(xiàng):日月和星辰是宇宙的組成部分,三者不是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):江河、湖泊、海洋,三者是并列關(guān)系,但江與河、海與洋也分別是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):核桃和大豆是具體的植物,但瓜子是指將瓜的種子炒熟了的食品,不是具體的植物,三者不是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。
45、為降低企業(yè)工資成本,順利度過(guò)金融危機(jī),長(zhǎng)城鋼廠計(jì)劃裁減一部分員工。經(jīng)廠董事會(huì)討論決定,率先裁減的是那些工作效率極為低下的員工,而不是像有些企業(yè)那樣,根據(jù)工齡長(zhǎng)短進(jìn)行裁員。長(zhǎng)城鋼廠的這個(gè)決定最具備下列哪項(xiàng)前提:A、每個(gè)員工的工作效率是不同的B、工作效率低下的員工就不是好員工C、有能夠評(píng)判工作效率高低的可行辦法D、每一個(gè)員工,尤其是那些技術(shù)工人,都會(huì)有自己的一技之長(zhǎng)正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。本題論點(diǎn)為董事會(huì)討論決定率先裁減工作效率極為低下的員工。沒(méi)有論據(jù)。第二步:判斷加強(qiáng)方式。論據(jù)有利于說(shuō)明論點(diǎn),本題只有論點(diǎn)沒(méi)有論據(jù),所以需要增加論據(jù)加強(qiáng)論點(diǎn)。第三步:逐一判斷選項(xiàng)。C項(xiàng)能夠加強(qiáng)論點(diǎn),如果董事會(huì)沒(méi)有能夠評(píng)判工作效率高低的可行辦法,就無(wú)法判斷哪些員工工作效率極為低下,也就無(wú)法率先裁剪工作效率極為低下的員工,故C項(xiàng)是董事會(huì)作出該決定的前提。A項(xiàng)員工的工作效率是否相同、B項(xiàng)工作效率低下的員工是不是好員工、D項(xiàng)員工是否有一技之長(zhǎng)跟董事會(huì)作出的裁員決定都沒(méi)有直接關(guān)系,屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為C。
三、材料題(共20題)1、
2017年第一季度,某省農(nóng)林牧漁業(yè)增加值361.78億元,比上年同期增長(zhǎng),高于上年同期0.2個(gè)百分點(diǎn)。具體情況如下:
該省種植業(yè)增加值119.21億元,比上年同期增長(zhǎng)。其中蔬菜種植面積358.80萬(wàn)畝,比上年同期增加18.23萬(wàn)畝,蔬菜產(chǎn)量471.42萬(wàn)噸,增長(zhǎng);茶葉種植面積679.53萬(wàn)畝,比上年同期增加19.79萬(wàn)畝,茶葉產(chǎn)量2.30萬(wàn)噸,增長(zhǎng)。
該省林業(yè)增加值34.84億元,比上年同期增長(zhǎng)。
該省畜牧業(yè)增加值176.64億元,比上年同期增長(zhǎng),增速比上年同期加快2.1個(gè)百分點(diǎn)。其中生豬存欄增速由上年同期的下降轉(zhuǎn)為增長(zhǎng),出欄增速由上年同期的下降轉(zhuǎn)為增長(zhǎng);豬牛羊禽肉產(chǎn)量67.80萬(wàn)噸,比上年同期增長(zhǎng);禽蛋產(chǎn)量5.33萬(wàn)噸,增長(zhǎng);牛奶產(chǎn)量1.40萬(wàn)噸,增長(zhǎng)。
該省漁業(yè)增加值9.22億元,比上年同期增長(zhǎng)。全省水產(chǎn)品產(chǎn)量7.68萬(wàn)噸,比上年同期增長(zhǎng),其中,養(yǎng)殖水產(chǎn)品產(chǎn)量7.3萬(wàn)噸,增長(zhǎng)。
該省農(nóng)林牧漁服務(wù)業(yè)增加值21.87億元,比上年同期增長(zhǎng)。2、
2016年,全國(guó)棉花產(chǎn)量534.3萬(wàn)噸,比2015年減產(chǎn)26.0萬(wàn)噸。
播種面積減少是2016年我國(guó)棉花產(chǎn)量減少的主要原因。繼2014、2015年后,2016年棉花播種面積繼續(xù)減少。2016年全國(guó)棉花播種面積為3376.1千公頃,比2015年減少420.5千公頃。分地區(qū)看,新疆棉花播種面積比2015年減少99.1千公頃,下降約5.2%;其他省棉花播種面積減少321.3千公頃,下降約17%。
從棉區(qū)看,黃河、長(zhǎng)江流域棉區(qū)延續(xù)2015年減產(chǎn)較多的趨勢(shì)。其中,黃河流域棉花播種面積減少147.8千公頃,下降約14.3%;單產(chǎn)每公頃增加63.3公斤,提高約6.0%;產(chǎn)量減少10.0萬(wàn)噸,下降約9.2%。長(zhǎng)江流域棉花播種面積減少160.7千公頃,下降約19.8%;單產(chǎn)每公頃減少68.3公斤,下降約5.9%;產(chǎn)量減少23.0萬(wàn)噸,下降約24.6%。
盡管我國(guó)最大的產(chǎn)棉區(qū)新疆棉花播種面積減少,但由于每公頃單產(chǎn)增加151.5公斤,棉花產(chǎn)量仍達(dá)到359.4萬(wàn)噸,比上年增加9.1萬(wàn)噸,增長(zhǎng)約2.6%。新疆棉花產(chǎn)量占全國(guó)的比重進(jìn)一步擴(kuò)大到約67.3%,比上年提高約4.8個(gè)百分點(diǎn)。(1)、2016年,全國(guó)棉花單位面積產(chǎn)量比上年約:A、下降6.8%B、下降3.9%C、上升2.6%D、上升7.2%正確答案選項(xiàng):D解析:根據(jù)題干“2016年······單位面積產(chǎn)量比上年約”,結(jié)合選項(xiàng)為“上升/下降+百分?jǐn)?shù)”,可判定本題為平均數(shù)的增長(zhǎng)率問(wèn)題。定位文字材料第一、二段可得:2016年,全國(guó)棉花產(chǎn)量534.3萬(wàn)噸,比2015年減產(chǎn)26.0萬(wàn)噸;2016年全國(guó)棉花播種面積為3376.1千公頃,比2015年減少420.5千公頃。方法一:根據(jù)公式:增長(zhǎng)率,2016年全國(guó)棉花產(chǎn)量的同比增速,2016年全國(guó)棉花播種面積的同比增速。代入平均數(shù)的增長(zhǎng)率計(jì)算公式:,2016年全國(guó)棉花單位面積產(chǎn)量的同比增速為,與D項(xiàng)最接近。方法二:根據(jù)公式:?jiǎn)挝幻娣e產(chǎn)量,2016年全國(guó)棉花單位面積產(chǎn)量為噸/公頃,2015年全國(guó)棉花單位面積產(chǎn)量為噸/公頃。根據(jù)公式:增長(zhǎng)率,2016年全國(guó)棉花單位面積產(chǎn)量同比增速為,與D項(xiàng)最接近。故正確答案為D。
(2)、2015年,黃河流域的棉花單產(chǎn)為:A、1118公斤/公頃B、1092公斤/公頃C、1055公斤/公頃D、1003公斤/公頃正確答案選項(xiàng):C解析:根據(jù)題干“2015年······棉花單產(chǎn)為”,結(jié)合材料時(shí)間為2016年,可判定本題為基期計(jì)算問(wèn)題。定位文字材料第三段可得:2016年黃河流域單產(chǎn)每公頃增加63.3公斤,提高約6.0%。根據(jù)公式:,可得2015年黃河流域的棉花單產(chǎn)量公斤/公頃。故正確答案為C。
(3)、2016年,黃河流域、長(zhǎng)江流域和新疆三地之外的產(chǎn)棉地區(qū)棉花產(chǎn)量比上年:A、減少6.8萬(wàn)噸B、減少2.1萬(wàn)噸C、增加2.1萬(wàn)噸D、增加6.8萬(wàn)噸正確答案選項(xiàng):B解析:根據(jù)題干“2016年······棉花產(chǎn)量比上年”,結(jié)合選項(xiàng)帶單位,可判定本題為增長(zhǎng)量計(jì)算問(wèn)題。定位文字材料第一段可得:2016年,全國(guó)棉花產(chǎn)量······比2015年減產(chǎn)26.0萬(wàn)噸;定位文字材料第三段可得:黃河流域棉花······產(chǎn)量減少10.0萬(wàn)噸······長(zhǎng)江流域棉花······產(chǎn)量減少23.0萬(wàn)噸;定位文字材料第四段可得:(新疆)棉花產(chǎn)量······比上年增加9.1萬(wàn)噸。則2016年,黃河流域、長(zhǎng)江流域和新疆三地之外的產(chǎn)棉地區(qū)棉花產(chǎn)量比上年增加-26.0-(-10.0)-(-23.0)-9.1=-2.1萬(wàn)噸,即減少2.1萬(wàn)噸。故正確答案為B。
(4)、2016年,棉花播種面積同比降幅最大的是:A、全國(guó)棉花播種面積B、黃河流域棉花播種面積C、新疆棉花播種面積D、長(zhǎng)江流域棉花播種面積正確答案選項(xiàng):D解析:根據(jù)題干“2016年······同比降幅最大的是”,可判定本題為一般增長(zhǎng)率問(wèn)題。定位文字材料第二段可得:2016年全國(guó)棉花播種面積為3376.1千公頃,比2015年減少420.5千公頃。分地區(qū)看,新疆棉花播種面積比2015年······下降約5.2%。定位文字材料第三段可得:黃河流域棉花播種面積······下降約14.3%······長(zhǎng)江流域棉花播種面積······下降約19.8%。根據(jù)公式:增長(zhǎng)率,可得2016年,全國(guó)棉花播種面積的同比增速。比較可知,2016年長(zhǎng)江流域棉花播種面積同比降幅(19.8%)最大。故正確答案為D。
(5)、不能從上述材料中推出的是:A、2014-2016年,我國(guó)棉花播種面積逐年遞減B、2015年和2016年新疆棉花產(chǎn)量占全國(guó)的比重都大于60%C、2015年和2016年新疆棉花播種面積占全國(guó)的比重都大于50%D、2016年,黃河流域、長(zhǎng)江流域棉區(qū)棉花播種面積和單產(chǎn)均減少正確答案選項(xiàng):D解析:A項(xiàng):定位文字材料第二段可得,繼2014、2015年后,2016年棉花播種面積繼續(xù)減少,可推出2014-2016年,我國(guó)棉花播種面積逐年遞減,正確;B項(xiàng):定位文字材料第四段可得,2016年新疆棉花產(chǎn)量占全國(guó)的比重約為67.3%,比上年提高約4.8個(gè)百分點(diǎn),可推出2015年新疆棉花產(chǎn)量占全國(guó)的比重約為67.3%-4.8%=62.5%,故2015年和2016年新疆棉花產(chǎn)量占全國(guó)的比重都大于60%,正確;C項(xiàng):定位文字材料第二段可得,2016年全國(guó)棉花播種面積為3376.1千公頃,比2015年減少420.5千公頃,新疆棉花播種面積比2015年減少99.1千公頃,下降約5.2%。根據(jù)公式:基期量,可得2015年新疆棉花播種面積千公頃;根據(jù)公式:現(xiàn)期量=基期量+增長(zhǎng)量,可得2016年新疆棉花播種面積=1905.8-99.1=1806.7千公頃;根據(jù)公式:基期量=現(xiàn)期量-增長(zhǎng)量,可得2015年全國(guó)棉花播種面積=3376.1+420.5=3796.6千公頃;根據(jù)公式:比重,可得2015年和2016年新疆棉花播種面積占全國(guó)的比重分別為:、,正確;D項(xiàng):定位文字材料第三段可得,2016年黃河流域棉花單產(chǎn)每公頃增加63.3公斤,提高約6.0%,可推出2016年黃河流域、長(zhǎng)江流域棉區(qū)棉花播種面積和單產(chǎn)并非均減少,錯(cuò)誤。本題為選非題,故正確答案為D。
3、
海洋石刻遺產(chǎn)是我國(guó)海洋遺產(chǎn)中具有獨(dú)特意義的一類物質(zhì)文化遺產(chǎn)類別。所謂海洋石刻遺產(chǎn),通常指的是分布在我國(guó)海岸帶地區(qū)、以石為載體、表述海洋社會(huì)文化主題的各類石刻,也包括一部分位于內(nèi)陸地區(qū)的涉海石刻。海洋石刻遺產(chǎn)是中國(guó)海洋文明的歷史見(jiàn)證,是歷代涉海人群的重要?dú)v史記憶,蘊(yùn)含著豐富的海洋文化信息。
中國(guó)很早就有利用海洋及刻畫海洋的傳統(tǒng)。早在新石器時(shí)期,濱海地帶生活的早期人類就已經(jīng)開始利用石頭作為表述工具,如東南沿海一帶的貝丘遺址中,發(fā)現(xiàn)了一些保存下來(lái)的太陽(yáng)崇拜石刻,這是迄今發(fā)現(xiàn)最早的海洋石刻藝術(shù)。秦漢以來(lái),隨著濱海地域逐漸得到開發(fā),人們利用海洋的活動(dòng)日漸頻繁,海洋石刻也相應(yīng)增多,并最終形成了豐富多樣的海洋石刻遺產(chǎn)。從田野調(diào)查可見(jiàn),我國(guó)各地目前留存下來(lái)的海洋石刻,廣義而言,可以分為石刻建筑、石刻造像、石刻文書等三大類別;從狹義上說(shuō),海洋石刻遺產(chǎn)指的是石刻文書,即以石為書寫載體的各類涉海文書,如摩崖石刻、碑銘等。①
單就狹義的海洋石刻遺產(chǎn)來(lái)說(shuō),可從內(nèi)容上分為海防與海疆安全、海洋生產(chǎn)與管理、海洋宗教文化等類別。其中第一類海防與海疆安全相關(guān)的海洋石刻,包括歷代海防與記功類石刻。歷史上,中央與地方政府在經(jīng)略海洋的過(guò)程中,尤其重視海疆安全,因此不少濱海地區(qū)留下了海防將士的石刻印跡,典型者如福建省詔安縣的一個(gè)明代海防所城——懸鐘所城中保存著29通明代海防衛(wèi)所將領(lǐng)巡視當(dāng)?shù)睾7罆r(shí)留下的摩崖石刻,是目前我國(guó)數(shù)量最多、保存最為完整的明代海防官兵石刻文書,集中展現(xiàn)了明代東南沿海衛(wèi)所的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與文化活動(dòng)。②
還有相當(dāng)一部分海洋石刻遺產(chǎn)屬于海洋生產(chǎn)與管理類別,典型者如泉州九日山上保存的10通宋代海交祈風(fēng)石刻,是記載宋代泉州當(dāng)?shù)氐暮Q蠛叫袃x式習(xí)俗的珍貴石刻資料,也是歷史上海上絲綢之路的重要記錄。同樣,在福建沿海不少港灣地區(qū),還保留有大量的明清時(shí)期的“塢界碑”,這些也是反映當(dāng)?shù)睾Q笊a(chǎn)的石刻記錄。此外,一部分海洋石刻還涉及歷代官府對(duì)于海洋的管理或當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)對(duì)于海洋活動(dòng)的習(xí)俗規(guī)定。③
在目前留存的海洋石刻遺產(chǎn)中,比較集中的是第三大類即海洋宗教文化石刻。歷代濱海、島嶼地帶人群在與海洋打交道的過(guò)程中,逐漸發(fā)展出豐富多樣的海洋神靈信仰,由此產(chǎn)生大量海神宮廟,典型者如浙江、福建、廣東等東南濱海區(qū)域普遍存在的天后宮。按照地方習(xí)俗,新修或重修當(dāng)?shù)刂匾参幕臻g的行為,往往伴隨著豎碑紀(jì)事的儀式活動(dòng),這些涉海宗教碑銘,因?yàn)楸4媪藲v代修建涉海宮廟的記錄以及捐助者姓名、捐助銀兩數(shù)目等內(nèi)容,為我們今天深度了解歷史上海洋社區(qū)的社會(huì)文化變遷,提供了重要的石刻文書資料。④
近年來(lái),由于城鄉(xiāng)建設(shè)、工業(yè)發(fā)展與海域污染、全球氣候變化等因素,包括海洋石刻遺產(chǎn)在內(nèi)的海岸帶文化遺產(chǎn)面臨著十分嚴(yán)峻的保護(hù)處境。盡管一部分標(biāo)志性的海洋石刻因?yàn)楦鞣N原因被列入各級(jí)文物名錄,從而獲得一定程度的保護(hù),但是相當(dāng)多的海洋石刻還缺乏基本保護(hù)條件,一些涉海碑刻因?yàn)闊o(wú)人看管,不僅遭人隨意拓印,甚至被鑿?fù)诒I賣。對(duì)于海洋石刻遺產(chǎn)而言,在人為破壞及日常損壞之外,另一個(gè)較大的威脅是海洋災(zāi)害與污染侵蝕。海洋石刻的一個(gè)典型特征就是外露性。除了一部分保存在宮廟或其他公共建筑內(nèi)的海洋石刻,相當(dāng)多的海洋石刻都是處在海岸帶的公共區(qū)域。比如傳統(tǒng)時(shí)代“勒石示禁”的習(xí)俗,使得絕大多數(shù)的涉海示禁碑,都要豎立在渡口、海港、漁村等醒目的公共空間,從而暴露在自然界中,容易遭受臺(tái)風(fēng)、海嘯、海水酸化侵蝕等海洋災(zāi)害帶來(lái)的嚴(yán)重?fù)p害。(1)、下面這段文字,最適合填入文中的哪個(gè)位置?如我們?cè)诟=ㄔt安地區(qū)調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)了一通乾隆年間反映地方官府對(duì)于船戶“烙號(hào)刊名”的示禁碑,在這塊碑文中,清楚地載明嚴(yán)禁當(dāng)?shù)匕募椎群Q蠊芾砣藛T利用印烙船號(hào)的機(jī)會(huì)苛索船戶費(fèi)用的內(nèi)容,展現(xiàn)了清代前期地方官員對(duì)于海洋的治理。A、①B、②C、③D、④正確答案選項(xiàng):C解析:題干文字開頭出現(xiàn)舉例標(biāo)志詞“如”,通過(guò)乾隆年間“烙號(hào)刊名”示禁碑的例子論證清代前期地方官員對(duì)于海洋的治理,故前文應(yīng)有關(guān)于清代前期地方官員對(duì)于海洋治理的相關(guān)內(nèi)容,③處之前“一部分海洋石刻還涉及歷代官府對(duì)于海洋的管理······”,即為舉例論證的觀點(diǎn),故題干文字放在位置③處較為恰當(dāng),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。①處之前介紹我國(guó)各地目前留存下來(lái)的海洋石刻的分類,②處之前介紹的是明代海防官兵石刻文書展現(xiàn)了明代東南沿海衛(wèi)所的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與文化活動(dòng),④處之前介紹海洋石刻遺產(chǎn)中的海洋宗教文化石刻,均與題干文字中“地方官員對(duì)于海洋的治理”的例子無(wú)關(guān),排除A、B、D三項(xiàng)。故正確答案為C。【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《海洋石刻遺產(chǎn):海洋文明的記憶鐫刻》
(2)、第二段中提到東南沿海一帶貝丘遺址中的太陽(yáng)崇拜石刻,意在證明:A、當(dāng)?shù)匚幕鹪从谠汲绨軧、海洋石刻藝術(shù)歷史悠久C、沿海地區(qū)很早就頻繁利用海洋D、海洋石刻最初以太陽(yáng)崇拜為內(nèi)容正確答案選項(xiàng):B解析:定位文章第二段,“東南沿海一帶貝丘遺址中的太陽(yáng)崇拜石刻”出現(xiàn)在第二句中,文段第二句指出,早在新石器時(shí)期,濱海地帶的人類已經(jīng)開始利用石頭作為表述工具,隨后通過(guò)“如”進(jìn)行舉例論證。故文段提及“東南沿海一帶貝丘遺址中的太陽(yáng)崇拜石刻”是為了論證前文觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)早在新石器時(shí)期已有海洋石刻藝術(shù),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng),“文化起源”第二段并未涉及,無(wú)中生有,且缺少觀點(diǎn)核心話題“海洋石刻”,排除;C項(xiàng),“頻繁利用海洋”對(duì)應(yīng)第二段的后半部分“秦漢以來(lái),隨著濱海地域逐漸得到開發(fā),人們利用海洋的活動(dòng)日漸頻繁”,并非“東南沿海一帶貝丘遺址中的太陽(yáng)崇拜石刻”所證明的內(nèi)容,排除;D項(xiàng),“太陽(yáng)崇拜”為例子本身的內(nèi)容,文段提及“東南沿海一帶貝丘遺址中的太陽(yáng)崇拜石刻”的例子,是為了證明前文觀點(diǎn),排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯恐袊?guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《海洋石刻遺產(chǎn):海洋文明的記憶鐫刻》
(3)、這篇文章中提到的海洋石刻遺產(chǎn)與關(guān)鍵詞對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A、懸鐘所城——衛(wèi)所、摩崖石刻B、天后宮——海神、海洋宗教文化C、泉州九日山——祈風(fēng)儀式、唐代D、塢界碑——海洋生產(chǎn)、明清時(shí)期正確答案選項(xiàng):C解析:A項(xiàng),根據(jù)第三段“典型者如福建省詔安縣的一個(gè)明代海防所城——懸鐘所城中,保存著29通明代海防衛(wèi)所將領(lǐng)巡視當(dāng)?shù)睾7罆r(shí)留下的摩崖石刻······展現(xiàn)了明代東南沿海衛(wèi)所的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與文化活動(dòng)”可知,表述正確,排除;B項(xiàng),根據(jù)第五段“在目前留存的海洋石刻遺產(chǎn)中,比較集中的是第三大類即海洋宗教文化石刻······普遍存在的天后宮”可知,表述正確,排除;C項(xiàng),根據(jù)第四段“典型者如泉州九日山上保存的10通宋代海交祈風(fēng)石刻,是記載宋代泉州當(dāng)?shù)氐暮Q蠛叫袃x式習(xí)俗的珍貴石刻資料”可知,與泉州九日山對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞應(yīng)為“宋代”,“唐代”偷換時(shí)間,當(dāng)選;D項(xiàng),根據(jù)第四段“在福建沿海不少港灣地區(qū),還保留有大量的明清時(shí)期的‘塢界碑’,這些也是反映當(dāng)?shù)睾Q笊a(chǎn)的石刻記錄”可知,表述正確,排除。本題為選非題,故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯恐袊?guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《海洋石刻遺產(chǎn):海洋文明的記憶鐫刻》
(4)、這篇文章接下來(lái)最可能談?wù)摚篈、海洋石刻遺產(chǎn)的保護(hù)舉措B、古代海洋石刻的常用工具C、海洋石刻作為文化記憶的事例D、與其他國(guó)家海洋石刻遺產(chǎn)的比較正確答案選項(xiàng):A解析:文章第一段引出海洋石刻遺產(chǎn)的話題,并對(duì)其進(jìn)
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