行進間變向運球教學目標通過學習使學生系統(tǒng)了解和掌握一般運球技術(shù)。通過學習使學生提高運用各種運球技術(shù)的能力。通過教學提高學生從事和參加籃球運動的興趣,具有良好的合作意識,培養(yǎng)克服困難的堅強意志品質(zhì)。學情分析小學階段的運球技能學習以規(guī)范性為主,存在一定的枯燥性,但相對而言,小學生具備了一定的籃球運球基礎(chǔ)和褲子、控制球能力,為教學的順順利進行提供了良好的技術(shù)支撐與新驅(qū)動力。重點難點體前變向換手運球教學重點是手觸球的部位,運力方向、大小。難點是身體上下肢的協(xié)調(diào)配合。教學過程第一學時教學目標通過學習使學生系統(tǒng)了解和掌握一般運球技術(shù)。通過學習使學生提高運用各種運球技術(shù)的能力。學時重點手觸球的部位,運力方向、大小學時難點身體上下肢的協(xié)調(diào)配合.教學活動準備部分一、常規(guī)二、徒手操師生活動一、體委整隊,報告人數(shù)。二、師生相互問好三、老師宣布本課主要內(nèi)容和教學目標四、慢跑五、徒手操1、擴胸運動2、振臂運動3、體轉(zhuǎn)運動4、體前屈運動5、弓步壓腿6、側(cè)壓腿7、踝腕運動二、練習圖:隊列如圖示××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲學生聽清要求和規(guī)則。認真練習動作到位。8*8上課開始做個原地反口令練習。目的:1、檢測一下全班學生的注意力是否集中。2、觀察一下全班學生的思維反應(yīng)能力?；静糠忠?、籃球二、游戲1變向慢跑學生在教師的指導下一起做變向慢跑練習。(見右圖示)2運球練習(1)原地體前做左右手交換運球練習。(2)原地單、雙手高低運球(3)單手前后左右運球(4)原地做左右手變方向運球(5)繞標志物各種運球練習教師講解要求并示范組織學生練習巡回指導游戲(運球接力)教師講解游戲要求主要看各組完成的動作質(zhì)量評判優(yōu)勝巡回指導1學生分成四個小組各組在小組長帶領(lǐng)下認真練習,相互觀摩,相互糾正錯誤動作2要求:學生精神飽滿注意力集中能按照老師講解與示范積極完成練習內(nèi)容3教師對技術(shù)動作的重點應(yīng)該反復強調(diào),并多次示范,更直觀的讓學生模仿動作練習4增加游戲環(huán)節(jié)提高學生練習的興趣結(jié)束部分一、整理放松二、小結(jié)活動一、整理運動二、本課總結(jié)講評1.學生自我評估學習情況2.教師總結(jié)3.布置歸還器材三、師生再見師生活動一、隨教師做充分放松二、1學生分組小結(jié)自我評估。2集中匯報。3男生第一組歸還器材三、師生再見組織如圖:××××0000××××0000××××0000××××0000××××0000要求:放松、調(diào)整呼吸做好下課前