家具藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人：翟艷

系主任簽?。簠我A

教務(wù)處長(zhǎng)：趙立曦

主管院長(zhǎng)簽?。和跏啦?/p>

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

二○二一年九月

目錄

一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)（專(zhuān)業(yè)代碼）...........................................1

二、入學(xué)要求.......................................................1

三、基本修業(yè)年限...................................................1

四、職業(yè)面向.......................................................1

五、培養(yǎng)目標(biāo).......................................................1

六、培養(yǎng)規(guī)格.......................................................1

七、人才培養(yǎng)模式設(shè)計(jì)...............................................3

八、課程設(shè)置及要求.................................................4

九、教學(xué)進(jìn)程總體安排..............................................12

十、教學(xué)組織與管理................................................15

十一、教學(xué)條件保障................................................16

十二、質(zhì)量保障....................................................21

十三、畢業(yè)要求....................................................25

十四、編制單位與人員..............................................25

附件：1.家具藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)調(diào)研分析

2.家具藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力分析及學(xué)習(xí)領(lǐng)域構(gòu)建

家具藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

家具藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)(專(zhuān)業(yè)代碼)

家具藝術(shù)設(shè)計(jì)（550115）

二、入學(xué)要求

普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力

三、基本修業(yè)年限

三年

四、職業(yè)面向

本專(zhuān)業(yè)職業(yè)面向如表1所示。

表4-1本專(zhuān)業(yè)職業(yè)面向

所屬專(zhuān)業(yè)大類(lèi)所屬專(zhuān)業(yè)類(lèi)對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)主要崗位群或技

主要職業(yè)類(lèi)別（代碼）

（代碼）（代碼）（代碼）術(shù)領(lǐng)域舉例

木材加工、家具

竹、木材加工工程技術(shù)人制造、生產(chǎn)技術(shù)

員（2-02—23-07）;實(shí)管理

文化藝術(shù)大類(lèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)家具藝術(shù)設(shè)計(jì)

用工藝設(shè)計(jì)人員家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)、

（55）（5501）(550115)

（2-10-07-02）;手工木文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)

工（6-15-03-01）家具制作、定制

家具安裝

五、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)

文化水平，良好的人文素質(zhì)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)

的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向家具生產(chǎn)或

銷(xiāo)售型企業(yè)從事家具繪圖員、家具設(shè)計(jì)師、技工、生產(chǎn)＼技術(shù)管理、家具銷(xiāo)售（產(chǎn)

品顧問(wèn)）以及文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)企劃等崗位，還可以從事室內(nèi)裝飾、建筑等相

關(guān)行業(yè)的設(shè)計(jì)施工工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

1

六、培養(yǎng)規(guī)格

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面達(dá)到以下要求：

（一）素質(zhì)

（1）具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我

國(guó)社會(huì)主義制度，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，

具有深厚的愛(ài)國(guó)情感、國(guó)家認(rèn)同感、中華民族自豪感；崇尚憲法、遵守法律、遵

規(guī)守紀(jì)；具有社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)。

（2）具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)，

具有精益求精的工匠精神；尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)實(shí)踐能力；具

有產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、生產(chǎn)安全意識(shí)、智能制造信息素養(yǎng)、文化傳承

與創(chuàng)新精神；具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠進(jìn)行有效的人際溝通和

協(xié)作，與社會(huì)、自然和諧共處；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)。

（3）具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理、健全的人

格；具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，具有一定的審美和人文素養(yǎng)，

能夠形成繪畫(huà)、書(shū)法、攝影等藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好；掌握一定的學(xué)習(xí)方法，具有良好

的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力。

（二）知識(shí)

（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知

識(shí)。

（2）熟悉與本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、

消防等相關(guān)知識(shí)。

（3）掌握文化藝術(shù)鄰域的基礎(chǔ)知識(shí)，并具備設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力。

（4）掌握手工雕刻技法和專(zhuān)業(yè)加工設(shè)備的操作方法。

（5）掌握木材學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及常用家具材料的規(guī)格與特性，并能在產(chǎn)品設(shè)計(jì)

中合理運(yùn)用。

（6）掌握家具造型及功能設(shè)計(jì)方法。

（7）掌握家具的結(jié)構(gòu)與工藝設(shè)計(jì)方法。

（8）掌握一定的家具等產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、導(dǎo)購(gòu)知識(shí)與技巧。

（9）掌握一定的室內(nèi)裝飾＼陳設(shè)設(shè)計(jì)知識(shí)。

（10）掌握基本的文案寫(xiě)作方法，并具備一定的英語(yǔ)讀寫(xiě)能力。

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家具藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

（三）能力

（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，具有良好的

語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力等職業(yè)核心能力。

（2）具有較好的手繪表達(dá)能力，并能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)完成家具效果

圖的表現(xiàn)。

（3）能夠完成全套家具加工圖紙的設(shè)計(jì)與繪制。

（4）能夠恰當(dāng)運(yùn)用各種材料，完成家具或相關(guān)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與加工。

（5）具有獨(dú)立設(shè)計(jì)雕刻圖稿并能運(yùn)用手工技法或電腦雕刻機(jī)完成作品加工

的能力。

（6）能夠站在市場(chǎng)的角度進(jìn)行家具、手工文創(chuàng)產(chǎn)品等的設(shè)計(jì)與制作，且產(chǎn)

品能夠體現(xiàn)出一定的創(chuàng)意。

（7）具備一定的廣告策劃能力，能夠完成基礎(chǔ)的平面廣告設(shè)計(jì)及家具店面

營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的策劃與組織。

（8）具有一定室內(nèi)空間規(guī)劃的能力，能夠完成家具及相關(guān)陳設(shè)飾品的配置

設(shè)計(jì)。

七、人才培養(yǎng)模式設(shè)計(jì)

1．構(gòu)建以工作室為載體的校內(nèi)導(dǎo)師負(fù)責(zé)制

現(xiàn)代學(xué)徒制下的（晉作）家具制作技藝傳承人才培養(yǎng)采用“2+0.5+0.5”的

兩段式培養(yǎng)模式，在第一個(gè)“2”學(xué)年（即入學(xué)后第1-4學(xué)期），原則上全部學(xué)

生都要統(tǒng)一完成專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練項(xiàng)目以及核心專(zhuān)業(yè)課程，并參加校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)；在第

二個(gè)“0.5+0.5”學(xué)年（即第5-6學(xué)期），在學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)形成一定認(rèn)知的基礎(chǔ)上，

根據(jù)其意愿選擇進(jìn)入校企共建的木工工作室或家具產(chǎn)品研發(fā)工作室或手工文創(chuàng)

產(chǎn)品研發(fā)工作室等，由各個(gè)工作室設(shè)置校內(nèi)導(dǎo)師及企業(yè)師傅，學(xué)生跟著各自的導(dǎo)

師和師傅在自己感興趣的領(lǐng)域繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。

圖7-1工作室為載體的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制

3

如圖7-1所示，在第二階段的“0.5+0.5”學(xué)年中，工作室為載體的導(dǎo)師

負(fù)責(zé)制打破了傳統(tǒng)以班級(jí)為單位的統(tǒng)一教學(xué)模式，此時(shí)班級(jí)僅作為學(xué)生行政及日

常管理單位，而專(zhuān)業(yè)教學(xué)及培養(yǎng)工作則全部由各工作室負(fù)責(zé)，校內(nèi)導(dǎo)師要為其所

指導(dǎo)的學(xué)生度身訂制個(gè)性化的人才培養(yǎng)方案，真正實(shí)現(xiàn)因材施教的目的。這一階

段中，導(dǎo)師要指導(dǎo)學(xué)生完成校內(nèi)進(jìn)階課程的學(xué)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)作品的制作，學(xué)生也

可以跟著導(dǎo)師參加晉作家具課題研究，從事田野調(diào)查、資料整理分析等研究性工

作。同時(shí)，在此期間校內(nèi)導(dǎo)師根據(jù)所指導(dǎo)學(xué)生的培養(yǎng)進(jìn)度，與企業(yè)協(xié)調(diào)，組織學(xué)

生在合作企業(yè)以跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)的方式，在工作崗位上接受師傅的技藝傳授，

獲取相應(yīng)的報(bào)酬，此時(shí)學(xué)生兼具了學(xué)徒的雙重身份，但在管理及教學(xué)上校內(nèi)導(dǎo)師

依然要跟進(jìn)。這種模式強(qiáng)化了校內(nèi)導(dǎo)師的管理責(zé)任，讓生產(chǎn)性技藝傳習(xí)的教學(xué)過(guò)

程更可控，同時(shí)有利于非遺技藝資料收集整理工作的開(kāi)展。

2．“三層面、多方向，遞進(jìn)式、廣角度”的人才培養(yǎng)內(nèi)涵

在現(xiàn)代學(xué)徒制下的晉作家具非遺技藝傳承人才培養(yǎng)中，學(xué)院與合作企業(yè)山西

唐人居古典家居文化有限公司、山西鴻森木業(yè)有限公司共同打造了“三層面”培

養(yǎng)模式：

第一個(gè)層面是文化認(rèn)同階段，通過(guò)對(duì)山西民間美術(shù)為主的地方特色文化、技

藝的學(xué)習(xí)考察，形成對(duì)三晉文化的深刻認(rèn)知與認(rèn)同，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)手藝的興趣，樹(shù)

立傳承技藝的決心；第二個(gè)層面是技藝傳習(xí)階段，通過(guò)晉作家具制作技藝國(guó)家級(jí)

非物質(zhì)文化傳承人的口傳心授，以及校內(nèi)導(dǎo)師的相關(guān)理論教學(xué)跟進(jìn)，并在合作企

業(yè)以師傅帶徒弟的方式進(jìn)行跟崗實(shí)習(xí)\頂崗實(shí)習(xí)，讓學(xué)生掌握晉作家具白坯制作

與傳統(tǒng)大漆涂飾等技術(shù)；第三個(gè)層面是創(chuàng)新發(fā)展階段，在了解掌握晉作家具制作

技藝的基礎(chǔ)上，開(kāi)發(fā)與現(xiàn)代生活相適應(yīng)，且具備傳統(tǒng)文化基因的新晉作家具或文

創(chuàng)產(chǎn)品，將新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)根植于深厚的地方文化沃土中，打破目前國(guó)內(nèi)家具市場(chǎng)產(chǎn)

品同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重的問(wèn)題。另外，利用學(xué)生對(duì)于新媒體技術(shù)接受快，創(chuàng)意多的特

點(diǎn)，開(kāi)發(fā)電商銷(xiāo)售、公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)等課程，在擴(kuò)大企業(yè)產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道的同時(shí)，也實(shí)

現(xiàn)了晉作家具文化的網(wǎng)絡(luò)宣傳。

八、課程設(shè)置及要求

本專(zhuān)業(yè)的課程主要包括公共基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)（技能）課程和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)

節(jié)。

（一）公共基礎(chǔ)課程

4

家具藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

根據(jù)國(guó)家有關(guān)文件明確規(guī)定，高等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)將思想政治理論課、體育、

軍事課、心理健康教育等課程列為公共基礎(chǔ)必修課程，并將馬克思主義理論類(lèi)課

程、黨史國(guó)史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、信息

技術(shù)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、健康教育、美育課程、職業(yè)素養(yǎng)等列為必修課或限定

選修課。公共基礎(chǔ)課是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生均需學(xué)習(xí)的有關(guān)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本素

養(yǎng)的課程，

通過(guò)學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)公共基礎(chǔ)必修課或選修課程掌握基礎(chǔ)的文化知識(shí)，一方面為

學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件；另一方面通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、身體素質(zhì)、

心理素質(zhì)、禮儀修養(yǎng)素質(zhì)等，為培養(yǎng)公民基本素養(yǎng)打好基礎(chǔ)。

表8-1公共基礎(chǔ)課一覽表

序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)

本課程以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，針對(duì)

大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中面臨的思想道德和法律問(wèn)題，開(kāi)展馬克思

思想道德修養(yǎng)與法律

1主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀、法治觀教育，引54

基礎(chǔ)

導(dǎo)大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，成長(zhǎng)為自覺(jué)擔(dān)當(dāng)民

族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

本課程集中闡述馬克思主義中國(guó)化理論成果的主要內(nèi)容、精

神實(shí)質(zhì)、歷史地位和指導(dǎo)意義及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)

主義思想的主要內(nèi)容和歷史地位，充分反映建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)

毛澤東思想和中國(guó)特

代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略部署，旨在使大學(xué)生透徹地理解中國(guó)共產(chǎn)黨

2色社會(huì)主義理論體系72

在新時(shí)代堅(jiān)持的基本理論、基本路線、基本方略，樹(shù)立中國(guó)

概論

共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念；提升

運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解

決問(wèn)題的能力。

本課程著重進(jìn)行我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的形

勢(shì)、任務(wù)和發(fā)展成就、黨和國(guó)家重大方針政策和重大改革措

施、當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)與國(guó)際關(guān)系的狀況和我國(guó)的對(duì)外政策、世

3形勢(shì)與政策界重大事件及我國(guó)政府的原則立場(chǎng)教育，并針對(duì)學(xué)生關(guān)注的48

熱點(diǎn)問(wèn)題和思想特點(diǎn)，幫助學(xué)生認(rèn)清國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，教育和引

導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，培養(yǎng)學(xué)生掌

握正確分析形勢(shì)和理解政策的能力。

本課程主要教學(xué)內(nèi)容為日常文書(shū)、事務(wù)文書(shū)、經(jīng)濟(jì)文書(shū)及

黨政公文中的12個(gè)通用文書(shū)及1個(gè)專(zhuān)業(yè)文書(shū)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)上

述文種的適用范圍、文書(shū)格式、寫(xiě)作方法與技巧，要求學(xué)

4高職語(yǔ)文48

生系統(tǒng)地掌握應(yīng)用文寫(xiě)作理論知識(shí)，熟悉應(yīng)用文書(shū)的性質(zhì)、

特點(diǎn)和格式規(guī)范，能夠根據(jù)具體情況撰寫(xiě)出合格的應(yīng)用文

書(shū)，有效解決實(shí)際問(wèn)題。

本課程的主要教學(xué)內(nèi)容為一元函數(shù)微積分學(xué)的基本概念、

基本理論、基本運(yùn)算和分析方法，為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)

5高等數(shù)學(xué)等課程和以后擴(kuò)大數(shù)學(xué)知識(shí)面打好基礎(chǔ)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的48

抽象思維、邏輯推理、空間想象、分析解決實(shí)際問(wèn)題的能

力，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自學(xué)能力。

該課程是高職院校的一門(mén)重要的基礎(chǔ)課程，又是一門(mén)重要

6經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)52

的工具課。不僅為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程和解決實(shí)際問(wèn)題提供

5

必不可少的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和常用的數(shù)學(xué)方法；同時(shí)通過(guò)教

學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、推理

能力和提高學(xué)生的分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。

本課程的主要使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，具

有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力，從而能借助詞典閱

7高職英語(yǔ)讀和翻譯有關(guān)英語(yǔ)業(yè)務(wù)資料，在涉外交際和業(yè)務(wù)活動(dòng)中進(jìn)48

行簡(jiǎn)單的口頭和書(shū)面交流，并為今后進(jìn)一步提高英語(yǔ)的交

際能力打下基礎(chǔ)。

本課程教學(xué)使學(xué)生掌握1-2項(xiàng)基本技能和保健方法，具備

多項(xiàng)體育項(xiàng)目的賞析能力，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。改善學(xué)

生心理狀態(tài)，建立良好的人際關(guān)系，體現(xiàn)出良好的體育道

8體育108

德、強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新意識(shí)、高尚的團(tuán)隊(duì)精神。本課程不

僅培養(yǎng)了技能型人才，還培養(yǎng)了身心健康和具有賞析多個(gè)

體育項(xiàng)目能力的復(fù)合型人才。

本課程主要教學(xué)內(nèi)容為計(jì)算機(jī)的基本操作和應(yīng)用、文字處理

軟件、電子表格軟件、演示文稿軟件的基本知識(shí)和應(yīng)用，旨

在培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)查找數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)的能力，培養(yǎng)學(xué)

9信息技術(shù)60

生使用辦公軟件處理日常生活工作中碰到的事務(wù)，為以后能

掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能，為學(xué)好本專(zhuān)業(yè)后續(xù)課程打下堅(jiān)實(shí)

的基礎(chǔ)。

本課程主要教學(xué)內(nèi)容為職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo)、職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練

與指導(dǎo)、求職技能訓(xùn)練與指導(dǎo)、就業(yè)權(quán)益保護(hù)與指導(dǎo)，旨在

激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，樹(shù)立

10職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)40

正確的就業(yè)觀創(chuàng)業(yè)觀，促使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來(lái)的發(fā)

展，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中自覺(jué)地提高就業(yè)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和

生涯管理能力。

本課程主要講述心理學(xué)基本知識(shí)、學(xué)院心理健康教育教學(xué)工

作體系及各類(lèi)形式多樣的心理健康教育活動(dòng)、學(xué)生心理健康

教育與咨詢(xún)中心及各系學(xué)管人員如何開(kāi)展心理咨詢(xún)與心理

11心理健康教育36

干預(yù)等工作的基本情況，使學(xué)生對(duì)心理健康教育工作有一定

的了解與認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生掌握心理健康知識(shí)，解決身心發(fā)展

過(guò)程中的心理問(wèn)題，增強(qiáng)心理保健意識(shí)和心理調(diào)適能力。

本課程主要教學(xué)內(nèi)容為軍事理論、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和軍事技術(shù),了

解政治經(jīng)濟(jì)狀況、軍事思想、軍隊(duì)編制、武器裝備和作戰(zhàn)特

點(diǎn)等，演練諸軍種、兵種作戰(zhàn)的組織指揮和協(xié)同動(dòng)作，培養(yǎng)

12入學(xué)教育及軍事訓(xùn)練48

軍人堅(jiān)強(qiáng)的體魄，嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作

風(fēng)，以提升學(xué)生國(guó)防意識(shí)和軍事素養(yǎng)為重點(diǎn)，為實(shí)施軍民融

合發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)國(guó)防后備力量服務(wù)。

本課程主要教學(xué)內(nèi)容為公共安全、消防安全、人身安全、

財(cái)產(chǎn)安全、食品安全、交通安全、教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)踐安全、網(wǎng)

絡(luò)信息安全、國(guó)家安全與政治穩(wěn)定、自然災(zāi)害及事故防范、

社會(huì)兼職與就業(yè)安全、特殊安全常識(shí)等與學(xué)生切身利益相

13安全教育24

關(guān)的多個(gè)方面，旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使其逐

步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全知識(shí)和技能，能有效應(yīng)

對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活中的各類(lèi)突發(fā)事件，預(yù)防和減少安全

事故給自身和社會(huì)造成的傷害和損失。

本課程圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，樹(shù)立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，

使他們懂得勞動(dòng)的偉大意義，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，

14勞動(dòng)教育48

培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的情感，強(qiáng)化勞動(dòng)光榮的意

識(shí)。

15創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育本課程主要教學(xué)內(nèi)容為創(chuàng)業(yè)的概念、要素及特征，開(kāi)展創(chuàng)21

6

家具藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

業(yè)活動(dòng)的基本知識(shí)，掌握商業(yè)模式開(kāi)發(fā)的過(guò)程、設(shè)計(jì)策略

及技巧，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)和模擬實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展等，旨在鼓

勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)

業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生具備必要的創(chuàng)業(yè)能力。

本課程主要教學(xué)內(nèi)容為中國(guó)國(guó)防、軍事思想、戰(zhàn)略環(huán)境、

軍事高技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)等，通過(guò)課堂教學(xué)，使大學(xué)生掌

16軍事教育理論握基本軍事理論，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)36

國(guó)主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，促進(jìn)大學(xué)生綜

合素質(zhì)的提高。

（二）專(zhuān)業(yè)（技能）課程

專(zhuān)業(yè)（技能）課包括專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)核心課和專(zhuān)業(yè)選修課。

專(zhuān)業(yè)技能課程設(shè)置要與專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，課程內(nèi)容要緊密聯(lián)系行業(yè)和企

業(yè)實(shí)際和社會(huì)實(shí)踐，突出應(yīng)用性和實(shí)踐性，注重學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)精神的培養(yǎng)。

專(zhuān)業(yè)課程是支撐學(xué)生達(dá)到本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，掌握相應(yīng)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域素質(zhì)、知識(shí)和能力

的課程。課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容主要應(yīng)國(guó)家專(zhuān)業(yè)目錄、專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)文件規(guī)定，

強(qiáng)化對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格的支撐，融入有關(guān)國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求，融入行業(yè)企業(yè)

最新技術(shù)技能，注重與職業(yè)面向、職業(yè)能力要求以及崗位工作任務(wù)的對(duì)接。按照

相應(yīng)職業(yè)崗位（群）的能力要求，確定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)核心課程，并明確教

學(xué)內(nèi)容及要求。

表8-2專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程一覽表

序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容和要求學(xué)時(shí)

該課程是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)家具

1中國(guó)家具史發(fā)展情況，掌握各個(gè)歷史時(shí)期、各個(gè)地區(qū)有代表性的家具品種與風(fēng)格特26

征。

該課程是設(shè)計(jì)類(lèi)基礎(chǔ)課程，通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)

產(chǎn)品設(shè)計(jì)表生的造型和配色能力。并通過(guò)對(duì)家具等各類(lèi)工業(yè)產(chǎn)品外觀效果圖的臨摹

272

達(dá)訓(xùn)練，使學(xué)生具備一定的產(chǎn)品手繪能力，為今后的設(shè)計(jì)造型及手繪表現(xiàn)

打下良好基礎(chǔ)。

工業(yè)工程基該課程是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，通過(guò)對(duì)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)的管

324

礎(chǔ)理分析方法及技術(shù)，具備理性系統(tǒng)的思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

該課程是專(zhuān)業(yè)必修課程。其后續(xù)課程是板式定制家具設(shè)計(jì)。通過(guò)這門(mén)課

室內(nèi)設(shè)計(jì)基

4程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握正確的室內(nèi)空間測(cè)量32

礎(chǔ)

方法，能夠完成平面圖、立體圖的設(shè)計(jì)與繪制。

該課程是專(zhuān)業(yè)必修課程，其后續(xù)課程是木雕技術(shù)訓(xùn)練。通過(guò)該課程的學(xué)

木雕基礎(chǔ)訓(xùn)

5習(xí)，使學(xué)生了解木雕分類(lèi)及用途，識(shí)別、理解雕刻圖稿，掌握雕刻工具60

練

用法，具備雕刻簡(jiǎn)單單幅作品的能力。

該課程是專(zhuān)業(yè)必修課程，其后續(xù)課程是電腦雕刻制作。該課程主要利用

電腦雕刻基

6精雕軟件繪制雕刻圖稿，完成雕刻模擬，使學(xué)生初步掌握電腦雕刻知識(shí)，48

礎(chǔ)

具備電腦雕刻技能。

7

表8-3專(zhuān)業(yè)核心課程一覽表

序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容和要求學(xué)時(shí)

該課程是專(zhuān)業(yè)核心課程。主要是結(jié)合家具制圖標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范講解CAD制圖

家具制圖與軟件的使用，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用電腦繪制家具外觀圖紙、家具結(jié)構(gòu)圖、家具

184

CAD零部件圖紙以及室內(nèi)平面設(shè)計(jì)圖/立面圖等的能力，為下一步的專(zhuān)業(yè)學(xué)

習(xí)打下基礎(chǔ)。

家居人體工該課程是專(zhuān)業(yè)必修課程。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握家具與室內(nèi)空

236

程學(xué)間的功能與尺度，讓家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)人性化特征。

該課程是專(zhuān)業(yè)必修課程。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握木材學(xué)基

3家具材料礎(chǔ)知識(shí)及常規(guī)家具用材的特點(diǎn)、特性，使其在家具設(shè)計(jì)中能夠正確選用36

家具材料。

PHOTOSHOP與該課程是專(zhuān)業(yè)必修課程。這門(mén)課不僅講解Photoshop圖像處理軟件的操

4家具平面廣作方法，還將介紹廣告設(shè)計(jì)與企業(yè)策劃原理，并將二者結(jié)合，使學(xué)生能48

告設(shè)計(jì)夠運(yùn)用該軟件進(jìn)行家具產(chǎn)品平面廣告設(shè)計(jì)。

該課程是專(zhuān)業(yè)必修課程，其前導(dǎo)課程是木雕基礎(chǔ)訓(xùn)練，后續(xù)課程是木雕

木雕技術(shù)訓(xùn)創(chuàng)意訓(xùn)練。這門(mén)課程是在具備基本雕刻技能的基礎(chǔ)上，雕刻較為復(fù)雜的

548

練木雕作品，進(jìn)一步提升學(xué)生的雕刻技能，為將來(lái)從事手工雕刻技師工作

提供支持。

3DMAX基礎(chǔ)與該課程是專(zhuān)業(yè)必修課程。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握效果圖表現(xiàn)軟

6家具效果圖件3Dmax的使用，通過(guò)該軟件學(xué)生可以直觀的表現(xiàn)、展示家具設(shè)計(jì)方案，64

表現(xiàn)為今后從事家具設(shè)計(jì)工作提供支持。

該課程是專(zhuān)業(yè)特色課程。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解板式定制家具

板式定制家的主材、五金配件的種類(lèi)與特性，掌握包括廚柜、衣柜等在內(nèi)的定制柜

732

具設(shè)計(jì)類(lèi)家具的設(shè)計(jì)方法、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量方法，并對(duì)定制家具加工及現(xiàn)場(chǎng)安裝做相

應(yīng)介紹。讓學(xué)生基本能夠勝任“全屋定制”企業(yè)的店面設(shè)計(jì)崗位。

該課程一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課程，其前導(dǎo)課程是電腦雕刻基礎(chǔ)。該課程利用精

電腦雕刻制

8雕軟件繪制雕刻圖稿，完成雕刻模擬，通過(guò)雕刻機(jī)加工制作，主要培養(yǎng)48

作

學(xué)生的電腦雕刻與機(jī)器操作能力，為將來(lái)從事機(jī)雕技師工作提供支持。

該課程是專(zhuān)業(yè)核心課程。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握家具造型與結(jié)

9家具設(shè)計(jì)構(gòu)設(shè)計(jì)方法，能夠完成板式家具、實(shí)木家具的外觀及功能設(shè)計(jì)，并能繪80

制較為規(guī)范的加工圖紙。為今后從事家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作提供支持。

該課程是是一門(mén)依托教育部高職“家具設(shè)計(jì)與制造”教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)，

手工文創(chuàng)產(chǎn)

以學(xué)院為建設(shè)主力，整合校企合作企業(yè)資源，并根植于地方傳統(tǒng)文化，

10品設(shè)計(jì)與制80

運(yùn)用手工技藝，實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)代文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與制作的校企共建生產(chǎn)性創(chuàng)新

作

創(chuàng)業(yè)課程。

表8-4專(zhuān)業(yè)技能拓展課程一覽表

序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容和要求學(xué)時(shí)

該課程是家具藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)技能拓展課，也是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的特色美育

課。前導(dǎo)課程是中國(guó)家具史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，接續(xù)課程是山西民間

山西民間美美術(shù)考察（校外整周實(shí)訓(xùn)）、手工文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作。本課程采用線

136

術(shù)上/線下混合式教學(xué)。通過(guò)在線精品課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠全面了解山西民

間美術(shù)發(fā)展情況；通過(guò)線下翻轉(zhuǎn)課堂技藝傳習(xí)教學(xué)，學(xué)生能夠掌握剪紙、

木版年畫(huà)等基本制作方法，并完成具有一定創(chuàng)意性作品的設(shè)計(jì)與制作。

該課程是家具藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)技能拓展課。通過(guò)對(duì)影視視聽(tīng)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，

手機(jī)短視頻讓學(xué)生對(duì)用視頻畫(huà)面的銜接方法、畫(huà)面對(duì)比、平行敘事等眾多具體的敘

236

制作事方法有深入的了解。另外，通過(guò)對(duì)影視視聽(tīng)語(yǔ)言的訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠

掌握具體方法，運(yùn)用在自己的視頻創(chuàng)作中，從而制作出精良的影視作品。

古建筑裝飾該課程是家具藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)技能拓展課，前導(dǎo)課程是木雕基礎(chǔ)訓(xùn)練，接

336

圖案及雕刻續(xù)課程是家具設(shè)計(jì)等。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解傳統(tǒng)裝飾圖案

8

家具藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容和要求學(xué)時(shí)

創(chuàng)作的文化內(nèi)涵，并運(yùn)用這些圖案進(jìn)行木雕的再創(chuàng)作

（三)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)是家具藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容，含校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、認(rèn)知

實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等多種內(nèi)容。應(yīng)依據(jù)國(guó)家發(fā)布的有關(guān)專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)

準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》有關(guān)要求，組織好認(rèn)知實(shí)習(xí)、跟崗

實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)。

通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)主要培養(yǎng)學(xué)生良好的溝通協(xié)調(diào)能力、理解和執(zhí)行任務(wù)的能力、

較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和能力，積極應(yīng)對(duì)困難和挫折的能力，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，

較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力等職業(yè)核心能力。培養(yǎng)同學(xué)們運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)主要設(shè)備的操作能

力，熟悉本專(zhuān)業(yè)典型工作任務(wù)的工作流程和工作規(guī)范，理解和熟悉本專(zhuān)業(yè)工作崗

位的各種規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的從事本專(zhuān)業(yè)工作的基本職業(yè)態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)，認(rèn)

同企業(yè)和行業(yè)的相關(guān)文化，在工作中具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力等專(zhuān)業(yè)能

力。

1.認(rèn)知實(shí)習(xí)

認(rèn)知實(shí)習(xí)是本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和

專(zhuān)業(yè)核心知識(shí)學(xué)習(xí)之間的連接和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

表8-5認(rèn)知實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求一覽表

項(xiàng)目認(rèn)知實(shí)習(xí)的內(nèi)容認(rèn)知實(shí)習(xí)的要求課時(shí)

包括以下內(nèi)容：認(rèn)知實(shí)習(xí)是對(duì)書(shū)本知識(shí)的鞏固加深。

1.家具企業(yè)相關(guān)工作崗位的一般要需要到工作崗位的環(huán)境去參觀，去了解今

求；后將要工作（實(shí)習(xí)）的環(huán)境，增加對(duì)將要

認(rèn)知

2.熟悉工作環(huán)境的基本條件；從事的職業(yè)崗位的初級(jí)認(rèn)識(shí)，只有學(xué)生積1周

實(shí)習(xí)

3.目前在崗位工作的人們對(duì)所從事極參加認(rèn)知實(shí)習(xí)，對(duì)未來(lái)工作崗位、工作

職業(yè)崗位的認(rèn)識(shí)和理解；內(nèi)容有了初步的認(rèn)識(shí)，才能有針對(duì)性的繼

4.企業(yè)或公司對(duì)員工的基本要求。續(xù)學(xué)習(xí)。

2.綜合實(shí)訓(xùn)

學(xué)生在戶(hù)外或?qū)嵱?xùn)基地開(kāi)展山西民間美術(shù)考察、美學(xué)認(rèn)知、設(shè)計(jì)元素采集、

家具及文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作等綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，讓學(xué)生參與田野調(diào)研的全過(guò)程，并進(jìn)

行資料采集、整理、分析及設(shè)計(jì)元素提取與應(yīng)用。

9

表8-6綜合實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與要求一覽表

項(xiàng)目綜合實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容綜合實(shí)訓(xùn)的要求課時(shí)

1.要求學(xué)生具備欣賞民間美術(shù)作品的能

本實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的先導(dǎo)課程山西民間美術(shù)，力，并通過(guò)細(xì)致觀察，深入思考，歸

接續(xù)課程手工文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作。本

納整理，形成民間美術(shù)考察調(diào)研報(bào)告

項(xiàng)目是在了解山西民間美術(shù)發(fā)展情況

山西民的基礎(chǔ)上，以省內(nèi)某一村落（或人文景（不少于1000字）。

間美術(shù)點(diǎn)/基地）為對(duì)象，開(kāi)展當(dāng)?shù)孛耖g美術(shù)2.要求學(xué)生采集不少于120幅高質(zhì)量民3周

現(xiàn)狀調(diào)查，采集傳統(tǒng)裝飾圖案，采用手

考察間美術(shù)圖片，并完成10-15張傳統(tǒng)裝

繪或機(jī)繪的方式將之轉(zhuǎn)化為可直接使

用的矢量設(shè)計(jì)元素，并嘗試將之融入設(shè)飾圖案的線描手繪稿或機(jī)繪矢量圖。

計(jì)實(shí)踐，制作相關(guān)的實(shí)物作品。3.對(duì)所采集的素材進(jìn)行加工創(chuàng)作，完成

1-2件實(shí)物作品制作。

本實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的先導(dǎo)課程家具材料，接續(xù)

課程家具設(shè)計(jì)。本項(xiàng)目設(shè)有兩個(gè)教學(xué)模1．以木書(shū)簽的形式，制作10個(gè)樹(shù)種的木

塊：

材樣板，并將制作過(guò)程中觀察到的木

木材與·模塊一木材美學(xué)認(rèn)知

讓學(xué)生通過(guò)大量接觸實(shí)木原材料，材宏觀、微觀特性記錄下來(lái)。

家具美2周

尤其是名貴深色硬木，充分感知木材美2．手繪不少于5件家具效果圖。

學(xué)賞鑒學(xué)元素，掌握木材特性。

3．完成1件家具實(shí)物的測(cè)量及外觀三視

·模塊二家具美學(xué)認(rèn)知

通過(guò)對(duì)經(jīng)典家具實(shí)物的臨摹、測(cè)圖紙繪制。

繪，感知家具造型之美，體悟設(shè)計(jì)之道。

1．要求學(xué)生根據(jù)采集的素材，以圖冊(cè)形

式，圖文并茂地記錄實(shí)訓(xùn)過(guò)程及感悟。

本實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的先導(dǎo)課程家具設(shè)計(jì)，對(duì)接

2．完成1-2件具有江南元素的主題家具

家具設(shè)畢業(yè)設(shè)計(jì)。本項(xiàng)目通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生赴皖

南、蘇州等地，調(diào)研當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情，掌方案設(shè)計(jì)（草圖），并簡(jiǎn)要闡述設(shè)計(jì)

計(jì)元素2周

握江南傳統(tǒng)建筑、園林、家具的風(fēng)格特思路。

采集征，提取其中具有代表性的元素，并將

3．運(yùn)用剪輯技術(shù)以視頻形式反映小組實(shí)

之運(yùn)用到家具作品的設(shè)計(jì)之中。

習(xí)情況。（視頻長(zhǎng)度5鐘以?xún)?nèi)，MP4

格式，大小100M內(nèi)）

10

家具藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

3.跟崗實(shí)習(xí)

跟崗實(shí)習(xí)是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)崗位工作能力培養(yǎng)的重要實(shí)踐教學(xué)

環(huán)節(jié)。

表8-7跟崗實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求一覽表

項(xiàng)目跟崗實(shí)習(xí)的內(nèi)容跟崗實(shí)習(xí)的要求課時(shí)

1.了解實(shí)習(xí)單位概況嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)管理制度；在校企雙方協(xié)

（企業(yè)文化、企業(yè)管商的基礎(chǔ)上由學(xué)校制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃；學(xué)校、實(shí)習(xí)企業(yè)和學(xué)

理制度、企業(yè)生產(chǎn)設(shè)生本人或家長(zhǎng)簽訂書(shū)面協(xié)議；學(xué)校和實(shí)習(xí)企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)

跟崗

備，軟件應(yīng)用等）；對(duì)實(shí)習(xí)生的勞動(dòng)安全教育，學(xué)校應(yīng)為實(shí)習(xí)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)意外

實(shí)習(xí)12周

2.掌握崗位操作基本技傷害保險(xiǎn)等相關(guān)保險(xiǎn)；實(shí)習(xí)企業(yè)要為學(xué)生實(shí)習(xí)提供必要

能，能夠具備輔助或的實(shí)習(xí)條件和安全健康的實(shí)習(xí)環(huán)境；對(duì)應(yīng)崗位現(xiàn)場(chǎng)操作

獨(dú)立完成本崗位工作人員作為學(xué)生的師傅，簽訂師徒協(xié)議，負(fù)責(zé)學(xué)生安全與

的能力。日常管理，并對(duì)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐進(jìn)行全面的指導(dǎo)。

4.頂崗實(shí)習(xí)

頂崗實(shí)習(xí)是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)崗位工作能力培養(yǎng)的重要實(shí)踐教學(xué)

環(huán)節(jié)。要認(rèn)真落實(shí)教育部、財(cái)政部關(guān)于《家具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》（家

具藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)參照此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行）、《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》和《職業(yè)學(xué)

校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》的有關(guān)要求，保證頂崗實(shí)習(xí)崗位與其所學(xué)專(zhuān)業(yè)面向的崗位

群基本一致，在確保學(xué)生實(shí)習(xí)總量的前提下，可根據(jù)實(shí)際需要，通過(guò)校企合作，

實(shí)行工學(xué)交替，多學(xué)期、分階段安排學(xué)生實(shí)習(xí)。

表8-8頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求一覽表

項(xiàng)目頂崗實(shí)習(xí)的內(nèi)容頂崗實(shí)習(xí)的要求課時(shí)

1.了解實(shí)習(xí)單位概況（企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)管理制度；在校企雙方

文化、企業(yè)管理制度、企協(xié)商的基礎(chǔ)上由學(xué)校制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃；學(xué)校、實(shí)習(xí)企

業(yè)生產(chǎn)設(shè)備，軟件應(yīng)用業(yè)和學(xué)生本人或家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)簽訂書(shū)面協(xié)議；學(xué)校和實(shí)

等）；習(xí)企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的勞動(dòng)安全教育，學(xué)校應(yīng)

2.了解企業(yè)工作崗位設(shè)置；為實(shí)習(xí)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)意外傷害保險(xiǎn)等相關(guān)保險(xiǎn)；實(shí)習(xí)企

3.了解企業(yè)工作崗位工作業(yè)要為學(xué)生實(shí)習(xí)提供必要的實(shí)習(xí)條件和安全健康的

職責(zé)；實(shí)習(xí)環(huán)境；學(xué)校和實(shí)習(xí)企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的實(shí)習(xí)生

頂崗4.了解工作崗位工作規(guī)程；考勤制度，由實(shí)習(xí)企業(yè)按照員工管理要求記錄到崗

20周

實(shí)習(xí)5.熟悉工作崗位工作流程；情況；學(xué)校要充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，適時(shí)做

6.掌握工作崗位操作技能；好實(shí)習(xí)過(guò)程記錄。頂崗實(shí)習(xí)信息平臺(tái)應(yīng)記錄實(shí)習(xí)生

7.知曉相關(guān)崗位晉升通道，每日考勤、工作崗位、工作內(nèi)容、教師指導(dǎo)等事項(xiàng)；

明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)提交頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)，企業(yè)

指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)企業(yè)應(yīng)出具頂崗實(shí)習(xí)鑒定表，對(duì)學(xué)

生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行綜合評(píng)定。實(shí)習(xí)管理部門(mén)應(yīng)及時(shí)收

集、整理和評(píng)閱學(xué)生實(shí)習(xí)記錄、企業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表和

學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)。

11

九、教學(xué)進(jìn)程總體安排

表9-1家具藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)進(jìn)程總體安排（高職三年制）

每學(xué)期課程周學(xué)時(shí)

培總學(xué)期一二三四五六

學(xué)學(xué)

養(yǎng)學(xué)習(xí)領(lǐng)課程分

時(shí)總周數(shù)

課程名稱(chēng)數(shù)備注

目域代碼數(shù)

標(biāo)理實(shí)教

學(xué)周數(shù)

中國(guó)家具

A603101126132

史

產(chǎn)品設(shè)計(jì)

A603102472612

表達(dá)

家具制圖

A603103584712

與CAD

木雕基礎(chǔ)

A603104360512

訓(xùn)練

工業(yè)工程

A603105124212

基礎(chǔ)

高理家居人體

技實(shí)A603106236312

能基一工程學(xué)

培本體

養(yǎng)技課A603107家具材料236312

能

目程Photosho

標(biāo)學(xué)4（

3

（習(xí)8p與家具

約領(lǐng)A603108348412

%

0域?qū)W平面廣告

7時(shí)

））設(shè)計(jì)

木雕技術(shù)

A603109348316

訓(xùn)練

電腦雕刻

A603110348316

基礎(chǔ)

3DMAX基

礎(chǔ)與家具

A603111464416

效果圖表

現(xiàn)

室內(nèi)設(shè)計(jì)

A603112232216

基礎(chǔ)

A603113板式定制232216

12

家具藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

家具設(shè)計(jì)

A603114家具設(shè)計(jì)580