2022-2023學年河南省許昌地區(qū)數學八上期末考試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學年八上數學期末模擬試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列圖形中,既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.2.一個正比例函數的圖象過點(2,﹣3),它的表達式為()A. B. C. D.3.如圖,在中,,,,邊的垂直平分線交于點,交于點,那么的為()A.6 B.4 C.3 D.24.已知二元一次方程組,則m+n的值是()A.1 B.0 C.-2 D.-15.下面四個手機圖標中,可看作軸對稱圖形的是()A. B. C. D.6.下列判定直角三角形全等的方法,不正確的是()A.兩條直角邊對應相等 B.斜邊和一銳角對應相等C.斜邊和一直角邊對應相等 D.兩個面積相等的直角三角形7.如圖,一副三角板疊在一起,最小銳角的頂點D恰好放在等腰直角三角板的斜邊AB上,AC與DE交于點M,如果,則的度數為()A.80 B.85 C.90 D.958.如圖,正方期ABCD的邊長為4,點E在對角線BD上,且為F,則EF的長為()A.2 B. C. D.9.當分式的值為0時,字母x的取值應為()A.﹣1 B.1 C.﹣2 D.210.如圖,O是矩形ABCD對角線AC的中點,M是AD的中點,若BC=8,OB=5,則OM的長為()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空題(每小題3分,共24分)11.一次函數y=x﹣4和y=﹣3x+3的圖象的交點坐標是_____.12.如圖,一棵大樹在離地3米處折斷,樹的頂端落在離樹桿底部4米處,那么這棵樹折斷之前的高度是_________米.13.若a=-0.22,b=-2-2,c=(-)-2,d=(-)0,將a,b,c,d按從大到小的順序用“>”連接起來:__________.14.若M=()?,其中a=3,b=2,則M的值為_____.15.如圖,將邊長為的正方形折疊,使點落在邊的中點處,點落在處,折痕為.連接,并求的長__________.16.如圖,正方形ABCD,以CD為邊向正方形內作等邊△DEC,則∠EAB=______________o.17.若分式的值為0,則的值是_____.18.命題“如果兩個角都是直角,那么這兩個角相等”的逆命題是_____.三、解答題(共66分)19.(10分)解不等式組:,并求出它的最小整數解.20.(6分)計算題(1)(2)21.(6分)已知x1+y1+6x﹣4y+13=0,求(xy)﹣1.22.(8分)先化簡,再求值:[(2ab-1)2+(6ab-3)]÷(-4ab),其中a=3,b=-23.(8分)在“母親節(jié)”前夕,某花店用16000元購進第一批禮盒鮮花,上市后很快預售一空.根據市場需求情況,該花店又用7500元購進第二批禮盒鮮花.已知第二批所購鮮花的盒數是第一批所購鮮花的,且每盒鮮花的進價比第一批的進價少10元.問第二批鮮花每盒的進價是多少元?24.(8分)定義=ad﹣bc,若=10,求x的值.25.(10分)如圖,三個頂點坐標分別是(1)請畫出關于軸對稱的;(2)直接寫出的坐標;(3)求出的面積.26.(10分)已知中,為的中點.(1)如圖1,若分別是上的點,且.求證:為等腰直角三角形;(2)若分別為延長線上的點,如圖2,仍有,其他條件不變,那么是否仍為等腰直角三角形?請證明你的結論.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】根據中心對稱圖形和軸對稱圖形對各選項分析判斷即可得解.【詳解】A、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故本選項錯誤;B、不是中心對稱圖形,是軸對稱圖形,故本選項錯誤;C、既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形,故本選項正確;D、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故本選項錯誤.故選C.【點睛】本題考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念,軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合,中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉180度后兩部分重合.2、A【分析】根據待定系數法求解即可.【詳解】解:設函數的解析式是y=kx,根據題意得:2k=﹣3,解得:k=﹣.故函數的解析式是:y=﹣x.故選:A.【點睛】本題考查了利用待定系數法求正比例函數的解析式,屬于基礎題型,熟練掌握待定系數法求解的方法是解題關鍵.3、B【解析】連接BE,利用垂直平分線的性質可得AE=BE,從而∠EBA=∠A=30°,然后用含30°角的直角三角形的性質求解.【詳解】解:連接BE.∵邊的垂直平分線交于點,交于點∴AE=BE∴∠EBA=∠A=30°又∵在中,,∴∠CBA=60°,∴∠CBE=30°∴在中,∠CBE=30°BE=2CE=4即AE=4故選:B.【點睛】本題考查垂直平分線的性質及含30°直角三角形的性質,題目比較簡單,正確添加輔助線是解題關鍵.4、D【解析】分析:根據二元一次方程組的特點,用第二個方程減去第一個方程即可求解.詳解:②-①得m+n=-1.故選:D.點睛:此題主要考查了二元一次方程組的特殊解法,關鍵是利用加減法對方程變形,得到m+n這個整體式子的值.5、A【分析】根據軸對稱圖形的概念結合所給圖形即可得出答案.【詳解】第一個圖形是軸對稱圖形;第二是中心對稱圖形;第三、四個不是軸對稱圖形小也不是中心對稱圖形.故選A.【點睛】本題考查了軸對稱圖形的知識,軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.6、D【詳解】解:A、正確,利用SAS來判定全等;B、正確,利用AAS來判定全等;C、正確,利用HL來判定全等;D、不正確,面積相等不一定能推出兩直角三角形全等,沒有相關判定方法對應.故選D.【點睛】本題主要考查直角三角形全等的判定方法,關鍵是熟練掌握常用的判定方法有SSS、SAS、AAS、HL等.7、C【分析】先根據平角的概念求出的度數,然后利用三角形內角和定理即可得出答案.【詳解】故選:C.【點睛】本題主要考查三角形內角和定理及平角的概念,掌握三角形內角和定理是解題的關鍵.8、D【分析】在AF上取FG=EF,連接GE,可得△EFG是等腰直角三角形,根據等腰直角三角形的性質可得EG=,∠EGF=45°,再根據三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內角的和可得∠BAE+∠AEG=∠EGF,然后求出∠BAE=∠AEG=22.5°,根據等角對等邊可得AG=EG,再根據正方形的對角線平分一組對角求出∠ABD=45°,然后求出△BEF是等腰直角三角形,根據等腰直角三角形的性質可得BF=EF,設EF=x,最后根據AB=AG+FG+BF列方程求解即可.【詳解】解:如圖,在AF上取FG=EF,連接GE,

∵EF⊥AB,

∴△EFG是等腰直角三角形,∴EG=EF,∠EGF=45°,由三角形的外角性質得,∠BAE+∠AEG=∠EGF,

∵∠BAE=22.5°,∠EGF=45°,

∴∠BAE=∠AEG=22.5°,

∴AG=EG,

在正方形ABCD中,∠ABD=45°,

∴△BEF是等腰直角三角形,

∴BF=EF,

設EF=x,∵AB=AG+FG+BF,∴4=x+x+x,解得x=故選:D.【點睛】本題考查了正方形的性質,等腰直角三角形的判定與性質,難點在于作輔助線構造出等腰直角三角形并根據正方形的邊長AB列出方程.9、C【分析】解分式方程,且分式的分母不能為0.【詳解】解:由題意,得x+2=0且x﹣1≠0,解得x=﹣2,故選:C.【點睛】掌握分式方程的解法為本題的關鍵.10、C【分析】由O是矩形ABCD對角線AC的中點,可求得AC的長,然后運用勾股定理求得AB、CD的長,又由M是AD的中點,可得OM是△ACD的中位線,即可解答.【詳解】解:∵O是矩形ABCD對角線AC的中點,OB=5,∴AC=2OB=10,∴CD=AB===6,∵M是AD的中點,∴OM=CD=1.故答案為C.【點睛】本題考查了矩形的性質、直角三角形的性質以及三角形中位線的性質,掌握直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半是解題的關鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、(2,﹣3)【分析】兩條一次函數的解析式聯(lián)立方程組求解即可.【詳解】解:方程組,解得,所以交點坐標為(2,﹣3).故答案為(2,﹣3).【點睛】本題考查了兩條直線相交或平行問題,解題的關鍵是正確的解出方程組的解.12、8【解析】利用勾股定理求得樹的頂端到折斷處的長即可得解.【詳解】解:根據題意可得樹頂端到折斷處的長為=5米,則這棵樹折斷之前的高度是5+3=8米.故答案為:8.【點睛】本題主要考查勾股定理的應用,解此題的關鍵在于熟練掌握其知識點.13、c>d>a>b【解析】根據實數的乘方法則分別計算比較大小即可?!驹斀狻俊遖=-0.22=-0.04;b=-2-2=-=-=-0.25,c=(-)-2=4,d=(-)0=1,∴c>d>a>b.故本題答案應為:c>d>a>b.【點睛】本題的考點是實數的乘方及實數的大小比較,計算出每一個實數的乘方是解題的關鍵。14、-1【分析】直接利用二次根式的性質化簡進而求出答案.【詳解】M=()?,=1﹣=1﹣a,當a=3時,原式=1﹣3=﹣1.故答案為:﹣1.【點睛】此題主要考查了二次根式的化簡求值,正確化簡二次根式是解題關鍵.15、【分析】設,則,由翻折的性質可知,在Rt△ENC中,由勾股定理列方程求解即可求出DN,連接AN,由翻折的性質可知FN=AN,然后在Rt△ADN中由勾股定理求得AN的長即可.【詳解】解:如圖所示,連接AN,設,則,由翻折的性質可知:,

在中,有,,

解得:,即cm.

在Rt三角形ADN中,,由翻折的性質可知.【點睛】本題主要考查的是翻折的性質、勾股定理,利用勾股定理的到關于x的方程是解題的關鍵.16、15.【解析】根據正方形ABCD,得到AD=CD,∠ADC=90°,根據等邊△CDE,得到CD=DE,∠CDE=60°,推出AD=DE,得出∠DAE=∠AED,根據三角形的內角和定理求出∠DAE,從而可得∠EAB的度數.【詳解】∵正方形ABCD,∴AD=CD,∠ADC=∠DAB=90°,∵等邊△CDE,∴CD=DE,∠CDE=60°,∴∠ADE=90°-60°=30°,∴AD=DE,∴∠DAE=∠AED=(180°-∠ADE)=75°;∴∠EAB=90°-75°=15°.故答案為:15°【點睛】本題主要考查對正方形的性質,等邊三角形的性質,等腰三角形的性質,三角形的內角和定理等知識點的理解和掌握,能綜合運用這些性質進行推理是解此題的關鍵.17、1【解析】分式值為零的條件:分子等于零且分母不等于零,由此列出不等式和等式,求解即可.【詳解】∵分式的值為0,∴,∴x=1.故答案是:1.【點睛】考查了分式的值為零的條件,解題關鍵是:分式值為零的條件是分子等于零且分母不等于零.18、如果兩個角相等,那么兩個角都是直角【解析】試題分析:將一個命題的題設和結論互換即可得到原命題的逆命題,所以命題“如果兩個角都是直角,那么這兩個角相等”的逆命題是如果兩個角相等,那么這兩個角都是直角.考點:命題與逆命題.三、解答題(共66分)19、不等式組的解集是:1≤x<4,最小整數解是1【分析】通過去分母,移項,合并同類項,未知數系數化為1,即可求解.【詳解】,解不等式①得:x≥1,解不等式②得:x<4,∴不等式組的解集是:1≤x<4,∴最小整數解是1.【點睛】本題主要考查一元一次不等式組的解法,掌握解一元一次不等式組的基本步驟,是解題的關鍵.20、(1)11;(2)【分析】(1)原式利用完全平方公式展開,合并即可得到答案;(2)原式利用多項式除以單項式法則計算即可得到結果.【詳解】(1)(2)原式【點睛】本題主要考查了二次根式的混合運算,正確化簡二次根式是解題的關鍵.21、【分析】已知等式變形后,利用非負數的性質求出x與y的值,即可確定出所求式子的值.【詳解】解:∵x1+y1+6x﹣4y+13=0,∴(x+3)1+(y﹣1)1=0,∴x+3=0,y﹣1=0,∴x=﹣3,y=1,∴(xy)﹣1=(﹣3×1)﹣1=.考點:配方法的應用;非負數的性質:偶次方.22、原式=;值為3.【分析】原式整理后中利用完全平方公式,以及單項式乘以多項式運算法則計算,再利用多項式除以單項式法則計算得到最簡結果,把a與b的值代入計算即可求出值【詳解】[(2ab-1)2+(6ab-3)]÷(-4ab)===當a=3,b=-時,原式==3.【點睛】此題考查了整式的混合運算-化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.23、150元【分析】可設第二批鮮花每盒的進價是x元,根據等量關系:第二批所購鮮花的盒數是第一批所購鮮花的,列出方程求解即可.【詳解】解:設第二批鮮花每盒的進價是x元,依題意有,解得x=150,經檢驗:x=150是原方程的解.故第二批鮮花每盒的進價是150元.考點:分式方程的應用24、1【分析】根據=ad﹣bc和=10,可以得到相應的方程,從而可以得到x的值.【詳解】解:∵=ad﹣bc,=10,∴(x﹣1)(x﹣1)﹣(x﹣3)(x+7)=10,∴x1﹣1x+1﹣x1﹣7x+3x+11=10∴﹣6x+11=10,解得:x=1.【點睛】本題主要

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