合作計劃書范文(篇一)合作計劃書范文(篇一)一、合作雙方

嘉能國際石油（北京）有限公司駐益陽分公司與長沙程遠汽車服務(wù)有限責任公司

二、合作主題

嘉能國際石油（北京）有限公司駐益陽分公司與長沙程遠汽車服務(wù)有限責任公司車用潤滑油合作項目，本著信譽第一、合作共贏的理念，為其提供嘉能公司北京總部生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)原廠潤滑油，完善的售后服務(wù)。并保證零售商的利潤空間和市場的有序性，授予其獨家經(jīng)營區(qū)域的權(quán)利，使其經(jīng)營的嘉能產(chǎn)品不受外界市場因素的干擾。

三、合作背景

我們準備在寧鄉(xiāng)市場建立一家有影響力，信譽度很高的合作客戶，并準備打造成標志性的旗艦店。為此來擴大嘉能潤滑油在寧鄉(xiāng)市場的品牌知名度和品牌認可度，并擴大其市場占有率。經(jīng)過公司前期的市場考察和產(chǎn)品的市場推廣過程中，與長沙程遠汽車服務(wù)有限責任公司彭總的接洽，達成初步的合作意向。把所有信息反饋公司后，針對此情況，故公司出此合作方案。

四、合作理念

我們本著“調(diào)整、規(guī)范、鞏固、發(fā)展”的經(jīng)營方針，以“規(guī)范管理、服務(wù)第一”的理念，視顧客為上帝，逐步完善各項機制，突出服務(wù)質(zhì)量第一，經(jīng)營與服務(wù)聯(lián)姻。徹底貫徹公司的所有市場政策，達成彼此合作共贏的終極理念。

五、合作模式

嘉能駐益陽分公司與長沙程遠汽車服務(wù)有限責任公司直接合作，為其提供所需的嘉能系列產(chǎn)品，并提供完善的售后服務(wù)和潤滑油相關(guān)的技術(shù)指導(dǎo)，及時供貨和完全貫徹公司的市場政策。長沙程遠汽車服務(wù)有限責任公司也需要積極的配合公司的營銷理念和營銷策略，共同扶持，誠信合作。

六、合作具體方案

1、產(chǎn)品供應(yīng)：嘉能駐益陽分公司與長沙程遠汽車服務(wù)有限責任公司自合作之日起為其提供嘉能系列潤滑油。

2、供貨方式：嘉能駐益陽分公司提供及時的送貨上門服務(wù)。

3、價格體系：嘉能駐益陽分公司必須執(zhí)行全國統(tǒng)一批發(fā)價，長沙程遠汽車服務(wù)有限責任公司也應(yīng)執(zhí)行嘉能的市場零售指導(dǎo)價，不得低價傾銷，但可以高于零售指導(dǎo)價出售。（詳細價格單見附頁1）

4、市場策略：

①嘉能益陽分公司必須保證長沙程遠汽車服務(wù)有限責任公司的獨家經(jīng)營區(qū)域（具體的區(qū)域大小根據(jù)目標銷售任務(wù)劃分，第一年任務(wù)30萬以上可享受寧鄉(xiāng)縣城的獨家經(jīng)營）。

②對長沙程遠汽車服務(wù)有限責任公司執(zhí)行合理的促進銷售的營銷策略（產(chǎn)品的宣傳，廣告的支持等）。

③長沙程遠汽車服務(wù)有限責任公司也必須配合公司的市場規(guī)劃和營銷策略，共同促進嘉能的品牌宣傳和品牌推廣。

5、結(jié)款方式:貨到付款（提供發(fā)票）。

6、售后服務(wù)：

①及時有效的解決客戶所反應(yīng)的問題，提供潤滑油相關(guān)的技術(shù)指導(dǎo)，配合零售商銷售，進行合理的銷售輔助支持。

②出現(xiàn)產(chǎn)品滯銷，可以申請退貨和換貨支持。（因此產(chǎn)生的運費和包材損壞費需客戶承擔）

7、福利政策：

①未完成合同銷售任務(wù)，公司提供價值兩千的精美禮品一份。

②完成合同銷售任務(wù)，公司給予合同金額3%的銷售獎勵。每超額完成5萬追加一個百分點，上限是實際銷售額8%的銷售獎勵。

8、合作合同:雙方擇日共同商定。

七、合作雙方具體責任

甲方：嘉能國際石油（北京）有限公司駐益陽分公司

乙方：長沙程遠汽車服務(wù)有限責任公司

1、甲方責任

①甲方保證向乙方提供的注冊

商標為“嘉能”牌的系列產(chǎn)品，品質(zhì)符合所標級別的國家標準或企業(yè)標準。如發(fā)生產(chǎn)品質(zhì)量爭議，以省級以上國家權(quán)威檢測部門檢測結(jié)論為準，查明確屬甲方責任時，甲方應(yīng)接受乙方退貨或賠償直接經(jīng)濟損失。

②合同期內(nèi)甲方保障乙方的獨家經(jīng)營區(qū)域的唯一性，以避免價格競爭保護乙方享有最大化的利潤空間。

③保證嚴格執(zhí)行合同期內(nèi)對乙方承諾的獎勵政策。

2、乙方責任

①保證服務(wù)質(zhì)量，對前來保養(yǎng)換油的客戶熱情接待。

②保證所用的配件（包括三濾）是原裝正廠，不許以次充好。

③統(tǒng)一執(zhí)行體系內(nèi)的銷售價格，絕不允許低價傾銷擾亂市場。

④甲乙雙方根據(jù)市場狀況，共同協(xié)商制定乙方目標銷售額，乙方作為甲方指定的獨立經(jīng)營區(qū)域機構(gòu)會員，應(yīng)完成目標銷售額，目標銷售額年度內(nèi)不予調(diào)整。

乙方半年銷售額（合計）低于全年總目標銷售額的35%，甲方有權(quán)縮減乙方的獨立經(jīng)營區(qū)域，或終止甲方與乙方的銷售合同。

八、風險對策

①如因國際油價上漲導(dǎo)致嘉能的潤滑油價格整體上調(diào)，會提前10個工作日通知給對方。

②如遇因使用嘉能潤滑油所產(chǎn)生的質(zhì)量糾紛，公司會第一時間派技術(shù)人員親臨現(xiàn)場直接與顧客面對面解決，無需對方出面。

九、結(jié)束語

嘉能公司根據(jù)中國車輛載重情況不斷研發(fā)出新的產(chǎn)品來滿足中國市場的需求。多年來的科技投入推動了產(chǎn)品的更新?lián)Q代和新產(chǎn)品的誕生，公司將以卓越的內(nèi)在品質(zhì)、完善的服務(wù)體系與您共同邁向成功。相信我們合作定能在寧鄉(xiāng)市場達到真正的共贏局面，開創(chuàng)一個嶄新的未來，在此我代表嘉能公司誠摯的期待與您合作。

合作計劃書范文(篇二)一、項目名稱

《美國英語》(雜志)

《寶寶智力開發(fā)》(16開本彩色圖片雜志)

二、英語學(xué)習和出版市場分析

1.英語學(xué)習產(chǎn)業(yè)與市場分析。

英語學(xué)習市場被認為是我國目前最大的經(jīng)濟熱點之一，它與房地產(chǎn)市場和汽車市場并駕為我國三大消費熱點。英語學(xué)習已成為一個產(chǎn)業(yè)。

據(jù)統(tǒng)計，全國有13億人，至少有x億人學(xué)英語，從未有過這么多人熱愛這樣一種“事業(yè)”。

特別是加人WTO后，現(xiàn)正掀起一股學(xué)習英語的熱潮，以適應(yīng)涉外交流和出國學(xué)習考察的需要?，F(xiàn)在各地方政府均推出政策，要求各地學(xué)習英語，以提高國民的素質(zhì)。

現(xiàn)有的從事英語學(xué)習的企業(yè)和個人正在賺取驚人的利潤。如《千萬別學(xué)英語》已發(fā)行萬套，每套x元。xx僅在廣東x、公司近兩年己賺取純利潤(稅后)xx余萬元。新英語據(jù)報道每年有xxxx萬元的收人。

現(xiàn)出版公司是全國x大英語出版品牌之一，在全國和世界上都享有較高的聲譽。

2出版市場分析。

當前我國存在四大壟斷行業(yè)：電力、電信、煙草、文化出版,前述三大行業(yè)，即電力、電信、煙草，隨著人世將被打破，壟斷利潤將被瓦解,而文化出版屬于意識形態(tài)，受到特別的保護，將不向外開放。所以文化出版產(chǎn)業(yè)，將不會受到?jīng)_擊，仍然有很高的利潤。一般企業(yè)與個人如果能與壟斷行業(yè)合作，將可以得到豐厚的回報。所以說，投資出版市場是有相當前景的。英語學(xué)習的熱點產(chǎn)業(yè)和出版壟斷，將給投資人帶來巨大的利潤空間。

三、項目介紹

1.《美國英語》：

(1)《美國英語》的出版發(fā)行(略，商業(yè)機密)。

(2)《時尚英語》出版次數(shù)及定價(略，商業(yè)機密)。

(3)《美國英語》的讀者對象及市場定位。

(美國英語》的宗旨是將英語與時尚結(jié)合起來，介紹世界上時尚的英語材料，為讀者提供服務(wù)。

主要讀者定位：大、中專學(xué)生、城市高中生以及白領(lǐng)讀者。為其提供學(xué)習英語、出國留學(xué)、求職、求學(xué)等服務(wù)。

(5)前景預(yù)測。

如果《美國英語》能創(chuàng)品牌，發(fā)行量可上升到每月x萬冊以上

(6)同類英語雜志比較參考。

①非《x》(系外人借二字而編，自己編寫，自己組織發(fā)行的)，高峰發(fā)行每期萬冊。

②((廣場》(、x教育出版社出版，現(xiàn)每期x萬冊，有上升趨勢，沒有進行好的策劃和宣傳)。

(7)出版計劃。

200x年x月底組好稿件。

200x年x月正式出版推出市場。

2.《寶寶智力開發(fā)》：

(1)《寶寶智力開發(fā)》出版發(fā)行由廣東xx公司出版發(fā)行。如《寶寶智力開發(fā)》服務(wù)宗旨和市場定位(略，商業(yè)機密)。

(2)編寫人員。

本書由xx大學(xué)組織醫(yī)生、營養(yǎng)師、攝影師、兒童心理專家編寫。

出版時間：估計15個月后推向市場。

3.項目進展情況：

上述項目均已安排好人選進行編寫，并做好出版計劃，與經(jīng)銷商溝通。一旦投資到位，即簽訂各種經(jīng)營合同，200x年后工作全面展開。

四、市場推廣方式

《美國英語》和《寶寶智力開發(fā)》均需采取創(chuàng)品牌的方式。

通過專家的“名牌”效應(yīng)，并組織宣傳(含硬宣傳和軟新聞),使得讀者相信此書是真正能給他們提供幫助的書。

五、項目合作單位和合作方式(略，商業(yè)機密)

六、項目風險

1.系統(tǒng)風險，整個出版行業(yè)衰敗，或者國家政策出現(xiàn)重大變化。

2.組織稿件失敗或稿件質(zhì)量差。

3，宣傳策劃不到位或市場上出現(xiàn)較多同類書籍。

4.出版公司違約。

七、項目投入、項目預(yù)計收入、投資者盈利分配、風險承擔(部分略，商業(yè)機密)

1項目投人：

(1)《寶寶智力開發(fā)》。

模特兒：約x萬元，從懷孕開始至小孩出生至喂養(yǎng)到、周歲為止，要拍攝全程照片。

稿酬：約xx萬元。

攝影：約、x萬元。

其他：(差旅、招待等)約xx萬元。

印刷：平均每套約xx元，與初步商定由我方承擔

%.、交(萬套)、x、義、%二x、(萬元)。

合計：約x萬元。

(2)《美國英語》

雜志：x元/本。

版稅：x元/套。

印刷：平均每本約x元，(萬套)xx%=xxx(萬元)。

合計約：x(萬元)。

2.項目預(yù)計收人(略，商業(yè)機密):

(1)《寶寶智力開發(fā)》三種版本初步定價如下(略，商業(yè)秘密)。

(2)《美國英語》預(yù)計發(fā)行量(前期為刊，逐步發(fā)展為刊)為萬套，定價為xx元/套，全年預(yù)i于收人(略，商業(yè)機密)。

3.投資者盈利分配及風險承擔：

采用項目合作終身制：即投資者有權(quán)參與該項目一版至多版的所有凈收人的分成，分成比例視投資者投人資金及所愿承擔的風險等情況共同協(xié)商確定

八、法律：知識產(chǎn)權(quán)的取得與保護

九、楓島公司管理團隊組成

總經(jīng)理，男，35歲，文學(xué)博士生，律師，副教授，組織出版企管與外語圖書近100余種。

副總經(jīng)理，男，36歲，本科，注冊會計師。

合作計劃書范文(篇三)一、迅速按《江西省融資性擔保機構(gòu)管理暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定準備好相關(guān)資料，爭取盡早到省金融辦把經(jīng)營許可證辦下來。

二、加強與銀行溝通，選定合作銀行，簡化貸款手續(xù)，充分發(fā)揮擔保公司的作用。先由單一合作銀行再向多家合作銀行發(fā)展，推進與金融機構(gòu)合作機制與信息溝通機制的形成，積極落實“利益共享，風險共擔”機制和進行適當?shù)睦收{(diào)整，從而建立公平合理的協(xié)作關(guān)系，為企業(yè)融資牽線搭橋。

三、建立和完善中小企業(yè)信用體系

第一、開展中小企業(yè)資信評估。深入企業(yè)了解其財務(wù)、生產(chǎn)、銷售等情況，通過查詢收集企業(yè)的具體信息，由企業(yè)申報資金需求，將征集的信息統(tǒng)一提交管委會，評審。

第三，建立企業(yè)的守信褒揚與失信懲戒機制。企業(yè)的信用與擔保機構(gòu)和銀行的業(yè)務(wù)相銜接，對資信等級高的中小企業(yè)，登記審核機構(gòu)應(yīng)簡化年檢手續(xù)，逐步實行備案制;對于失信企業(yè)，將其打入各種融資方式的黑名單，使其被市場自動淘汰，或者促其強化信用觀念、履約守信。

合作計劃書范文(篇四)根據(jù)國家勞動和社會保障部校企合作培養(yǎng)高技能人才工作會議精神，結(jié)合我校的實際情況，特制定開展校企合作實施方案。開展校企合作，是專業(yè)快速發(fā)展，提高辦學(xué)綜合實力的重要舉措;是加強師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才的重要途徑。為進一步推動該項工作，使校企合作向深層次發(fā)展，提高我校辦學(xué)水平和技術(shù)應(yīng)用能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會經(jīng)濟發(fā)展作出更大的貢獻，制定以下校企合作工作方案。

一、指導(dǎo)思想

為順應(yīng)廣東經(jīng)濟發(fā)展和省委、省政府關(guān)于加快技工教育發(fā)展的要求，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)技能型專門人才的教育方針;培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、高技能人才的專業(yè)定位要求，進一步加強校企合作，加快推進我校人才培養(yǎng)模式的根本性改變，擴展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，加強教育與生產(chǎn)勞動和社會生產(chǎn)實踐相結(jié)合;找準專業(yè)與企業(yè)的利益共同點，建立與企業(yè)之間長期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度，實現(xiàn)互惠互利、合作共贏的目標。

二、合作原則

1.服務(wù)企業(yè)原則

為企業(yè)服務(wù)是學(xué)校的指導(dǎo)思想，也是打開校企合作大門的前提和基礎(chǔ)，決定著合作成敗和成功率的高低。學(xué)校主動深入企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)人才需要狀況、用人標準、技術(shù)需求，積極為企業(yè)開展培訓(xùn)，急企業(yè)之所急。

2.校企互利原則

校企合作雙方互利是校企合作的基礎(chǔ)。企業(yè)有權(quán)優(yōu)先選拔留用學(xué)生，有權(quán)根據(jù)學(xué)生能力對學(xué)生就業(yè)進行部分淘汰。

3.統(tǒng)一管理原則

校企合作是雙項活動，校企雙方的利益與責任必須高度統(tǒng)一，必須統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實施、統(tǒng)一檢查考評。

4.校企互動原則

學(xué)校定期組織專業(yè)理論教師到企業(yè)現(xiàn)場培訓(xùn)，請企業(yè)高級技師或能工巧匠來學(xué)校講座。通過校企互動，學(xué)校教師在企業(yè)學(xué)到了實踐知識和能力，企業(yè)技術(shù)人員增長理論知識，實現(xiàn)理論與實踐互補，實現(xiàn)理論與實踐一體化。

三、領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

成立以校長為組長，副校長為副組長，以各科室正、副科長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責：

1.研究、確立校企合作的指導(dǎo)思想、方式及步驟;

2.領(lǐng)導(dǎo)、組織校企合作的實施工作;

3.建立、完善校企合作的相關(guān)制度、機制，加大宣傳力度;

4.及時總結(jié)經(jīng)驗，加以改進，保證持續(xù)提高。

四、基本任務(wù)

根據(jù)學(xué)校的要求，每一專業(yè)方向要至少建立兩至三家有實質(zhì)性合作、專業(yè)對口、相對穩(wěn)定的校外合作基地。校外合作基地應(yīng)是該行業(yè)有一定規(guī)模和影響力的企事業(yè)單位，技術(shù)、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等方面處于同行業(yè)領(lǐng)先的地位。

校外合作基地的基本任務(wù)：

1、接受學(xué)生參觀、生產(chǎn)實習、頂崗實習等實踐教學(xué)環(huán)節(jié);

2、接受教師參觀、調(diào)研、雙師型教師的培養(yǎng);

3、實現(xiàn)資源共享，互派專業(yè)人員講學(xué)、培訓(xùn);

4、共同參與人才的培養(yǎng);

5、優(yōu)先滿足合作基地的用人需求;

6、其它方面的合作。

五、合作模式

校企合作，其根本目的在于通過學(xué)校和企業(yè)的合作，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。合作模式可以靈活多樣，檢驗的標準是是否促進了雙方共同發(fā)展，是否雙方滿意。以下是幾種合作模式。

1.“訂單”合作模式

招生前與企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，錄取時與學(xué)生、家長簽訂委培用工協(xié)議，錄用時與學(xué)生綜合測評成績掛鉤，實現(xiàn)了招生與招工同步，實習與就業(yè)聯(lián)體。校

企雙方共同制訂教學(xué)計劃、課程設(shè)置、實訓(xùn)標準;學(xué)生的基礎(chǔ)理論課和專業(yè)理論課由學(xué)校負責完成，學(xué)生的生產(chǎn)實習、頂崗實習在企業(yè)完成，畢業(yè)后即參加工作實現(xiàn)就業(yè)，達到企業(yè)人才需求目標;具體設(shè)有定向委培班、企業(yè)訂單班等。

2.工學(xué)交替模式

是企業(yè)因用工需求，向?qū)W校發(fā)出用人訂單，并與學(xué)校密切合作，校企共同規(guī)劃與實施的職業(yè)教育。其方式為學(xué)生在學(xué)校上理論課，在合作企業(yè)接受職業(yè)、工作技能訓(xùn)練，每學(xué)期實施輪換。學(xué)分制專業(yè)為企業(yè)員工優(yōu)先錄取，實施階段性教學(xué)。

3.教學(xué)見習模式

是學(xué)生通過一定的在校專業(yè)理論學(xué)習后，為了解合作單位的產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝和經(jīng)營理念及管理制度，提前接受企業(yè)文化職業(yè)道德和勞動紀律教育，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感和主人翁意識，到合作企業(yè)對企業(yè)工作過程和生產(chǎn)、操作流程等進行現(xiàn)場觀摩與學(xué)習;并安排學(xué)生實地參與相關(guān)工作、親自動手制作產(chǎn)品、參與產(chǎn)品管理，較為系統(tǒng)地掌握崗位工作知識，有效增強協(xié)作意識、就業(yè)意識和社會適應(yīng)能力。

4.頂崗實習模式(2+1模式)

2+1模式是指在校專業(yè)學(xué)習2年，第3年專業(yè)頂崗實習，即學(xué)生前二年在校完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程后，采用學(xué)校推薦與學(xué)生自薦的形式，到用人單位進行為期半年以上的頂崗實習。建立標準化的流程(教學(xué)—實習—就業(yè))，它的實質(zhì)是：一是注重實用技術(shù);二是畢業(yè)可拿雙證(畢業(yè)證和資格證);三是保障就業(yè)。學(xué)校和用人單位共同參與管理，合作教育培養(yǎng)，使學(xué)生成為用人單位所需要的合格職業(yè)人。

5.合作建立職工培訓(xùn)基地

根據(jù)各企業(yè)職工培訓(xùn)特點及不同培訓(xùn)方向或培訓(xùn)教學(xué)的需要，與相關(guān)企業(yè)建立三種合作模式的職工培訓(xùn)基地，一是企業(yè)獨立設(shè)定的職工培訓(xùn)基地(培訓(xùn)地點在企業(yè)或?qū)W校);二是不同企業(yè)同類工種的職工培訓(xùn)基地(培訓(xùn)地點在學(xué)校或企業(yè));三是特殊工種的職工培訓(xùn)基地(培訓(xùn)地點在學(xué)校)，如電工、電焊、工程機械操作工培訓(xùn)基地。

6.成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會

根據(jù)學(xué)校長設(shè)專業(yè)的不同特點，聘請行業(yè)專家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校教師共同組建“專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會”。明確專業(yè)人才的培養(yǎng)目標，確定專業(yè)教學(xué)計劃的方案，提供市場人才需求信息，參與學(xué)校教學(xué)計劃的制定和調(diào)整，根據(jù)企業(yè)、行業(yè)的用工要求及時調(diào)整學(xué)校的專業(yè)計劃和實訓(xùn)計劃，協(xié)助學(xué)校確立校外實習、實訓(xùn)基地。

7.舉辦校企聯(lián)誼會及企業(yè)家報告會。學(xué)校每年舉辦校企聯(lián)誼會，聘請有較高知名度的企業(yè)家來校為學(xué)生作專題報告，讓學(xué)生了解企業(yè)的需要，盡早為就業(yè)做好心理和技能準備。

六、保障措施

1.合作企業(yè)實行掛牌，簽訂協(xié)議，儀式明確職責，規(guī)范雙方的行為。

學(xué)校保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，保證企業(yè)用人的優(yōu)選權(quán)，為企業(yè)提供培訓(xùn)、技術(shù)等方面的支持。企業(yè)保證在設(shè)備、場地等條件上的支持及人員的支持，保證學(xué)生實訓(xùn)任務(wù)的安排。

對已簽訂合作協(xié)議書的單位，建立定期聯(lián)系，了解校企合作信息(包括合作內(nèi)容、模式、進展情況、頂崗實習情況、招工信息等)，實現(xiàn)資源共享。

2.全面推行勞動就業(yè)引入制度和職業(yè)資格證書制度，調(diào)動學(xué)生參與校企合作的主動性。

3.學(xué)校制定相關(guān)制度規(guī)范校企合作工作，明確各部門職責，建立校企合作考核指標和獎懲措施。將開展校企合作工作情況納入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系中，不斷檢驗、改進校企合作工作。

合作計劃書范文(篇五)申請法國留學(xué)簽證怎樣寫好學(xué)習計劃書。學(xué)習計劃書可以按照提交目的分成兩類，給大使館申請簽證用的，或是給學(xué)校申請錄取用的。學(xué)習計劃的重要所有辦理過留學(xué)的學(xué)生都知道，它是面試官了解你的重要途徑，通過學(xué)習計劃可以使簽證官了解您的學(xué)歷背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動機條件，選擇該國的留學(xué)理由，和清晰的未來留學(xué)時間安排，職業(yè)目標和歸國打算，再配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證。因此，學(xué)習計劃是學(xué)生獲得簽證的一個至關(guān)重要影響因素。

總的來說，學(xué)習計劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容。

1.簡單說明自己的學(xué)習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷。

2.說明自己進一步求學(xué)的動機即為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè)。

3.該國在該專業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢。

4.詳細的留學(xué)時間安排。

5.介紹留學(xué)所需資金及來源。

6.學(xué)成后的計劃，即回國的工作計劃。學(xué)習計劃書的行文風格和文章結(jié)構(gòu)不需要太多個性化和感性的描述，強調(diào)結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習計劃書切不可寫的太長，一般不應(yīng)超過800字，學(xué)習計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學(xué)后回國的理由，通過這一部分說明你到該國留學(xué)后，確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信和充分的理由學(xué)成歸國。

雖然要求學(xué)習計劃書的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)，因此通過學(xué)習計劃書一定要消除您任何移民傾向?；貒碛梢Y(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋。特別需要注意的是，學(xué)習計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方，不能任意編造。

最后需要強調(diào)的是，由于學(xué)習計劃書在表達上要求非常有條理，邏輯嚴密，簡潔有力，這是大多數(shù)中國申請人所難以達到的，由于語法錯誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會導(dǎo)致理解的偏差。

合作計劃書范文(篇六)您好！

一、合作目的

當我們面對激烈的市場競爭時，總會去思考自身的發(fā)展出路，相信你們在市場面臨同行的競爭中也會感到有一定的壓力。

歷史告訴我們；市場龐大競爭無情，如果不在競爭中發(fā)展，就會在競爭中掉隊，淘汰、甚至消亡，商場謂之戰(zhàn)場，軍事之爭謀略為上，商業(yè)競爭創(chuàng)新為上，我們正是基于這一思路才提出市場聯(lián)盟的構(gòu)想。

聯(lián)盟就是我們聯(lián)合結(jié)成有利共享的朋友，你我都知道當今的市場發(fā)展，模仿與競爭早已不是優(yōu)勢了。今天我們的創(chuàng)新模式是；跨越市場競爭，充分整合社會多方資源，為參與聯(lián)盟事業(yè)的各界人士實現(xiàn)市場利益共贏。

二、行業(yè)分析

據(jù)我對吉安城區(qū)餐飲行業(yè)前期的市場調(diào)研，發(fā)現(xiàn)一些古怪的現(xiàn)象，生意好的一直比較難穩(wěn)定，生意一般的經(jīng)常會出現(xiàn)搞一次讓利活動，生意就會好一些，但過了活動期就馬上掉下來，吉安城區(qū)大大小小幾百家，我基本上模了上百家，生意不好的老板，似乎都有同樣的觀點和認為，都是在說；唉！沒有請好人、沒有選好地方、合伙的生意不好做、裝修不行等等，但幾乎沒有人講是自己不行，不去找原因，也不善于去找方法，總是找一大堆的理由。

ＸＸＸ老總就拿你們食為天來講吧；你們的碼頭和裝修在吉安應(yīng)該排中上的條件，大廳比九州的裝修是要好的多吧，為什么你們大廳的生意比人家的生意就差呢？通過我們跟你們合作了一段時間，明顯發(fā)現(xiàn)你們的服務(wù)跟不上，吧臺態(tài)度不好、擅自做主拔掉我們POS的線，誤導(dǎo)我們的會員說我們機器是壞的不能刷積分等等，搞得很多會員投訴，對我們雙方的合作表示懷疑。同樣的合作方式，人家濱江漁村每個月比你們多出好幾萬的會員刷卡量，其實商業(yè)講究的就是誠信，所以我認為好方法加好服務(wù)就是贏利的保障。你要相信我們是來幫助你贏利的朋友，絕對不是你的行業(yè)競爭對手，我們公司還有一句至理名言；“只做第三方不做第三者”幫誰誰就贏！

三、合作條件

我們金山宏業(yè)公司設(shè)定的項目，是具有特定的范圍，他的形成是存在一定的因素和道理。并且我們已具備了幫助你贏利的資格，具體條件如下；

2、為了聯(lián)盟合作商戶的資金結(jié)算安全保障，我們與中國最權(quán)威的銀聯(lián)商務(wù)簽約了結(jié)算保障的合作協(xié)議。

3、為了打造優(yōu)質(zhì)的客戶群體（會員）我們公司又與中國四大國有銀行（農(nóng)行）聯(lián)合發(fā)行了金穗金山宏業(yè)聯(lián)名卡。

5、我們公司還設(shè)定了24小時的客戶服務(wù)、投訴、處理話4006xxxx。

合作計劃書范文(篇七)1、什么是BP?

2、BP的內(nèi)容

商業(yè)計劃書包含的范圍很廣，但一般離不開以下題目：經(jīng)營者的理念、市場、客戶、比較優(yōu)勢、管理團隊、財務(wù)預(yù)測、風險因素等等。

通過編寫商業(yè)計劃書，經(jīng)營者會更了解生意的整體情況及業(yè)務(wù)模型，亦能讓投資者判斷該生意的可盈利性，它是市場融資的一種關(guān)鍵工具。

3、BP的作用

制定商業(yè)計劃書有很多作用。其中最重要的有以下幾條：

1、達到企業(yè)融資的目的

商業(yè)計劃書是爭取項目融資投資的敲門磚。投資者每天會接收到很多商業(yè)計劃書，商業(yè)計劃書的質(zhì)量和專業(yè)性就成為了企業(yè)需求投資的關(guān)鍵點。企業(yè)家在爭取獲得風險投資之初，首先應(yīng)該將商業(yè)計劃書的制作列為頭等大事。執(zhí)筆佳人專業(yè)編制商業(yè)計劃書，能夠為客戶提供一份高質(zhì)量且內(nèi)容豐富的商業(yè)計劃書，將會使投資者更快、更有效地了解投資項目，將會使投資者對項目充滿信心，并投資參與該項目，最終達到為項目籌集資金的作用。

2、全面了解你的企業(yè)

通過制定相應(yīng)的商業(yè)計劃，你會對自己企業(yè)的各個方面有一個全面的了解。它可以更好的幫助你分析目標客戶、規(guī)劃市場范疇形成定價策略、并對競爭性的環(huán)境做出界定，在其中開展業(yè)務(wù)以求成功。商業(yè)計劃書的制定保證了這些方方面面的考慮能夠協(xié)調(diào)一致。同樣的，在制定過程中往往能夠發(fā)展頗具競爭力的優(yōu)勢，或是計劃書本身所蘊藏的新機遇或是不足。只要將計劃書付諸紙上，這樣才能確保提高你管理企業(yè)的能力。你也可以集中精力，搶在情況惡化之前對付計劃書中出現(xiàn)的任何偏差。同樣，你將有足夠的時間為未來做打算，做到防患未然。

3、向合作伙伴提供信息

使用商業(yè)計劃書，為業(yè)務(wù)合作伙伴和其他相關(guān)機構(gòu)提供信息。

在編撰計劃書過程中，最重要的目的是找到一個與自己能夠成為戰(zhàn)略合作伙伴，以期待企業(yè)更加充滿活力，達到多方的共同發(fā)展。

3、BP的規(guī)范化格式

保密承諾目錄

執(zhí)行概要

第一部分公司基本情況

第二部分公司管理層

第三部分產(chǎn)品/服務(wù)

第四部分研究與開發(fā)

第五部分行業(yè)及市場情況

第六部分營銷策略

第七部分產(chǎn)品制造

第八部分管理

第九部分融資說明

第十部分財務(wù)計劃

第十一部分風險控制

第十二部分項目實施進度

第十三部分其它

附件備查資料清單

合作計劃書范文(篇八)目前流行的“產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作”模式，既能發(fā)揮高校和企業(yè)的各自優(yōu)勢，又能共同培養(yǎng)社會與市場需要的人才，是高校與企業(yè)雙贏的模式之一。建立校企良好的合作機制，既是國際上教育發(fā)展的.成功經(jīng)驗，也是我國教育可持續(xù)發(fā)展的必然趨勢。某公司與某學(xué)校建立有長期良好的合作關(guān)系，為了進一步開展全方位、實質(zhì)性合作，作出如下計劃。

一、合作目的

以服務(wù)企業(yè)、提升技能、促進就業(yè)為宗旨，開展全方位、深層次、多形式的校企合作，形成校企按需組合，相互支持，共同發(fā)展，實現(xiàn)校企雙贏的發(fā)展模式。

二、合作原則

（一）互利原則：互利是校企合作的基礎(chǔ)。首先，搭建的校企合作的技術(shù)平臺，有利于加快科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，既能滿足企業(yè)需求，又利于學(xué)校的科學(xué)研究。其次，學(xué)校在合作中提高教育管理水平，學(xué)生提升實操能力和就業(yè)能力，企業(yè)在合作中提升企業(yè)文化和擇優(yōu)吸收優(yōu)秀技能人才。

（二）互動原則：互動是促進校企建立更緊密合作的前提。首先，通常企業(yè)為技術(shù)需求方，學(xué)校為技術(shù)供給方，校企科研合作是科技經(jīng)濟結(jié)合的基本形式，對促進科技成果轉(zhuǎn)化，提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力，促進產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級，培育新的經(jīng)濟增長點有著積極的作用。其次，學(xué)校與企業(yè)可利用各自優(yōu)勢資源互補不足，建立理論與實踐一體化的培訓(xùn)基地，在培訓(xùn)與就業(yè)工作上建立互動平臺。

三、合作方向和具體合作模式

（一）推進科研合作

（二）共建頂崗實習基地：學(xué)生在校完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程后，由學(xué)校推薦到用人單位進行為期一年或半年的頂崗實習，或接受短期崗前培訓(xùn)后再頂崗實習。學(xué)校和用人單位共同參與管理，合作教育培養(yǎng)，使學(xué)生成為用人單位所需要的合格技術(shù)人才。

（三）共建人才培養(yǎng)基地：利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、教育管理、師資和企業(yè)實訓(xùn)場所、技術(shù)指導(dǎo)等優(yōu)勢資源，開展形式多樣的技能培訓(xùn)，培養(yǎng)企業(yè)所需要的專業(yè)技術(shù)人才。

1、訂單培訓(xùn)：學(xué)校應(yīng)企業(yè)要求合理設(shè)置課程、制訂培訓(xùn)計劃，開展訂單培訓(xùn)，為企業(yè)培養(yǎng)專項技能人才，培訓(xùn)畢業(yè)后即實現(xiàn)就業(yè)。

2、崗前培訓(xùn)：應(yīng)企業(yè)要求送教進企業(yè)，對上崗前的工人進行崗位技能培訓(xùn)，解決企業(yè)招收熟練工難的問題。

3、在崗培訓(xùn)：應(yīng)企業(yè)要求送教進企業(yè)，對在崗職工進行新知識、新業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，提升勞動者技能。

（四）共建服務(wù)平臺。

1、師資共享，定向培養(yǎng)：企業(yè)工程技術(shù)人員、