學(xué)生處分申述書范文_第1頁(yè)
學(xué)生處分申述書范文_第2頁(yè)
學(xué)生處分申述書范文_第3頁(yè)
學(xué)生處分申述書范文_第4頁(yè)
學(xué)生處分申述書范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)生處分申述書范文第一篇學(xué)生處分申述書范文第一篇尊敬的___老師:

您好!

現(xiàn)在我十分后悔,我做了一件錯(cuò)事,我簡(jiǎn)直不能原諒我自己!昨天我無(wú)視學(xué)校的規(guī)章制度,藐視校領(lǐng)導(dǎo)的決定,私自帶飯到宿舍。

今天,我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),學(xué)生,不得往宿舍帶飯。這兩天,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,在老師的耐心教導(dǎo)下,通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生手則中學(xué)生住宿管理規(guī)定,使我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,并對(duì)自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖。

在此,我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做出深刻檢討,并將我這兩天通過(guò)反思認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)結(jié)果匯報(bào)如下:

第一,我的行為不符合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該識(shí)大體、顧大局,在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等,我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。

第二,思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

第三,在升本期間,我們應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作,學(xué)院老師三令五申、班干也一再?gòu)?qiáng)調(diào),要求我們不能帶飯進(jìn)宿舍,但我把這些都成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。

第四,我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。想著帶一次也無(wú)所謂,當(dāng)時(shí)的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。雖然我這種行為方便了自己,但是,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認(rèn)真反思,尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生,我沒(méi)有做自己的本職,給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)干部的工作帶來(lái)了很大的麻煩。

據(jù)上,在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:

第一,從錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成嚴(yán)重。

第二,提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。

第三,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心的壞習(xí)慣,按照老師要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對(duì)自己思想上心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

學(xué)生處分申述書范文第二篇解除學(xué)生違紀(jì)處分思想?yún)R報(bào)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師:

我是學(xué)屆專業(yè)的學(xué)生,名字叫,學(xué)號(hào)是。本人曾在年月日因?yàn)檫`反宿舍管理?xiàng)l例犯下了比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤,違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)《XX》第X條第X款規(guī)定,給予我相應(yīng)的嚴(yán)重警告處分。

經(jīng)過(guò)這一年時(shí)間來(lái)的深刻反思,我為自己當(dāng)時(shí)一時(shí)沖動(dòng)的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及,并對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找,認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件,是本人平時(shí)學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺(jué)悟不高。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。沒(méi)有紀(jì)律觀念和集體觀念,但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以處分下達(dá)以后,我沒(méi)有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,查不足。所以這一年來(lái),我處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的?!俺砸粔q、長(zhǎng)一智”,今后我一定要和同學(xué)、班干部以及學(xué)校社會(huì)加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

之后,我也與班主任溝通他也沒(méi)有怎么批評(píng)我,而是鼓勵(lì)我,希望我不要抱怨別人和環(huán)境,要勇敢的去面對(duì)錯(cuò)誤,爭(zhēng)取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。在與領(lǐng)導(dǎo)老師的交談之后,我不僅認(rèn)識(shí)到了我犯的錯(cuò)誤,還懂得了我后面該怎么去做。事實(shí)上,這一年來(lái),我也按老師們的希望在努力著。首先,思想上,不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng),提升思想認(rèn)識(shí)。與時(shí)俱進(jìn),了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài),認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。作為大學(xué)生,即將畢業(yè)的學(xué)生,就要了解社會(huì)需要什么樣的人才,自己需要往那方面發(fā)展,如何能使自己的個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值融合發(fā)展等。同時(shí)關(guān)心國(guó)家社會(huì)的時(shí)事,了解的'方針政策。為將來(lái)為國(guó)家社會(huì)服務(wù)打下良好的思想基礎(chǔ)。

其次,在實(shí)踐上,根據(jù)社會(huì)需要,個(gè)人發(fā)展,努力學(xué)好各種專業(yè)知識(shí),由于所學(xué)專業(yè)實(shí)踐性比較強(qiáng),就著重訓(xùn)練了自己的動(dòng)手能力。并積極參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并參加一些項(xiàng)目的工作。在這些工作中,得到很大的鍛煉,學(xué)會(huì)了技術(shù),也學(xué)會(huì)了很多做事做人的道理。自己的努力和出色表現(xiàn)也得到了實(shí)習(xí)訓(xùn)老師的肯定,理論知識(shí)很重要,實(shí)踐的操作大于理論,所以平時(shí)也很注意與實(shí)習(xí)訓(xùn)老師的學(xué)習(xí),擴(kuò)展知識(shí)。

以上是我在這一年來(lái)的主要表現(xiàn),希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點(diǎn),改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

由于本人今后人生的道理還很長(zhǎng),“懲前毖后,治病救人”,在此特申請(qǐng)學(xué)校撤銷本人的嚴(yán)重警告處分,給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

敬禮!

學(xué)生處分申述書范文第三篇敬愛(ài)的院領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是南京產(chǎn)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院20XX級(jí)機(jī)械工程學(xué)院模具1111班的***,對(duì)于此次替考違游記為給院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任老師帶來(lái)工作上的麻煩,我深表歉意,萬(wàn)分的對(duì)不起。關(guān)于此次違游記為,我一直在做自我反思,認(rèn)真檢討。

我是替我班xx同學(xué)在3月2日下午一點(diǎn)補(bǔ)考電氣技術(shù)基礎(chǔ)的。記得考前那幾天,xx就和我說(shuō)了,要求我替他補(bǔ)考,當(dāng)然,我立即回盡了。回想當(dāng)時(shí)的心情,確實(shí)有些不好意思,究竟一個(gè)班級(jí)并關(guān)系處得還不錯(cuò)。后來(lái),他對(duì)我說(shuō)他電工學(xué)得很不怎么樣土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告,或許他有備而來(lái),當(dāng)時(shí)還給我看了他的電工成績(jī),他說(shuō)他補(bǔ)考也肯定不會(huì)過(guò)的,不過(guò)之后還要重修,電工又幾乎沒(méi)怎么學(xué)。那天當(dāng)時(shí)我也沒(méi)馬上同意又不好意思再次回盡,就說(shuō)回往想想。

替考,屬于嚴(yán)重考試作弊行為,情節(jié)嚴(yán)重者院方就開除其學(xué)籍。說(shuō)實(shí)在的,重來(lái)沒(méi)干過(guò)這類舞弊行為,我也沒(méi)那么大的勇氣??荚嚽耙惶煜挛纾?tīng)說(shuō)大二、大三的學(xué)長(zhǎng)都干過(guò)的,替考沒(méi)事,還有上次英語(yǔ)補(bǔ)考的同學(xué)都反應(yīng)補(bǔ)考現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)考很松。就這樣,在他的懇求下,我糊涂地妥協(xié)了。自打上學(xué)就沒(méi)做過(guò)這樣敬老院門衛(wèi)值班制度職員荒唐的事,看到班里還有幾個(gè)同學(xué)都同意替考,我也完委曲受了xx的請(qǐng)求。實(shí)在我第二天就后悔了,可同意了又不好再向他反悔,那天下午也就和其他三位替考的同學(xué)一起往了。現(xiàn)在想想,真的很后悔,自己的一點(diǎn)原則都堅(jiān)持不了。開考時(shí),監(jiān)考老師很盡責(zé),也因此我們當(dāng)場(chǎng)被抓。

由他人代替考試或替他人參加考試,這都視為嚴(yán)重作弊,學(xué)校理應(yīng)給予開除學(xué)籍處分。這幾天,我又認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》,這件事我已經(jīng)違紀(jì)了,這是一個(gè)嚴(yán)重而英語(yǔ)教師個(gè)人總結(jié)英語(yǔ)又荒唐的錯(cuò)誤。我不僅破壞了我們班級(jí)的形象,也損壞了機(jī)械工程學(xué)院在考紀(jì)考風(fēng)乃至學(xué)風(fēng)等方面在人們心目中的印象,更是給南京產(chǎn)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在社會(huì)上帶來(lái)負(fù)面效應(yīng)。替考行為,說(shuō)白了,這就是最嚴(yán)重的不誠(chéng)信、不成熟、無(wú)原則的表現(xiàn)。實(shí)在考紀(jì)考風(fēng)題目,在3月1日,班主任還特地召開班會(huì)夸大了這方面?;叵肽翘彀嘀魅蔚那ФHf(wàn)囑,心里十分慚愧,假如我的態(tài)度再堅(jiān)定一點(diǎn),假如我當(dāng)時(shí)就能清楚地、明確地熟悉到自己將要出錯(cuò),假如我能在考前把這事客觀地反映給班主任就好了,悔之晚矣。這次違紀(jì)事件,最新的給醫(yī)院醫(yī)生的表?yè)P(yáng)信范文回根到底就是我思想分歧格,不能正確地熟悉和處理好自己態(tài)度題目。

我的替考不僅沒(méi)有幫到xx什么,反而耽誤了xx的一次補(bǔ)考機(jī)會(huì),還害了xx,而且也害了自己。我替考的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的,都是為了幫xx,但我選錯(cuò)了方法,現(xiàn)在后悔也沒(méi)用。實(shí)在xx同學(xué)挺聰明的',稍微努力一下,他就應(yīng)該過(guò)了。我在平時(shí)應(yīng)該經(jīng)常督促他多學(xué)習(xí),而不是陪他一起搞這些不誠(chéng)信的丑事。假如有可能,我盡不會(huì)再犯這類似的錯(cuò)誤,好好學(xué)習(xí),并時(shí)常勸xx多學(xué)習(xí)電工,爭(zhēng)取他重修后通過(guò)。

匯報(bào)人:XX

時(shí)間:20XX年X月X日

學(xué)生處分申述書范文第四篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師:

在201_年5月_日晚上,學(xué)校宿管中心在對(duì)我們宿舍進(jìn)行安全檢查的時(shí)候搜出一個(gè)燒水棒,做出了當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收的處罰,對(duì)此我表示接受,也感謝他們能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯(cuò)誤,避免了更嚴(yán)重的后果的發(fā)生。這一個(gè)燒水棒是我們?yōu)榱藴p去下樓到開水房打開水的麻煩而買的,現(xiàn)在想想還是自己懶惰造成的。通過(guò)再次認(rèn)真學(xué)習(xí)宿舍安全管理?xiàng)l例,我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,并對(duì)自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖。這種行為,即使沒(méi)有對(duì)宿舍及周圍同學(xué)帶來(lái)?yè)p失,這舉動(dòng)本身就違背了做合格學(xué)生的原則。在此,我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)做出深刻檢討,并將我這一段時(shí)間來(lái)的反思結(jié)果匯報(bào)如下:

我的行為不符合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該識(shí)大體、顧大局,在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等,我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。在事前我并沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,由此在宿舍存在了巨大的安全隱患,給宿舍管理的老師在工作上帶來(lái)了極大的麻煩,我誠(chéng)懇的向所有人道歉,我深感內(nèi)疚和慚愧。我們宿舍樓層也不高,下樓打開水也比較方便,控制自己不用類似的大功率用電器并不是一件很困難的事。

夏季的到來(lái),使用燒水棒之類大功率用電器增加了意外事故發(fā)生的機(jī)率,我們應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)院和學(xué)校搞好安全工作,老師一再?gòu)?qiáng)調(diào),要求我們不使用違規(guī)用電器,但這都成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。如此低下的安全防范意識(shí)是對(duì)老師工作不尊重的表現(xiàn),也是對(duì)身邊同學(xué)生命財(cái)產(chǎn)安全不尊重的表現(xiàn),更是對(duì)自己生命財(cái)產(chǎn)安全不重視的表現(xiàn),也是對(duì)父母的不負(fù)責(zé)任,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,我們本應(yīng)是對(duì)社會(huì)各界做出貢獻(xiàn)的人。由于宿舍的特征,其空間小,物品集中,又是學(xué)生居住的地方,書本、床、被褥被等易燃物較多,很容易造成危險(xiǎn),發(fā)生事故,否則后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。今后要謹(jǐn)記安全知識(shí),時(shí)刻注意用電安全,不使用違規(guī)電器。

我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我的表現(xiàn)卻不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。雖然我最近都沒(méi)怎么用燒水棒,但我也沒(méi)有對(duì)這一行為做出任何的反應(yīng)。當(dāng)時(shí)的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果,幸好還沒(méi)有造成更大的安全事故。雖然我這種行為方便了自己,但是我是在他人的安全之上得利的。只有認(rèn)真反思,尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。作為一名大學(xué)生,我沒(méi)有做好自己的本職,給學(xué)院老師和同學(xué)帶來(lái)了很大的麻煩,深表愧疚。

在深刻的自我反思之后,我認(rèn)識(shí)到自己不但沒(méi)有做到自我監(jiān)督,這也是對(duì)自己的安全不負(fù)責(zé)任,同時(shí)也是對(duì)同寢室同學(xué)和我們整個(gè)宿舍樓同學(xué)的不負(fù)責(zé),更加辜負(fù)了老師對(duì)我的信任與期望。我決定自己對(duì)自己應(yīng)有嚴(yán)格的規(guī)章條例,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。一定要克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),做到自己的事要自己一步步做,切不可偷工減料。嚴(yán)格制止自己再次出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況,努力學(xué)習(xí)宿舍安全管理?xiàng)l例。我非常感謝老師和宿管中心對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,讓我避免了安全事故的發(fā)生。今后要加強(qiáng)安全防范意識(shí)和集體責(zé)任感,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),不再犯錯(cuò)!

檢討人:

20__年__月__日

學(xué)生處分申述書范文第五篇學(xué)生違紀(jì)處分保證書

本人從即日起保證做到以下幾點(diǎn):

1、按時(shí)起床,搞好個(gè)人內(nèi)務(wù),

2、按時(shí)上課,不遲到不早退。認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,每一件事情。

3、按時(shí)就寢,不在宿舍內(nèi)留宿校外人員,不到校外住宿。不與校外閑雜人員交往,自覺(jué)遵守宿舍紀(jì)律。

4、團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的活動(dòng),全面提升素質(zhì)。

5、認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),以辛勤勞動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

6、不隨意外出,請(qǐng)假外出期間在校外不違法亂紀(jì),按時(shí)歸校,在校外發(fā)生的'一切安全事故由本人負(fù)責(zé)。

7、認(rèn)真搞好宿舍衛(wèi)生,杜絕宿舍衛(wèi)生不合格現(xiàn)象。

本人保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,請(qǐng)家長(zhǎng)作證,如有再犯,請(qǐng)年級(jí)根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定同上述違紀(jì)行為一并追究,給予相關(guān)處分,

請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

學(xué)生簽字:

學(xué)生家長(zhǎng)簽字:

班主任簽字:

年月日

年月日

年月日

學(xué)生處分申述書范文第六篇一、20xx年5月10日凌晨1:30,信息學(xué)院20xx級(jí)信息工程專業(yè)2班韋、何、劉、任、李、馮、陳、郭、王、羅等10名學(xué)生在校外酗酒晚歸,路過(guò)學(xué)生宿舍23棟時(shí)大聲喧嘩,隨后23棟樓上掉下一廢舊電腦鍵盤,于是韋等10名同學(xué)來(lái)到23棟門外并按門鈴要求上樓找扔鍵盤的人,遭宿舍管理員拒絕后,韋等人借著酒性將23棟學(xué)生公寓大門砸壞。

以上18名學(xué)生的行為嚴(yán)重違反了校規(guī)校紀(jì),影響惡劣。為教育學(xué)生本人,警示他人,維護(hù)校園安全穩(wěn)定,根據(jù)《北京理工大學(xué)xx學(xué)院關(guān)于畢業(yè)生離校過(guò)程中違紀(jì)事件處理規(guī)定》相關(guān)規(guī)定,經(jīng)研究決定:照價(jià)賠償損壞的公物(已賠償);暫扣韋、樸等18名學(xué)生的畢業(yè)證書、學(xué)位證書。18名學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并做了書面檢查,是否免予行政處分,是否向其接收就業(yè)的單位通報(bào)違紀(jì)情況,取決于他們離校前的表現(xiàn)。

學(xué)生工作處

20xx年6月1日

猜你感興趣

學(xué)生處分申述書范文第七篇敬愛(ài)的老師:

我是你的學(xué)生:。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:我一般都是會(huì)去上課的,很多次沒(méi)有請(qǐng)假又沒(méi)有去上課,是因?yàn)楸热缥业囊恍┩瑢W(xué)朋友來(lái)學(xué)校找我,有時(shí)是找我耍,有時(shí)是找我借書,學(xué)習(xí)資料,有時(shí)又是朋友住院需要我去看看等等。我覺(jué)得這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:

1.思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn):如果我很喜歡這門課程,我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講,這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2.行為上的錯(cuò)誤:不應(yīng)該無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師也很擔(dān)心。試問(wèn):如果全班大部分同學(xué)都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂,那么這段時(shí)間,這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題,試想:如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對(duì)老師的不尊重,也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。

3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤:我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí),這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性,特別是曠課這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn),好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤:

1.向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

3.提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生,特別是新世紀(jì)的學(xué)生,學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好,讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國(guó)的明天。

5.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評(píng),并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。

以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

學(xué)生處分申述書范文第八篇高中生違紀(jì)處分材料

關(guān)于高一1班**同學(xué)的違紀(jì)材料

**,男,高一(1)班學(xué)生。

該生于2月11號(hào)(周六)晚自習(xí)后,未經(jīng)班主任批假,私自同女生**乘校車外出,多日不歸,且不與家長(zhǎng)和老師聯(lián)系,讓其父母在外一直尋找半個(gè)多月。該生在校學(xué)習(xí)一直不注意同女生交往的分寸,根本聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)及多位教師的勸說(shuō),依然我行我素。其行為嚴(yán)重影響了校紀(jì)班規(guī),絲毫無(wú)紀(jì)律觀念的存在,對(duì)學(xué)校、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們?cè)斐闪艘欢ǖ腵傷害。為嚴(yán)肅校紀(jì),請(qǐng)學(xué)校給予嚴(yán)肅處理!

關(guān)于高一1班***同學(xué)的違紀(jì)材料

***,女,高一(1)班學(xué)生

該生于202月11號(hào)(周六)晚自習(xí)后,未經(jīng)班主任批假,私自同該班男生***乘校車外出,多日不歸,且不與家長(zhǎng)和老師聯(lián)系,讓其父母在外一直尋找半個(gè)多月。根本聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)及多位教師的勸說(shuō),依然我行我素。(事跡材料)其行為嚴(yán)重影響了校紀(jì)班規(guī),絲毫無(wú)紀(jì)律觀念的存在,對(duì)學(xué)校、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們?cè)斐闪艘欢ǖ膫?。為?yán)肅校紀(jì),請(qǐng)學(xué)校給予嚴(yán)肅處理!

關(guān)于對(duì)**同學(xué)違紀(jì)行為處分決定

**、男、現(xiàn)二(6)班學(xué)生,

該生平時(shí)基本不學(xué)習(xí),且上課愛(ài)玩手機(jī),無(wú)視學(xué)校禁令。自上學(xué)期期末考試之后私自離校至年2月26日未歸,與家長(zhǎng)多次聯(lián)系,但家長(zhǎng)也不配合工作,放任自流,在班上影響極壞,對(duì)班級(jí)管理工作帶來(lái)負(fù)面影響。經(jīng)校行政會(huì)研究決定給予陳博同學(xué)“留校察看”處分。

以儆效尤!

***高中政教處

學(xué)生處分申述書范文第九篇學(xué)生違紀(jì)處分申訴書范例

【寫作要求】

申訴人姓名:年齡:性別:學(xué)號(hào):攻讀專業(yè):班級(jí):聯(lián)系方式:

申訴時(shí)間:年月日時(shí)

申訴內(nèi)容(包括申訴事項(xiàng)、理由、事實(shí)根據(jù)及要求):

首先表明不同意處分決定。

然后講事實(shí)擺道理,提出理由根據(jù),提出不符合那些具體規(guī)定,對(duì)處分決定進(jìn)行反駁。

你可以這樣寫

致學(xué)生申訴處理委員會(huì)(或教務(wù)老師、教務(wù)處,那給誰(shuí)就寫誰(shuí)):

【范例】

X月X日晚,(闡述事發(fā)經(jīng)過(guò),注意措辭,不要刻意隱瞞過(guò)錯(cuò),要體現(xiàn)出誠(chéng)懇認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度)(然后說(shuō)一下當(dāng)時(shí)老師對(duì)你的處理意見(jiàn),比如對(duì)你進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)),后上報(bào)教務(wù)處,教務(wù)處對(duì)我做出處罰:根據(jù)《XX學(xué)院違紀(jì)處分、處理?xiàng)l例》第二十條,XXX在宿舍區(qū)違章用電,用具由學(xué)院代為保管,給予嚴(yán)重警告,取消其榮譽(yù)稱號(hào)、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定資格,取消其入黨積極分子選舉資格。我對(duì)此處理決定不服,特向XX學(xué)院學(xué)生申訴處理委員會(huì)提出申述。我的申述理由如下:

第一,根據(jù)《XX學(xué)院違紀(jì)處分、處理?xiàng)l例》第六條“主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,

正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤者,可從輕、減輕處分”,我當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)到這件事情可能性后果的嚴(yán)重性,我的.認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好,及時(shí)上交電器并向宿管阿姨做了深刻檢討;再者,我在這之前一直表現(xiàn)良好。我認(rèn)為學(xué)院對(duì)我的處罰過(guò)重,沒(méi)有考慮我的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度和主觀意愿。而這次事故并沒(méi)有造成損害,我已經(jīng)向宿管保證以后會(huì)很小心。

第二,學(xué)院沒(méi)有聽(tīng)取我的解釋,我對(duì)在自己離開之后,用電器還在

使用中并不知情,我認(rèn)為是修理工在沒(méi)有考慮太多的情況下幫我插上了用電器插頭,后來(lái)看到我還未回就又幫我給門上鎖。我請(qǐng)求予以求證、調(diào)查。第三,我認(rèn)為原處分不符合規(guī)定,(我在本學(xué)年的考試中取得優(yōu)異

成績(jī),現(xiàn)在學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作正在進(jìn)行,學(xué)院的處分決定嚴(yán)重影響到我的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比,就是說(shuō)點(diǎn)你的好處)我認(rèn)為這有失公正。

我請(qǐng)求學(xué)院撤消對(duì)我的評(píng)優(yōu)等資格的處分,并允許我參與獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比,另外,我請(qǐng)求學(xué)院酌情考慮將“給予嚴(yán)重警告處分”改為“給予警告處分”。

申訴人:XXX

申訴日期:XXX年X月XXX日

學(xué)生處分申述書范文第十篇尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

我是XX系XX級(jí)XX班XX。本次檢討書謹(jǐn)以反省我在這次考試中所犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤。此次之后,自己想了很多東西,深刻的進(jìn)行了自我反省,很懊悔自己帶著一絲的僥幸心理去挑戰(zhàn)自己的誠(chéng)信、監(jiān)考老師的威嚴(yán)以及學(xué)校鐵般紀(jì)律的神圣。至此我以深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己的行為感到羞愧!事后,我找老師談過(guò),自己也冷靜的想了好久。這次錯(cuò)誤非但給自己帶來(lái)了麻煩,而且給自己所在的班級(jí)帶來(lái)不良影響,同事班主任及輔導(dǎo)員那里也帶來(lái)本該沒(méi)有的麻煩。當(dāng)然還有自己父母那里,一年年的辛勤卻換來(lái)我一次不可挽回的錯(cuò)誤。固然不是他們所期望的。然而錯(cuò)已鑄成,我必須擔(dān)當(dāng)起來(lái)。我真誠(chéng)的接受批評(píng)并愿意接受校方給予的處分。

對(duì)不起,說(shuō)的是我,該接受的也是我。作為一名學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的的事情是一件最基本的責(zé)任和義務(wù)。我卻木有做到。現(xiàn)在犯錯(cuò)之后,深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件做一面鏡子,時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,不斷進(jìn)行自我批評(píng)和教育,自覺(jué)接受監(jiān)督。我定要知恥而警醒。知羞而奮進(jìn)。受處分個(gè)人思想?yún)R報(bào)范文2篇受處分個(gè)人思想?yún)R報(bào)范文2篇?;邜u為動(dòng)力,努力學(xué)知。同時(shí)通過(guò)這次事件提高我的思想認(rèn)知,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

學(xué)校是一個(gè)成長(zhǎng)的環(huán)境。大學(xué)帶我們走向成熟。自信樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)擔(dān)當(dāng)誠(chéng)信責(zé)任感恩。當(dāng)這些詞匯漸漸融入倒我的生閱讀會(huì)員限時(shí)特惠7大會(huì)員特權(quán)立即嘗鮮活,我接受了。這次的錯(cuò)誤,給了我一個(gè)驚嘆號(hào)。我反省著:在大學(xué)2年了,木有過(guò)一絲惡習(xí)的我怎會(huì)想要作弊!深深的懲罰是警醒,關(guān)注自己的老師的寬慰更是使我感到羞愧難當(dāng)。對(duì)我來(lái)說(shuō),著最是我深感羞愧的軟肋。我不想這樣的錯(cuò)誤是我給老師的交代。對(duì)老師,我有抱歉。

在此次考試中,我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性,針對(duì)考試評(píng)估,我沒(méi)有端正自己的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付,完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,對(duì)我等諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育,在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué),正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來(lái),認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,我在得到那么多人的幫助下,沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,沒(méi)有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中,是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒(méi)有學(xué)好專業(yè)課,而是采取投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì),這將是我一生的損失,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易约?,在我將得到?yīng)有的處罰的同時(shí),我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神,我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無(wú)知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。

其次,是我對(duì)作弊考試的僥幸心理。

在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候,我沒(méi)有擺正自己的位置,沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì),而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無(wú)人知曉,想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估,這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對(duì)個(gè)人的考核的,我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì),我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯(cuò)誤,這會(huì)是我一生的教訓(xùn),更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘,以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠(chéng)做事,完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會(huì)以此為鑒,為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會(huì)再退縮,我會(huì)勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。

再次,希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)

都說(shuō)“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤,希望學(xué)院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開學(xué)校走上社會(huì)后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。

這個(gè)錯(cuò),對(duì)父母寄予的期望也是一種打擊。我慚愧于違背了他們的心愿,遞交這樣的一份答卷。希望校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師可以肯定我悔過(guò)的態(tài)度的深刻和真誠(chéng),相信我的悔過(guò)之心。我的行為不是向老師的威嚴(yán)進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足。希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤,我我保證以后此事不會(huì)再發(fā)生!對(duì)于這一切,我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠汲取教訓(xùn),改正錯(cuò)誤。把今后的事情加倍努力做好。用正確的態(tài)度,端正的思想品德投身于在校學(xué)習(xí)和生活中,踏踏實(shí)實(shí)做好自己,扮演好自己的角色。同時(shí)也真誠(chéng)的希望老師能夠繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

匯報(bào)人:XXX

時(shí)間:20XX年X月X日

學(xué)生處分申述書范文第十一篇學(xué)生違紀(jì)處分條例

(試行)

為進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德風(fēng)尚,根據(jù)《**省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》,參照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合本校實(shí)際情況,特制訂本校學(xué)生違紀(jì)處分條例。

一、學(xué)生違紀(jì)處分分“警告;嚴(yán)重警告;記過(guò);記大過(guò);留校察看;除名;勒令退學(xué);開除學(xué)籍”八個(gè)項(xiàng)目。一切處分均報(bào)學(xué)校行政會(huì)討論,校長(zhǎng)室審批執(zhí)行。

二、凡不佩帶校章、不按規(guī)定穿校服,拾到別人校章不上繳而私自取來(lái)佩帶,經(jīng)教育而不改者,給予警告處分。穿拖鞋進(jìn)校者,沒(méi)收拖鞋,寫檢討書存檔,記缺點(diǎn)一次,經(jīng)教育而不改者,給予警告處分。

三、男生留長(zhǎng)發(fā)、女生燙發(fā),男女生染發(fā),著令停學(xué)整理,經(jīng)教育而不改者,給予警告以上處分。

四、亂丟果皮、紙屑,在墻上印鞋印或涂畫墻壁者,視情節(jié)輕重給予批評(píng)、警告、記過(guò)的處分。

五、損壞公物照價(jià)賠償,并視其情節(jié)輕重給予批評(píng)、警告、記過(guò)至記大過(guò)的'處分。故意破壞者,著令停學(xué)教育。

六、不準(zhǔn)到電子游戲室和營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所活動(dòng),經(jīng)批評(píng)教育不改者,給予警告以至記過(guò)的處分。

七、不準(zhǔn)看黃色書刊、黃色音像等出版物。凡帶黃色書刊、黃色錄像帶到校者,沒(méi)收其書刊、錄像帶并銷毀,且記大過(guò)一次。

八、考試作弊者,視情節(jié)輕重給予警告、記過(guò)、記大過(guò)處分,并取消該科成績(jī)。

凡曠課十五節(jié)者,學(xué)校給予警告處分,三十節(jié)者給予記過(guò)處分,四十節(jié)者責(zé)令家長(zhǎng)帶回教育,并記大過(guò)處分,五十節(jié)者給予留校察看處分,六十節(jié)者作自動(dòng)退學(xué)(含除名)處理,一學(xué)期曠課超過(guò)七十二學(xué)時(shí)或在學(xué)期間曠課累計(jì)超過(guò)一百零八個(gè)學(xué)時(shí)(曠課一天,按六學(xué)時(shí)或當(dāng)天實(shí)有課時(shí)計(jì))者給予勒令退學(xué)處理;兩次遲到或早退折算一曠課,課間操缺一次折算一個(gè)曠課。

十、私自到江河游泳或結(jié)伴到外郊游者,經(jīng)查,給予警告紀(jì)律處分。

十一、凡吸煙、賭博、私帶打火機(jī)、香煙或其他危險(xiǎn)物品到校者,一經(jīng)查覺(jué),給予記過(guò)以上處分。

十二、凡打架、斗毆或招引外人來(lái)校尋釁者,按情節(jié)輕重處以記大過(guò)以上處分。有傷害事故的,要負(fù)責(zé)賠償對(duì)方全部醫(yī)藥費(fèi);情節(jié)嚴(yán)重者,送公安機(jī)關(guān)處理。

十三、凡參與偷竊、詐騙、勒索者,除著令退回全部贓款、贓物外,按情節(jié)經(jīng)重給予記大過(guò)以上處分,并通知該生所在居委,家長(zhǎng)工作單位。情節(jié)嚴(yán)重者,送公安機(jī)關(guān)處理。

十四、除特別注明外,本條例中所謂的“以上”,均包括本項(xiàng),所謂“以上處分”即指從該項(xiàng)起直至“開除學(xué)籍”處分。

十五、特例由校長(zhǎng)室做出特別處理。

十六、本條例自*月*日起實(shí)行,學(xué)校其他有關(guān)規(guī)定與本條例所規(guī)定的內(nèi)容有相抵觸的,以本條例為準(zhǔn)。

學(xué)生處分申述書范文第十二篇考試使用手機(jī)作弊被監(jiān)考老師檢測(cè)到了電波,他讓我交出了手機(jī),我認(rèn)為沒(méi)事,因?yàn)槲覜](méi)有作弊的事實(shí)。過(guò)了會(huì)保安把我?guī)У綄徲嵤?,我?dāng)時(shí)就崩潰了,我極度害怕,因?yàn)槲抑牢疫@么一瞎折騰對(duì)不起的人實(shí)在太多了。此時(shí)我懷著萬(wàn)分愧疚和懊悔的心來(lái)寫這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論