8紅樓春趣第1頁作者介紹曹雪芹(約1715一約1763),名沾,字夢阮，號雪芹,又號芹溪、芹圃,是我國偉大現(xiàn)實主義作家。他早年在南京江寧織造府親歷了一段錦衣紈绔、富貴風(fēng)流生活。后家道衰落，靠賣字畫和朋友救助為生，飽嘗世態(tài)炎涼。第2頁我會認恰屜嫣諱晦墩釵敞雯襲qiàtìyānhuìhuìdūnchāichǎngwénxí第3頁多音字lā

忽喇喇lǎ

喇叭喇lá

哈喇子第4頁整體感知課文題目為何叫《紅樓春趣》？課文選自《紅樓夢》第七十回,原回目為《林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮詞》,因課文只節(jié)選了該回故事結(jié)尾放風(fēng)箏部分,而放風(fēng)箏是春天里頗具代表性充滿趣味活動,故取名為《紅樓春趣》。第5頁整體感知第一部分(第1—3自然段)：準備放風(fēng)箏之歡。第二部分(第4自然段)：放風(fēng)箏之趣。第三部分(第5自然段)：絞風(fēng)箏線之樂。課文分為幾個部分？第6頁整體感知寶玉、黛玉等在大觀園中放風(fēng)箏,希望放去倒霉,身體康健、心情愉悅。課文主要內(nèi)容是什么？第7頁內(nèi)容詳解一語未了，只聽窗外竹子上一聲響，恰似窗屜子倒了普通，眾人嚇了一跳。文章開頭第一句話在文中起到什么作用？開頭一聲響引發(fā)了大家注意，為下文眾人出去查看聲響起源做鋪墊，引出下文。第8頁內(nèi)容詳解課文以“趣”人題，這“趣”終究表達在哪些地方呢？請大家再讀課文，勾畫出能表達“趣”詞句，并批注自己讀書體會。第9頁內(nèi)容詳解眾丫鬟笑道:“好一個齊整風(fēng)箏！不知是誰家放，斷了線。咱們拿下他來?！睂氂裥Φ?“我認得這風(fēng)箏，這是大老爺那院里嫣紅姑娘放。拿下來給他送過去罷?！弊嚣N笑道:“莫非天下沒有一樣風(fēng)箏，單他有這個不成？二爺也太死心眼兒了！我不論,我且拿起來。”作者很善于描寫人物神態(tài)，文中人物個個愛笑，說話時總是帶著笑，全文寫“笑道”一共寫了10處。第10頁內(nèi)容詳解探春笑道:“紫鵑也太小器，你們普通有，這會子拾人走了，也不嫌個忌諱？”黛玉笑道:“可是呢。把咱們拿出來，咱們也放放倒霉。”寶琴笑道:“你這個不好看，不如三姐姐一個軟翅子大鳳凰好。”寶釵回頭向翠墨笑道:“你去把你們拿來也放放?！钡?1頁內(nèi)容詳解小丫頭去了半天，空手回來，笑道:“晴雯姑娘昨兒放走了。”探春笑道:“橫豎是給你放倒霉罷了!”黛玉笑道:“那是頂線不好。拿去叫人換好了，就好放了。再取一個來放罷?！钡?2頁內(nèi)容詳解寶玉細看了一回，只見這美人做十分精巧，心中歡喜，便叫:“放起來!眾人仰面說道:“有趣，有趣!”課文中還有一些表示心情愉快詞，如“歡喜”“有趣”。這些與好心情相關(guān)形容詞,這些詞也能讓我們體會到濃濃紅樓春趣。第13頁內(nèi)容詳解文中出場人物不少，哪一個給你留下了最深印象呢？請勾畫相關(guān)語句，并在旁邊寫寫自己感受。第14頁內(nèi)容詳解眾人都笑他，他便恨摔在地下，指著風(fēng)箏說道:“要不是個美人兒，我一頓腳跺個稀爛!”黛玉笑道:“那是頂線不好。拿去叫人換好了，就好放了。再取一個來放罷?！闭Z言描寫：刻畫出賈寶玉放不起“美人風(fēng)箏”，一時情急發(fā)狠可愛公子哥形象，也反應(yīng)了寶玉和這些丫頭們相處融洽，不拿主人架子。黛玉替他解圍，把全部不是都推到頂線上，可見黛玉細心、貼心。第15頁一時風(fēng)緊，眾丫鬟都用絹子墊著手放。黛玉見風(fēng)力緊了，過去將籰子一松，只聽“豁喇喇”一陣響，登時線盡，風(fēng)箏隨風(fēng)去了。內(nèi)容詳解細節(jié)描寫表達黛玉放風(fēng)箏技藝高超第16頁課堂小結(jié)這篇課文節(jié)選自我國古典文學(xué)名著《紅樓夢》第七十回，略有改動。文章描述了賈寶玉和眾姐妹、丫頭們在大觀園中放風(fēng)箏歡樂情景，表示了他們對自由生活熱愛和向往。第17頁課外拓展二者都以放風(fēng)箏為根本,然而曹雪芹善于刻畫場面細節(jié)和人物對話,林庚