八年級物理上冊第三章聲的世界單元測試卷（滬科版2024年秋）一、選擇題(每題3分，共30分。9～10題有兩個選項符合題目要求)題序12345678910答案1．關于聲音的產(chǎn)生與傳播，下列說法正確的是()A．有物體振動就一定聽得到聲音B．聲音在固體中的傳播速度比在空氣中慢C．聲音可以在真空中傳播D．有聲音就一定有物體在振動2．古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”。小兒面對路人的詢問，只是招招手卻不作聲，從聲音的產(chǎn)生和傳播的角度看，下列說法正確的是()A．聲音從空氣傳入水中后，傳播速度不變B．聲音只能在空氣中傳播，不能在水中傳播C．若小兒回答路人的詢問，聲音在水中傳播，會驚跑魚兒D．聲音在空氣中的傳播速度大于聲音在水中的傳播速度3．2024年4月25日，搭載神舟十八號載人飛船的長征二號F遙十八運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射成功時，地面指揮中心頓時掌聲雷鳴?！罢坡暲坐Q”是指聲音的()A．音調高 B．響度大C．音色美 D．傳播速度大4．中國民族樂器笙、古箏、揚琴等能發(fā)出悅耳動聽的聲音，聽眾區(qū)分這些樂器的聲音主要依靠()A．音色 B．音調C．響度 D．聲速5．下列關于聲現(xiàn)象的說法，正確的是()6．在對環(huán)境聲音的監(jiān)測中，監(jiān)測器測出的甲、乙兩處聲音的特性如表所示，甲、乙兩處聲音的波形如圖所示，下列說法正確的是()位置聲音強弱的等級/dB頻率/Hz甲502000乙100500(第6題)A．甲處聲音的響度大于乙處聲音的響度B．甲處聲音不屬于噪聲，乙處聲音屬于噪聲C．甲處聲音在空氣中的傳播速度大于乙處聲音在空氣中的傳播速度D．人耳不做保護時，不能待在乙處7．現(xiàn)代社會，寵物愛好者越來越多，但寵物傷人事故也常有發(fā)生，由此產(chǎn)生了一款超聲驅狗器。實驗結果顯示：對著狗打開超聲驅狗器開關，狗好像聽到巨大的噪聲而躲開，而旁邊的人什么也沒聽見。下列關于“人什么也沒聽見”的分析正確的是()A．超聲驅狗器發(fā)出的聲音不是振動產(chǎn)生的B．超聲驅狗器發(fā)出聲音的頻率不在人耳能夠聽到的頻率范圍內C．超聲驅狗器發(fā)出聲音的響度小D．超聲驅狗器發(fā)出的聲音可以在真空中傳播8．一艘科考船利用聲吶系統(tǒng)對某海域的海底形狀進行了測繪。具體方法是在經(jīng)過該海域水平面等間距的A、B、C、D、E五個位置時，向海底定向發(fā)射超聲波，測得回收信號的時間分別為0．30s、0．16s、0．30s、0．14s、0．30s。根據(jù)時間，求出海底與海平面的距離，就可以繪出該海域海底的大致形狀，則該海域海底的大致形狀如下圖中的()ABCD9．如圖所示的陶笛，其原型可追溯至距今6000多年前陜西半坡遺址出土的陶哨，下列說法正確的是()A．吹奏陶笛發(fā)出的聲音，主要是由空氣柱振動產(chǎn)生的B．用力吹陶笛，可使陶笛發(fā)出聲音的響度增大C．人們主要依靠音調辨別出陶笛和其他樂器的聲音D．吹奏陶笛產(chǎn)生的聲音在真空中的傳播速度約為3×108m/s10．如圖所示，在甲、乙、丙、丁4個相同的玻璃瓶中，裝入不同高度的水，則()A．吹瓶口，是空氣在發(fā)聲，且丁瓶聲音的音調最高B．吹瓶口，是瓶和水在發(fā)聲，且丁瓶聲音的音調最高C．敲打瓶身，是瓶和水在發(fā)聲，且丁瓶聲音的音調最低D．敲打瓶身，是空氣在發(fā)聲，且甲瓶聲音的音調最高二、填空題(每空2分，共30分)11．如圖所示是中國古代的計程車——記里鼓車。當車走一里時，車上的木人就敲一下鼓，鼓面由于________發(fā)聲，當車走到十里時，車上的木人就敲一下鐲(古代的樂器)，人們根據(jù)鼓和鐲發(fā)聲的________不同，確定車行駛的是一里還是十里。12．如圖，小演員用小號深情演奏《我和我的祖國》，小號內空氣柱振動產(chǎn)生的聲音通過________傳入現(xiàn)場觀眾的耳朵中；小男孩吹奏時用手按下不同的按鍵，是為了改變聲音的________。13．在有些地方可以看到如圖所示的警示牌，這主要是為了在__________控制噪聲；“掩耳盜鈴”是在__________減弱噪聲；在屋子里說話比在曠野里說話聽起來響亮，這是因為__________使原聲得到了加強。14．某超聲波洗衣機利用超聲波清洗衣物，說明超聲波具有______。洗衣過程不會產(chǎn)生傳統(tǒng)洗衣機煩人的“隆隆”聲，這是因為超聲波的頻率比人耳能聽到的聲音頻率______(填“高”或“低”)。15．AI智能音箱已廣泛應用于新能源汽車，它讓用戶以語音對話的交互方式實現(xiàn)多項功能的操作。當對AI智能音箱發(fā)出調大聲音的指令時，音箱就能自動改變聲音的________，音箱內部揚聲器振動的幅度________，我們聽到音箱發(fā)出的聲音是通過________在傳播。如圖所示為某轎車的倒車雷達，當探頭發(fā)出的超聲波在0．01s后被接收器接收到時，倒車雷達開始報警。若超聲波的傳播速度為340m/s，此時轎車與障礙物之間的距離為________m。16．如圖所示，學習了聲現(xiàn)象之后，愛思考的小王在右邊傘柄的A點掛一塊可發(fā)出滴答滴答聲音的機械手表，當她的耳朵位于B點時聽不到聲音。把另一把傘放在左邊圖示位置后在B點聽到了手表的滴答聲，傘增大了聲音的________，減少了聲音的分散，生活中的__________(填“聽診器”或“聲吶”)就利用了這一原理。三、實驗探究題(第17題16分，第18題12分，共28分)17．如圖所示，某小組同學完成了以下三個聲現(xiàn)象的實驗，請回答相關問題。(第17題)(1)如圖甲所示，該裝置中泡沫小球被彈開，說明了發(fā)聲的音叉在________，泡沫小球在實驗中的作用是將實驗現(xiàn)象放大，這種實驗方法叫做________法，該裝置還可以探究聲音的響度與________的關系。(2)如圖乙所示，隨著抽氣機不斷向玻璃罩外抽氣，小明聽到鬧鐘鈴聲的________越來越小，若玻璃罩內的空氣完全被抽出，將不能聽到鈴聲，由此得出的結論是__________________。(3)如圖丙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，可聽到鋼尺________發(fā)出的聲音；若鋼尺伸出桌面的長度保持不變，改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的________變大；若撥動鋼尺的力保持不變，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，聽到聲音的________變低。18．小紅和小剛用細棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”。(第18題)(1)如圖甲所示，當二人相距同樣遠，講話者以相同的響度講話時，如果改用粗細相同的金屬絲連接“土電話”，聽到的聲音就大些。這一實驗表明：______________________________。(2)某實驗小組利用一些長短、粗細、材料不同的琴弦等，進行了“探究音調和哪些因素有關”的實驗。他們選用的琴弦如圖乙所示(其中琴弦的直徑關系為a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。①若他們想研究“音調的高低與琴弦長度的關系”，應選擇琴弦________(填字母)。②若選擇琴弦a和b，這是為了研究____________________________。③若有同學選擇c和d進行研究，并推理得出結論：琴弦長度越長，振動越慢，音調越低。該同學在探究過程中存在什么問題？____________________________。④小組同學還可以選擇琴弦________(填字母)來研究“音調的高低與琴弦材料的關系”。四、計算題(共12分)19．一列火車做勻速直線運動的速度是72km/h，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，司機在進入隧道前鳴笛，經(jīng)過2s后聽到隧道口處山崖反射的回聲。(1)火車的車速是多少米/秒？(2)從司機鳴笛至2s后聽到回聲，火車運行了多遠？(3)火車鳴笛時離隧道口有多遠？

答案一、1.D2.C3.B4.A5.B6．D易錯點睛：從環(huán)境保護的角度講，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲；噪聲監(jiān)測器能監(jiān)測出聲音響度的強弱，不能區(qū)分樂音和噪聲。7．B8．B點撥：根據(jù)變形公式s＝vt可知，當速度一定時，時間越長通過的路程越大。因為0.30s＞0.16s＞0.14s，所以海底到海平面的距離sA＝sC＝sE＞sB＞sD，故選B。9．AB10.AC二、11.振動；音色12．空氣；音調13．聲源處；人耳處；回聲14．能量；高15．響度；變大；空氣；1.716．響度；聽診器三、17.(1)振動；轉換；振幅(2)響度；真空不能傳聲(3)振動；響度；音調18．(1)金屬絲的傳聲效果更好(2)①a、d②音調的高低與琴弦粗細的關系③沒有控制琴弦材料相同