懷化市重點(diǎn)中學(xué)2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．1911年著名物理學(xué)家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動的α粒子轟擊金箔時發(fā)現(xiàn)：（1）大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來的運(yùn)動方向；（2）一小部分α粒子改變了原來的運(yùn)動方向；（3）有極少部分α粒子被彈了回來．按以上信息不能得出的結(jié)論是（）A．原子核體積很小B．原子核帶正電C．α粒子的質(zhì)量很小D．電子帶負(fù)電2．下圖中○和●分別表示兩種不同的原子，則下列各圖示示化合物的是（）A． B． C． D．3．酸奶中含有的乳酸對健康是有益的。下列關(guān)于乳酸的敘述錯誤的是

A．乳酸屬化學(xué)式為C3H6O3B．乳酸分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為1:1:2C．乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．乳酸由碳、氫、氧三種元素組成4．用下圖所示方法探究吸入空氣和呼出氣體的不同，下列敘述正確的是A．通過實(shí)驗(yàn)1可以得出呼出氣體中的CO2含量比空氣中的高B．實(shí)驗(yàn)2中在呼出氣體中燃著的木條比在空氣中燃著的木條燃燒時間長C．通過實(shí)驗(yàn)2可以得出呼出氣體中的CO2含量比空氣中的高D．通過實(shí)驗(yàn)2可以得出呼出氣體中的O2含量比空氣中的低5．一氧化氮是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮．在實(shí)驗(yàn)室中，收集一氧化氮時可選用的收集方法是（）A．排水集氣法 B．向上排空氣集所法C．向下排空氣集氣法 D．排水集氣法或向上排空氣集氣法6．下列除去雜質(zhì)的方法中錯誤的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）去除雜質(zhì)的方法A木炭粉（鐵粉）用磁鐵吸引B二氧化錳（高錳酸鉀）加熱C氧氣（二氧化碳）通過足量的澄清石灰水，后干燥D氯化鉀（氯酸鉀）加熱至完全反應(yīng)A．A B．B C．C D．D7．下列各組物質(zhì)按混合物、單質(zhì)、氧化物分類正確的是A．空氣、氯酸鉀、鐵粉 B．稀鹽酸、水、金剛石C．食醋、氮?dú)狻⒀趸V D．澄清石灰水、紅磷、高錳酸鉀8．地殼中含量最多的元素是（）A．Si B．Fe C．O D．Na9．如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法不正確的是A．①和②屬同種元素 B．②屬于稀有氣體元素C．①和③化學(xué)性質(zhì)相似 D．④屬于金屬元素10．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳B．蠟燭燃燒過程中放出大量熱，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體物質(zhì)11．掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語與含義相符的是（）A．Fe3O4——四氧化三鐵B．2H――2個氫元素C．O2―――2個氧原子D．+1Na12．分類角度。下列關(guān)于空氣的說法正確的是___________。A．空氣由空氣分子構(gòu)成B．N2、O2等均勻地混合C．N2、O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),如圖是教科書上有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置圖（1）圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量，該實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果偏小的原因是_____（答出一點(diǎn)即可）。（2）圖2是簡易凈水器.裝置中小卵石、石英砂的作用是_____。（3）圖3是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡易裝置示意圖:①與乙試管中的電極相連的是電池_____（填“正”或“負(fù)”）極.②電解水反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為_____③甲、乙試管收集到的氣體中有一種可以燃燒,點(diǎn)燃該氣體之前一定要_____防止發(fā)生爆炸事故.④水電解的過程中,發(fā)生變化的微粒是_____（填具體微粒名稱，下同）,不發(fā)生變化的微粒是_____和_____。⑤漂白粉[有效成分為Ca（ClO）2可用于飲用水消毒.工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為:,其中_____（填元素名稱）的化合價發(fā)生了變化.⑥日常生活中,可以通過_____的方法來降低水的硬度。14．通過半個學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合圖示回答問題：（1）寫出儀器名稱：c_____________________________；d____________________________。（2）小明欲用過氧化氫溶液與二氧化錳混合，并用裝置A、B制取氧氣，要在裝置A中①處添加a儀器或b儀器，他認(rèn)為使用a儀器比b儀器更好，理由是____________________________；A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________；該反應(yīng)中二氧化錳是_____________________________；檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿的方法是____________________________。（3）小明用裝置D收集到一瓶不純的氧氣，原因是__________________；（4）甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小。難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取一瓶純凈的甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是_______________。15．如圖所示，在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水，再滴入3滴酚酞，在小燒杯B中裝入30mL濃氨水，用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起，過一段時間看到的現(xiàn)象是___________________，該實(shí)驗(yàn)從微觀上說明___________。一些同學(xué)對上述結(jié)論有不同看法，主要有以下兩種猜測：第一種：B燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅第二種：B燒杯中的濃氨水揮發(fā)出氨氣，擴(kuò)散到A燒杯中的溶液中生成氨水使酚酞變紅。①你認(rèn)為_______________猜測正確。②為證明這兩種猜測，現(xiàn)設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)：（請完成下空）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法現(xiàn)象結(jié)論用潔凈的燒杯取30ml水，滴入2-3滴酚酞試液，觀察現(xiàn)象不變色水___________使酚酞變色（填“能”或“不能”，不同）取一張濾紙，滴上酚酞試液，待晾干后，放在裝有濃氨水的試劑瓶上方酚酞不變色氨氣_______________使酚酞變色將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中溶液變___________色氨氣溶解水中形成的氨水能使酚酞變色16．結(jié)合圖示回答問題。（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：a____________，b____________。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取純凈的O2，應(yīng)選用的裝置為_____（填字母序號），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用A裝置應(yīng)作出改動______________（4）注射器與裝置B相連可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：a.向錐形瓶中加入少量水至___________。b將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處。c緩慢拉動注射器的活塞，觀察到_________________，說明裝置B的氣密性良好。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘鹽。碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。1000g碘鹽中約含0.02g碘。(相對原子質(zhì)量：K-39，I-127，O-16)（1）___________g碘酸鉀中含有0.02g碘。(保留小數(shù)點(diǎn)后3位)（2）成人每天約需1.5×l0-4g碘，假設(shè)這些碘是從碘鹽中攝取的，成人每天需要食用碘鹽

________g。18．松油醇（C10H18O）是一種調(diào)香香精，多存在于松節(jié)油、芳樟油、玉樹油、橙花油中，請回答：（1）松油醇的相對分子質(zhì)量是_____；（2）松油醇中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比是_____；（3）15.4g松油醇所含碳元素質(zhì)量與_____g葡萄糖（C6H12O6）所含碳元素質(zhì)量相等．（要有計算過程，精確到0.1）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）請按照要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式（1）有二氧化碳生成的化合反應(yīng)_____（2）有二氧化碳生成的分解反應(yīng)_____（3）有二氧化碳參加的化合反應(yīng)_____

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

根據(jù)大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來的運(yùn)動方向；說明金原子中有一個很大的空間，原子不是實(shí)心球體；一小部分α粒子改變了原來的運(yùn)動方向；說明原子核內(nèi)有帶正電的微粒；有極少部分α粒子被彈了回來，說明金原子核體積很小，質(zhì)量大；由此可知：A、原子核體積很小，故選項(xiàng)正確；B、原子核帶正電，故選項(xiàng)正確；C、α粒子的質(zhì)量很小，故選項(xiàng)正確；D、不能說明電子帶負(fù)電，故選項(xiàng)錯誤。故選D。2、B【解析】

A、圖中的微粒是由同種原子構(gòu)成的分子，屬于單質(zhì)，不符合題意；B、圖中的微粒是由不同種原子構(gòu)成的分子，屬于化合物，符合題意；C、圖中的微粒是由同種原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)，不符合題意；D、圖中的微粒是由不同種分子構(gòu)成，屬于混合物，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物，由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物，由同種原子構(gòu)成的分子是單質(zhì)分子，由不同種原子構(gòu)成的分子是化合物分子。3、B【解析】

A、根據(jù)乳酸的分子結(jié)構(gòu)模型可知其化學(xué)式為C3H6O3，說法正確；B、根據(jù)乳酸的化學(xué)式為C3H6O3，所以乳酸分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比1：2：1，說法錯誤；C、根據(jù)根據(jù)乳酸的化學(xué)式為C3H6O3，所以碳、氫、氧的元素質(zhì)量比是（12×3）：（1×6）：（16×3）=6：1：8，因此氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在乳酸中最大，說法正確；D、根據(jù)乳酸的化學(xué)式為C3H6O3，所以乳酸是由C、H、O三種元素組成的，說法正確；故選：B。4、D【解析】

A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，只向呼出的氣體中滴加石灰水，不能說明呼出氣體中CO2比吸入空氣中含量高，應(yīng)做對比實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確；B、呼出氣體中氧氣含量比空氣中少，燃著的木條在空氣中燃燒時間比在呼出氣體中長，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確；C、實(shí)驗(yàn)2可以得出氧氣含量的相對大小，不能得出二氧化碳含量多少，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確；D、氧氣能支持燃燒，氧氣含量越多，燃燒越旺；分別向盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中伸入燃著的木條，燃著的木條在空氣中繼續(xù)燃燒，在呼出氣體中立即熄滅，說明空氣中的氧氣含量高于呼出氣體，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確。故選D。5、A【解析】

一氧化氮雖然密度比空氣略大，但由于極易與氧氣反應(yīng)且是大氣污染物，不宜用排空氣法進(jìn)行收集；一氧化氮難溶于水，可用排水法進(jìn)行收集。故選：A。【點(diǎn)睛】收集方法的選擇是根據(jù)：難溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空氣大且不與空氣中成分反應(yīng)，用向上排空氣法收集，密度比空氣小且不與空氣中成分反應(yīng)，用向下排空氣法收集。收集方法的選擇要根據(jù)氣體的密度和溶解性考慮，只要能與空氣中成分反應(yīng)或密度與空氣密度相差很小的氣體，都不能用排空氣法收集。6、B【解析】

A、除去木炭粉中的鐵粉，用磁鐵吸，雜質(zhì)鐵粉被吸出來，得到炭粉，不符合題意；B、除去二氧化錳中的高錳酸鉀，加熱混合物，高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，會引進(jìn)新的雜質(zhì)錳酸鉀，符合題意；C、除去氧氣中的二氧化碳，把混合氣體通入通過足量的澄清石灰水，后干燥，二氧化碳?xì)怏w被吸收，水分被干燥，得到氧氣，不符合題意；D、除去氯化鉀中的氯酸鉀，加熱混合物，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，得到純凈的氯化鉀固體，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】在進(jìn)行混合物除雜的時，使用藥品進(jìn)除雜過程中不能引進(jìn)新的雜質(zhì)，也不能除去主要物質(zhì)。7、C【解析】

A、空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，氯酸鉀是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，鐵是由鐵元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；

B、稀鹽酸中含有氯化氫、水，屬于混合物，水是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，金剛石是由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；

C、碳酸飲料中含有水和碳酸等物質(zhì)，屬于混合物，氮?dú)馐怯傻亟M成的純凈物，屬于單質(zhì)，氧化鎂是由鎂元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；

D、澄清石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物，紅磷是由磷元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，高錳酸鉀由三種元素組成，不屬于氧化物。

故選C?！军c(diǎn)睛】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；

氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物。8、C【解析】

地殼中元素排行為：氧硅鋁鐵鈣，元素符號分別為O、Si、Al、Fe、Ca。其中含量最多的元素為氧，含量最高的金屬元素為鋁?！驹斀狻康貧ぶ泻孔疃嗟脑厥茄踉?。故選C。9、B【解析】

A、元素種類由質(zhì)子數(shù)決定，由于①和②的質(zhì)子數(shù)都為8，故屬于屬同種元素，正確；B、稀有氣體元素：最外層電子數(shù)為8（He為2），而②的質(zhì)子數(shù)8≠電子數(shù)10，為離子，錯誤；C、元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定。當(dāng)兩種原子的最外層電子數(shù)相同，則這兩種元素的化學(xué)性質(zhì)相似，①和③的最外層電子數(shù)都為6，故化學(xué)性質(zhì)相似，正確；D、金屬元素：最外層電子數(shù)＜4，易失電子，故④屬于金屬元素，正確；故選B。10、B【解析】

A、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，不是現(xiàn)象，故錯誤；B、蠟燭燃燒過程中放出大量熱，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，正確；C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，故錯誤；D、鐵絲在空氣中不能劇烈燃燒，故錯誤。故選B。11、A【解析】

A、Fe3O4--四氧化三鐵，化學(xué)用語與含義相符，故A選項(xiàng)正確；B、2H--2個氫元素，說法錯誤，元素只論種類，不論個數(shù)；2H--2個氫原子，故B選項(xiàng)錯誤；C、O2--2個氧原子，化學(xué)用語與含義不相符，O2--表示氧氣分子或氧氣，故C選項(xiàng)錯誤；D、--鈉離子，化學(xué)用語與含義不相符，--表示+1價的鈉元素，故D選項(xiàng)錯誤。故選A。12、B【解析】空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物，其中N2、O2等均勻地混合，彼此沒有發(fā)生化學(xué)變化，所以各物質(zhì)仍保持原有的化學(xué)性質(zhì)。選B二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、裝置漏氣/未冷卻至室溫就讀數(shù)/紅磷量不足（選一個回答即可）過濾或除去難溶性雜質(zhì)正驗(yàn)純水分子氫原子氧原子氯元素煮沸【解析】

紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1?！驹斀狻浚?）紅磷燃燒生成五氧化二磷，圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量，該實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果偏小的原因是裝置漏氣/未冷卻至室溫就讀數(shù)/紅磷量不足。（2）圖2是簡易凈水器.裝置中小卵石、石英砂的作用是過濾或除去難溶性雜質(zhì)。（3）電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1。①乙試管生成的氣體少，為氧氣，故與乙試管中的電極相連的是電池正極。②電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，故電解水反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為。③甲、乙試管收集到的氣體中有一種可以燃燒的氣體是氫氣,點(diǎn)燃該氣體之前一定要驗(yàn)純，防止發(fā)生爆炸事故。④水電解的過程中生成氫氣和氧氣,發(fā)生變化的微粒是水分子,原子是化學(xué)變化中的最小微粒，故不發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子。⑤工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為:,反應(yīng)前，氯元素的化合價為0，反應(yīng)后氯元素的化合價為-1價、+3價，故氯元素的化合價發(fā)生了變化。⑥日常生活中,可以通過煮沸的方法來降低水的硬度?！军c(diǎn)睛】氫氣是可燃性氣體，點(diǎn)燃該氣體之前一定要驗(yàn)純，防止發(fā)生爆炸事故，分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，原子是化學(xué)變化中的最小微粒，單質(zhì)的化合價為0。14、錐形瓶集氣瓶用a儀器可以控制反應(yīng)速率催化劑將帶火星的木條靠近集氣瓶口，木條復(fù)燃，則滿集氣瓶沒裝滿水或未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集CD【解析】

（1）儀器名稱：c.錐形瓶；d.集氣瓶。（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳混合，制取氧氣，使用a儀器比b儀器更好，理由是用a儀器可以控制反應(yīng)速率；A裝置中二氧化錳催化過氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；該反應(yīng)中二氧化錳是催化劑；檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口，木條復(fù)燃，則滿。（3）用裝置D收集到一瓶不純的氧氣，原因是集氣瓶沒裝滿水或未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集。（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取一瓶純凈的甲烷，屬于固-固混合加熱型，甲烷難溶于水而且甲烷要純凈，選擇排水法收集，則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是CD。15、A燒杯中液體變紅分子是不斷運(yùn)動的第二種不能不能紅【解析】

分子是不斷運(yùn)動的，濃氨水中的氨分子不斷運(yùn)動，擴(kuò)散到A燒杯中形成氨水，氨水顯堿性，能使無色的酚酞試液變紅；

①堿性溶液能使無色的酚酞試液變紅，中性溶液（例如水）不能使無色酚酞溶液變紅，因此我認(rèn)為第二種猜測正確；

②用潔凈的小燒杯取20mL水，滴入2-3滴酚酞試液，不變色，說明水不能使酚酞變色；取一張濾紙，滴入酚酞試液，待晾干后，放在裝上有濃氨水的試劑瓶上方，酚酞不變色，說明氨氣不能使酚酞變色；將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中，結(jié)論是氨氣溶解在水中形成的氨水能使酚酞變色，則說明現(xiàn)象是溶液變成紅色．

故答案為A燒杯中液體變紅；分子是不斷運(yùn)動的；

①第二種；②實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法現(xiàn)象結(jié)論用潔凈的燒杯取30ml水，滴入2-3滴酚酞試液，觀察現(xiàn)象不變色水不能使酚酞變色取一張濾紙，滴上酚酞試液，待晾干后，放在裝有濃氨水的試劑瓶上方酚酞不變色氨氣不能使酚酞變色將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中溶液變紅色氨氣溶解水中形成的氨水能使酚酞變色16、a長頸漏斗b集氣瓶AD2KClO32KC1+3O2↑在試管口放一團(tuán)棉花浸沒漏斗下端管口漏斗口有氣泡冒出【解析】

（1）圖中標(biāo)示a的儀器名稱是長頸漏斗，圖中標(biāo)示b的儀器名稱是集氣瓶；（2）用氯酸鉀制氧氣，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取純凈的O2，應(yīng)選用的裝置為AD；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；（3）加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（4）